校园文化宣传语500条（短句子）标语300条
作者:网友整理 人气:导读：校园文化标语300条 1、知识改变命运，勤奋成就未来。 2、每一天都是新的，你是否每一天都在努力。 3、留心捡起是的一片纸，纯洁的是自我的精神。 4、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日 5、活泼，乐学，扎实，和谐。
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校园文化宣传语500条（短句子）标语300条
日期：10-02 作者：网友整理 人气：5606我来评论
导读：校园文化标语300条 1、知识改变命运，勤奋成就未来。 2、每一天都是新的，你是否每一天都在努力。 3、留心捡起是的一片纸，纯洁的是自我的精神。 4、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日 5、活泼，乐学，扎实，和谐。 .....
1、知识改变命运，勤奋成就未来。
2、每一天都是新的，你是否每一天都在努力。
3、留心捡起是的一片纸，纯洁的是自我的精神。
4、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日
5、活泼，乐学，扎实，和谐。
6、微笑是沟通心灵的桥梁。
7、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠梦想鼓起
8、构建终身教育体系，促进社会和谐发展。
9、成由勤俭败由奢。
10、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。
11、以和为贵，以诚为本。
12、学习是提高的源泉，技能是谋生的基础
13、把握时机，成就梦想，动感课堂，我要飞翔。
14、你欣赏花木的风姿，花木欣赏你的素质。
15、让我们一齐来：关心团体，爱护公物，保护环境！
16、家长养育辛苦，报恩唯有苦读。
17、给自我养成好习惯，为他人留下好环境。
18、出门随手关灯，节俭从我做起。
19、正确操作，细致观察。
20、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”
21、人的差异在于业余时间，科学研究证明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事
22、自强不息，厚德载物；
23、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
24、学习是创造的前提，又是创造的过程。
25、和礼貌是我们共处的金钥匙。
26、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业
27、我们的心灵像花一样美丽。
28、树立科学发展观，推进学习型城区创立。
29、草坪为我们贡献绿色，请保护它
30、天生我材必有用
31、千锤成利器，百炼成纯钢
32、突出教学中心地位，不断提高教学质量。
33、你的青春，奔洒你的热情。
34、开卷有益晓百年大事。
35、不敢高声语，恐惊苦读人。
36、人生有限，学习无限
37、一个人能够得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力
38、全民兴教，确保教育优先发展。
39、教育就是服务，是学生的服务
40、勤学，修德，明辨，笃实。
41、课堂精彩，由我主宰。
42、向不礼貌的行为说：“NO！”
43、与时俱进，开拓创新。
44、学习是素质的修炼，读书是知识的积累。
45、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
46、耳闻不如一见，一见不如实验。
47、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人
48、教师教学的过程也是教师成长的过程
49、慢步轻声上楼梯，礼貌有序靠右行。
50、学问愈深，未知愈重
51、不要踩我，我是你们的绿化者
52、以滥用水为耻，以节俭水为荣。
53、志不真则心不热，心不热则功不贤
54、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀
55、知之者不如行之者。
56、礼貌是欢乐的源泉。
57、“今日，你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮忙别人了吗?”
58、工欲善其事，必先利其器。
59、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的
60、善学者尽其理，善行者究其难。
61、礼貌是人类共处的金钥匙。
62、张扬个性，塑造品格，展现自我，成就未来。
63、花草用美丽装扮世界，我们用行动美化学校！
64、参与就有欢乐，自信就能成功。
65、课改是时代的阳光，让我们有幸沐浴阳光，茁壮成长。
66、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵
67、教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新
68、工作激发学习，学习创造佳绩
69、努力造就实力，态度决定高度。
70、教育以育人为先，育人以育德为先。
71、让我们一齐来：关心团体，爱护公物，保护环境！
72、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
73、静以修身，俭以养德。
74、教育就是服务，是学生的服务。
75、学以知道，教以成德。
76、礼貌如厕，讲究卫生。
77、人生在勤，不索何获。
78、学而不思则罔，思而不学则殆。
79、展开新海光辉的艺术翅膀，托起未来闪耀的灼热朝阳。
80、把意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做
81、学校礼貌风，明天会更好。
82、“礼貌是人类礼貌共处的金钥匙”
83、拐弯处，人生的转折点。
84、相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。
85、愿我们拥有火热的青春之舟，在文化的海洋里乘风破浪。
86、精益求精，善益求善。
87、学校是学习之所，礼貌是成功之本。
88、进入新课堂，谱写新篇章。
89、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
90、知识改变命运，态度决定高度。
91、教学过程即学生的发展过程
92、振兴民族的期望在教育。
93、人有多少知识，就有多少力量
94、一个真正美的心灵总是有所作为并且是一个实实在在的人
95、教书育人我先行，以人为本育新人。
96、青青草坪翠绿如茵，美丽学校暗香浮动。
97、“礼貌是人类礼貌共处的金钥匙”
98、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
99、学习是提高的源泉，技能是谋生的基础。
100、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射
101、爱生如子，细微处见精神。
102、大胆改革，求实创新。
103、天下无难事，只怕有心人
104、预习是展示之本，展示是学习之魂。
105、外来人员请到门房登记
106、学而不思则罔，思而不学则殆
107、志不真则心不热，心不热则功不贤。
108、品学兼修，知行合一。
109、教改新风范，来自我展现。
110、教育改变命运，智慧引领辉煌。
111、付出就有收获，尝试就能成功。
112、创立无烟学校，你我共同参与。
113、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞
114、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是梦想飞翔的翅膀
115、终身学习，塑造完美未来
116、社区教育，是创立学习型组织的重要途径
117、别让坚强的生命，成为足下阴魂。——草坪
118、放飞你的青春，奔洒你的热情。
119、仅有学习精彩，生命才精彩；仅有学习成功，事业才成功
120、创立礼貌学校，谱世纪新风。
121、播种礼貌，收获温馨。
122、聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
123、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。
124、欢乐学习，健康成长。
125、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽的，礼貌，宁静的学校，我才能在知识的海洋中扬帆起航！
126、让我们的素质及礼貌展此刻一言一行中！
127、平凡的人听从命运，仅有强者才是自我的主宰
128、礼貌是期望，让我们一齐来播种期望吧！
129、微笑是我们的语言，礼貌是我们的信念。
130、活，杜口之特色；功，学生之本色。
131、明兴替规律，察今是昨非。
132、畅游知识海洋，领悟人生真谛。
133、建书香学校，造温馨学堂。
134、团结奋进，共育英才。
135、为中华之崛起而读书。
136、教师是学生发展的促进者
137、勇于质疑，敢于展示。
138、过去的过去了，让我们向未来进取。
139、微笑示人，以诚待人。
140、欢乐情绪的方式，更容易让学生成功。
141、大气是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
142、探索，求知，明理。
143、举全校之力，创评估佳绩，铸学院辉煌。
144、以进取心态迎评，以实际行动促建。
145、顽强的毅力能够征服世界上任何一座山
146、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为
147、自主学习：我自信，我成长。
148、手下留情花似锦，脚下留情草如茵！
149、知识是提高的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁
150、人人心系评估，个个勇挑重担。
151、学校发展人人有责，评估工作从我做起。
152、书到用时方恨少，事非经过不知难
153、花草用美丽装扮世界，我们用行动美化学校！
154、知书达理树新风，礼貌待人讲礼貌。
155、休息时间，坚持安静是美德。
156、教育的目的是学会做人，学会做事
157、实施科教兴市战略，促进经济持续发展。
158、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生
159、建立礼貌健康科学的生活方式，全面提高人的素质
160、劳作与智慧是取得成功的两把钥匙。
161、微笑是我们的语言，礼貌是我们的信念。
162、以滥用水为耻，以节俭水为荣。——水资源
163、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
164、以迎评为契机，推动学校礼貌建设。
165、英语是走向世界的`桥梁。
166、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中
167、用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章。
168、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽礼貌宁静的学校，我才能在知识的海洋中扬帆起航！
169、勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。
170、在宁静的环境，悠闲的心境静静地读书，是人生最有味的享受
171、聚精会神迎评估，扎扎实实抓建设。
172、绳锯木断，水滴石穿
173、课堂是自我的，如果被别人占为已有，那还了得。
174、厚德载物，自强不息。
175、敏而好学，不耻下问
176、学校花木不堪折，好景留给大家赏。
177、立德树人，培育好国民。
178、善于合作的人，将是提高最快的人，也是实力最强的人。
179、敬人容人，助人爱人；
180、自由，平等，公正，法治。
181、课改是北斗星，指引了我的人生方向。
182、绿色的生命需要我们的共同呵护。
183、加强学校文化建设，营造良好育人氛围。
184、抛弃时间的人，时间也抛弃他。
185、博古通今，学贯中西。
186、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生
187、感恩，是一种品德，更是一种职责。
188、美化心灵，从净化环境开始。
189、天下无难事，只怕有心人。
190、因为我的参与，我得到了成长；因为我的成长，我得到了无比的欢乐。
191、虚争空言，不如试之易效。
192、学校是学习之所，礼貌是成功之本。
193、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着
194、你争我辩，欢乐无限。
195、合理安排时间就等于节俭时间。
196、学习改变命运，教育决定未来，成就未来。
197、靠前一小步，礼貌一大步。
198、做社会主义事业合格建设者和接班人。
199、阳光为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自我，而我们该为大自然贡献点什么呢？
200、天行健，君子以自强不息。
201、礼貌之风吹暖书香学校，和谐之雨滋润莘莘学子。
202、知书以达理，读史以明智。
203、开放的课堂是我们心灵放飞的舞台。
204、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；
205、教师教学的过程也是教师成长的过程。
206、微笑是彼此沟通的桥梁。
207、用心灵的眼睛发现艺术，用艺术的才华美化心灵。
208、树百年报国志，做世纪栋梁才；
209、走进教室踌躇满志，走出教室意气风发。
210、欲穷千里目，更上一层楼
211、完善终身教育体系，构建学习型社会。
212、给我一次机会，送你一份惊喜。
213、看书须放开眼孔，做人要立定脚跟。
214、跟教师说声"好"，不困难；困难的是，要坚持向教师真心地说声"好"。
215、节俭用水，从点滴开始。
216、人人是教学主体，处处是教学环境。
217、在课堂上，没有绝对的对与错，只要你敢想，敢发言，那你就是最棒的。
218、文墨之香飘满常春的新海，活力岁月徜佯艺术的殿堂。
219、我参与，我欢乐，我自信，我收获，我成功。
220、让活力与灵感在新海擦出艺术的火花。
221、自弃者，人莫救也。
222、以教学评估为契机，努力提高教学质量。
223、摒弃吸烟陋习，营造无烟环境。
224、教育最大的成功是让学生学会学习
225、千里始足下，高山起微尘
226、学习的天堂，展示的舞台。
227、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么
228、礼仪之花长绽放，礼貌学校我来创。
229、树礼貌之风，构和谐学校。
230、沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试。
231、日出唤醒大地，读书唤醒头脑
232、分分秒秒，构筑辉煌。
233、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
234、生生不息的期望之火，代代相传的礼貌发展。
235、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
236、勤奋是成功之花的蕊，是梦想之舟的帆。
237、评估是手段，建设是关键，发展是目的。
238、好少年=礼貌+价值+爱心+力量
239、我的课堂我做主，我的课堂我主宰。
240、课堂大舞台，人人展风采。
241、细节决定成败，态度决定一切。
242、评估情系你我他，誓与学校共荣辱。
243、脚踏实地山让路，持之以恒海可移。
244、上下楼梯，从容有序。
245、多干别人不愿意干的好事，你就是人上人。
