有趣的下午作文150字小学生一年级作文 100、200字 300、400字 500

日期：09-18 作者：网友整理人气：5330我来评论

导读：有趣的下午

【年级：】一年级【字数：】150字【体裁：】叙事今天天气晴朗，阳光明媚。蓝色的天空美极了。吃完午饭后，我和我的朋友约好了今天下午一起去打.....

有趣的下午作文150字小学生一年级作文 100、200字 300、400字 500

有趣的下午

【年级：】一年级【字数：】150字【体裁：】叙事

今天天气晴朗，阳光明媚。蓝色的天空美极了。

吃完午饭后，我和我的朋友约好了今天下午一起去打乒乓球。

终于三点半的时候，大家都来了，我们就准备开始了。小芳先发球，我轻轻地拿起乒乓球拍，一拍就接住了她的球，可是因为他才刚学会，反应不好，没接住我的球。于是我慢慢地教她，你一球我一球的，就这样我们玩了一个下午，才依依不舍的离开了。

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不会完美

【年级：】初一【字数：】350字【体裁：】抒情散文

当分离的时候，仍然开心地笑，不管是伪装还是真心，总之，笑着离开了学校。

当相聚的时候，还是开心的笑，不管是伪装还是真心，总之，笑着聚在了一起。

当相望的时候，依旧开心的笑，不管是伪装还是真心，总之，笑着相望。

当知道不是童话的时候，只能开心的笑，不管愿不愿意，总之，童话的结局不一定完美。

不用期待童话般的生活，因为，即使是童话，也不会有完美结局。

不用期待完美的生活，因为，即使是完美，也会有缺陷。

不用仰天长叹生活的不美，因为，即使得到，也不会开心。

一直以为童话是完美的，可是，美人鱼还是变成了泡沫。

一直以为小说是虚幻的，可是，那些事还是出现现实中。

一直以为结局是美好的，可是，看到的还是分离和分离。

一直以为命运是自己的，可是，老天他还是在掌握着它。

一直以为，一直期待，最终知道了，命运掌握在自己手中，对的。但就算掌握在自己手中，也不会有完美的结局。

不用以为，不用期待，就算期待到了，完美生活并不完美。

当分离，当相聚，当相望，呵，只能空想，就算生活完美……

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成熟的标志

【年级：】初二【字数：】450字【体裁：】议论文

人们总把成熟与冷峻、深沉的形象联系在一起。而时常面带笑容的人则更是乐观天真的代表。但我却感觉到：时常挂在脸上的微笑更是一种成熟的体现。这微笑绝不是人对愉快事物产生的简单的条件反射，他更能真切地反映出一个人的爱心与胸怀。

我们生活在世上，总希望自己的存在能为周围的人带来美好。但为每个人都提供具体可行的帮助是不现实的。随着年龄与阅历的增长，我们抛开了幼年时想播种太阳把七彩光送到黑暗处这类天真的想法。同时，却发现有一件事可以带给身边人以温馨、愉快地感受，那就是展现你的笑容。

一个笑容可以给对方一些勇气，而要展现笑容也不是一件容易的事。这也是需要勇气的，而你鼓足勇气展现笑容的同时你已变得成熟。对给一个什么样的人展现笑容也是个问题。当你对着父母笑，对着朋友笑，再到对着老师笑，最后对着你不一定认识，或不一定和他友好的人笑，这说明你已经成熟了。

我认为展现笑容是对人的一种爱和宽容或忍让，而学会展现笑容不就是学会对人的爱和宽容或忍让吗？因此，当你的两个嘴角上翘，眼睛眯成一个弯弯的月牙就构成一张微笑的脸，这不一定美丽，但这是纯真的；这不一定亲切，但这是真诚的。而这就是爱的一种展现，所谓是胸怀宽广、博爱众生。展现爱的微笑就是成熟的标志。

