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有趣的叶王国作文400字_小学四年级作文

日期:08-18 作者:网友整理    人气:4153我来评论

导读:  人们都觉得花朵很美,美不胜收,犹如一位位仙女。但是,如果没有叶子,这些花朵能那么美丽吗?  今天妈妈带我去了公园玩,进入公园,一排排大树傲然挺立,犹如一位位精神抖擞,昂首挺胸的士兵。走进一片树林,一棵棵杨树有序地站在.....

有趣的叶王国作文400字_小学四年级作文

  人们都觉得花朵很美,美不胜收,犹如一位位仙女。但是,如果没有叶子,这些花朵能那么美丽吗?

  今天妈妈带我去了公园玩,进入公园,一排排大树傲然挺立,犹如一位位精神抖擞,昂首挺胸的士兵。走进一片树林,一棵棵杨树有序地站在路两旁,好像是在欢迎我们的到来,看!那个叶子多像一只只绿的蝴蝶啊!噍,那是什么,那是平基槭树,一片片树叶像小鸡的爪子,一片片挂在树上。我们又到了一片荷花池,一片片,荷叶像一个个绿色的大雨伞,鱼儿们欢快地在荷叶下玩捉迷藏,亭亭玉立的荷花在一片片荷叶上跳着欢乐的舞蹈。看,那是狗尾草,一个个狗尾草像一条条小狗的尾巴,不然怎么叫狗尾草呢。

  我喜欢叶子,因为它们可以保护眼睛,如果人们看书久了,看一看绿叶,绿叶的绿色,通过光线反射到人的视网膜,让紧张的视觉神经得到片刻的放松。绿叶不但保护视力,还能放出氧气呢。绿叶在阳光的照射下进行光合作用,并放出氧气。

  我喜欢叶子,更爱那些具有叶子精神的无名英雄。他们时刻在一点一滴的为祖国做出他们的贡献。

  叶子是平凡的,虽然它们仅仅只是叶子。

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  昨天,我的爸爸带着我去平顶山市鲁山县西部的尧山漂流。

  我们买了尧山的第一漂门票,尧山第一漂的水是最清澈的,并且也是最长的。

  我们进去穿上救生衣,戴好安全帽。我们刚坐到船里就遭到袭击,我当然不愿意了,就拿起水枪把水吸满开始反击,哗啦啦地射了别人一脸。我们逐渐靠近开始飘流的下坡路,随着水的惯性我们的飘流开始了,顺着激流下坡冲起的水花把全船人的衣服都打湿了。漂着漂着,有无数个“炸弹”扑向我们,我抓紧机会,把这些“炸弹”吸到三个水枪里,不好,敌人来了!我把“炸弹”扔到他们的船里,“炸”的他们无法动弹。敌人开始反击了,他们拿了五把水枪来反出,本来就射中我了,可是我用盆子挡了一下,随手又把水抛向他们,他们被推到了下坡上,他们的船下坡后撞到了一块礁石上,又被我们下坡的水流给冲到了礁石的上面,不好,有人来参战了,他们拿了五个盆来泼我们,我们直接泼了个反方向,撞向他们把他们撞上坡,来了一艘船撞到他们,我们连忙掉转方向,我用水枪把冲向我们的水柱吸个精光。快到终点我们使出必杀技一一十九孔连射,一下扫了3条船,把他们打的片甲不留。

  漂流真好玩啊,即锻炼了团队作战也锻炼自己的胆量。

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  提起昆虫,人人都知道。有蝴蝶、毛毛虫、蚂蚁、蜗牛……现在,我们就一起走进蜗牛的世界吧!

  上次,我记得我捉了一只小蜗牛,它身上的壳是半圆形的,上面有黑点、白花纹、黄色的小圆片组成的。把它反过来就像一个小碗!还非常硬。

  它的身体是一个扁扁的椭圆形,摸上去软软的,它还有两对触角呢!有一个看不出来的小嘴,当然,不是看不见,只要你仔细观察,就一定能看到!它有一双圆圆的小眼睛呢!这也要仔细观察哦!你可别看它很小,但它可是昆虫里牙齿最多的一个,它可有两万两千颗牙齿呢!

  我给它了几片叶子,它动也不动,因为它是一个胖蜗牛!我无可奈何,只好把叶子又拿到了它嘴的旁边,它才大口大口的吃了起来。

  蜗牛好玩极了,但是我还是把它放了,因为,它在这里快乐,但回到大自然里才是最快乐的!

