军旗场上的对话作文150字小学生二年级作文100字 200 300、400、600字

日期：09-25 作者：网友整理人气：3666我来评论

导读：军旗场上的对话

【年级：】二年级【字数：】150字【体裁：】作者：乐乐我和爸爸下军旗，我们下的是暗棋，爸爸的“司令”好像出来了，他一边嘻嘻的笑一边把他的.....

军旗场上的对话作文150字小学生二年级作文100字 200 300、400、600字

军旗场上的对话

【年级：】二年级【字数：】150字【体裁：】作者：乐乐

我和爸爸下军旗，我们下的是暗棋，爸爸的“司令”好像出来了，他一边嘻嘻的笑一边把他的棋子贴着我的“炸弹”。“你这是什么东西下去了？”他问。我开怀大笑说：“亮出你的‘军旗’吧，这个炸弹没有白费。”爸爸头一低说：“你小子还真行啊！我给你一个下马威。”我说，“你这个小‘地雷’，爸爸不甘心地说：“那我就让你完蛋！”说着一个硕大的炸弹轰了我的“军长”，我看你的“军旗”要保不住喽。”啪，爸爸又失去了一个“地雷”，我一动，“工兵”扛了“军旗”，爸爸输了。

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铅笔、橡皮、削毛刀、文具盒对话

【年级：】二年级【字数：】250字【体裁：】状物作者：乐乐相关主题：对话文具盒铅笔

有一天，我兴高采烈背着书包回家，突然听到书包里有声音，我急忙打开书包一看，原来是文具盒中的兄弟姐妹在争吵。我打开文具盒，发现铅笔哇哇大叫，气得面红耳赤，它说：“我的功劳最大，我帮小主人写了成千上万的字，使他每次考试得了满分。”橡皮擦也不服气地说：“我的功劳不比你小，我帮你纠正错误，才能得小主人得到满分。”削笔刀也不示弱地说：“不是我帮你把笔削尖，你秃秃的叫小主人怎么写呀！”它们争得不可开交。

这时文具盒妈妈说：“不要吵了，你们各有各的长处，缺谁都不行，你们要互相配合，团结一致才能帮小主人取得好成绩。”在文具盒妈妈的教导下，它们低下了头一言不发，终于明白了要互相团结的道理。

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坐在考场上……

【年级：】二年级【字数：】350字【体裁：】日记作者：乐乐

考试了，考试了，我的心砰砰直跳着。啊！我——好紧张！

我静静地坐在考场，等待着那紧张的哨声响起。教室里鸦雀无声。我静静地环视着四周，宁静的气氛增添了更多的紧张。看看窗外，晶莹如玉的雪花漫天飞舞，纷纷扬扬地飘落下来，刺骨的寒风呼啸着。“冷”极了！“静”极了！

离考试还有十分钟！还有短暂的十分钟啊！我的天啊！我的心跳得更加急促了！……

看看我的同学，各个精神抖擞，容光焕发。好像一个个南征北战威严的战士等待着又一场战争的打响。脸上丝毫没有表现出紧张。反而心情十分舒畅呢！

看见同学们轻松的样子，原本心已经提到嗓子眼的我顿时平静了下来……

望着窗外——我默默地沉思着……默默地等待着那一铃声的打响……

……

“叮铃铃”——一声清脆悦耳的铃声响起。战争要开始了。我接过那神圣的试卷——我从心里念叨着：别紧张，相信自己，我能行……我从容地拿起笔——一遍一遍地审题，一遍一遍地思考，一遍一遍地检查，一步一步地走向成功……

……

“叮铃铃”——又一声清脆悦耳的铃声响起，战争结束了。在这场战争中，每位同学都是胜利者！我——也胜利了！

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灯的对话

【年级：】二年级【字数：】250字【体裁：】寓言作者：郑嘉琪相关主题：对话

“子孙们集合啦，子孙们集合啦……”蜡烛爷爷扯开大嗓门喊着。一下子，灯们都一窝蜂地跑到蜡烛爷爷面前，规规矩矩地站着，像一个个正受检阅的士兵。

“你们已经服务人们一年了，”蜡烛爷爷说，“现在来说说你们的经历吧！”

“人们把我叫作路灯，在夜晚我为行人和车辆照明，人们最喜欢我！”

“人们最喜欢的应该是我，”台灯说，“人们看书做作业都离不开我！”

“不！人们最喜欢的应该是我，因为我操纵简单，又节省能源！”节能灯说道。

……

忽然，蜡烛爷爷说：“你们看哪！”