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圣诞

【年级：】初二【字数：】900字【体裁：】议论文

HOHO！后天就是圣诞节咯！刚踏进班门，就听见同学们的“欢呼声”。刚放下书包，头绪都还没理清的我，就被一大群人拉到了一旁：“哎，小S（我）我们明天要不要去玩呢？”“去哪儿玩啊？”我满脸疑惑地问到。“要不，我们去烧烤！怎么样？”小T（女）说。大家觉得有趣，就答应了。

第二天，我们开始了紧张的筹备！“晕怎么不早点提出计划！搞得今天那么紧张！”小J（男）在一旁抱怨。“能在昨天想到就不错了！就凭你们几个！事先也没跟我打声招呼！”我说。今天下午大家都到超市里买了一大堆的东西，如：什么鸡腿鸡翅啊，百事可乐啊，七喜啊，牛肉啊等等！每个人手中都抱着一大袋属于自己的东西！当然，其中有一个人，用恨恨的眼神看着走在前面的十二个人，那就是小H（男）！因为钱全是他出滴！（嘿嘿）

第三天，等人到齐了，我们就乘公共汽车出发了！一路上欢歌笑语，好不快活！不一会儿，我们就来到了目的地。

我们把所有烧烤都需要的东西都租好（钱还是由小H出），大家便拿出自己喜爱的东西忙着去烧烤了！这其中，闹出了许多笑话。

小F（男）因为是第一次烧烤，想出风头，于是，就把火腿肠拿到最少火的地方烤。谁知，一同学大叫一声“炭来啦！”，“呼”的一声，小F的火腿肠就跟烧烤叉连为一体了，都是黑色的！而小C（男）则更搞笑，不烧烤，到是走到一个空地上，堆了几块砖，用小纸片点着了火，在一旁静静地看着。弄了半晌，大家才反应到，哦！原来小C袋子里的番薯不见了！准是在那火里烤了！不一会儿，小C嚷嚷着：“你们快来看呀！我的番薯烤好啦！”于是，大家急忙跑过去，挖开砖头和泥土，只见里面冒出一缕缕“黑烟”，番薯已成炭灰！看着小C“落寞”的表情，我们只能忍俊不禁！小T更是让人笑掉大牙！“哎，我说，小T你一直守侯在火炉旁，在等啥呢？”小J问到。“喏，我在弄这个！”我们大家闻声望去，真是会被小T气昏！她好挑不挑，怎么偏偏就选了个超大鸡腿来烤呢？而且鸡腿上到处都是刀痕，她还说这样是为了让鸡腿更快熟透。这时，大S（男）出来说话了，“我说小T，你这么做是没错啦，可你的鸡腿是另类的你知道吗？你怎么就选了个超大型的鸡腿呢？这可是超难熟的！你慢慢等吧！恕不奉陪啦！”怪不得，原来我们大家都已经吃得饱饱的了，小T却还在耐心地等待着她的超大号烤鸡腿。

快乐的时光总是飞快地过。不一会儿，已是下午2点多。可小T的鸡腿是至今都还没有“出炉”啊！无奈，我们只得帮她一边烤鸡腿一边烤别的东西给她吃！毕竟人家的耐心值得赞扬嘛！

次日清晨，据可靠消息透露，已有一名同学严重呕吐和拉肚子！

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不愿.等待

【年级：】六年级【字数：】100字【体裁：】叙事

说过了，不回头。

不想承诺，缘分尽了。

你别过头，

如果还有什么值得我逗留，

我想是，曾经相识过。

只是，路无尽头

都是路过，

什么感受，我能带走。

眼泪可以留，心碎不能救。

看我能否得自由。

当我松开你的手，

一些风沙哽住眼眸，

想你最后的一幕，

却模糊带过，

不让痛苦有路追究……

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和谐

【年级：】初二【字数：】800字【体裁：】说明文

每一个城市都有自己的符号，历史的符号、现在的符号以及未来的符号，亦如人的名片。北京更因为历史和现实的原因比其它城市有更多的符号。但北京具象的符号实在太多，人们想当然地会怀念起老舍剧本或者侯宝林相声里那种京味京韵，以为在威严的皇城根下享受平民的悠闲就是北京永久的符号。