246、有志者自有千方百计，无志者仅有千难万难
247、让礼貌的气息洋溢在学校的每个角落。
248、少一个脚印，多一片绿意。
249、祸患常积于忽微，智勇多困于所溺。
250、厚积薄发，深入浅出。
251、壮志与毅力是事业的双翼
252、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化学校！
253、让我们告别不礼貌的行为。
254、礼貌在于细则，创立在于你我。
255、创新是一个民族提高的灵魂。
256、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞
257、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，学校因礼貌而将更加提高。
258、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自我的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自我的灵魂。
259、想，要壮志凌云；干，要脚踏实地。
260、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神
261、“美是礼貌美是智慧美是奉献”
262、仅有一条路能够通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧
263、脚踏实地山让路持之以恒海可移。
264、我的课堂我主宰，我的人生我把握。
265、精通英语，走遍天下。
266、你追我赶，有识有胆。
267、大力营造发展教育的社会氛围。
268、“美是礼貌美是智慧美是奉献”
269、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。
270、宁可充实过一分，不愿茫然活一世。
271、多彩课堂，缔造期望；艺术课堂，多彩人生。
272、学习是素质的修炼，读书是知识的积累
273、随手冲一冲，干净又简便。
274、领先来自争锋，成功源于合作。
275、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个期望
276、课间十分钟，换脑做运动。
277、独立思考，团结合作。
278、食堂：做礼貌师生建一流校风
279、同一片蓝天下，我们一齐走过。
280、青青草坪，悠悠我心。
281、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯
282、胸怀祖国，放眼世界。
283、微笑是我们的语言，礼貌是我们的信念。
284、动感课堂，我自主，给了我期望，让我看到了成功的曙光。
285、规范行为，滋养心灵。
286、化学实验室：像钠样活泼
287、不管梦想多么完美，总得扎根在现实的土壤里
288、一份爱，献给你；一份情，送给你；一片绿，留给你
289、终身学习，塑造完美未来。
290、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成
291、传闻不如亲见，视影不如察形。
292、真诚相待，包容理解。
293、与礼仪牵手，走礼貌之路。
294、遇到困难时，抬头看看天空，你可知那彩虹是风雨的结晶？
295、是你为我扬起了生命的风帆，是你为我拉开了梦想的弦，我的母校，我的家园。
296、馨春物语创和谐，惬风笑益筑礼貌。
297、我拼搏，我提高，我努力，我优秀。
298、探索使人聪明，合作使人欢乐，展示使人自信。
299、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
300、创立礼貌班级，共享优良学风。
小学校园文化标语在日常的学习、工作、生活中，大家肯定对各类标语都很熟悉吧，标语在一定程度上反映了社会经济制度的本质和社会的文明程度，它的意义十分重大。还苦于找不到好的标语？以下是小编精心整理的小学校园文化标语，欢迎阅读与收藏。
小学校园文化标语1
1、爱国、敬业、诚信、友善。
2、爱护宿舍，珍惜资源；遵章守纪，注意安全。
3、爱生如子，细微处见精神。
4、爱心是点燃希望和理想的火把。
5、把老师当一回事，才会把自己的学习当一回事。
6、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
7、保持环境清洁，做个文明学生。
8、便后冲水，是百分之1的力量加百分之99的人品。
9、别人是求学问，我是抢学问。
10、摒弃吸烟陋习，营造无烟环境。
11、不惜寸阴于今日，必留踞于明日。
12、不饮食以终日，不弃功于寸阴。
13、畅游知识海洋，领悟人生真谛。
14、成功来自坚持，执着创造奇迹。
15、成由勤俭败由奢。
16、吃光盘中餐，不做“剩男剩女”。
17、出门随手关灯，节约从我做起。
18、传承文明，启智求真。
19、创建无烟校园，你我共同参与。
20、打造一流团队，培养一流人才。
21、登高必自卑，行远必自迩。
22、低碳生活，从这里开始。
23、地势坤，君子以厚德载物。
24、丢下的是垃圾，拾起的是品质。
25、懂得按时作息，才能生生不息。
26、读书志在成材，为学心存家国。
27、多干别人不愿意干的好事，你就是人上人。
28、发现美、鉴赏美、创造美。
29、分分秒秒，构筑辉煌。
30、富强、民主、文明、和谐。
31、感恩，是一种品德，更是一种责任。
32、给我一点呵护，还你一片绿茵。
33、给自己养成好习惯，为他人留下好环境。
34、工欲善其事，必先利其器。
35、规范行为，滋养心灵。
36、合理安排时间就等于节约时间。
37、花木青翠，春色常在。
38、花有重开日，人无再少年。
39、环境是一面镜子，照出你我的面目。
40、活泼、乐学、扎实、和谐。
41、祸患常积于忽微，智勇多困于所溺。
42、脚踏实地山让路，持之以恒海可移。
43、教书育人，师德是灵魂。
44、教学生一天，想学生一生。
45、教育改变命运，智慧引领辉煌。
46、教育就是培养习惯。
47、节约用水，从点滴开始。
48、今天我以母亲自豪，明天母校为我骄傲。
49、今天我以学校为荣，明天学校以我为傲。
50、尽最大的努力，做最好的自己。
51、精诚所至，金石为开。
52、静，乃宿舍之本；雅，集寝室之美；谐，融同学之爱。
53、静以修身，俭以养德。
54、静以修身，俭以养德。
55、看书须放开眼孔，做人要立定脚跟。
56、靠前一小步，文明一大步。
57、课间十分钟，换脑做运动。
58、课堂玩手机，前程未可知。
59、快乐学习，健康成长。
60、礼让是一修养，文明是一道风景。
61、立德树人，培育好国民。
62、立足新起点，开创新局面。
63、临渊羡鱼，不如退而结网。
64、楼道洁净路通畅，言行端正品高尚。
65、绿色校园，你我同行。
66、乱扔乱丢杂物多，水道堵塞可奈何？
67、慢步轻声上楼梯，文明有序靠右行。
68、美化心灵，从净化环境开始。
69、敏而好学，不耻下问。
70、明日复明日，明日何其多？
71、你我多一分自觉，环境多一分清洁。
72、你欣赏花木的风姿，花木欣赏你的素质。
73、努力造就实力，态度决定高度。
74、抛弃时间的人，时间也抛弃他。
75、品学兼修，知行合一。
76、墙上无脚印，地上无痰迹。
77、勤奋是一切事业的基础。
78、勤俭、博学、诚毅、创新。
79、勤学、修德、明辨、笃实。
80、青春是一面旗帜，彰显你我的风采。
81、青青草坪，悠悠我心。
82、青青草坪翠绿如茵，美丽校园暗香浮动。
83、让每一位教师都成为一座教育丰碑。
84、让每一位学生都成为社会有用之才。
85、让阅读成为学生成长的丰盛大餐。
86、让作文成为学生成长的心灵档案。
87、人，第一要有志，第二要有识，第三要有恒，有志则断不甘为下流。
88、人生不是赢在起点，而是赢在转折点。
89、人生在勤，不索何获。
90、上下楼梯，从容有序。
91、少一个脚印，多一片绿意。
92、少壮不努力，老大徒伤悲。
93、少壮轻年月，迟暮惜光辉。
94、慎终如始，则无败事。
95、时间和精力是宝贵的，我们要用它来换取更宝贵的东西。
96、时间就是生命。
97、时时讲安全，人人保平安。
98、事事处处求学问，点点滴滴学做人。
99、书籍是人类进步的阶梯。
100、斯是陋室，惟吾德馨。
101、宿舍是我们的第二个家，干净整洁靠大家。
102、随手冲一冲，干净又轻松。
103、太原每天都是新的，你是否每天都在努力。
104、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
105、天下难事必作于易，天下大事必于细。
106、天行健，君子以自强不息。
107、天行健，君子自强不息。
108、团结、勤奋、开拓、创新。
109、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
110、为学生终身发展奠基，为学生一生幸福着想。
111、为中华之崛起而读书。
112、违规电器用不得，安全隐患猛于虎。
113、文化是学校的灵魂。
114、文明如厕，讲究卫生。
115、文明修身，志趣高雅。
116、文明用餐，节俭惜福。
117、我自信，我出色，我拼搏，我成功。
118、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
119、希望在这里放飞；青春在这里起航。
120、细微之处见公德，文明就在举手间。
121、享受舌尖上的美味，勿忘舌尖上的安全。
122、想，要壮志凌云；干，要脚踏实地。
123、校园风景线，大家来共建。
124、校园花木不堪折，好景留给大家赏。
125、校园因“我”而美丽。
126、心有多大，舞台就有多大。
127、行为举止谨记恶小莫为，出言吐语勿忘有容乃大。
128、形象就是生命，素质决定命运。
129、休息时间，保持安静是美德。
130、学然后知不足，教然后知困。
131、学为师之骨，德为师之魂。
132、学习态度比学习方法更重要，最重要的态度是一个“敬”字。
133、学校是我家，发展靠大家。
134、一个今天胜过两个明天。
135、一花一木皆风景，一枝一叶总关情。
136、一日无二晨，时过不再临。
137、一室不扫，何以扫天下？
138、一言一行彰显文明风范，一点一滴塑造优秀品质。
139、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
140、意懒心慵难成事，志坚心恒方有为。
141、营造“无烟”环境，共享“低碳”生活。
142、营造班级文化氛围，提升校园文化品位。
143、营造书香校园。
144、拥挤时耐心等待，畅通时轻轻走过。
145、用笔来思想，人生更精彩。
146、用华丽的外衣装饰自己，不如用品德学问武装自己。
147、用水容易挖井难，且用且珍惜。
148、优秀做人，成功做事。
149、优雅的举止胜过优美的身姿。
150、优质教育，多元模式，一流人生。
151、有时候你不逼自己一把，永远不知道自己有多优秀。
152、有志者事竟成。
153、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
154、玉不琢，不成器；人不学，不知义。
155、远离“脏乱差”，营造“洁净美”。
156、早开的花儿早凋谢，早来的恋爱不适宜。
157、增强卫生保洁意识，是现代生活的要求。
158、绽放一朵微笑，收获一分幸福。
159、这里，是成长的沃土，成才的摇篮。
160、这里为你提供方便，你要维护它的洁净。
161、珍惜时间等于延长生命。
162、知青的年代已过去，请勿再插队。
163、知识改变命运，勤奋成就未来。
164、知识改变命运，态度决定高度。
165、知识改变命运，学习成就人生。
166、知识汇聚力量，汗水凝成辉煌。
167、知之非艰，行之惟艰。
168、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
169、志存高远，脚踏实地。
170、注重个人文明修养，提升寝室文化品位。
171、自弃者，人莫救也。
172、自由、平等、公正、法治。
173、自主自律，自信自强。
174、自助者，天助之。
175、走进书香世界，活出多彩人生。
176、尊师重道，传承开启未来。
小学校园文化标语2
1、学校是学习之所，文明是成功之本。
2、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧。
3、节约就是美德。
4、星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢
5、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
6、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
7、教师的威信首先建立在责任心上。
8、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
9、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成。
10、只有学习成功，事业才成功。
11、有序用餐，文明用餐。
12、自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙。
13、节约是美，浪费是丑。
14、淳淳人文情怀烘托簇新校园，郁郁学习气息描绘美好未来。
15、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。
16、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力。
17、学习是创造的前提，又是创造的过程。
18、敏而好学，不耻下问。
19、人有多少知识，就有多少力量。
20、天生我材必有用。
21、春来小草醒，请您绕道行。
22、让我们告别不文明的行为。
23、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神。
24、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成。
25、学而不思则罔，思而不学则殆。
26、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪。
27、人生自古谁无死留取丹心照汗青。
28、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
29、现实是此岸，理想是彼岸。
30、你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。
31、对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标。
32、知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。
33、守护一片绿，增添一份美。
34、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的。
35、优质教育、多元模式、一流人生。
36、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
37、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
38、生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。
39、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航。
40、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
41、让我们的素质及文明展现在一言一行中。
42、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人。
43、生命最可贵，安全第一位。
44、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。
45、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境。
