残忆作文600字 小学生一年级作文 100、200字 300、400字 500
作者:网友整理 人气:导读：残忆
【年级：】一年级 【字数：】600字 【体裁：】叙事 夜晚，城市的五彩斑斓，风儿的轻抚，夜空的灿烂，总是那么让杨依陶醉。她觉得，夜，是永远宁静的，而夜空中的星
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残忆作文600字 小学生一年级作文 100、200字 300、400字 500
日期：09-18 作者：网友整理 人气：994我来评论
导读：残忆
【年级：】一年级 【字数：】600字 【体裁：】叙事 夜晚，城市的五彩斑斓，风儿的轻抚，夜空的灿烂，总是那么让杨依陶醉。她觉得，夜，是永远宁静的，而夜空中的星.....
【年级：】一年级 【字数：】600字 【体裁：】叙事 夜晚，城市的五彩斑斓，风儿的轻抚，夜空的灿烂，总是那么让杨依陶醉。她觉得，夜，是永远宁静的，而夜空中的星.....
【年级：】一年级 【字数：】600字 【体裁：】叙事
夜晚，城市的五彩斑斓，风儿的轻抚，夜空的灿烂，总是那么让杨依陶醉。她觉得，夜，是永远宁静的，而夜空中的星星是永远灿烂的。她喜欢这样的感觉。
“依依，到客厅来，有事情要说。”后妈又在叫她了。
“来啦，”杨依不耐烦地回答。她最讨厌的就是在这种情况下有人来打扰她。
客厅里，杨依的爸爸悠闲坐在沙发上：“依依啊，爸爸明天要和妈妈去国外出差需要几个月，所以这几个月你只有自己在家了。”
杨依一言不发，就静静地坐着。
“依依，反正就几个月而已，时间不长。”
“哦，我已经给你办好了转学手续，后天就去那所‘宇冉’中学学习。在那边，我已经买了一套别墅，明天下午两点半会有人到这来接你。”
杨依一惊：“为什么，为什么要我转学，我在这读得好好的。你说，是不是她要你这么做的？”说着，杨依把手指指向了她的后妈。
杨依的后妈一副无辜的样子：“我，我…”
“好啦，”杨依的爸爸插上一句“是我自己的主意，跟你后妈没关系。那边的环境好，学生的学习成绩也很不错，你明天不管怎么样都得去！”
“你怎么能这样，是我转校还是你转校？我的事情，你有权力管吗？”
“我是你爸爸！”
“为什么要这么做？为什么？”杨依狠狠地一跺脚，望着沉默中的父亲，她气愤地跑向自己的房间。
杨依靠在窗前，此时，她觉得世上的人都是不可理喻的。
杨依隐隐约约地听见后妈在说：“这样行吗？”杨依觉得奇怪，就轻轻地走出房门，偷偷地躲在墙壁后偷听。“可是，我那个好朋友告诉我他非常希望依依能够转到他的学校里去学习，而他又在生意上帮了我不少的忙，你叫我怎么能不答应呢？”
杨依气愤地握起拳头，转身慢慢地走了。她知道自己是不可能反抗的，一个好面子的父亲，不会顾女儿的感受的父亲。杨依无力地躺在床上……
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========未来的世界
【年级：】一年级 【字数：】250字 【体裁：】叙事
对于未来每个人都有不同的看法，希望未来能够成为自己喜欢的样子，我眼中的未来是这样的。
如今的环境越来越差了，空气污染，河水污染，还有食品污染等等。我希望在未来，天空是蓝的，大地是绿的，河流是清澈的，街道上的车辆再也不会拥挤了，我们的爸爸妈妈再也不用去外面打工，让我们成为留守儿童了。
我还希望未来的世界有很多很多的机器人，无论是在家里，还是在工厂里，这样机器人就可以帮我们做家务
，妈妈就不用那么辛苦了，机器人在工厂上做工，这样人们就不用干活了。只要有时间人们就可以带着家人到外面去旅游，看外面的世界。
