懵懂_作文600字_初中生议论文

日期：09-10 作者：网友整理人气：3349我来评论

导读：　　伴随着十三根蜡烛的燃起，我告别了懵懂的孩提时代，走进了绚丽的花季，走向了缤纷的中学时代。　　孩提时代的我，总是充满着天马行空的幻想：美国是不是很美的国家？天上的白云是不是像棉花糖一样软软的？阳光是不是顺着彩虹倾.....

懵懂_作文600字_初中生议论文

　　伴随着十三根蜡烛的燃起，我告别了懵懂的孩提时代，走进了绚丽的花季，走向了缤纷的中学时代。

　　孩提时代的我，总是充满着天马行空的幻想：美国是不是很美的国家？天上的白云是不是像棉花糖一样软软的？阳光是不是顺着彩虹倾泻下来？机器猫白雪公主……是我那时最喜爱的玩伴，总盼望着和小飞侠一起遨游天际。但孩提时代的我，更多的是渴望，渴望长大，渴望像哥哥姐姐那样——“腹有诗书气自华”。

　　中学时代的我，褪去了一些稚气。总是喜欢向难题发出挑战，面对五星题库，发奋到深夜。只为享受那一时来之不易的豁然开朗。那种喜悦“不可言传，只可意会”。

　　中学时代的我，不再钟情于乏味的童话故事。我发现自己爱上了散文，那华丽的辞藻，让我深深地醉了。无论是老舍笔下清透秀丽的冬天，朱自清笔下美丽朦胧的月色，抑或是余秋雨笔下清凄哀惋的冷雨……都使我为之心动。还有巴金笔下执着扑火的飞蛾，鲁迅的彷徨呐喊，郭沫若的凤凰涅盘……这饱含哲理却又不失华丽辞藻的哲理性文章，更是让我如痴如醉。

　　中学时代的我，深深地爱上了文学。沉浸在李白的杯中酒里，沉浸曹雪芹的梦中泪里。“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”这是李清照的愁肠寸断，在双溪的舴艋舟上，我与她共同感受“欲语泪先流”的忧愁。“雕龙玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”国破家亡，大唐气数已尽，这是李煜的惆怅。

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　　你如流星划过我的心际

　　那一抹青春的悸动

　　熏染了青春的美

　　不可言喻的你我

　　对视一笑

　　因为

　　我们过然是懵懂青春绽放的两朵艳丽的花

　　初一:夜舞蝶

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　　懵懂的我们向往爱情，可当它真正来临时许多人就开始躲避它，是否是因为曾经的伤疤尚未痊愈？

　　十五六岁的我们努力学习也努力的犯错。学者大人应有的动作，看者大人们的恋爱很幸福，新鲜的念头让我们失去平衡，遇上一个喜欢的就全身心的投入，换来的一句话是自作多情，换来的结局是伤痛

　　可当懵懂的我们真的遇见了真爱也未必是个美好的结局。当一个人的离去剩下的一个人只能闭上双眼梦见当年那梦的画面，天空是蒙蒙的雾，你牵着我的手却未能走过清晨那安安静静的石板路

　　还没有到冬天却开始下雪了，留下了我们的一串串脚印。难道雪也要附和这个与纯真挂不上号的年代了？

　　我们这个早熟的年代还会有真爱吗？

　　写到这，我迷茫了！害怕了！

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　　我不知道自己是一个这样的人：喜怒哀乐。变幻莫测，连我自己也搞不懂自己了。开心的时候，像个傻子一样笑个不停；伤心的时候一哭有好几个钟头会哭，唉！

　　我时候我在想我为什么会来到这，而且来这个世界有什么意义呢？在我的理解中来这个世界无非是从婴儿——儿童——青年——中年——老年——死亡。这么一个环节在加上学习完后还要工作，每个人都这样的循环着到底有什么意义？

　　现在的社会是越来越发达人们的生活水平也越来越好，学业完成的人就拼命的赚钱养活家人，条件好的家庭可以过上富裕的日子。但是时光匆匆过去人们死去后将一生的财产都交给后人自己便走了，无非是这样的一个结果，我觉得人是一生都是劳累命。

　　不一定是现代，从古到今每代的君王都在为自己打江山，将士门死伤无数到头来打下来的江山还要自己来管理，许多的明君为了民心稳固一生都生活在劳累中可是这样民心是稳定了你却死了将自己打下的江山传给后代。如果你的后代是一个放荡的君王等于是白送给别人的一块肥肉江山又落到别人手里。比如：李治，刘昱，秦二世等等。

　　当然那些儒家弟子文人墨士科学家等等。是不一样的他们的一生不过是想能在以后名留千史，让后人能记住他（她）们。比如：孔子，孟子，牛顿等等。

　　我对自己很没信心不知道自己能干什么，而且在我自己眼里自己是一个下不了决心，又苯又蠢的小人物而已。最大的缺点是：自恋，花心的女孩，真不知道还能干什么有时我在想是不是自己不应该来到这个世界上。

　　我对所有事和物都只有三分钟热度我觉得自己做人太失败了。

　　我是不是太懵懂无知了？

　　西郊中学初二：俞娜娜

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　　夜深了，屋子里静了下来。小雨过后，天气微凉，外面传来阵阵娃声。

　　这使我想起往事，虽然过去的事不应过分追究，也不必对它沾沾自喜，可是它还是涌上心头。那是夏天，炎热的季节，也是青春的萌芽，那时的我不懂好恶，不清楚人情事故，。在学校和一群调皮的同学拉帮结伙，就好像电视剧里的那样我们哥们几个一起打球，一起吃饭，一起…

　　最后我们一起来追隔壁班的女生，首先是我们中的老大先出手，真不愧是老大，他一下子就字体到了，然后老二我出手了，我先是做了点铺垫，我先写信跟她做笔友，接着再顺水推舟，可那女孩矜持，一直与我保持距离，最后，不得已我叫齐我的小伙伴，一等到下课就去隔壁走廊上故意引起她的注意，在吃饭的时候，我们就尾随在后。经过蛮久的坚持我终于有点着落。她写到：你如果不介意的话，我们就做知音吧！

　　随后，三弟，四弟也展开了追逐，还是老伴法，还挺奏效的，我们这一伙人都品尝了青苹果，那味酸涩的。

　　随着我们的成长，以前的狭小的空间不再适合我们生存，所以我们走出了这地方，来到了新的天地，这里有形形色色的物与人，我们也渐渐明白：那时光已经过去，我们已不再是那个懵懂的少年。

　　一年级:尘封的回忆

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