46、下课不疯跑，小心被摔倒。
47、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
48、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。
49、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。
50、天行健，君子以自强不息。
51、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
52、文明是快乐的源泉。
53、做文明师生，建一流校风。
54、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
55、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
56、一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的。
57、千里始足下，高山起微尘。
58、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。
59、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。
60、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞。
61、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生。
62、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。
63、争做好公民，服务你我他。
64、病从口入，请讲卫生。
65、创新是一个民族进步的灵魂。
66、吾生而有涯，而知也无涯。
67、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
68、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
69、非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。
70、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。
71、若以追跑为开心，将以后悔而伤心。
72、理想的书籍是智慧的钥匙。
73、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。
74、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。
75、通河“小社会，”服务“大理念。
76、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
77、虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。
78、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
79、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。
80、天下无难事，只怕有心人。
81、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。
82、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。
83、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
84、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
85、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
86、好少年=文明+价值+爱心+力量。
87、智慧里没有书籍，就好像没有翅膀。
88、书到用时方恨少，事非经过不知难。
89、对人要感恩，对己要克制，对事要尽力，对物要珍惜。
90、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
91、只有学习精彩，生命才精彩。
92、生活中没有书籍，就好像没有阳光。
93、良好的卫生习惯是身体健康的保障。
94、手边留情花似锦，脚下留情草如茵。
95、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。
96、不要推不要挤，关心别人爱自己。
97、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受。
98、千锤成利器，百炼成纯钢。
99、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
100、芳草茵茵，足下留情。
101、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。
102、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
103、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。
104、欲穷千里目，更上一层楼。
105、想，要壮志凌云；干，要脚踏实地。
106、敏而好学，不耻下问。
107、勤俭节约是中华民族的传统美德。
108、以质量求生存，以特色求发展。
109、让我们的心灵像花一样美丽。
110、绳锯木断，水滴石穿。
111、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里。
112、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。
小学校园文化标语3
1、安全意识天天有，校园生活乐悠悠。
2、安全与幸福同行，文明与美丽同在。
3、安全伴我在校园，我把安全带回家。
4、安全连着你我他，平安幸福靠大家。
5、安全是朵幸福花，大家浇灌美如画。
6、多一句文明用语，增一缕校园春风。
7、高高兴兴上学来，平平安安回家去。
8、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。
9、关注自己的一言一行，创建你我美好校园。
10、和谐出自一点一滴，平安始于一举一动。
11、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。
12、环境卫生人人爱，美丽校园大家建。
13、家长送，指定地，进校门，要守纪。
14、见到同学笑一笑，见到老师问个好。
15、见面问声好，你好、我好、大家好。
16、饥不乱食，渴不暴饮，饭前洗手，饭后漱口。
17、将一切恶劣的坏习惯消灭在摇篮里。
18、教室里面别喧哗，益于自己益于他。
19、教室里面不打闹，走到操场运动好。
20、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。
21、教室走廊不要跑，安全第一真是好。
22、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。
23、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。
24、看到老师问声早，看到同学问声好。
25、课间活动要文明，不要追逐和打闹。
26、课间排队快静齐，人人争做小标兵。
27、课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。
28、乱扔纸屑不文明，随地吐痰不潇洒。
29、礼是人之表，诚是人之本，善是人之魂。
30、礼仪是友谊的桥梁，文明比外表更重要。
31、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。
32、每天运动一小时，健康生活一辈子。
33、米粒虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
34、米粒虽小犹不易，勤俭节约留美名。
35、能与人很好的沟通，是成功的开始。
36、让爱心伴我左右，让文明与你同行。
37、排好队，站好位，遵守纪律我们会。
38、平安校园我爱你，人人安全靠大家。
39、平时会用文明语，热心助人要做到。
40、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
41、让我们的素质及文明展现在一言一行中。
42、让我们一起关心集体、爱护公物，保护环境。
43、人人行为规范化，构建校园文明化。
44、人身安全很重要，莫让贪玩吞噬掉。
45、上课铃声叮叮响，腰背挺直脚放好。
46、上课听讲不说话，下课时间多交流。
47、上下楼梯靠右边行，你谦我让脚步轻。
48、上下楼梯靠右走，扶着栏杆是最好。
49、生命因运动精彩，体育让梦想成真。
50、世界上有无数路，但先要把安全路走好。
51、手边留情花似锦，脚下留情草如茵。
52、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神。
53、铁不锻炼不成钢，人不运动不健康。
54、同学同学不要跑，小心路滑会摔倒。
55、外貌美只能取悦一时，内心美方能经久不衰。
56、玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。
57、危险游戏我不做，平平安安你我他。
58、微笑是人类心灵的钥匙，文明是人类进步的源泉。
59、微笑是我的语言，文明是我的信念。
60、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
61、文明礼仪从不缺，美好校园怎会远。
62、卫生防疫莫小看，行为懒惰百病生。
63、温馨美丽的花园，和睦平等的家园。
64、文明礼仪靠大家，一起参与最重要。
65、文明用语常伴口，春风迎面路好走。
66、文明用语人人讲，校园之内处处春。
67、我参与，我锻炼，我健康，我快乐。
68、下楼梯，慢慢行，不要跑，不要闹。
69、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
70、一人把关一处安，众人把关稳如山。
71、一言一行树道德，一点一滴写人生。
72、一言一语讲文明，做人做事讲诚信。
73、行为养成习惯，习惯塑造性格，性格决定命运。
74、学会尊重别人，才会赢得别人的尊重。
75、学习机会不容易，浪费光阴真可惜。
76、学校如果没有纪律，就好像一个国家没有法纪。
77、学校是我家，清洁靠大家；墙壁穿新衣，请你要珍惜。
78、阳光待人，阳光礼让，做个阳光少年。
79、养成习惯就是形成规范，培养意志就是铸造人格。
80、一点一滴聚焦道德之光，一言一行体现文明之举。
81、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。
82、以微笑融化陌生，用信仰沟通心灵。
83、运动是快乐源泉，快乐是生命财富。
84、用微笑面对他人，让校园充满阳光。
85、尊敬师长礼当先，文明用语伴我行。
86、尊师团结要做到，上课专心不迟到。
87、尊师重道少不了，微笑宽容待人好。
88、自觉遵守饭堂纪律，养成饮食卫生习惯。
89、《锄禾》不止是诗，知辛苦，更需要行动。
90、班级、年级、学校团结的条件就是纪律。
91、别跑别跑，小心跌倒，莫急莫急，安全第一。
92、播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
93、大手小手齐动手，共创环保示范校。
94、不要冲、不要闯、小心跌倒把脚伤。
95、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。
96、道德楷模人人敬，文明和谐在德清。
97、道德行为凭自律，文明规范贵坚持。
98、德，与文明携手；清，与美丽同行。
99、德高行远，同谱示小文明曲；心清气正，共唱示小和谐歌。
100、多看一眼，安全保险；多防一步，少出事故。
101、净是一种美德，静是一种品行，竞是一种能力，兢是一种作风。
小学校园文化标语4
1、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!
2、让我们告别不文明的行为。
3、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
4、事在人为，路在脚下;
5、知行一致，行胜于言;
6、求实创新，与时俱进;
7、全面发展，提高素质;
8、自强不息，厚德载物;
9、树百年报国志，做世纪栋梁才;
10、敬人容人，助人爱人;
11、少壮轻年月，迟暮惜光辉;
12、做人诚为本，做事实为基;
13、种下一种个性，收获一种命运;
14、敬业 修德 强能 健体。
15、实践新课程，创造新教育 。
16、以滥用水为耻，以节约水为荣。
17、道路的拐弯处，人生的转折点。
18、放飞你的青春，奔洒你的热情。
19、珍惜每一滴水让地球妈妈不在哭泣。
20、绿色的生命需要我们的共同呵护。
21、礼貌是最容易做到的事情也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
22、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
23、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
24、文明是快乐的源泉。
25、让我们的心灵像花一样美丽。
26、关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。
27、学校是学习之所，文明是成功之本。
28、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金;
29、为者常成，行者常至;
30、文明是彼此沟通的桥梁。
31、手边留情花似锦，脚下留情草如茵!
32、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸;草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪!
33、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧!
34、让我们的素质及文明展现在一言一行中!
35、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
36、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。
37、向老师说声好，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
38、 自信成功，自强成才，自律成长;
39、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!
40、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美。
41、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
42、爱校等于爱自己。
43、文化是学校的灵魂。
44、有你有我才有这有血有肉的学校。
45、十年树木，百年树人。
46、同一片蓝天下，我们一起走过。口号大全
47、爱心造就生命的新绿，新绿展示爱心的美丽(爱护花草)。
48、有一种恩情是手下留情，有一种爱心叫脚下留心(爱护花草)。
49、芳草有情君当怜，学海无涯我自勤。
50、一花一草藏世界，一言一行见精神
51、一份爱，献给你;一份情，送给你;一片绿，留给你。
52 、手下留情花似锦，脚下留情草如茵。
53、校荣我荣，校兴我兴!