我希望的未来是美好的，我也希望真的能够实现，我会努力学习的！
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========漫步童话林
【年级：】一年级 【字数：】700字 【体裁：】叙事
开记忆的门窗，映入眼帘的是一个陌生的森林，冥冥中一个声音告诉我曾经来过这里，是的，茫然之中总有一丝丝的熟悉夹杂在里面。我一定来过！
月光皎洁，挂在高高的树梢上，好奇心让我沿着一条幽静的小路步入树林深处。小路两边是成排的雪松，洁白的流苏闪着耀眼的光华，枝头微微下垂，仿佛是在漫长的等待中忍不住低头打起瞌睡，又像是在向远方的来客行注目礼。
轻轻靠近一株雪松，静谧之中竟感受到了光的变化，色彩的流动。雪松幻化成一座雕像，虽然只是一座普普通通的石雕，没有华丽的装饰，甚至都没有刻上雕像的姓名，可我认识他，见过他，从他那冷冷的眼眸上，可以感受到他独有的温暖，是快乐王子啊！你看，林中的小鸟一直陪伴着你，保护着你，你再也不会感到孤独了。
左侧的一株雪松吸引了我，因为我感到了一种莫名的召唤。婉转动听、起伏转折的歌声随风入耳。一刹那间，仿佛置身海边，旭日初升，波光粼粼，六位人鱼公主坐在礁石上齐声歌唱，歌声充满淡淡的哀伤和美好的期望，我想那必定是在呼唤她们的小妹妹—海的女儿。浪花发出金灿灿的光芒，泡沫的香气弥漫在大海上，你听！此起彼伏的波浪不正是小美人鱼那欢快的笑声？
漫步林中，我看到了很多童年的好伙伴。白雪公主和七个小矮人在做游戏；尼尔斯骑着心爱的大鹅在天空飞翔；小红帽在采撷盛开的花朵；还有多萝西、匹诺曹……
回家的路上，一棵矮矮的、球一样的雪松绊到了我，并且发出了一串银铃般的笑声。这次，我看到的是漫天飞舞的雪花，它们似乎在诉说着什么，不是对我说，是对天上的云朵说。这白云是那么的熟悉，白白胖胖的身材，红红的小鼻头，圆圆的大眼睛，我知道了！那是雪孩子！为了救小白兔而葬身火海的雪孩子！现在，他化为云了，也就意味着永远能和伙伴们在一起了，永远能身处这个世界之中，永远能看到白兔的微笑……
记不得是怎么回来的，不过我想我已经了解了那个地方，因为我知道了它的名字—童林。
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========心中的赞歌
【年级：】一年级 【字数：】800字 【体裁：】叙事
大江东去，赤壁留下千古绝响，
故垒西边，楚天钟声万里悠扬。
在大江之滨、楚才之乡
一颗璀璨的明珠
一座知识的殿堂
一个普通的名字——黄冈中学
万千学子向往的地方。
啊，黄冈中学——
我们把您比作什么？
把你比作熠熠闪光的七彩石，
孕育了我灵魂的光芒；
把你比作智慧园的菩提树，
酽酽浓荫滋润了我飞天的理想；
把你比作后羿射穿云朵的响箭，
呼啸着我奔涌的血液蓬勃而上；
把你比作奔向银河的飞舟，
劈开迷雾托载我摘取九天的太阳！
啊，黄冈中学——
你是我心中的圣土一方！
是《离骚》的诗韵，
让我们在徐徐楚风中轻轻吟唱；
是诺贝尔的炸药之火，
把我们懵懂的青春点亮；
是门捷列夫的化学元素周期表，
让我们舒展思维的翅膀；
是阿基米德的杠杆原理，
给了我们撬起地球的力量！
啊，哺我育我的校园，
啊，托我举我的黄冈！
你那“以人为本”的办学理念，
是浇灌我们思想的玉液琼浆；
你那包容四海的人文精神，
培育了参天的大树民族的栋梁；
你那“全面＋特长”的育人特色，
书写了因时而化的窈窕之章！
啊，质量兴校、道德立校、人才强校，
啊，严谨治学、探索创新、自信自强！
用你们一代师表的精神旗帜，
塑造学校形象；
用你们焚膏继晷的滚烫热血，
点燃红烛之光！
用你们的团队梯队的协作精神，