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  乐高并不只是小小的一块积木,也不仅限于简单的搭建。它是一项爱好,它是一门学问,对我而言,它更是一种休闲方式,能帮助我在紧张的学习之作得到放松。与此同时,它还锻炼了我们的逻辑思维,提高了我们的判断力等多方面的能力。为此,我一直坚持这项爱好。

  因为之前上的乐高课程不够系统规范,所以今年国庆后,我打算转去克莱沃机器人上课,所以选择了那边EV3的课程体验课。

  我是插班进去的,和原来那个班的同学相比,有部分知识还没有学过,所以对我来说也有点压力,但压力就是动力。这次的任务是不限方法将一个国际乐高比赛的一部分作出来。听到这个题目我立刻打开脑洞寻找解决方案。因为是不限方法,所以我立刻想到一步一步测量,编下去并不使用颜色传感器,只用大型电机。有了初步设想后,我马上开始编程,先向前走2秒再向左转140度……我在心里默默计算着。但很快我便发现这样编程并不理想,因为速度太慢了,我不得不换其它方法。我的思路飞快地转动,这时我忽然想起了很久没用了的“双黑寻线”法。我毫不犹豫地用这个方法编了起来,1分钟,2分钟,3分钟……时间飞快地流逝着,我也渐渐地发现用现有的知识根本不能用这个方法将程序编出来。在我百思不得其解时,我突然想到绿色块都是放在十字路的,所以我只需要将它分为两个步骤一个是双黑向左转,一个是双黑向右转,再分别套上二个环,再让第一个环持续十几秒后自动跳掉不就可以了吗?真是“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”,我再一次拿起了鼠标,果然成功了!

  通过乐高课上的一次次思考,一次次实践,一次次失败,我发现:原来通向成功的路不止一条!

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  这周科学课,老师布置了一个加分作业:让我们自制一个生态瓶,来了解池塘中动植物之间的互相依存关系。

  星期六一大早,我们拿着小网兜,来到凌公塘河边准备捞一些制作生态瓶的原材料:水草和鱼虾。妈妈运气真好,一网下去就捞到了好几个螺蛳,还有一些活蹦乱跳的小虾。我也学着妈妈的动作试着捞了一次,可是什么也没捞到,实在是太丢人了。看来捞鱼虾也是有技巧的呀。之后我们一起合作捞鱼虾,很快小水桶里便装满了水草、鱼虾、螺蛳等动植物。

  我们满载而归,回到家后我就迫不及待地开始制作生态瓶了。首先,我在一个洗干净的圆形鱼缸里,倒上一些建筑用的细砂石,然后用自来水反复冲洗,直到洗砂石的水变清澈为止。接着再倒入大半鱼缸的河水,记得哦,一定要用自然水域里的水,因为自来水中含有消毒剂,鱼儿会死亡的,所以不能使用自来水。接着我在鱼缸里“种”上一些水草,放入一些浮萍,最后再把抓来的小鱼、小虾、螺蛳等放进去。就这样,一个简单的生态瓶就大功告成啦。

  生态瓶制作完成后,我开始观察起来。刚开始的时候,鱼缸里的水有点脏,有点浑浊,大约10分钟后,水逐渐变得清澈起来;鱼儿刚开始也不适应新的环境,很是陌生,很胆小,只敢躲在水草中,不敢游动。慢慢地,小鱼们适应了新的环境,在鱼缸里欢快地遨游起来。螺蛳的适应能力比较强,没多久它们就紧贴在鱼缸的玻璃内壁上,还有些倒挂在水草上,悠闲地伸出两只触角,欣赏着这新的环境。

  这次生态瓶的制作,让我体会到了捞螺蛳、捞鱼虾的乐趣,也让我学习到了更多动植物的生活习性,真是太幸运啦!

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  【魔术课】

  洪欣

  “小青龙的李老师去哪里了呀?”我东望望西瞧瞧,突然,一只庞大的恐龙蹦了出来,拍了拍胸挺了挺背叫道:“我是你们的青龙妈妈。”

  只见青龙妈妈长着一条又长还带着绿刺的大尾巴摇来摇去。大家大吃一惊,青龙妈妈的手中拿着一根哈利波特送给她的小魔法棒和一个小巧玲珑的小花盆,感觉像里面装着红酒。

  青龙魔术师真是一个戏精啊!只见它对魔棒念了一遍咒语:“天地混沌,法棒显灵。”她把魔法棒放入小花盆,“快点!快点!我快在里面喘不过气来了。”似乎有东西在气喘吁吁地说。霎时,一朵绿中有红的小花钻了出来,在电灯叔叔的照耀下生机勃勃。同学们目瞪口呆!