54、不要踩我，我是你们的绿化者。
55、我是小草，是你的朋友。
56、草坪为我们贡献绿色，请保护它。
57、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射。
58、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。
59、高目标，高要求，教学相长，拼搏方可成才。
60、多点文明，多点创新，让校园更美好。
小学校园文化标语5
1、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀
2、关爱他人，严于律己，点滴小事，从我做起
3、健康的体魄，来自运动
4、千教万教教人求真，千学万学学做真人
5、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们的呵护
6、信心是基石，拼搏是保障
7、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰
8、要成就一件大事业，必须从小事情做起――列宁
9、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随 ――韩愈
10、时间是海绵里的水，只要挤总是有的――鲁迅
11、灵感――这是一个不喜欢采访懒汉的客人进――车尔民雪夫斯基
12、最先抵达的，未必风光尽占。后来居上者，也能独领风骚
13、没有自信，便没有成功，一分自信，一分成功，十分自信，十分成功
14、信任无价，请珍惜别人对你的信任，勿失于人
15、文明社会是：心灵与心灵的呵护，生命与生命的延续，精神与精神的共鸣，高尚与高尚的畅行
16、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海
17、能在小事上把小事做好的人，一定也能完成真正的大事
18、从生活中发现美，美就在你身边
19、阳光、大地、小草――和谐校园
20、无限风光在险峰――毛泽东
21、好学不倦者必成人才――林肯
22、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰――狄更斯
23、天生我才必有用 ――李白
24、人不能走兽那样活着，应该追求知识和美德 ――但丁
25、书籍是全人类的营养品 ――莎士比亚
26、少年好学，将成大器――林肯
27、不要不懂装懂，要老老实实地学，学到老，做到老，改造到老――周恩来
28、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才――华罗庚
29、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰
30、没有某些发狂的劲头，就没有天才――塞湿夫
31、唯有专心致志，把心力集中在学问上，才能事半功倍――蔡元培
32、人的一切都应该是美丽的：衣裳、面貌、心灵、思想――契诃夫
33、把握现在，创造未来，因为奋斗，我们成功
34、一举一动体现风度，同心同德美化校园。
35、不要让垃圾桶沦为单纯的摆设！
36、让自己成为一名校园清洁工，让自己成为一名校园守纪者，让我们成为文明石化人！
37、文明用语常伴口，春风迎面路好走。
38、微笑的你真美，乐学的你真好，健康的你真棒！
39、为了你的健康、为了你的形象，请不要在公共场所Smoking!!
40、尊敬师长礼当先，文明用语伴我行。
41、校园是我家，人人爱护它；校园新风尚，建设靠大家。
42、如果这盈盈的春色已经深深的感动了你，那么就让静静思考、努力学习的你也感动这季盈盈的春吧！
43、寸步积成千里，点滴汇成文明。
44、文明自身用语，净化一片天空。
45、校园文明行，文明见行动。
46、关爱他人，严于律己；点滴小事，从我做起。
47、Dreaming without hard wook will never amount to anything!(只有梦想，而不付出艰苦的努力是不会有任何成就的。)
48、文明行为你我他，共创文明新校园。
49、烟离你越近，人躲你越远。
50、做有知识有文化的学生，做有道德有礼貌的中国人。
51、以锻炼为本学会健康，以修进为本学会求知；以进德为本学会做人，以适应为本学会生存。
52、争吵少一点，理解多一点；隔阂少一点，关爱多一点。
53、多一点关爱，少一点焦躁；多一点理智，少一点冲动
54、队长长其修远兮，吾将规矩排队也
55、把诗意留给自己，把清白还给课桌
56、修身养性，请勿喧闹
57、教室重地，此时无声胜有声
58、让文明与我同在，我伴文明同行
59、让文明来的更猛烈些吧
60、轻轻的我来了，敲开文明的门，静静的我走了，带着文明新风
61、知识的沃土，文明的殿堂，生命从这里延伸
62、何以修身？唯有文明
63、讲文明语，办文明事，做文明人
64、文明是大学生的基础课
65、鲜花给人芬芳，文明给人完美
66、从我做起，争创精神文明
67、秦外学院是我家，校园文明靠大家
68、大家好才是真的好
69、愿文明之风吹醒每位沉睡的人
70、美从口出，让我们的语言天空更纯净
71、校园是寻求真理和传播文明殿堂
72、文明是属于现代社会的，愿你我都是社会的一部分
73、一切文明都有一个源泉，愿你、我也做文明的源泉
74、我只是浪花中的.一朵，只有融入文明的大海才能永远存在
75、与人方便，与己方便
76、珍惜已有的创造更文明的
77、己所不欲，勿施于人
78、生命之泉，废之何忍
79、少说多做
80、用心学习，诚心待人，
81、静，净，敬
82、你我携手，以德服人
83、爱护环境，造福后代
84、少说一句脏话，多讲一句外语
85、文明修身，改善自我
86、团结友善
87、学而时习之，不亦乐乎
88、沉默是金
89、送出一个微笑，收获无限快乐
90、做自己的事情，扮好自己的角色
91、天生我才必有用
92、维护校园文化，抵制校园恶习
93、知识就是力量
94、勿以恶小而为之，勿以善小而不为
95、发挥自己的才能，创造自己的梦想
96、吃得苦中苦，方为人上人
97、学习、运动、思考、一样都不能少
98、过去的事情值得珍惜，将来的还需要我更加努力
99、自己的路，自己走
100、把握今天，奋发进取
小学校园文化标语6
1、敬业修德强能健体。
2、别让坚强的生命，成为足下阴魂。
3、让我们的心灵像花一样美丽。
4、自信成功，自强成才，自律成长。
5、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射。
6、一份爱，献给你；一份情，送给你；一片绿，留给你。
7、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
8、文化是学校的灵魂。
9、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
10、爱心造就生命的新绿，新绿展示爱心的美丽（爱护花草）。
11、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
12、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
13、十年树木，百年树人。
14、一花一草藏世界，一言一行见精神。
15、自强不息，厚德载物。
16、学校是学习之所，文明是成功之本。
17、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
18、全面发展，提高素质。
19、让我们的素质及文明展现在一言一行中！
20、文明是彼此沟通的桥梁。
21、不要踩我，我是你们的绿化者。
22、为者常成，行者常至。
23、有你有我才有这有血有肉的学校。
24、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；
25、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
26、让我们告别不文明的行为。
27、求实创新，与时俱进。
28、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
29、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
30、做人诚为本，做事实为基。
31、有一种恩情是手下留情，有一种爱心叫脚下留心（爱护花草）。
32、芳草有情君当怜，学海无涯我自勤。
33、同一片蓝天下，我们一起走过。
34、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
35、放飞你的青春，奔洒你的热情。
36、少壮轻年月，迟暮惜光辉。
37、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美。
38、手下留情花似锦，脚下留情草如茵。
39、事在人为，路在脚下。
40、礼貌是最容易做到的事情也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
41、脚下留情，草如茵。
42、我是小草，是你的朋友。
43、敬人容人，助人爱人。
44、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
45、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。
46、珍惜每一滴水让地球妈妈不在哭泣。
47、以滥用水为耻，以节约水为荣。
48、文明是快乐的源泉。
49、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
50、爱校等于爱自己。
51、种下一种个性，收获一种命运。
52、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
小学校园文化标语7
1精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；
2为者常成，行者常至；
3自信成功，自强成才，自律成长；
4事在人为，路在脚下；
5知行一致，行胜于言；
6求实创新，与时俱进；
7全面发展，提高素质；
8自强不息，厚德载物；
9树百年报国志，做世纪栋梁才；
10敬人容人，助人爱人；
11少壮轻年月，迟暮惜光辉；
12做人诚为本，做事实为基；
13种下一种个性，收获一种命运；
14敬业修德强能健体。
15别让坚强的生命，成为足下阴魂。
16以滥用水为耻，以节约水为荣。
17道路的拐弯处，人生的转折点。
18放飞你的青春，奔洒你的热情。
19珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
20绿色的生命需要我们的共同呵护。
21礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。 22礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
23鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
24文明是快乐的源泉。
25让我们的心灵像花一样美丽。
26关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
27学校是学习之所，文明是成功之本。
28让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
29让我们告别不文明的行为。
30文明是彼此沟通的桥梁。
31手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
32天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
33绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
34让我们的素质及文明展现在一言一行中！
35文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
36星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？
37向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
38让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
39花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
40给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！
41顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
42爱校等于爱自己
43文化是学校的灵魂
44有你有我才有这有血有肉的***中学
45十年树木，百年树人。
46同一片蓝天下，我们一起走过。
47爱心造就生命的新绿,新绿展示爱心的美丽(爱护花草)
48有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心
49芳草有情君当怜,学海无涯我自勤
50一花一草藏世界,一言一行见精神
51一份爱,献给你;一份情,送给你;一片绿,留给你
52手下留情花似锦,脚下留情草如茵
53脚下留情，草如茵
54不要踩我，我是你们的绿化者
55我是小草，是你的朋友
56草坪为我们贡献绿色，请保护它
57花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射
58你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵
59付给花朵一个花期，花朵给你份赞美
60把花朵留在枝头，让美丽留在心灵
61文化是盏灯，新海是艘船。文化之灯引导新海航船。
62用青春的活力幻化绚烂彩虹，用生命的热情谱写生动旋律。
63让青春的笑脸写满诚信的诗篇，让欢快的笑声点缀和谐的乐章。
64让文化与艺术充满每一寸**大地。
65让艺术之花在五月的新海尽情开放，让我们心灵在五月的新海自由飞翔。
66领悟文化天地，超越平凡课堂。
67相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。
68是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大;是山的豪迈铸就了新海文化的高远。
69让青春的汗水流淌着生命的活力；让蔚蓝的天空洋溢着艺术的笑容。
70诚信是一片天，合作是朵朵彩云；开放是宽大的双翅，和谐是彼此的河流。
71巨笔长卷，写不尽沧海新颜洪波涌；画板宏图，展不完文彩风流艺德馨。
72用心灵的眼睛发现艺术，用艺术的才华美化心灵。
73奥运健儿奋力拼搏，争创人间奇迹；新海学子刻苦攀登，再铸历史新高。
74文墨之香飘满常春的新海，激情岁月徜佯艺术的殿堂。
75让激情与灵感在新海擦出艺术的火花。
76厚积薄发，用艺术映照生活，喷薄欲出，让感动充溢校园。
77青春在鲜花与掌声中萌动着青春气息。艺术在学生和校园里展现着艺术风彩。 78展开新海光辉的艺术翅膀，托起未来闪耀的灼热朝阳。
79海纳百川容千舟竞技新海，厚得载物育八方有为英才。
80愿我们拥有火热的青春之舟，在文化的海洋里乘风破浪。
校园文化学校标语在生活、工作和学习中，说到标语，大家肯定都不陌生吧，标语是一种最经济、最有效的宣传、鼓动口号。那些被广泛运用的标语都是什么样子的呢？以下是小编帮大家整理的校园文化学校标语，希望对大家有所帮助。
校园文化学校标语1
1精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；
2为者常成，行者常至；
3自信成功，自强成才，自律成长；
4事在人为，路在脚下；
5知行一致，行胜于言；
6求实创新，与时俱进；
7全面发展，提高素质；
8自强不息，厚德载物；
9树百年报国志，做世纪栋梁才；
10敬人容人，助人爱人；
11少壮轻年月，迟暮惜光辉；
12做人诚为本，做事实为基；
13种下一种个性，收获一种命运；
14敬业修德强能健体。
15别让坚强的生命，成为足下阴魂。
16以滥用水为耻，以节约水为荣。
17道路的拐弯处，人生的转折点。
18放飞你的青春，奔洒你的热情。
19珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
20绿色的生命需要我们的共同呵护。
21礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。 22礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
23鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
24文明是快乐的源泉。
25让我们的心灵像花一样美丽。
26关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
27学校是学习之所，文明是成功之本。
28让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
29让我们告别不文明的行为。
30文明是彼此沟通的桥梁。
31手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
32天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
33绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
34让我们的素质及文明展现在一言一行中！
35文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
36星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？
37向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
38让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
39花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
40给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！
41顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
42爱校等于爱自己
43文化是学校的灵魂
44有你有我才有这有血有肉的***中学
45十年树木，百年树人。
46同一片蓝天下，我们一起走过。
47爱心造就生命的新绿,新绿展示爱心的美丽(爱护花草)
48有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心
49芳草有情君当怜,学海无涯我自勤
50一花一草藏世界,一言一行见精神
51一份爱,献给你;一份情,送给你;一片绿,留给你
52手下留情花似锦,脚下留情草如茵
53脚下留情，草如茵
54不要踩我，我是你们的绿化者
55我是小草，是你的朋友
56草坪为我们贡献绿色，请保护它
57花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射