焊接登天的云梯；
用你们捧星托月的奉献之手，
描绘出黄冈中学的辉煌！
风流百年呵四海名扬，
烛光破晓呵桃李芬芳。
看吧——
詹大悲的思想龙骨，
律动着校园的潮汐；
董毓华的战马嘶啸，
奏鸣着奋进的乐章；
胡风砚中取火的文字，
灼亮在莘莘学子的心上，
冯健男叩问不绝的思考，
凝铸了闪光的诗行……
超越吧，我们在黄冈中学起飞，
拼搏吧，我们在赤壁叽头起航！
新一代举火者创导新的思路，
新一代领航人引领新的冲浪。
“江山代有才人出”啊——
请看新世纪门匾下的黄金榜！
繁花似锦，星光灿烂，
英才俊彦，耀眼辉煌。
十二枚奥赛奖牌——
演绎了黄冈中学神话；
高分率居全省第一，
公布了黄冈中学的秘方。
林强、王崧、库超、倪忆、王新元，
是我们学子的榜样，
傅丹、袁新意、高俊、杨诗武，
是我们培植的栋梁！
今天，我们以新世纪的名义，
敬你一杯春酿；
今天，我们以赤子的情怀，
为你放声歌唱！
啊，黄冈中学风华初露
蓓蕾初放，
黄冈中学和而不流，放而不狂，
黄冈中学“无边春色来天地，”
黄冈中学“不尽涛声涌大江！”
黄冈中学走向永远，
黄冈中学走向辉煌！
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========朋友
【年级：】一年级 【字数：】100字 【体裁：】抒情散文
都在寂寞欢乐中徘徊
每一次
就算受到伤害也不掉眼泪
我知道
我一直有群热情的朋友
给我爱
给我欢乐
不去想
明天是否拿不拿到奖
我的命运
总有一群可爱的朋友陪
我知道
我一直有群温柔的朋友
给我爱
给我力量
我的朋友们
祝你们永远幸福快乐
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========我的心声
【年级：】一年级 【字数：】350字 【体裁：】抒情散文
第三节课照毕业相。学校通知领导、科任要参加。我怕科任不来或者忘记了，专门请班干去邀请了，大家基本上都到。有一青年教师生病住院刚回到学校，立即打电话通知他也来了，真的很诚恳很难得。我亲自邀请年轻的计算机老师来参加毕业合影，但是他不愿意来。我估计这学期有一次他与145班学生闹矛盾的瓜葛还罩着阴影。大家照完相，我招呼148班学生把椅子搬回电脑室，见到计算机老师在上网。我问：“您忘记照毕业相了吗？”他很坦然地回答：“没有。”唉！我本来想再说点什么话，最终没有说就回家了。我想再过10年或者20年不知道学生是否还记得他。在这个信息时代，信息技术太重要了！农场的孩子呀，你们懂得的知识太少了。
这届毕业的学生有近200人分成4个班，我们班人数最多。学生穿着简朴，站在旧的办公楼台阶上，我隐约聆听到同学分别的话语。大家没有太兴奋，要好的同学牵着手，互相之间希望留下最难忘的瞬间。
楼高但凭云飞过，池小能将月送来。这或许是一种境界吧？
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========困难和阻碍
【年级：】一年级 【字数：】400字 【体裁：】叙事
我总是很容易对一件事情执着，也正是因为这个特点我经常会再继续着自己的目标时遇到困难和阻碍。
我喜欢童话故事喜欢童话故事里面的美好主人公的善良奇迹是有可能出现的所以我们不能轻易放弃自己所想要坚持下去的决心。
开头该怎么写？
开始信心满满的想了一个小故事但我总是会被怎么开头阻碍住想要继续下去的脚步。
就在我觉得自己实在是写不出来的时候就会看一看手边的童话故事，那里有很多的童话故事，而那些写故事的人说不定也曾经遇到过和我相似的困境，但是他们都坚持过来了，我也想要像他们一样把自己心里的的故事用文字来表达出来。