愣神三分钟后，就会一头扎进滚滚的人流车流，没买房子的为房烦，有房子的为房贷烦，没钱的为钱愁，有钱的为情愁。没有一个人不说不忙，没有一个人说北京不忙，但又不承认“忙”既是北京的符号又是自己的符号。　/>

曾经的符号已经追随历史慢慢地被湮没，新的符号值得畅想还远远没有到来，而现在的符号又能以用一个统一的符号来表达，呈现在我们面前的是轰鸣的现代化进程下巨大的社会人事变迁，我们沿着貌似理性的惯性思维适应着这种变迁，无所适用的又多了一个符号——盲，这座城市人有时候也会再多一个这样的符号。北京已经不属于它自己了，它更像是被微缩化的中国。从一定意义上说，北京的符号就是中国的符号，北京的表情就是中国的表情。　/>

在北京海淀有一个寸土寸金的中关村,密集的人流、资金流、物流、信息流在这里纵横穿梭，它代表日新月异常变常新的北京,代表不断向经济现代化行进的中国；在北京丰台有一个上访者聚集地的东庄，人们吃的穿的用的比职业乞丐要差得多，由于种种原因怀着信念来京城讨说法，它代表着北京一个容易被忽略的角落，它见证着在法治现代化进程中艰行的中国。反差之强烈，内心之震撼，已经不止一次让我流泪，不管在北京，还是在更广阔的中国，每天都在变化有着多种表情，凝聚了无数人的爱与恨、梦与悔。　/>

我生活的北京，我深爱的中国，什么符号似乎没有什么意义，或者它的意义就是符号的意义，希望生活在华夏大地的每一个人活得自足、有尊严，个人的符号如此，北京和中国的符号，未来的真正的符号——和谐，才真正值得向往和追求。　/>

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二十年后的我

【年级：】三年级【字数：】450字【体裁：】写景

时光匆匆，日月如梭。眨眼间已过去20余载，我以从一个稚嫩的少年成长为一位赫赫有名的科学家，这是我从小的梦想，为祖国做出贡献，为人类做出贡献是我们的这儿。

我刚一下车便被一大堆人们围堵着，有记者，商人……我不禁有些汗颜这种场面我真心不太喜欢但此时心中也有些自豪因为今天我就要展示我研究多年时光机。它的原理是以穿越光的速度引发时空虫洞从而达到穿越时空的效果。

此时我心潮澎湃，急忙启动时光机，这时人们的心都提到了嗓子眼，我却胸有成竹和助手站在时光机前方，按下启动按钮一个清脆悦耳的声音传出：你好，请输入想到达的时间，地点。我沉思一会说：1860年的北京。这是圆明园被英法联军烧毁的时间，是祖国的耻辱，如今我就要重现这个历史奇迹，也要抹去这段耻辱。

沙一声，我和助手在众目睽睽之下消失，人们议论纷纷，而我们以来到了1860年的北京。此时看到八国联军到处胡作非为，我和助手愤怒极了。拿出辐射离子枪，对着他们一攻击，只见法西斯们身上闪过一道白光，全都不能动了，好像一堆木偶。我们到处救济，最后阻止了一次悲剧和文明的覆灭。