58你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵
59付给花朵一个花期，花朵给你份赞美
60把花朵留在枝头，让美丽留在心灵
61文化是盏灯，新海是艘船。文化之灯引导新海航船。
62用青春的活力幻化绚烂彩虹，用生命的热情谱写生动旋律。
63让青春的笑脸写满诚信的诗篇，让欢快的笑声点缀和谐的乐章。
64让文化与艺术充满每一寸**大地。
65让艺术之花在五月的新海尽情开放，让我们心灵在五月的新海自由飞翔。
66领悟文化天地，超越平凡课堂。
67相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。
68是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大;是山的豪迈铸就了新海文化的高远。
69让青春的汗水流淌着生命的活力；让蔚蓝的天空洋溢着艺术的笑容。
70诚信是一片天，合作是朵朵彩云；开放是宽大的双翅，和谐是彼此的河流。
71巨笔长卷，写不尽沧海新颜洪波涌；画板宏图，展不完文彩风流艺德馨。
72用心灵的眼睛发现艺术，用艺术的才华美化心灵。
73奥运健儿奋力拼搏，争创人间奇迹；新海学子刻苦攀登，再铸历史新高。
74文墨之香飘满常春的新海，激情岁月徜佯艺术的殿堂。
75让激情与灵感在新海擦出艺术的火花。
76厚积薄发，用艺术映照生活，喷薄欲出，让感动充溢校园。
77青春在鲜花与掌声中萌动着青春气息。艺术在学生和校园里展现着艺术风彩。 78展开新海光辉的艺术翅膀，托起未来闪耀的灼热朝阳。
79海纳百川容千舟竞技新海，厚得载物育八方有为英才。
80愿我们拥有火热的青春之舟，在文化的海洋里乘风破浪。
校园文化学校标语2
1、快乐不是拥有的多，而是计较的少。
2、课堂教学的过程，实质上是教师指导下自主学习的过程。
3、相互补台好戏连台，相互拆台一同垮台。
4、物质和财富的分配是减少率，思想和经验的分享是递增率。
5、看别人不顺眼，是自己修养差。
6、责人之心责己,恕己之心恕人。
7、工作每天都是正式演出，不能是彩排。
8、尽多少本份,得多少本事。
9、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。
10、如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。
11、备课组的活动质量，决定学科质量。
12、教师的发展才能更好促进学生的发展。
13、演员，靠演技征服观众;球员，靠球技留住球迷;教师，靠综合素质引领学生奔向美好的未来。
14、不称职的教师在教学忠让学生适应自己，带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己去适应学生，带着学生走向知识。
15、做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有样，教中有新”
16、成功来自知识的不断积累及超越自我的态度。
17、态度加方法是实现梦想的百分百。
18、人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。
19、对于时间的管理就是对生命的管理。
20、投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。
21、换种态度和做法就是换种人生。
22、美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。
23、教师上好课,是立身之本。
24、追求主动发展,专业发展,和不断自我更新的教师,才是真正的教师。
25、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。
26、给一个学生机会，他(她)会给你一个奇迹。
27、没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。
28、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝;一粒沙，只有投入大地,才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。
29、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
30、宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。
31、尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和谐，尊重知识强调探索。
32、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。
33、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
34、教师“五转”：
由知识本位向人本位转变
由重知识传授向重发展转变
由课程内容以应试为主向体现内容现代化转变
由重教师的“教”向重学生的“学”转变
由评价体系重结果轻过程向重过程与过程结果相统一转变
35、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
36、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
37、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。 -泰戈尔
38、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生 。
39、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教
40、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。
校园文化学校标语3
1、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!
2、让我们告别不文明的行为。
3、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
4、事在人为，路在脚下;
5、知行一致，行胜于言;
6、求实创新，与时俱进;
7、全面发展，提高素质;
8、自强不息，厚德载物;
9、树百年报国志，做世纪栋梁才;
10、敬人容人，助人爱人;
11、少壮轻年月，迟暮惜光辉;
12、做人诚为本，做事实为基;
13、种下一种个性，收获一种命运;
14、敬业 修德 强能 健体。
15、实践新课程，创造新教育 。
16、以滥用水为耻，以节约水为荣。
17、道路的拐弯处，人生的转折点。
18、放飞你的青春，奔洒你的热情。
19、珍惜每一滴水让地球妈妈不在哭泣。
20、绿色的生命需要我们的共同呵护。
21、礼貌是最容易做到的事情也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
22、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
23、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
24、文明是快乐的源泉。
25、让我们的心灵像花一样美丽。
26、关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。
27、学校是学习之所，文明是成功之本。
28、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金;
29、为者常成，行者常至;
30、文明是彼此沟通的桥梁。
31、手边留情花似锦，脚下留情草如茵!
32、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸;草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪!
33、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧!
34、让我们的素质及文明展现在一言一行中!
35、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
36、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。
37、向老师说声好，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
38、 自信成功，自强成才，自律成长;
39、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!
40、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美。
41、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
42、爱校等于爱自己。
43、文化是学校的灵魂。
44、有你有我才有这有血有肉的学校。
45、十年树木，百年树人。
46、同一片蓝天下，我们一起走过。口号大全
47、爱心造就生命的新绿，新绿展示爱心的美丽(爱护花草)。
48、有一种恩情是手下留情，有一种爱心叫脚下留心(爱护花草)。
49、芳草有情君当怜，学海无涯我自勤。
50、一花一草藏世界，一言一行见精神
51、一份爱，献给你;一份情，送给你;一片绿，留给你。
52 、手下留情花似锦，脚下留情草如茵。
53、校荣我荣，校兴我兴!
54、不要踩我，我是你们的绿化者。
55、我是小草，是你的朋友。
56、草坪为我们贡献绿色，请保护它。
57、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射。
58、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。
59、高目标，高要求，教学相长，拼搏方可成才。
60、多点文明，多点创新，让校园更美好。
校园文化学校标语4
1 精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；
2 自信成功，自强成才，自律成长；
3 树百年报国志，做世纪栋梁才；
4 少壮轻年月，迟暮惜光辉；
5 做人诚为本，做事实为基；
6 天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物
7 道路的拐弯处，人生的转折点。
8 关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
9 求德求知求技求悟, 领略快乐学习真谛 ,守纪守法守信守时, 填写诚实人生答卷.
10 今天你进步了吗?
11 手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
12 天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再向地面扔物，让地球难堪！
13 星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？
14 花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
15 给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！
16 顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
17 爱心造就生命的绿色,绿色展示爱心的美丽
18 有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心
19 芳草有情君当怜,学海无涯我自勤
20 一花一草藏世界,一言一行见精神
21 一份爱,献给你;一份情,送给你;一片绿,留给你
22 你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵
23 付给花朵一个花期，花朵给你份赞美
24 用青春的活力幻化绚烂彩虹，用生命的热情谱写生动旋律。
25 让青春的笑脸写满诚信的诗篇，让欢快的笑声点缀和谐的乐章。
26 人中学人 气养浩然之正气 世里处事 心修无我乃高心
27 今天工作不努力，明天努力找工作
28 人生没有彩排，每天都是现场直播！
29 一点宽容可能会让别人感激一生；一点爱心可能会让别人温暖一生；一点鼓励可能会让别人幸福一生。
30 领悟文化天地，超越平凡课堂。
31 相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。
32 让青春的汗水流淌着生命的活力；让蔚蓝的天空洋溢着成功的喜悦。
33 厚积薄发，用技艺映照生活，喷薄欲出，让感动充溢人生。
34 展开各行各业的技术翅膀，托起未来闪耀的灼热朝阳。
35 海纳百川容千舟竞技职中，厚得载物育八方有为英才。
36 放开梦想的翅膀在技术的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才华的长河里尽情释放。
37 出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为
38 顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰
39 学而不思则罔，思而不学则殆
40 迎着朝阳当思如何努力，踏着晚霞要问是否进步
校园文化学校标语5
1. 学生“疯狂”，是因为教育有病。
2. 用创新点缀人生，用科技放飞理想。
3. 退居幕后，敢为人先，默默耕耘，无私奉献，为的是孩子幸福美好的明天。
4. 给学生一丝温暖，学生将还给老师一个春天。
5. 博学慎思，明辨笃行。
6. 不敢轻声语，恐惊读书人。
7. “开放课堂”是学生心灵成长的乐园，“创新课堂”是学生智慧不竭的源泉。
8. “七日研修”创建互通有无的平台，“开放课堂”搭建教学相长的舞台。
9. 在动态中探索，在快乐中求知，在情感中展现。
10. 鼓励学生标新立异，培养他们的批判精神，变教为导，变学为思，以导达思，促进发展。
11. 快乐学习，智能并进，人格健全。为了更好的明天，我们努力着。
12. 课堂上要关注学生心灵的碰撞，智慧火花的迸溅，学生灵感的生发。教育要回归人本，研究人的真谛，掘取人的生命之源。
13. 学会学习最重要的是学会提出问题，只有提出问题才能分析与解决问题，任何创造都是从提出问题开始的，没有问题就不可能有创造。
14. 挖掘的是潜力，培养的是勇气，张扬的是个性，奠定的是信心。
15. 课堂因学生的参与而精彩，教学因学生的发展而提高。
16. 学生智慧的源泉是无休止的，学生潜能的挖掘更是无穷尽的，相信每一个学生都会成为翱翔于蓝天的雄鹰，只要你不再用羽翼袒护他的弱小。 ――徐立峰
17. 在动态中探索，在快乐中求知，在情感中展现。
18. 教改就是一部电影，教师是导演，学生是演员，课堂是舞台。
19. 学生个体是生理心理智力三机制的和谐统一。
20. 过积极健康的生活，做有责任的合格公民，此乃思想品德教育的价值所在。
校园文化学校标语6
1、实事求是办教育，解放思想抓课改，与时俱进求发展。
2、敢于质疑，是一种勇气；敢于展示，是一种能力；敢于创新，是一种奇迹。
3、狠找不足，谋求发展。
4、在参与中求知，在求知中应用，在应用中提高，在提高中升华，在升华中快乐，在快乐中成长。
5、课堂是享受个性张扬的地方，是改变性格的地方，是改变命运的地方。
6、相信学生，是一种勇气，一种责任，更是一种能力。
7、课堂是学生展示才华的舞台，教室是学生自由求知的殿堂，让学生的情操得以陶冶，情感得以迸发，灵魂得以净化，个性得以张扬，让学生的生命在教改的阳光下快乐求知幸福成长。
8、学会求知，学会生存，学会做事，学会做人。人的意义在于奋斗，人的价值在于奉献。
9、学习英语敢张口，成功便向你招手。
10、用老师的柔情温暖学生，用老师的热情感化学生，用老师的激情带动学生。
11、课改使学生精神得以升华，心灵得以放飞，人格得以健全，价值得以体现，尊严得以实现，生命得以狂欢。
12、构建和谐校园，实现畅通交流。
13、健康至上，运动当先；教学相长，师生共进。
14、“活而有序”的课堂，为学生通向成功插上了理想的翅膀。
15、学生：明辨是非 高尚文明 教师：通情达理 有所作为
领导：口味高雅 创造奇迹 校园：一尘不染 规范有序
16、艺术课堂，多彩人生。
17、老师投一个点拨的石子，便会激起学生千层智慧的浪花，在这样的课堂上，我们才能真正领会到“一石激起千层浪”的绝妙。
18、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵；用激情点燃激情，用关爱唤醒心灵。
19、国际视野，本土行动。
20、教育即解放――解放人的潜在能力，促使人的全面发展。
21、放手是学生开发潜能的良药，点拨是启迪学生智慧的钥匙。
22、课堂是学生展现自我的舞台，让我们用自己的激情点燃学生灵感的火花。
23、让学生的学习成为愉快的人生之旅，让其生命在阳光雨露照耀哺育下，舒展张扬，开出绚烂的花朵。
24、在改变中成长，在创新中完善。
25、 只教学生学会了，是低层次的教学；要教学生会学了，才是高档次的教学。
26、教师的一句鼓励的语言，一个鼓励的眼神，一个鼓励的动作，都会给学生无限的动力。
27、自我珍惜，生命就有意义、有价值。
28、“三、三、六”自主学习模式，是动态、情感、成果的完美统一。
29、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。 ――徐秀莲
30、每个孩子都是一部精彩丰厚的书，我们要想办法读懂。
31、开放不仅是一种智慧，也是一种胸襟。
32、怀揣教改的赤诚之心，肩负教改的希望之任，不向前走，我们脚下便没有了路。
33、智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造。
34、做一名阳光教师，是我一生的理想。
35、师昭昭，生昭昭矣。
36、主动是学习之本，活跃是课堂之魂。
37、黑板是师生交流的简捷途径，操场是生生合作的便利场所。
38、育人、教书是一种享受。
39、打破传统“灌输”教学，开创新型“互动”课堂。
40、和谐师生，共同成长。
41、一万个零抵不上一个一，一万个承诺抵不上一次实实在在的行动。所以我要用行动最大限度地去兑现给学生的每一个承诺。
42、生命的意义，在于付出，在于给予，而不是接受，更不是一味的苛求。
43、处处是发现之地，天天是发现之时，人人是发现之人。
44、杜郎口中学课堂模式的革命性变革，教育创新的原创性典范，教育的希望之路
45、我相信一条：这世界上没有办不到的事，只要有付出就有回报。
46、人生天地宽，敢为天下先，教育无小事，事事是教育。
47、求知可增长才干，参与可改变性格，勤奋可改变人生。
48、你想成功吗？成功源于合作，合作源于竞争，竞争源于参与，参与源于自信。
校园文化学校标语7
1、学校是学习之所，文明是成功之本。
2、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧。
3、节约就是美德。
4、星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢
5、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
6、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
7、教师的威信首先建立在责任心上。
8、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
9、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成。
10、只有学习成功，事业才成功。
11、有序用餐，文明用餐。
12、自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙。
13、节约是美，浪费是丑。
14、淳淳人文情怀烘托簇新校园，郁郁学习气息描绘美好未来。
15、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。
16、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力。
17、学习是创造的前提，又是创造的过程。
18、敏而好学，不耻下问。
19、人有多少知识，就有多少力量。
20、天生我材必有用。
21、春来小草醒，请您绕道行。
22、让我们告别不文明的行为。
23、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神。
24、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成。
25、学而不思则罔，思而不学则殆。
26、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪。
27、人生自古谁无死留取丹心照汗青。
28、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
29、现实是此岸，理想是彼岸。
30、你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。
31、对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标。
32、知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。
33、守护一片绿，增添一份美。
34、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的。
35、优质教育、多元模式、一流人生。
36、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
37、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
38、生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。
39、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航。
40、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
41、让我们的素质及文明展现在一言一行中。
42、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人。
43、生命最可贵，安全第一位。
44、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。
45、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境。
46、下课不疯跑，小心被摔倒。
47、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
48、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。
49、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。
50、天行健，君子以自强不息。
51、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
52、文明是快乐的源泉。
53、做文明师生，建一流校风。
54、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
55、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
56、一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的。
57、千里始足下，高山起微尘。
58、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。
59、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。
60、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞。
61、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生。
62、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。
63、争做好公民，服务你我他。
64、病从口入，请讲卫生。
65、创新是一个民族进步的灵魂。
66、吾生而有涯，而知也无涯。
67、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
68、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
69、非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。
70、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。
71、若以追跑为开心，将以后悔而伤心。
72、理想的书籍是智慧的钥匙。
73、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。
74、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。
75、通河“小社会，”服务“大理念。
76、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
77、虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。
78、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
79、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。
80、天下无难事，只怕有心人。
81、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。
82、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。
83、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
84、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
85、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
86、好少年=文明+价值+爱心+力量。
87、智慧里没有书籍，就好像没有翅膀。
88、书到用时方恨少，事非经过不知难。
89、对人要感恩，对己要克制，对事要尽力，对物要珍惜。
90、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
91、只有学习精彩，生命才精彩。
92、生活中没有书籍，就好像没有阳光。
93、良好的卫生习惯是身体健康的保障。
94、手边留情花似锦，脚下留情草如茵。
95、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。
96、不要推不要挤，关心别人爱自己。
97、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受。
98、千锤成利器，百炼成纯钢。
99、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
100、芳草茵茵，足下留情。
101、道德的分量有多重，人生留下的.脚印就有多深。
102、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
103、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。
104、欲穷千里目，更上一层楼。
105、想，要壮志凌云；干，要脚踏实地。
106、敏而好学，不耻下问。
107、勤俭节约是中华民族的传统美德。
108、以质量求生存，以特色求发展。
109、让我们的心灵像花一样美丽。
110、绳锯木断，水滴石穿。
111、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里。
112、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。
校园文化学校标语8
1、遵守纪律，勤劳俭朴。
2、敏而好学，不耻下问。
3、学须静也，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
4、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
5、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。
6、多思是知识的钥匙，勤奋是知识的土壤。
7、锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。
8、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞。
9、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
10、浪费不意味着腰包的充实，只意味着头脑的空虚。
11、天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。
12、汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀。
13、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。
14、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。
15、人有多少知识，就有多少力量。
16、天下无难事，只怕有心人。
17、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人。
18、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。
19、决心就是力量，信心就是成功。
20、想，要壮志凌云；干，要脚踏实地。
21、天生我材必有用。
22、一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的。
23、己助于人，不求于酬；人助于己，则必酬人。
24、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成。
25、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。
26、今天我以武中为荣，明天武中以我为荣。
27、加强法制建设，推进依法治校。
28、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。
29、坚持依法治校，提高办学水平。
30、崇尚科学，追求真理，赤诚爱国，奋发成才。
31、以人为本，依法治校。
32、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。
33、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。
34、千里始足下，高山起微尘。
35、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
36、行成于思，毁于随；业精于勤，荒于嬉。
37、立身以立学为先，立学以读书为本。
38、学会求知，学会做事，学会共处，学会做人。
39、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
40、请爱护我们身边的一草一木。
41、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
42、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
43、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成。
44、书到用时方恨少，事非经过不知难。
45、要有恒心，它是开山利斧；要树信心，它是大厦支柱。
46、为中华崛起而读书。
47、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受。
48、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀。
49、成功属于每一个有强烈自信心的人。
50、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
51、珍爱生命，注意安全。
52、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
53、增强卫生意识，建设文明校园。
54、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧。
55、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
56、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。
57、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
58、千锤成利器，百炼成纯钢。
59、奉献就是人生，奋斗就是乐趣。
60、欲穷千里目，更上一层楼。
61、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里。
62、学校是我家，卫生靠大家。
63、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。
64、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神。
65、世上无难事，只要肯攀登。
66、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山。
67、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。
68、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
69、对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标。
70、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的。
71、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。
72、要求真学问，先下苦功夫。
73、自尊而不自居，自强而不自骄。
74、创新是一个民族进步的灵魂。
75、多为成功找方法，不为失败找理由。
76、为中华民族的富强、民主和文明，艰苦创业、奋斗。
校园文化学校标语9
1、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀
2、关爱他人，严于律己，点滴小事，从我做起
3、健康的体魄，来自运动
4、千教万教教人求真，千学万学学做真人
5、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们的呵护
6、信心是基石，拼搏是保障
7、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰
8、要成就一件大事业，必须从小事情做起――列宁
9、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随 ――韩愈
10、时间是海绵里的水，只要挤总是有的――鲁迅
11、灵感――这是一个不喜欢采访懒汉的客人进――车尔民雪夫斯基
12、最先抵达的，未必风光尽占。后来居上者，也能独领风骚
13、没有自信，便没有成功，一分自信，一分成功，十分自信，十分成功
14、信任无价，请珍惜别人对你的信任，勿失于人
15、文明社会是：心灵与心灵的呵护，生命与生命的延续，精神与精神的共鸣，高尚与高尚的畅行
16、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海
17、能在小事上把小事做好的人，一定也能完成真正的大事
18、从生活中发现美，美就在你身边
19、阳光、大地、小草――和谐校园
20、无限风光在险峰――毛泽东
21、好学不倦者必成人才――林肯
22、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰――狄更斯
23、天生我才必有用 ――李白
24、人不能走兽那样活着，应该追求知识和美德 ――但丁
25、书籍是全人类的营养品 ――莎士比亚
26、少年好学，将成大器――林肯
27、不要不懂装懂，要老老实实地学，学到老，做到老，改造到老――周恩来
28、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才――华罗庚
29、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰
30、没有某些发狂的劲头，就没有天才――塞湿夫
31、唯有专心致志，把心力集中在学问上，才能事半功倍――蔡元培
32、人的一切都应该是美丽的：衣裳、面貌、心灵、思想――契诃夫
33、把握现在，创造未来，因为奋斗，我们成功
34、一举一动体现风度，同心同德美化校园。
35、不要让垃圾桶沦为单纯的摆设！
36、让自己成为一名校园清洁工，让自己成为一名校园守纪者，让我们成为文明石化人！
37、文明用语常伴口，春风迎面路好走。
38、微笑的你真美，乐学的你真好，健康的你真棒！
39、为了你的健康、为了你的形象，请不要在公共场所Smoking!!