看着电脑屏幕我细心的琢磨着是不是要用对话开头，或许用环境描写开头也很好，嗯·····用人物描写开头说不定也可以。
手指轻快地敲击在键盘上发出啪啦啪啦的响声我终于写好了开头后面的故事只要继续按照自己心里预想的那样写出来就好了！
突破了这项看似微小实际上却让我快要想破了头甚至像要放弃的阻碍我终于能够用文字来写故事了。
虽然之后还有可能遇到什么样的困难但我有信心能够战胜它们！
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========爬山
【年级：】一年级 【字数：】150字 【体裁：】书信
爬山
今天，万里无云，春风拂面。我和爸爸一起去西岘峰爬山。
来到山脚下，我抬起头向上一看，啊，西岘峰好高呀！我想：“我一定要爬到山顶。”于是，我一个劲儿地往前跑。爸爸在后面跟着我。一阵风吹来，路边的小树翩翩起舞，发出哗哗的声音，好像在对我说：“张艺瀚，加油！”我更来劲了，加快步子往上爬。不一会儿，就爬到了山顶。我高兴地大喊：“我胜利了！”爸爸夸我是个能干的孩子。我想：无论做什么事，都要坚持到底，才能取得成功。
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========愿望，如意的愿望
【年级：】一年级 【字数：】1200字以上 【体裁：】抒情
今天我这篇文章的主人公是一个“小姑娘”，她芳名“如意”，“称心如意”的“如意”，刚满一岁，长得很漂亮，每次爸爸妈妈带她出门，邻居总会夸她：“如意真漂亮，真纯，真讨人喜欢”。对一个一周岁已经“成人”的“小姑娘”来说，我该送给她一件什么生日礼物呢？哦，不，我要送给她的不是一件礼物，而是一堆礼物。哦，我还忘了告诉您了，如意是一条狗，是一条金毛犬，她是去年8月30日出生的，去年是蛇年，因此上她是一条属蛇的狗。
如意8月30日的生日，8月31日我才将她从我姥姥家接回。如意是在八月中旬去姥姥家“串亲戚”的。去接她的那一天，强烈的思念驱使着我非常盼望能够早一点到姥姥家。一进姥姥家门，我就看到了那熟悉的面孔正在阳台上以睡眠消磨时光。我轻声呼唤她，如意睁开那睡眼惺忪的“黑宝石”，抬起她那小脑袋，努力搜寻着，当发现是我倚在阳台门旁呼唤她后，她为之一振，闪电般扑进我的怀抱，兴奋的叫起来，半个月未见了，我爱怜的抚摸着她，只觉得那金色的皮毛依旧那么舒服、那么柔软……
古往今来，我们中国人就讲究礼尚往来，然而，这礼的含义可真不少。与他人交流时的“礼”叫做“尊敬”；带上礼物去亲朋好友家拜访的“礼”称为“友好”；向贫困地区献出一己之力的“礼”被称为“关爱”等等。那么人类向自己的朋友——动物，送的“礼”应该被称为什么呢？
沈石溪先生曾经在一篇文章中写道，“动物除了不会说话，跟人没什么区别。”如意此时此刻就卧在我的脚旁，我得向她请教，究竟她想要什么礼物呢？如意冲我摇摇脑袋、摆摆尾巴，大概意思就是“送什么都行，送什么都喜欢”。其实，在8月30日如意生日的前几天，我对送给如意的生日礼物已经有了种种设想，让我们坐上时光倒流机，去看看我想送给如意的种种礼物。
8月中旬的某一天，中午。
此时正是午休时间，寂静笼罩着大地，我却在客厅踱着方步思考着。
该给如意送什么礼物呢？奶油蛋糕？不行，奶油脂肪太厚，对如意有危害；我还想送给如意一大堆骨头，如意太喜欢啃骨头了，每次给她喂骨头她啃得连一点渣儿都不剩；我还想送给如意一个带有小径的花园，让她在里面可以自由自在地遛来遛去，在郑州，到处是车辆、到处是人流，如意每次出去散步，都会被吓得左躲右闪。
