900字读后感：《那些花儿》读后感

日期：09-07 作者：网友整理人气：6175我来评论

导读：　　那片笑声让我想起我的那些花儿　　在我生命每个角落静静为我开着　　我曾以为我会永远守在她身旁　　今天我们已经离去在人海茫茫　　她们都老了吧她们在哪里呀　　幸运的是我曾陪她们开放　　啦啦啦啦啦啦啦啦啦.....

900字读后感：《那些花儿》读后感

　　那片笑声让我想起我的那些花儿

　　在我生命每个角落静静为我开着

　　我曾以为我会永远守在她身旁

　　今天我们已经离去在人海茫茫

　　她们都老了吧她们在哪里呀

　　幸运的是我曾陪她们开放

　　啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦,想她

　　啦啦啦啦啦啦啦啦她还在开吗

　　啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦,去呀

　　她们已经被风吹走散落在天涯

　　有些故事还没讲完那就算了吧

　　那些心情在岁月中已经难辨真假

　　如今这里荒草丛生没有了鲜花

　　好在曾经拥有你们的春秋和冬夏

　　他们都老了吧他们在哪里呀

　　我们就这样各自奔天涯

　　啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦,想她

　　啦啦啦啦啦啦啦啦她还在开吗

　　啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦,去呀

　　她们已经被风吹走散落在天涯

　　他们都老了吧他们在哪里呀

　　我们就这样各自奔天涯

　　一名患有深度抑郁症的男子，在1999年发表了《那些花儿》。

　　韵脚a，淡淡的忧伤，淡淡的愁苦，音调绵绵。

　　全歌以“花儿”象征着青春路上同行过的女孩吧，反复咏叹那些花儿，加强了画面感，闭眼凝神，循着朴树沧桑唱腔你能找到一幅幅泛黄卷边的老画，上头画着簇簇花儿，让你感到对美好已逝的叹惋，略带忧伤。再仔细地看着歌词，这一情感也愈来愈浓。

　　歌首与第二段前部分的词遥相呼应，却也是这首小曲情节的发展。开端有花开身旁静静地方暖，但紧接着“曾以为”又将这一幅画卷撕碎，镜头一转对着“人海茫茫”。人头涌动、各自奔走的不安与画上的花开静雅对比鲜明；反衬着那些花儿的温情、突出的是朴树对过往的惋惜。而“曾以为”与“现如今”的落差，也将回忆的美好扯进了冷酷现实。

　　第贰段开头，朴树以释然的口吻平静地叙述着，看似是不再留念，对于没有结果的感情选择埋藏；又以“难辨真假”开脱，说服自己放下。“难辨真假”并不是朴树的理由，而是他反复回忆却又找不到答案的体现，是他那段青涩里迷茫的映射。“如今这里荒草丛生没有了鲜花”能看出两点，一是青春不再，二是朴树还是回到了老地方，回到了最初启程的地方，回到了花儿静开的地方。而如今这里的萧条又与花儿们完全对立，一幅落魄模样。朴树回到的老地方可以是实，也可以是虚；但两者内在联系同建立在朴树孤单一人故地重游之上。难免冒出物是人非的慨叹。画卷的最后“好在曾经拥有你们的春秋和冬夏”，又一头扎进回忆，又从荒草丛生跳回到花开静雅。

　　虚虚实实、过往如今、静雅萧瑟；随着《那些花儿》跳进回忆又惊醒而今。完全对立的情感、画面，回环往复环环相扣，交织在一起成了《那些花儿》。有趣的是，歌曲以忆起，又以忆结，以回忆的美好作为开端和结尾。朴树的本意要么是纪念他身边走过的女孩们，要么就是连他自己也搞不清。想起有个报导，说某地某年高考语文中一题问“作者为何在文章末再次写到窗外还下着雨？”参考答案十分花哨，采分点甚多，而此文原作者浏览完参考答案后却说：“我当时根本没有想那么多，写这段文章的时候，窗外的确还下着雨啊！”

　　也许有些作品就不适合把某一句拿出来强加所谓“作者为何”上去，《那些花儿》也可能不全会有这么些朴树故意设计的“程序”，可能就只是“我没想那么多，顺手就写了。”