40、尊敬师长礼当先，文明用语伴我行。
41、校园是我家，人人爱护它；校园新风尚，建设靠大家。
42、如果这盈盈的春色已经深深的感动了你，那么就让静静思考、努力学习的你也感动这季盈盈的春吧！
43、寸步积成千里，点滴汇成文明。
44、文明自身用语，净化一片天空。
45、校园文明行，文明见行动。
46、关爱他人，严于律己；点滴小事，从我做起。
47、Dreaming without hard wook will never amount to anything!(只有梦想，而不付出艰苦的努力是不会有任何成就的。)
48、文明行为你我他，共创文明新校园。
49、烟离你越近，人躲你越远。
50、做有知识有文化的学生，做有道德有礼貌的中国人。
51、以锻炼为本学会健康，以修进为本学会求知；以进德为本学会做人，以适应为本学会生存。
52、争吵少一点，理解多一点；隔阂少一点，关爱多一点。
53、多一点关爱，少一点焦躁；多一点理智，少一点冲动
54、队长长其修远兮，吾将规矩排队也
55、把诗意留给自己，把清白还给课桌
56、修身养性，请勿喧闹
57、教室重地，此时无声胜有声
58、让文明与我同在，我伴文明同行
59、让文明来的更猛烈些吧
60、轻轻的我来了，敲开文明的门，静静的我走了，带着文明新风
61、知识的沃土，文明的殿堂，生命从这里延伸
62、何以修身？唯有文明
63、讲文明语，办文明事，做文明人
64、文明是大学生的基础课
65、鲜花给人芬芳，文明给人完美
66、从我做起，争创精神文明
67、秦外学院是我家，校园文明靠大家
68、大家好才是真的好
69、愿文明之风吹醒每位沉睡的人
70、美从口出，让我们的语言天空更纯净
71、校园是寻求真理和传播文明殿堂
72、文明是属于现代社会的，愿你我都是社会的一部分
73、一切文明都有一个源泉，愿你、我也做文明的源泉
74、我只是浪花中的一朵，只有融入文明的大海才能永远存在
75、与人方便，与己方便
76、珍惜已有的创造更文明的
77、己所不欲，勿施于人
78、生命之泉，废之何忍
79、少说多做
80、用心学习，诚心待人，
81、静，净，敬
82、你我携手，以德服人
83、爱护环境，造福后代
84、少说一句脏话，多讲一句外语
85、文明修身，改善自我
86、团结友善
87、学而时习之，不亦乐乎
88、沉默是金
89、送出一个微笑，收获无限快乐
90、做自己的事情，扮好自己的角色
91、天生我才必有用
92、维护校园文化，抵制校园恶习
93、知识就是力量
94、勿以恶小而为之，勿以善小而不为
95、发挥自己的才能，创造自己的梦想
96、吃得苦中苦，方为人上人
97、学习、运动、思考、一样都不能少
98、过去的事情值得珍惜，将来的还需要我更加努力
99、自己的路，自己走
100、把握今天，奋发进取
校园文化学校标语10
1. 团结进取，追求卓越。
2. 常识转变命运，教育成绩将来
3. 教育就是造就习惯
4. 教导培育习惯，习惯构成品德，品质决定命运
5. 凡事预则破，不预则废
6. 反思昨天，立足今天，掌握明天
7. 天下大事必作于细
8. 为幸福人生做铺垫
9. 自信发明奇观 拼搏续写神话
10. 兢兢业业山让路 坚持不懈海可移
11. 心志决定运气 立场决议高度
12. 苦学三年 幸福毕生
13. 走进教室迟疑满志 走出教室英姿飒爽
14. 我自信我杰出我努力我成功
15. 给本人一个目的，让性命为它焚烧。
16. 假如你认为你能，或者以为你不能， 你都是对的。我们是我们认为的人， 我们将成为我们想成为的人。
17. 脑筋不是一个要被填满的容器， 而是一把需点燃的火把。
18. 蓄势待发，有备无患。
19. 一分的浮躁，一分的遗憾。
20. 不要让昨天的沮丧令明天的梦想黯然失色。
21. 莫为失败找借口，多为成功找理由。
22. 先做该做的事，再做喜欢的事。
23. 以宇宙为教室，牵自然为宗师。
24. 独木不成林，单丝不成线。
25. 独学而无友，则孤陋而寡闻。
26. 横绝学海，笑傲苍穹。
27. 凌翅九霄，问鼎苍穹。
28. 鹰击天风壮，鹏飞海浪清。
29. 成功于字里行间，飞翔在海阔天空。
30. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
31. 守时守纪，团结拼搏。
32. 爱班爱校，重德重能。
33. 心中有集体，进步靠自己。
34. 在学习方面，你最有价值的财产是一种踊跃的态度。
35. 我自负，我胜利;我尽力，我成功;我成功，我快活。
36. 学习要有速度，学习要有效力， 但效率比速度更重要。
37. 学会很主要 会学更重要
38. 勤恳能点燃智慧的火花，怠惰是掩埋人生的宅兆。
39. 成功=艰难的劳动+准确的方式+少说废话
40. 自信能鼓起前进的风帆 自大会燃烧斗争的火焰
41. 挥霍不象征着腰包的空虚，只意味着头脑的充实。
42. 自尊而不自居，自强而不自骄。
43. 非学无以广才，非志无以成学。
44. 多思是知识的钥匙，勤奋是知识的泥土。
45. 今天我以武中为荣，来日武中以我为荣。
46. 请求真学识，先下苦工夫。
47. 世上无难事，只有肯攀缘。
48. 崇尚迷信，寻求真谛，耻辱爱国，发奋成才。
49. 不惜寸阴于本日，必留遗憾于明日。
50. 行成于思，毁于随;业精于勤，荒于嬉。
校园文化学校标语11
1、清风园学子茂风华，百步梯书生逞意气。
2、扬求是新风，树学风新貌。
3、在学习中，思索人生；在思索中，享受学习。
4、执勤奋做笔，蘸创新为墨，筑华园蓝图。
5、造烛求明，读书求理。
6、好学思辨晓理，勤奋求实建功。
7、丰富知识，完善自我，服务社会。
8、学海无涯，奋揖者先。
9、明德于心，化成于身，寓教于行，求善求真。
10、传承南财文明，弘扬法律精神。
11、以德为行，以学为上。
12、学以修身，学而思进。
13、求知求实，力行力思。
14、饱看精校尽风采，更览华工搏扶摇。
15、做真人，学真知，求慎思，践真行。
16、讲文明，树新风，优良学风立心中。
17、正义之师，明辨笃行，博学睿思，勤勉致知。
18、严谨治学，勤奋求实，勇于创新。
19、在这一秒努力，为下一秒 卫正义而努力。
20、非宁静无以笃志，非励学无以致远。
21、博学睿思，明辨笃行。
22、精诚乐学，志在卓越。
23、莹灯下铸成就之辉，笔筒下达圣贤之道。
24、知行合一，慎思笃行；务实求真，勤勉致知。
25、丰富知识，完善自我，服务社会。
26、以学为荣，学优为荣；关注生活，规划人生。
27、慎思笃行树学风，好学力行造良材。
28、人生有尽，学无止境。
29、学风关系你我他，建设学风靠大家。
30、讲自律，促团结，树新风。
31、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
32、学海无涯，有风则行。
33、树立优良学风，远离网络游戏。
34、求真务实，开拓创新。
35、创优良学风，正优良教学持续。
36、良心无愧，信心无畏，恒心无敌，青春无悔。
37、行以求知，学以致用。
38、勤学善学，以知识浇灌岁月；好学乐学，以学习充实青春。
39、多思以修身，勤勉以治学。
40、博学睿思，严谨治学，明智拓新。
41、乐学睿思，勤勉致知，务实根基，终成令器。
42、厚德以求知博学以践实。
43、勤学苦读，求真知；深思明辨，建学功。
44、从我做起，创建优良学风，正己达人，打造德育品牌。
45、吾生也，有涯；吾知也，无涯。
46、非励学无以笃志，非拓新无以致远。
47、知学者自静，止浮躁之心；知学者自明，狭隘之心；知学者自乐，止敷衍之心。
48、愿学、勤学、善学。
49、专心听课、安心读书、潜心思考。
50、业精于勤，勤而能奋；行成于思，思则必学。
校园文化学校标语12
1、学生动起来，课堂活起来，效果好起来。
2、以人为本，关爱生命。
3、每名教师都能以一颗感恩的心去面对学生，我们就会发现：阳光正洒满孩子心灵的每一个角落。
4、尝试是铸造成功人生的前奏。
5、人的成长，并不仅仅是知识技能的积累，更重要的是精神和灵魂的发育、成熟和提升。
6、一切为了学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展。
7、教师打开了学生思维的闸门，点燃了学生智慧的火花，激发了学生创新的欲望
8、上课课上尽欢颜，下课课下皆欣然。
9、团结协作，勇于创新;展示自我，享受快乐。
10、教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力诱导出来，将生命感和价值感唤醒。
11、快乐的英语课堂，是孩子成功的殿堂。栽种快乐便是埋下孩子们成功的种子。
12、老师说三句，不如孩子讲一句。想出来不如说出来，说出来不如做出来。
13、自发自主方自由，共抓共管促共赢。
14、课改使人胸怀更开阔，思维更活跃。课堂是学生智慧开启的地方，是学生能力提升的地方，是施展自己才华的地方。
15、争先恐后，跃跃欲试，生动课堂，活泼个性，精彩展示，陶冶性情。
16、教改为课堂注入了无限的生机与活力，合作为学生提供了广阔的发展空间。
17、在合作中学习，在学习中合作;在竞争中协作，在协作中竞争。
18、知识的超市，生命的狂欢。
19、教师不应该专教书，他更重要的责任是教人做人;学生不应该专读书，他更重要的责任是学习人生之道。
20、我无法送给你能力，只能为你提供锻炼的机会;我无法送给你智慧，只能教给你获取知识的方法。
校园文化学校标语13
1、不学礼，无以立。
2、微笑是打开心锁的钥匙。
3、礼仪体现的是细节，细节展现的是素质。
4、道德是永存的，而财富每天都更换主人。
5、请节约用水，不然，世界上最后一滴泪水将是自己的眼泪。
6、行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
7、公共场所，测试美德，不设监考，祝您合格。
8、人生的光彩来自于我们行动的风采。
9、持花的你很美，护花的你更美。
10、今天，你微笑了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?