对了，我还是送给如意一个游泳池吧，如意身上具有她的同类所具有的与生俱来的天性——喜水。每次外面下雨，如意都按耐不住内心的激动与向往，朝着窗外眨巴着她黑黑的小眼睛，口水都要流下来了，她多想到外面去洗个“淋浴”啊！我们小区有个景观小池塘，说是池塘，其实里面只有下雨过后积存下来的浅浅的水面，每次如意到这里遛圈子都有想下去一试身手的冲动，因为担心水太脏有害她的身体健康，她都是被爸爸强“拧鼻子割耳朵”地牵走，如意也总是“三步一回头、两步一回首”恋恋不舍的离开。记得还有一次，我带她出去玩，小区门口不知哪来一滩污水，她竟然挣脱狗绳跑到污水坑里撒起了欢儿，本来金黄光洁的“如意”瞬间变成了一个浑身污黑的“落汤狗”，牵着如意回家，把爸爸气得连我和如意一起“一锅烩”骂了个够。如意太喜欢水了，说起来给如意洗澡，只要爸爸在洗澡间里喊一声“如意，洗澡了”，如意这时候不管在房间的哪个位置，都会箭一般冲向洗澡间，等待爸爸给她洗澡。爸爸说，命对如意很珍贵，但是如意一旦看见了水，就连命都不顾了。后来，我看了一个报道说，美国一个叫汤姆的人养了七八条狗，为了让狗狗们能畅快的游泳，他专门为他的狗狗们在院子里修了一个游泳池。因此，我也想为如意建一个泳池，里面有干净的水，水面还可倒映出蓝天和白云，里面再养上一群鱼，泳池旁边种上各种花草树木，让如意可以在里面自由自在嬉水游泳。我曾把我的想法和爸爸商量过，爸爸说我的想法很丰满，现实很骨感。我们哪有人家的条件，美国不少家庭有自己的院子和别墅，就我们目前的情况，给如意建泳池只能是空想。
以上都是设想，有一件送给如意的礼物还真变成了现实。我给如意做一个她可以在里面睡觉打盹的围圈栅栏。可是做围圈栅栏就必须有白栅栏。我忽然想起了我们小区装修时用的白栅栏，于是我跑到物业上，说明来意，对方很大方的拿出多余的几个送给了我。再者，就是点缀围栏的花了。我拿出自己的零花钱，去附近的花店买了一些五颜六色的装饰花。为了能让如意出入方便，我别出心裁做了一个小门。8月28日，一个漂亮别致的围圈栅栏就在我家的阳台“竣工”了，远远望去，让人觉得赏心悦目，而从姥姥家回来的如意则有点受宠若惊的感觉，她犹豫着靠近这个栅栏，她或许不相信这就是自己的新家。当她确信这一切属于她的时候，自然是感激不尽了，她扑到我身上，伸出粉红色的舌头，去舔我的脸、我的手。看来她对自己这个新家甚是满意。
明年生日的时候，我还想送她一个“男朋友”，让如意当上妈妈，生下一群儿女，让她优秀的基因子子孙孙、代代相传。
人与动物，是互相依存的。如意每天带给我快乐，她是我的好朋友，我一定要加倍的爱护她，让今后每天都成为她的生日。在这儿，我想邀请上能够看到我这篇文章的朋友们，一起给如意唱一首《生日快乐歌》：“happy birthday to you，ruyidog！”
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========乒乓过水
【年级：】一年级 【字数：】800字 【体裁：】议论文
今天，我又来到了熟悉的作文培训班。凑巧就碰上喜欢的游戏作文课。
上课前，同学们都很好奇地问今天的游戏到底是什么？老师却很神秘地微微一笑，说：“你们猜呢？”大家开始交头接耳，议论纷纷。只见，老师拿出了六个碗，排成一字形，把其中五个倒满水。随后，老师，又拿出了一个乒乓球。同学们若有所思，似乎已经猜出了游戏的名字。一个同学叫了出来：“吹乒乓球。”老师知道已经被同学识破了“机密”，就开始介绍游戏规则了。