这就是我的伟大发明，你觉得怎么样

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我美丽，因为我有自信心

【年级：】六年级【字数：】500字【体裁：】叙事

岁月悠悠，回过头来看看自己走过的路，有很多时候，茫茫然然，自己像一只展翅飞翔的小鸟，迷失了方向，无助、害怕……

夏日炎炎人受罪，送上清心药一味，苦瓜白粥菊花茶，消热消火消疲惫。为了找会自信心，我自编了这首绝对"佳诗"，可不管怎么编怎么找，自信心像是跑到哪里旅游了，怎么找也找不到。"开始考试了"老师的一句话吓得我是“魂飞魄散”，没自信怎么能考好呢？怎么办？突然，耳边听见了这句激动人心的话：失败并不可怕，可怕的是没有失败的勇气；胜利也并不难得，难得的是没有必胜的信心。这一句普通的话，敲响了我沉睡已久的心，激起了我的自信心。似乎在这一瞬间，自信心同流星飞过一般回到了我身边，我开始去尝试，哪怕是失败，我也要去试试，尽力地去做，考出属于自己的好成绩。终于，皇天不负有心人，在发考试卷当天，我考了个好成绩，或许是因为我的自信心，也或许是因为那句平凡的话，敲响了我沉睡已久的心，帮我找回了自信心……

拥有自信心，一切目的都能达到；拥有自信心，你的生活将是五彩的。你不需要在流星划过天际，期待第一千零一个愿望能够实现，你需要的是勇气、自信，勇敢面对你身边的一切困难，让自信陪伴你一起打败种种困难

现在，还有将来，我还是这样，相信自己，坚持不懈，要知道，地球不会因为你的自卑而停止转动，却会因为你的自信而转动得更好。

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我的同学

【年级：】三年级【字数：】350字【体裁：】写人

我有一个同学，特别爱吹牛。她的名字叫牛雯，总爱夸耀自己的优点。

今天，牛雯又向我吹牛：“喂，小雪，我跟你说件事啊，上一个月周末，我坐飞机去了马尔代夫！”我一听，怎么可能呢？上个月的周末我还天天看见她在操场打羽毛球呢。我漫不经心地说：“不可能吧！”她一看吹的牛皮被识破，立刻换了一个话题：“我在飞机上，把窗户打开，伸手到窗外抓了一大把云，还尝了呢！那云可好吃啦，酸酸甜甜，又软又绵，我刚抓在手里就化掉了！”她看我不理睬她，急忙又说：“我还尝了乌云呢！我想揪一小片乌云尝，可不知怎么回事，那乌云硬邦邦的，我一咬，哎呀，又臭又苦，远没有白云好吃。”我也坐过飞机，那窗户根本不可能打开。另外，老师给我们讲，白云是地上的水变的，地上的水蒸发变成云，云又变成雹子、雨和雪降到地上，又蒸发变成云......牛雯见我没上当，灰溜溜的又去给老师吹牛皮。但老师懂得比她多得多，老师也不相信她。

这就是我的一个特别爱吹牛的同学——牛雯。

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当女孩遇上男孩

【年级：】五年级【字数：】900字【体裁：】叙事

在这里，女孩要向大家说一件事：（也许，表达的不太好，时间问题，但，女孩还是要说）

那是08年的一天。那会儿，女孩在班里当学习委员，每天要给老师抱作业，不能不去。那天，女孩依然去给老师抱作业，女孩站在办公室门口，一个劲的打报告——因为，女孩不敢敲门——5班的老师不让。可老师就不出来，可怜的女孩只能在门口干站着。这时，来了个外班的男孩，一看就知道是个调皮蛋——

一手拿着水，边喝边说：“你怎么不敲门?”说着，还帮女孩敲了几下，他那里知道她不是不知道敲门而是不敢。男孩走了，女孩的心里又感激又害怕，不过，托男孩的福，开门的不是5班的老师，女孩好庆幸。

后来，09年时，因学校安排，女孩被分出了4班，成了6班的一员，女孩哭呀哭呀，有谁能知道她是多么不愿意离开4班，离开朋友！就在女孩来到新班时，发现男孩也被分了出来，不过——男孩与她截然不同——她只是哭，而男孩只是笑。哦，他是多么的爱笑啊!使人惊奇的是：当天下午排座位时，女孩竟然和男孩坐同桌！！！女孩原来听朋友说过，说男孩是她们班里最调皮的一个，学习还可以。女孩只是不太相信——因为，那个男孩还算帅，不会这麽差吧？后来，女孩也听英语班的同学说过，那个男孩在原来的班里时，老师经常说他人长得帅可字写得太烂了。（笑）