　　我个人有点悲观吧，所以才认为这首歌以美好的回忆起又结，是为了反衬朴树的叹惋。每个人的答案都不一样。反正花儿们都已各自奔天涯。

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　　她们都老了吧？

　　她们在哪里啊？

　　我们就这样，

　　各自奔天涯。――题记

　　20xx年，盛夏。

　　我亲爱的那些花儿，在我生命中的角落，静静为我开着。

　　我们一定要幸福。

　　还记得，那年夏天，我们坐在教学楼下，带着耳机，反复的听着歌曲，那旋律，回荡了整个夏

　　天

　　你我坐在地上，恍然时间中止。直到今天，我还记得，那年的你、那年的我、那年的阳光，就像一个很灿烂很灿烂的微笑，暖了我的心房。

　　还记得《夏至未至》吗？你说，你喜欢陆之昂，他用了一辈子的自由，来换傅小司的幸福。你说这个的时候，抬着头，看着天空，一脸向往。我记得有一次我考差了，你搂着我，泪流满面，你说求求你别哭了，你说会好的，你说你比我还难受。其实想当陆之昂的人是我，我想成为陆之昂，用我的一生来守护我最爱的傅小司。

　　在那天和你分开的路上，我的眼泪，染湿了大片衣衫。在我的脑海中一直浮现着那年的情景，你拉着我，轻盈的跑着，任风吹着你的发，开心的笑着，无忧无虑。你知不知道？那时你脸上浮现的，是我见过的最最单纯的色彩。

　　现在的你又在哪里？现在的你还好吗？

　　我们终还是像，那些花儿，被风吹走，散落天涯。

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　　笑声让我想起我的那些花儿，在我生命每个角落静静为我开着……

　　他，1米8的大个子，与身高“齐飞”的体重，一张圆脸，贼圆的眼睛，却有着姑娘的感性与柔情，说起来，连我都不信，我能和他成为好朋友。可事实总是出乎于人的意料。我受了委屈，第一时间会去向他倾诉，恨不得把一肚子苦水都倒出来，他呢，总是能抓住关键帮我分析形势，在我不知所措时，告诉我应该怎么做。平日里，我们更多像是一对损友，对方说一句话后，自己必会反驳，拿对方开玩笑，可是，我们心里都知道，这是关系好的表现。于是，玩笑开得再怎么过火，对方也不会生气。哪怕是有一次真的生气了，冷战了一天，晚上回家后，还是忍不住拿出手机，挂上QQ，向对方道歉，第二天便像什么事也没发生一样，继续开着玩笑，过着和以前一样的生活。

　　因为关系好，所以两个人中的任何一个去买东西吃，总是记得给对方带上一份，嘴上虽骂着“你是懒死的！”下次还是忍不住会带。虽说两人之间相互损，但是在关键时刻他会毫不犹豫地站在我这边，帮我打圆场，当然也不会允许除自己以外的人骂对方，有人骂我了，他会比我还生气，骂回去都是必须的，有一次甚至还想替我打那人，但最终，被我劝住了。他，我生命中很重要的“一朵花儿”，是他教会了我友谊的含义。正因为有他，我可以很坚定地说男女之间是有纯友谊存在的；正因为有他，我相信我不会再受委屈；正因为有他，让我知道我此生竟能如此的信任一个人。谢谢你，我的花儿。

　　只有1米5多的个头，一双呆得不能再呆的眼睛上戴了一副镜片比啤酒瓶盖还厚的眼镜，白晰的皮肤，大概就她留给我的第一印象了吧。相处之后才发现，她并不像看上去那么呆板，事实上，她嘴上的功夫十分厉害，说实在的，我真没看到几个能和她抗衡的对手。于是，我和她之间总免不了口舌之争，但骂归骂，我们之间关系还是相当好的，就连班上同学都感叹，你们怎么样跟连体婴儿一样，整天都形影不离的。听到这个，我们总会不约而同地相视一笑。要是自己有个什么事想求对方，免不了要拍对方的马屁，另一个人也会毫不犹豫地戳穿对方，说：“说吧，有什么事要帮忙？”。不可避免的，两个人之间总有不愉快的时候。冷战当中，两个人都不会与对方说话，但这样的日子总持续不了几天，很快就会和好如初，情比日密。至于对方的那些不可告人的秘密，必定是会守口如瓶的。几乎每次回家，都能看见我们两个在路上笑得没心没肺的，要是一直这么开心，无悠无虑地笑下去，那该有多好！她同样是我人生中不可或缺的“一朵花儿”，是她教会了我珍惜与爱。谢谢你，我的花儿。