游戏开始前，老师先做了一下示范。同学都欢呼起来，都想想看看老师的“功力”。没想到，老师一吹就失败了。之后，老师就正式宣布比赛开始。这一次一个女同学自告奋勇地走到了放着碗的桌子前面。“呼”地一声，乒乓球轻松从第一碗中吹到紧挨着的第二个碗里。只见她脸上立刻泛起了得意的笑容。但过第二关时，由于用力过猛，乒乓球不听使唤地吹出了界，她只得乖乖地把球放回了第二个碗中，不慌不忙地又重新开始。接下来的游戏，她犹如神助般的顺利，一路畅通无阻，轻松过了所有的难关，把乒乓球“送”入了碗中，可谓是旗开得胜。老师看了一下手表，向大家宣布：“用时30秒！”
紧接着，一个穿黄衣服的小帅哥出场了。他英勇地走向“战场”。一路上，他冲锋陷阵，势如破竹，乒乓球好像被他施了魔法似的非常听话。直到第四个碗时，他吹了一下，乒乓球还是原地打转，于是，他深深吸了一口气，使出吃奶的力气，乒乓球这时才跳到第五个碗中。最后一关了，他想故技重施，但是由于个人矮，他把脖子伸长还是使不上劲，吹不动乒乓球。只见她灵机一动，用手撑住桌子，敏捷地趴到了桌子上。鼓鼓的腮帮，活像一只青蛙。他奋力一吹，乒乓球“扑通”一声跳到了第六个空碗中。最后用时15秒。
一轮又一轮，终于轮到我上场了。我的心里像有只兔子，在上下乱窜。当游戏开始时，我立刻让自己镇定了下来。没想到，吹乒乓球只要用力适中，还是非常容易的。我三下五除二，顺利地过了关。竟然只用了7秒。旁边的同学欢呼起来，老师也变得很兴奋。我的心也跟着激动了起来。
比赛还在继续，教室里洋溢着欢快的笑声……
（指导老师：姜瑜）
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========大树下的发现
【年级：】一年级 【字数：】200字 【体裁：】叙事作者：乐乐
今天下午，我和朋友在楼下玩耍。不一会儿，我们俩就满头大汗。于是我们来到一棵大树下休息。
我们俩坐在那，忽然看见一只威武的螳螂，它有一双又大又红的眼睛，好像在寻找猎物；有一双绿色的大翅膀，它那双捕捉足像两把锋利的大镰刀；它的背部也是绿色的，但肚子是淡黄色的，真是特别的少见啊！
它在地上挥舞着自己锋利的大镰刀，像一员威武的大将军，不过我把它捉住，大将军便成了我的俘虏。它往墙壁上努力地爬，又像一名攀登运动员。它来到一根树枝上，我把树枝拿开，它就成了正在表演走钢丝的小丑。
我发现的这只螳螂真是特别幽默啊！
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========梦游的朋友
【年级：】一年级 【字数：】1200字以上 【体裁：】状物
我去A城看一个朋友，一个真正的好朋友，他叫阿忽。我是坐火车去的，夜里11点45分到达A城。这时间挺尴尬，但我去A城只有这一班火车。阿忽会开一辆宝蓝色的车子来接我。
我不慌不忙走下火车。阿忽跟我约好的见面时间是12点整，他是很守时的人，不会迟到1分钟，也不会早到1分钟。
但我等在路边，听火车站的大钟敲过了12下，没见阿忽出现。这就奇怪了。我的手机也没响起，要是有要紧事被拖住了，他会打电话告诉我的。
除了死等，我没别的办法。为了冲淡焦急的心情，我开始回忆与阿忽的友谊。
三年前，我来A城打工，找到了工作，但还没找到住的地方。出租的房子倒不少，可我嫌租金太贵。正在无奈，我看见电线杆上贴着启事：
诚招室友
谁要找房子？来跟我住吧。只收友情不收钱。
阿忽
太好了，正好我只有友情没有钱。我找到了阿忽。我对阿忽的房子和阿忽本人都挺满意。
“不过，”阿忽提醒我，“听以前的室友们说，夜里我常常会梦游，游得别人睡不好觉，这点你要有思想准备。”
我偏偏是喜欢安静的。但免费的房子很难找的，我决定先住下来试试。