  接下来,同学们的样子太搞笑了:有的捂住嘴哈哈大笑起来,有的在吃小手棒棒糖,有的笑得都摔倒在桌子底下……尤其是最后一桌的一个人,他站了起来,用手遮住光芒仿佛在大声叫道:“孙悟空,我来也!”

  青龙妈妈问了问同学:“你们有谁来揭秘我的魔术,请举手。”周善慧同学站了起来铿锵有力地回答:“在魔法棒中间有一朵小花,小花的下方有一块小吸铁石,小花盆里也有一块吸铁石,只要把魔法棒放到小花盆里,一朵小花就变了出来。”哦!同学们好奇地看着周善慧,为他的回答而拍手鼓掌。

  哦!不过如此,这真是一节带有物理知识的实验课,让我明白了科技很发达,告诉我吸铁石的重要性。

  【不用揭秘的魔术】

  赵真

  好嗨哟!今天的作文课有魔术看咧。快要开始了,感觉人生已经到达了高潮。

  上完了上半节课,下课时,只见李老师竟开始涂口红了呢。咦~臭美,搞得那么隆重。我心想:今天的魔术课一定很嗨。

  上课了,李老师拿出道具——一个里面装着n个红球的蓝色小杯子。哦——这个魔术我看过,根本不用揭秘我都知道,为了制造气氛,我暂且先把这个秘密含在嘴里吧。

  “我呢是李魔术师,今天我送大家一个魔术——隐藏的小球球。”李老师介绍道。她先把杯子里其中一个球拿了出来,放进了口袋。然后,把杯子和盖子(其实盖子里藏有另一个球球)举起来给我们看。我笑了笑心想:就是一出障眼法,在座的各位“高智商侦探”们应该不会懵圈吧。障眼法过后,李魔术师(当然,过了今天,这个称号就飞了)把杯子放在桌子上,“魔古力,魔古力,魔力,魔力。”她打开了盖子并故意带走了那个隐藏的小球球。这时小绿一边啃手指,一边保持着“S”形的姿势。我想问:“这个魔术那么好玩吗?李魔术师是来搞笑的吗?”“呀,小球球没回来,咒语念错了。再来一遍:古力,古力,魔力,魔力!”李魔术师终于把小球球的双胞胎给请出来了。李老师的演技真好。

  接下来是王魔术师的表演。他运了运功,经过长时间的准备他念出了咒语:“八@¥#@……¥…”一口呵气完成了表演。

  在我的作文里那个揭秘的人肯定是我了,李魔术师把这个任务交给我吧。这时现场响起来《名侦探柯南》的插曲。我吐出了真相:“其实这个杯子有三层,分为盖子、小球球的姐姐和杯底。障眼法进行时,只需把盖子和小球球的姐姐合在一起……魔术进行时,只需拿起盖子,把小球球的姐姐放在杯子上即可。”

  今天下午,给我的第一印象就是——好嗨哟,感觉人生已经到达了高潮。

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  大雪已经连着下了一夜,在第二天的时候,我们的世界已经变成了一个白雪皑皑的世界,同学们都拿这簸箕铁锹的干得热火朝天。当然我也不例外,从家中拿来一个簸箕,一簸一簸往树沟里铲雪。

  此时的由于我不小心铲歪了,不小心把雪泼到了同学“调皮鬼”身上,我想:这下完了,这次不知他又会使什么鬼招。只见他跑到我身后的雪堆上,拿起自制的雪球向我扔来,还说着:“喂,躲着点,我要往树洞里扔雪。”有几个“好心”的同学跑来帮忙将我“推开”,又用身体接雪球嘴里还嗷嗷叫着“呃,我快不行了,你……快跑啊。”我迅即拿起一个雪球向他脑袋扔去。“小虎队”“冰激凌”的战斗开始了。几个怕冷的在一边呐喊助威,一拨人做好雪球运给“小虎队”和“冰激凌”队。可是“小虎队”见炮弹运的太慢,拿起簸箕铲起雪就泼过去,顿时刚转晴的天,又下起了雪加雪雹连同叫喊声混成一片。

  就在这个时候,我班的杨文杰同学突然大喊一声:“老师来了,赶快收拾战场。”我们听见后就立即以最快的速度将战场打扫完毕,将雪堆成了两堆,在老师见状之后,就命令我们将两堆雪堆成两个雪人,我们在老师的指导下堆好了雪人,我们在两个雪人的歌舞声中高兴的回到了教室。

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