后来，因为男孩的调皮和自身的无能（受人欺负，反被老师骂）被调到了前面的“雅座”上去。

女孩本来以为男孩很勇敢，可她错了。原来在4班时，她也见过男孩一面：那天女孩班里的一名同样很出名的调皮蛋找男孩说话，男孩很凶地说：“找打啊！”（因为女孩班里的这位调皮蛋很讨厌）

现在呢——那天上体育课，男孩被班里的一群男生欺负，可他不但不反抗、远离他们，反而笑着又继续受欺负。这时女孩愤怒了!甚至，现在女孩有点瞧不起他！！！心想，自己无能，干嘛和他们混在一起？不理他们不就行了？再说，和他们一起玩有什麽好的？还不是替他们被黑锅？o(︶︿︶)o

难道男孩就一辈子都坐在“雅座”上？难道他就一点也不想改变自己，使老师对自己有个另外的看法？虽然女孩知道男孩在改变，可她怕男孩不长记性啊！！！哦，一个好好的孩子，难道就要这样——让老师厌恶，让老师不再相信?不过，女孩还是相信男孩想改正的！只是时间的问题！！！再说，男孩已经在改变。

女孩想，当男孩看到这篇作文时，会，改正吗？会，努力吗？女孩坚信：会的，会的，一定会的！！！！加油啊！?(^ω^)?（小猪为你打气）

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我姥爷是个彩票迷

【年级：】一年级【字数：】500字【体裁：】叙事

我姥爷是一个普普通通的老人，他穿着朴实，对人热情厚道。

自从我上学后，姥爷每天的工作是给我做可口的饭菜，还有就是不停的唠叨我，多吃点、多穿点——小

我姥爷每天除了这些日常工作，还是我们北京福利彩票的铁杆彩民。不知道从什么时候起，他开始迷上了彩票，每天我做作业时，他也戴上他那副度数很深的老花镜，计算他那些让我看不懂的数字组合。有好几回，我有问题要问他，可是叫了好几声，他都不理我，过了半天才反应过来，问我有什么事。他可真行！小不管刮风下雨，还是烈日炎炎，在我家附近的福利彩票网站销售点，都能看到我姥爷的身影。说来也奇怪，望着墙上那些密密麻麻、让人眼花缭乱的数字，他的眼睛怎么就不花了呢？他选好号后，还要和他的票友们交流交流，乐在其中！

我姥爷买彩票，最不乐意的就是我姥姥了。每次他们因为这事吵嘴，姥爷就理直气壮地说：“我不喝酒，也不吸烟，每天就拿这么几元钱，娱乐一下不行吗？中不了奖也算给国家做贡献了！”每当这时候我就捂着嘴躲在一边偷偷地乐。

我姥爷还真有中奖的时候，也就几百元钱，他悄悄地告诉我：“千万别和他们说啊！特别是你姥姥，我给你买好吃的，等中了大奖，咱们买套大别墅。”我听了后乐呵呵的，好期待那一天呀！

其实我希望我姥爷，玩儿的开心，只要身体健康，心情愉快就好，中不中奖是没关系的。

指导老师：李兴龙

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死亡阻击手

【年级：】四年级【字数：】550字【体裁：】状物

这是一个鸟群，一个好大好大的鸟群。

它们总是那么快乐，好像从来没有过烦恼与忧愁。

飞来了，飞来了，在空中盘旋的它们。

原先，这个鸟群还没有那么大，只是零零星星的几只小鸟。

那时，鸟群数量不多，可还是整日十分的欢心。

之前的事，还是一个个秘密。

其中一只鸟，是紫，它，很热情，非常的热情。

它对领头，雨，说：“我们一起努力，让这个鸟群变的庞大！”