当晚阿忽就梦游了。他闭着眼睛下了床，穿上鞋，用“通通”的脚步声把我吵醒，然后就要开门出去。我怕他在马路上瞎闯瞎撞出危险，急忙紧紧跟上。谁知他没去外面，却跑到六楼平台，坐在栏杆上，两条腿一踢一踢，嘴里说：“大海呀，我爱你。我要做一只海鸥……”说着他就张开臂膀。我吓坏了，但忽然急中生智，对他喊：“大海在这边呢，你转过身。”他就转过身。“海鸥也在这边，------欧欧！”我就学着海鸥的叫声，将阿忽一步一步引回到床上。
我知道在阿忽身边是很难睡好觉了，但想到我离开他以后，谁能再为他学海鸥叫呢？我就留了下来。
我正回忆着，听见一阵“磬铃哐啷”的声音。一辆轿车开过来，停在我面前。这辆车是宝蓝色的，挺新，却已被撞得像烂山芋。
车门打开了，跨出阿忽的一只脚。但我马上发现，这不是一只脚，而是一只鞋！
接着出了车门的是另一只鞋和一双白手套。两只鞋一左一右走动起来，两只手套也跟着前后摆动，完全是阿忽走路的姿势，可就是看不见阿忽的身体。
那两只鞋走到我跟前，两只手套就对我比划起来，它们先是朝后面指指，再捏成拳头互相碰一下，又指指手腕的部位，最后抱在一起向我拱几拱。
我猜，这是对我说：刚才在半路上跟人家撞了车，把时间耽误了，真是抱歉，抱歉。
我原以为阿忽学了隐形术，故意对我卖弄，让我看不见他的身体。可当我伸出手去，要拍他的肩膀，拍到的却是空气。我面对的是没有身体的阿忽。
手套做了个“请”的姿势，我便坐进车里。手套扳操纵杆，转方向盘，鞋子踩油门，这破汽车又“磬铃哐啷”开动起来。
我坐在那里紧张地想：怎么会这样？阿忽的身体哪去了？
也许在车祸中，阿忽的身体受了重伤，被抬到医院去了，阿忽想要见我，急了，他就从身体里梦游一般游出来，开了破车来接我，接我去医院见最后一面。
可是车子没开去医院，而是开到了阿忽的住所。
我跟着阿忽的脚步声上了三楼。阿忽家的那扇门跟楼上楼下的房门不一样，是我为阿忽换的。我离开A城去D城之前，用自己的积蓄给阿忽装了扇“眼控门”，只有睁着眼时，阿忽才能走出这扇门。
进了房间，我仍然没见到阿忽的身体。鞋子忙忙碌碌地跑来跑去，手套给我倒饮料，拿点心。阿忽一边让我不停地吃，一边挥舞手套，像说着没完没了的知己话。看来，接待我这个老朋友已成了阿忽眼下最要紧的事，友情给他的快乐使他忘了车祸，忘了他那个倒霉的身体。
白手套又打开音响，播放优美的舞曲。
阿忽同我跳起舞来。
我们做室友那会儿，有一阵子阿忽对跳舞很是着迷。阿忽不敢请女孩跳舞，只好在梦游时过把瘾。可想而知，受累的是我，因为我是他唯一的舞伴。
第二天我问他：昨晚谁陪你跳的舞？他就说出那些天后级的明星。
“她们长得很漂亮，但舞跳得不怎么样，老踩我的脚。”说着就抬起被踩肿的脚给我看。
阿忽的十个脚趾里，有一个脚趾不能踩，踩了它就会把阿忽踩醒，这样就太扫阿忽的兴了。为了让朋友尽兴，我踩他时总是很小心。
可现在我实在没有心思陪阿忽跳舞。我老在暗暗嘀咕：阿忽的身子在哪里？他的伤势究竟有多重？
一曲舞罢，趁着间歇我打了个电话，从声讯服务中查询刚发生的车祸。
电脑小姐告诉我：11点59分，通往火车站的路上，一名酒醉司机驾驶卡车，与一辆宝蓝色轿车相撞。受伤的轿车车主被送往医院抢救，但一直昏迷不醒。奇怪的是被撞坏的轿车突然不知去向。
我想像着医院里的情景------阿忽的身体被绷带捆成一只白色的粽子，各种抢救设备热热闹闹地包围着他，而他的双目紧闭，不知道什么时候睁开，不知道能不能睁开。
舞曲又奏起，白手套又来拉我跳舞。
我忽然有了主意。要使阿忽醒来，可以踩他的脚呀！
但我已经记不清楚，踩哪个脚趾可以有效。
只好用笨办法，在两只鞋子上左踩一脚，右踩一脚，踩到有效为止。可这阿忽老是挨踩，学会了躲避……
踩得我满头大汗。终于成功了，一脚定乾坤。鞋子忽然不再躲避，它们都一动不动了。两只手套也像被击中的白鸟，直栽下来。