灯们扭头一看，看见霓虹灯还在一丝不苟地工作着。看着霓虹灯，灯们不由地脸红了。蜡烛爷爷说：“其实每个人都有自己的长处，我们每个人都有自己的重要作用”。

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操场上

【年级：】二年级【字数：】200字【体裁：】作者：乐乐

丁零零，丁零零，下课铃声响了。同学们叽叽喳喳跑出教室，来到操场上，各自玩各自的游戏。

有的打篮球，有的跳高，还有的拍皮球。我和罗雪伊跳绳比赛，看谁跳得最多。我一分钟跳了：99下，罗雪伊一分钟跳了：94下。呵呵，我们只相差5下，我赢了。罗雪伊不服输，重新再来一次比赛。还是我赢了。我们每一个都已经是满头大汗，玩得可高兴了！

丁零零，丁零零，上课铃声响了。同学们兴高采烈地跑回教室。集中精力，静下心来，认认真真的听老师讲课。

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黑板与粉笔的对话（说话写话）

【年级：】二年级【字数：】150字【体裁：】状物作者：乐乐相关主题：黑板粉笔对话

王嘉成（二年级）

粉笔是一把能打开智慧之门的钥匙。

一天，同学们还没来到学校，这时粉笔伸了一个懒腰，醒了，黑板打了一个呼噜也醒了。

黑板对粉笔说：“你原来又长又好看，可是，你现在越来越短。真可怜。我身上在上课时虽然被画得乱七八糟的，但一下课，同学们就会用黑板擦子把我身上擦得干干净净，但你呢？”粉笔说：“我虽然越来越又短，但同学们的知识却越来越多。”

黑板听了再也不说话了

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我与葫芦的对话

【年级：】二年级【字数：】300字【体裁：】童话作者：乐乐相关主题：葫芦对话

一个月前，外婆帮我把葫芦籽均匀地埋在花盆里。我对小葫芦籽说：“你快快发芽吧，我想和你做好朋友！”小葫芦籽静静地躺在花盆里，一声也不吭。

半个月过去了，小葫芦籽长出了两片嫩嫩的绿芽儿，像刚出生的婴儿。它好像在对我说：“大哥哥，我可爱吗？”我兴奋地对它说：“你真可爱，真是我的好朋友。”

今天，小葫芦芽已经长出了四片叶子，叶子的颜色由浅到深，就像小姑娘扎了几根绿色小辫子。它好像在对我说：“外婆对我可好了，天天喂我喝水、喂饭，每天给我增加许多营养，你看经过外婆的精心照料，我是不是长得更漂亮了？！”，我高兴地对它说：“你长确实很漂亮，到那时你长大了，全身长满了茂密的叶子，结满了许许多多可爱的葫芦娃时，将会变更加更加美丽了。”它高兴地笑了。

你们知道吗？世界上的植物都跟我的小葫芦芽一样，都是有生命的，我们要爱护它们、保护它们，做一个充满了爱心的人。

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我和橘子的对话

【年级：】二年级【字数：】200字【体裁：】读后感作者：乐乐相关主题：对话

今天，妈妈给我买了一大袋橘子，可把我乐坏了。一到家我就迫不及待地拿出一个开始掰，可是橘子却开口说话了：“可爱的小姑娘，你为什么要吃我呢？”我说：“因为你很好看，也很好吃呀，我当然要吃你了！”二话没说，我就把橘子扔进了自己的嘴里，味道美极了。当我要离开时，我听到了自己的脚旁也有人说话了：“小姑娘，橘子你是吃了，你为什么不把我送进垃圾筒呢？”听到他的话，我的脸一下子就红了。我想：我身为一个卫生委员，都不知道把橘子皮扔进垃圾筒，我太不应该了。于是我马上捡起橘子皮朝垃圾筒走去。

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市场上真热闹

【年级：】二年级【字数：】250字【体裁：】写景相关主题：市场

周末，我和妈妈去市场上买菜。市场可热闹了！叫卖声、讨价声、吆喝声混成一片。听，这边的阿姨喊着“快来看，新鲜的大白菜啰！”那位的大叔叫着“荔枝十块钱三斤！”

我和妈妈先来到鱼摊，我们选了一条鲫鱼，鱼摊的阿姨用刀子刮掉鱼鳞，再剖开鱼肚，把内脏揪出来，再在鱼背上切两刀，这样就完成了。我们付了钱，又来到猪肉档，卖猪肉的伯伯帮我们切了一块五花肉，再用机器切成小片的，妈妈说，这个五花肉最嫩了！我们又来到菜摊，那里摆着一筐筐新鲜的蔬菜，有我最喜欢的白菜、红色的西红柿、黄色的油菜花——我又拉着妈妈去买了水果，红红的苹果、黄橙橙的橘子、碧绿的西瓜——看得我眼花缭乱！

市场真的好热闹！逛了一大圈，我们满载而归！

二年级:nancy林

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蜡烛和电灯对话

【年级：】二年级【字数：】50字【体裁：】写人

我喜欢鸡，

是自己家的。

会准时打鸣，

还可以吃它。

我不喜欢鸡，

是别人家的。

会在我睡觉时打鸣吵醒我，

而且不能吃。

呵呵，这就是内容了。