“好，我们要让这个鸟群越来越大！”雨说，脸上仍是笑容、笑容，还是笑容。

紫相信自己能够做到，很相信，一直都相信。

为了兑现这个诺言，它开始发传单、海报，到处奔波，想尽一切办法拉一些孤独无依的小鸟加入这个鸟群。

雨，随时随刻得欢迎这些新加入的小鸟。

雨说，欢迎大家的光临，如果绝得好就定居在这里吧。

紫说，这里是最温馨的，有领头雨的和蔼，以及小鸟们的欢声笑语，会让人留恋的。

雨对紫说，多亏有你，紫。

紫笑笑，它说大家都做了努力。

鸟群渐渐的越来越大，唧唧喳喳，非常的热闹。

有一只鸟，孤独的鸟，阳光的鸟，叫花。

花认为，没有什么比开心更重要了。

一次，紫将传单发到了花的手里。

花，拿着传单看了又看，回答：“好，我加入。”

它成了这个鸟群的一员。

它渐渐发现，这个鸟群的一切都吸引着它。

它喜欢这个鸟群，特别是领头的雨，时时刻刻都笑嘻嘻的，常能把人逗笑，花觉得这个和蔼的它，藏着很多很多的魅力，以至于这整个鸟群的小鸟都仰慕它。

花觉得，有它在，就很幸福。

雨最爱做的，就是呵呵笑，除了这个就是逗人笑。

花越来越觉得离不开这里。

花和小鸟们唧唧喳喳的聊天，花很高兴，非常高兴。

（未完待续）

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我与水果一起舞动

【年级：】六年级【字数：】800字【体裁：】叙事作者：乐乐

星期三，刘老师说明天让我们带一些水果来制作水果拼盘。我很高兴的跑回了家，同学们个个也都很高兴。回到家后，妈妈一听说我们要制作水果拼盘，就去市场上买了一些水果，帮我准备着工具，还帮我在网上查了一些别人做的水果拼盘。我自己本来想抄袭一下的，可是觉得太难了，我只好发挥自己的想象去思考我们的水果拼盘怎么做。

第二天一早，我来到教室，发现同学们带来的水果很多，让我看得眼花缭乱：有的带苹果、有的带葡萄、有的带西瓜、有的带梨……忽然我听同学们说班长竟然带了一个烂香蕉，我想一根烂香蕉可以做些什么呀，于是我便哈哈大笑起来。开始制做水果拼盘了，老师说给我们20分钟的时间，大家便慌了起来，根本不知道要先做什么，只顾着切着水果。有一组带了桔子，由于天气很热他们就帮桔子脱掉了厚厚的外衣，只留下了黄澄澄的果肉。我们组一点也不慌，我们说只要分好工才能迅速高效的完成水果拼盘。我对伙伴们说：“自己切自己带来的水果，王茂林负责给我们出主意。”我把葡萄从藤上摘下来放进盘子里，又拿出一个苹果，把它们的一些果肉用刀挖出，再用牙签把葡萄和苹果连在一起，再拿出一个桃子用刀切出两片拿牙签把它们串在一起，他们俩如同两个伙伴紧紧的靠在一起。在我们制做的过程中，我们组的刘文豪他一边切，一边吃。当然我也不例外。我们的拼盘做好后，并且取了名字叫做“怪物一号”。我没有事做便在教室里转了一圈，发现别人的水果拼盘比我们的漂亮多了，但是我想我们的拼盘，肯定得奖，不过应该是“最差创意奖”、“最差造型奖”“最差营养奖”，我只好失落的回到自己的座位上。

“时间到！”老师的话音刚落，同学们就拿着自己和搭档一起制做的作品放到讲台上。一句话也不说，听着老师说出得奖的作品。我们想我们的作品不可能得奖。但是当听到老师说最佳创意奖是“怪物一号”，我简直不敢相信自己的耳朵，高兴的跳了起来。经过这次水果拼盘制作的实践活动，我发现做水果拼盘是这么的有趣，但是这需要一组同学的团结和配合才能做好

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