我再打声讯电话。电脑小姐告诉我：宝蓝色轿车车主醒来了。他一醒来就叫痛，医生问他哪里痛，他说脚痛。
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========川剧大师
【年级：】一年级 【字数：】1200字 【体裁：】写人
寒假，我和爸爸妈妈去成都游玩。
成都，它是一个多彩的城市：有麻辣双味俱全的麻辣烫，成都人特爱吃麻、喝辣；有地地道道的正宗四川话，字字句句都耐人寻味；有又精彩又好喝的功夫茶，让人惊叹不已；还有闻名全世的川剧表演，其中我觉得最精彩的便是变脸，或令人惊奇得全场沸腾的喷火，这不得不让我敬佩。
一天，我们和杨阿姨一家去成都名景点——宽窄巷子玩耍。这里有浓烈的老成都气味，亦有中西结合，这里建筑风格不同，这让我觉得十分风趣。下午，我们进了名叫“成都印象”的饭馆进餐，这也有老成都的浓烈味道：门口有一铜雕店小二正弯着腰、笑眯眯地让你请进；饭店如古塔，就像电影里古代常见的饭店，去过很多次成都，这还第一次感受到。杨阿姨与叔叔抢到了靠舞台边上的一桌，一进门便是二楼，底下还有一楼，那有一个舞台，我们那桌一转过头俯视便可见舞台。晚上七点多钟，演出开始了，首先是二胡、古筝、琵琶合奏，音乐可是好听。
紧接着是“顶上功夫”——顶灯，浓浓的川味与顶灯功夫令我誉不绝口。
接下来又是小品。常在电视里看见四川小品，十分幽默、有趣；可今天是亲眼所见，我不能不感到开心。这个小品逗得大家乐开怀，逗得我捧腹大笑，口齿伶俐也令我佩服，我拍手称精彩。
杨阿姨说，最精彩的在最后一个节目，我好奇地问是什么表演，她说等一会儿就知道了。
我吃完了饭，全神贯注地看表演。
不一会儿，我看见了一位年龄大概已过不惑的伯伯，他身穿一川剧演服，从我那儿经过，我疑惑起来。之后，我才恍然大悟。
这个伯伯额头上有鱼尾纹，脸部上的肉皱着的，腮部旁的纹如池塘下雨似的那层层涟漪，很是复杂交错；太阳穴又如微风吹来的次次小波浪，眼睛似小珠子，极有一种中国古人的雅致感，仿佛蕴藏着古色天香。走起路来大摇大摆，又似土匪大当家的步伐，一看上去便是“武林高手”。初次一见，我就对他有了深刻的印象。
他走之后，我和杨阿姨的儿子又继续惬意地观看精彩的表演。
这些表演都让我感觉到了浓郁的四川味道，但是我还是觉得最后一个节目——川剧变脸精彩多了。
一个小时后，有点郁闷的我忽然瞪大眼睛，精神马上抖擞起来了：啊，是他，那个伯伯，他如府官进县衙——大摇大摆地从后台走上台了，我迫不及待地下楼去，坐在台前椅子上。一位阿姨也走上舞台变脸。却伯伯表演得更精彩。他唱了一小段曲调，调子精神有力，极是好听。只听见背景音乐一断，三秒后，他立即变脸起来，周围的场面也活跃、热闹了许多。他的面具时红时黑，五彩缤纷，红似关公，黑似包拯，栩栩如生。
一会儿，他又喷火，火是那样长，足够一米。大家吼叫着：“好！好！”我也情不自禁地大声吼着，拍手称赞。人们就如煮沸的麻辣烫，川剧表演则如汤中菜，和在一起，火热又麻辣。
伯伯走入后台，阿姨表演着。十秒后，伯伯走下台与人们会面。嗬，他还在变脸呢！人们都争着与他握手、合影，我也不肯罢休。最后，我争到了，与这大师站在一起，父亲照了特有意义的两张像。虽是两张，却蕴含民风与我那说不完的激动，它对于我来说如黄金一般珍贵。
每当我看见这两张照片时，我不禁回念着成都，但我更会想起那位川剧“大师”，我永远不会忘怀，他给我留下了深刻的印象。
四川凉山西昌市西昌市第三小学校一年级:宽容世界
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