　　我相信那些花儿会永远守在我身旁，陪我一起度过我人生中的风风雨雨，感谢你们，我的花儿，感谢那些拥有你们的春秋和冬夏……

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　　“那片笑声让我想起我的那些花儿……”听到这首歌，我便情不自禁的想起了以前班里的同学。

　　记得有一天，我背着书包，迎着清晨的朝阳，坐着校车，来到沂山脚下的付兴小学。下校车，看见值班老师，给他一个招牌微笑，然后说上一句：“老师好！”进了教室，跟好朋友说上一句：“Hello！”然后互损几句，坐到自己的座位上，一边交作业，一边开始跟邻桌天方夜谭的聊天。

　　上课了，老师过来说：“今天我们学校举行拔河比赛，谁愿意参加？”同学们纷纷举手，我也举起了手。老师思考一番过后说：“赵雅琪、张金磊、赵京玉、郭鑫、赵紫宸……这些是男生，十五位。下面我再选女生：曾子仪、王茜、赵心悦……也是十五位，下面大家出去站队去操场。”

　　到了操场，老师先开了校会，然后再开始比赛，时间一分一秒的过去了，马上就到我们了，想想心里都有些小激动。“六年级对五年级”，一听到“六”这个字，大家就已经跃跃欲试了。上场了，一声口哨声过后，观众席和场上就沸腾起来了。“加油！加油！六年级加油……”听见下面的同学给我们的加油声，我们的同学像打了鸡血一样，喊着口号，开始努力拽，终于拽过来了。

　　“六年级胜！”听见老师说这句话，不只是观众席上的，还是场上的同学，都开始欢呼，尖叫，有几个都激动得流泪了。

　　这就是我的那些花儿，那些漂亮，永不言弃的花儿；那些微笑，打打闹闹的花儿。这就是付兴小学20xx届六年级一班，我们的一个大家庭。希望我们这些花儿永不分离！

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　　植物，是我们人类的好朋友，它们和我们一起成长，一起进步，一起装点美好的世界。我喜欢植物，特别喜欢花儿。

　　我爸爸是一个种花迷，所以我们家里的阳台上有很多花。受老爸的熏陶，我也成了一个“小花迷”。我也喜欢花，因为我喜欢浇花。有一次，妈妈买了一盆牡丹花，让我照顾它，我毫不犹豫地答应了。我看见它有一点点蔫了，便给它浇了一盆水。中午太阳大，我又怕它渴了，又浇了一盆水。那一盆水它“喝”得十分艰难，花盆的泥土上冒着怡宝矿泉水瓶盖大小的泡泡，干土变成了稀泥。哈哈，我的牡丹花吃上了鲜美的八宝粥，它一定会很开心，会感激我的。

　　可是，过了不到一个星期，一天上午，那一棵牡丹就枯萎了。它的花掉在土里烂了，原来鲜红的花瓣，现在烂成了黑红色。它的叶子黄了，像枯叶蝶一样，一片片往下掉。它的根烂了，像没脚的蜘蛛一样，风一吹，整棵牡丹就摇摇晃晃，好像随时都会倒下。我的心里十分难过，这一盆花了二百多块钱的牡丹就这样被我浇死了，妈妈回来了我怎么和她交待呀！要是妈妈知道了我是凶手，不请我吃一顿“竹笋炒肉”才怪呢！

　　还有一次，我从外面挖了几棵小野菊，回来找了一个小花盆，把小野菊种到了里面。有了上次的教训，这次我没敢浇太多的水。过了几天，花苞开了，那小小的野菊花，它有着翠绿的叶子，明黄色的花瓣上面有几颗露珠，如同晶莹剔透的钻石。有风吹过，这些花频频点头，好像在向我问好。我的心里有了一丝疑惑：为什么我种一些名贵的花，它们却都死在我手里？为什么我种这种野花，它却能活下来？

　　妈妈告诉我：“因为你对它好，所以它才会开出这么美丽的花来报答你！”我想：妈妈一直关心我，爱护我，我是不是也要做妈妈的一朵小花呢？

　　花儿是我们人类的好朋友，通过和那些花儿的交往，我学会了感恩，学会了关心。感谢你，我的植物朋友，我愿和你一起快乐成长，我也愿做妈妈身边的一朵小花。

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　　在一个空虚、无色的世界里，一个犹如明星般闪烁的颜色，如此明亮。似，添了一丝艳丽；似，附和着勃勃生机……——题记

　　那片笑声，让我想起我的那些花儿，在我生命每个角落，静静为我开着。

　　有的，需要水的滋润，阳光的照耀，长得如此娇艳；

　　有的，不需要所谓的细心照顾，它自己在石缝中，努力生长，看到世界，看到那希望的世界。

　　这何曾不是两类人？——宁愿默默为社会做出贡献，那便不被看得起，也只是如此罢了！

　　当，世间不问世事时，挂在嘴边的故事还没讲完，就已经放下，是再也不提起了罢？还是早已忘却了罢！

　　眼角挤出了点点泪花，脸颊似泛起了黄昏，种种的变化，使万物变了个模样……

　　树叶，从嫩芽变成了树枝上一片绿得清新的叶子，经历了漫漫岁月，叶子不再绿了，它好似一片“残缺”的叶子，直至枯黄的颜色占据了它的“岁月”之时，飘落而下。

　　花儿，花梗已经支撑不住般沉重的弯下了腰。俯着凝望的花瓣一片接着一片地凋落在地。

　　人儿，从你第一天降临人世之时，你的时光机就帮你启动了计时器，渐渐的越长越大，直至你走完了自己的人生旅途……

　　那些花儿，那些人儿。

　　我们都感慨过：

　　谁说，回忆就是回不去的记忆。

　　我说，回忆是回不去却能记起的记乙。

　　那些事儿，那些人儿，虽已成回忆，却可以记起……

　　眼前浮现出那朵在角落里静静为我开放的花儿，正在随着时光的流逝，凋落！

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　　那片笑声，让我想起我的那些花儿。在我生命每个角落，静静为我开放。——题记

　　“咯咯咯——”一串银铃般的笑声，清晰地传入我的耳际。我漫步到紫藤架下，昔日的小伙伴的身影不断在我脑海中闪现。脚下，是一个个金色的光斑，被紫藤的枝叶分隔开来，随着风儿的嬉闹，如小精灵般跳跃起来。我在石椅上坐下，头顶上的那片紫霞令我心醉神迷。恍惚中，往日与小伙伴们在紫藤架下嬉戏的场景再次浮现在眼前。

　　那时，我们才上二年级。每天下课，我们五个小伙伴便手拉着手，飞奔至紫藤架下，开始玩“母鸡捉小鸡”的游戏。“黑白黑白配——”稚嫩的童声伴着紫藤花儿的芳香飘向远方。选出了母鸡，我们一个拉着一个，“母鸡”左拐一下右转一下，扭身去抓最后一只“小鸡”。紫藤花儿的花瓣飞舞着，将幽香送入我们鼻中。“咯咯咯！”欢乐的笑声被风儿送到路人的耳边，快乐充溢着每个人的心房。

　　突然，我脚下一滑，只听“砰”地一声，我重重地摔倒在地。好疼啊！但这怪不了任何一个人，可泪水却不争气地溢出了眼眶。“呜呜——”小伙伴们手足无措，其中一个低声说了一句什么，她们竟全都跑走了！她们竟然丢下我不管了！绝望与无助充斥着我的心房，方才的欢乐消失得无影无踪，取而代之的是无边无际的孤寂。我揉了揉擦破了的膝盖，努力支撑着站了起来，坐在石椅上。此时那纷飞的花瓣，在我眼中是多么的凄凉！这时，小伙伴们回来了，一个拿着创可贴，两个过来安慰我，一个变戏法似的从背后拿出一串美丽的紫藤花儿！我忘了疼痛，欣喜地接过那一串完好的、风铃儿般的紫藤花儿。这一定是刚才她们趁值日生不注意时摘的，还得冒着摔伤的危险。我感动得泪水涟涟，心中充满了幸福。

　　“咯咯咯——”又是一串笑声将我的思绪拉了回来。那么童真的回忆不会再有了，我甚至很久没来看看这些芬芳的风铃儿了。谁说，回忆就是回不去的记忆。我说，回忆是回不去却能记起的记忆。那些事儿，那些人儿，虽已成为回忆，却可以记住。物是人非，时光不再。我轻轻地挥手，不带走一片云彩。

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900字读后感：《那些花儿》读后感