11、珍惜每一滴水，让地球妈妈不再哭泣。
12、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
13、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
14、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
15、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
16、勿以恶小而为之，勿以善小而不为
17、端庄优雅养成淑女风范，谦虚礼让形成绅士品格。
18、品格是世界上最强大的动力之一。
19、高尚的品格，是人性的最高形式的体现。
20、优先发展教育，率先发展教育，加快发展教育，科学发展教育
校园文化学校标语14
★爱国旗，爱中华。
★爱护餐厅，从我做起。
★爱护公物，人人有责。
★爱护绿色家园，争做环保卫士。
★爱校等于爱自己。
★把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。
★百年大计，教育为本。
★不要把年轻人当作你灌充的空瓶，要把他们看成等你点燃的火炬。
★餐厅清洁，人人有责。
★草坪为我们贡献绿色，请保护它。
★诚信是一片天，合作是朵朵彩云；开放是宽大的双翅，和谐是彼此的河流。
★创社会认可的职业学校，办人民满意的职业教育。
★创新是一个民族进步的灵魂。
★促进人、发展人、塑造人。
★大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
★大力发展职业教育，加快培养建设人才。
★当好学校的主人，做好师生的仆人。
★道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。
★读书能够医愚。
★恶语不出口，苟言不留耳。
校园文化学校标语15
1、敬业修德强能健体。
2、别让坚强的生命，成为足下阴魂。
3、让我们的心灵像花一样美丽。
4、自信成功，自强成才，自律成长。
5、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射。
6、一份爱，献给你；一份情，送给你；一片绿，留给你。
7、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
8、文化是学校的灵魂。
9、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
10、爱心造就生命的新绿，新绿展示爱心的美丽（爱护花草）。
11、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
12、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
13、十年树木，百年树人。
14、一花一草藏世界，一言一行见精神。
15、自强不息，厚德载物。
16、学校是学习之所，文明是成功之本。
17、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
18、全面发展，提高素质。
19、让我们的素质及文明展现在一言一行中！
20、文明是彼此沟通的桥梁。
21、不要踩我，我是你们的绿化者。
22、为者常成，行者常至。
23、有你有我才有这有血有肉的学校。
24、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；
25、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
26、让我们告别不文明的行为。
27、求实创新，与时俱进。
28、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
29、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
30、做人诚为本，做事实为基。
31、有一种恩情是手下留情，有一种爱心叫脚下留心（爱护花草）。
32、芳草有情君当怜，学海无涯我自勤。
33、同一片蓝天下，我们一起走过。
34、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
35、放飞你的青春，奔洒你的热情。
36、少壮轻年月，迟暮惜光辉。
37、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美。
38、手下留情花似锦，脚下留情草如茵。
39、事在人为，路在脚下。
40、礼貌是最容易做到的事情也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
41、脚下留情，草如茵。
42、我是小草，是你的朋友。
43、敬人容人，助人爱人。
44、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
45、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。
46、珍惜每一滴水让地球妈妈不在哭泣。
47、以滥用水为耻，以节约水为荣。
48、文明是快乐的源泉。
49、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
50、爱校等于爱自己。
51、种下一种个性，收获一种命运。
52、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
53、道路的拐弯处，人生的转折点。
54、树百年报国志，做世纪栋梁才。
55、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。
56、知行一致，行胜于言。
57、绿色的生命需要我们的共同呵护。
58、草坪为我们贡献绿色，请保护它。
小学校园文化标语(7篇)无论是身处学校还是步入社会，说到标语，大家肯定都不陌生吧，标语不但折射着时代精神，也体现了执政的方向和智慧，其意义和作用是不容忽视的。究竟什么样的标语才是好的标语呢？以下是小编整理的小学校园文化标语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学校园文化标语1
1、学校是学习之所，文明是成功之本。
2、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧。
3、节约就是美德。
4、星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢
5、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
6、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
7、教师的威信首先建立在责任心上。
8、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
9、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成。
10、只有学习成功，事业才成功。
11、有序用餐，文明用餐。
12、自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙。
13、节约是美，浪费是丑。
14、淳淳人文情怀烘托簇新校园，郁郁学习气息描绘美好未来。
15、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。
16、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力。
17、学习是创造的前提，又是创造的过程。
18、敏而好学，不耻下问。
19、人有多少知识，就有多少力量。
20、天生我材必有用。
21、春来小草醒，请您绕道行。
22、让我们告别不文明的行为。
23、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神。
24、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成。
25、学而不思则罔，思而不学则殆。
26、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪。
27、人生自古谁无死留取丹心照汗青。
28、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
29、现实是此岸，理想是彼岸。
30、你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。
31、对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标。
32、知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。
33、守护一片绿，增添一份美。
34、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的。
35、优质教育、多元模式、一流人生。
36、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
37、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
38、生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。
39、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航。
40、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
41、让我们的素质及文明展现在一言一行中。
42、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人。
43、生命最可贵，安全第一位。
44、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。
45、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境。
46、下课不疯跑，小心被摔倒。
47、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
48、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。
49、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。
50、天行健，君子以自强不息。
51、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
52、文明是快乐的源泉。
53、做文明师生，建一流校风。
54、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
55、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
56、一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的。
57、千里始足下，高山起微尘。
58、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。
59、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。
60、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞。
61、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生。
62、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。
63、争做好公民，服务你我他。
64、病从口入，请讲卫生。
65、创新是一个民族进步的灵魂。
66、吾生而有涯，而知也无涯。
67、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
68、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
69、非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。
70、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。
71、若以追跑为开心，将以后悔而伤心。
72、理想的书籍是智慧的钥匙。
73、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。
74、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。
75、通河“小社会，”服务“大理念。
76、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
77、虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。
78、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
79、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。
80、天下无难事，只怕有心人。
81、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。
82、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。
83、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
84、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
85、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
86、好少年=文明+价值+爱心+力量。
87、智慧里没有书籍，就好像没有翅膀。
88、书到用时方恨少，事非经过不知难。
89、对人要感恩，对己要克制，对事要尽力，对物要珍惜。
90、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
91、只有学习精彩，生命才精彩。
92、生活中没有书籍，就好像没有阳光。
93、良好的卫生习惯是身体健康的保障。
94、手边留情花似锦，脚下留情草如茵。
95、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。
96、不要推不要挤，关心别人爱自己。
97、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受。
98、千锤成利器，百炼成纯钢。
99、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
100、芳草茵茵，足下留情。
101、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。
102、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
103、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。
104、欲穷千里目，更上一层楼。
105、想，要壮志凌云；干，要脚踏实地。
106、敏而好学，不耻下问。
107、勤俭节约是中华民族的传统美德。
108、以质量求生存，以特色求发展。
109、让我们的心灵像花一样美丽。
110、绳锯木断，水滴石穿。
111、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里。
112、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。
小学校园文化标语2
1、爱国、敬业、诚信、友善。
2、爱护宿舍，珍惜资源；遵章守纪，注意安全。
3、爱生如子，细微处见精神。
4、爱心是点燃希望和理想的火把。
5、把老师当一回事，才会把自己的学习当一回事。
6、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
7、保持环境清洁，做个文明学生。
8、便后冲水，是百分之1的力量加百分之99的人品。
9、别人是求学问，我是抢学问。
10、摒弃吸烟陋习，营造无烟环境。
11、不惜寸阴于今日，必留踞于明日。
12、不饮食以终日，不弃功于寸阴。
13、畅游知识海洋，领悟人生真谛。
14、成功来自坚持，执着创造奇迹。
15、成由勤俭败由奢。
16、吃光盘中餐，不做“剩男剩女”。
17、出门随手关灯，节约从我做起。
18、传承文明，启智求真。
19、创建无烟校园，你我共同参与。
20、打造一流团队，培养一流人才。
21、登高必自卑，行远必自迩。
22、低碳生活，从这里开始。
23、地势坤，君子以厚德载物。
24、丢下的是垃圾，拾起的是品质。
25、懂得按时作息，才能生生不息。
26、读书志在成材，为学心存家国。
27、多干别人不愿意干的好事，你就是人上人。
28、发现美、鉴赏美、创造美。
29、分分秒秒，构筑辉煌。
30、富强、民主、文明、和谐。
31、感恩，是一种品德，更是一种责任。
32、给我一点呵护，还你一片绿茵。
33、给自己养成好习惯，为他人留下好环境。
34、工欲善其事，必先利其器。
35、规范行为，滋养心灵。
36、合理安排时间就等于节约时间。
37、花木青翠，春色常在。
38、花有重开日，人无再少年。
39、环境是一面镜子，照出你我的面目。
40、活泼、乐学、扎实、和谐。
41、祸患常积于忽微，智勇多困于所溺。
42、脚踏实地山让路，持之以恒海可移。
43、教书育人，师德是灵魂。
44、教学生一天，想学生一生。
45、教育改变命运，智慧引领辉煌。
46、教育就是培养习惯。
47、节约用水，从点滴开始。
48、今天我以母亲自豪，明天母校为我骄傲。
49、今天我以学校为荣，明天学校以我为傲。
50、尽最大的努力，做最好的自己。
51、精诚所至，金石为开。
52、静，乃宿舍之本；雅，集寝室之美；谐，融同学之爱。
53、静以修身，俭以养德。
54、静以修身，俭以养德。
55、看书须放开眼孔，做人要立定脚跟。
56、靠前一小步，文明一大步。
57、课间十分钟，换脑做运动。
58、课堂玩手机，前程未可知。
59、快乐学习，健康成长。
60、礼让是一修养，文明是一道风景。
61、立德树人，培育好国民。
62、立足新起点，开创新局面。
63、临渊羡鱼，不如退而结网。
64、楼道洁净路通畅，言行端正品高尚。
65、绿色校园，你我同行。
66、乱扔乱丢杂物多，水道堵塞可奈何？
67、慢步轻声上楼梯，文明有序靠右行。
68、美化心灵，从净化环境开始。
69、敏而好学，不耻下问。
70、明日复明日，明日何其多？
71、你我多一分自觉，环境多一分清洁。
72、你欣赏花木的风姿，花木欣赏你的素质。
73、努力造就实力，态度决定高度。
74、抛弃时间的人，时间也抛弃他。
75、品学兼修，知行合一。
76、墙上无脚印，地上无痰迹。
77、勤奋是一切事业的基础。
78、勤俭、博学、诚毅、创新。
79、勤学、修德、明辨、笃实。
80、青春是一面旗帜，彰显你我的风采。
81、青青草坪，悠悠我心。
82、青青草坪翠绿如茵，美丽校园暗香浮动。
83、让每一位教师都成为一座教育丰碑。
84、让每一位学生都成为社会有用之才。
85、让阅读成为学生成长的丰盛大餐。
86、让作文成为学生成长的心灵档案。
87、人，第一要有志，第二要有识，第三要有恒，有志则断不甘为下流。
88、人生不是赢在起点，而是赢在转折点。
89、人生在勤，不索何获。
90、上下楼梯，从容有序。
91、少一个脚印，多一片绿意。
92、少壮不努力，老大徒伤悲。
93、少壮轻年月，迟暮惜光辉。
94、慎终如始，则无败事。
95、时间和精力是宝贵的，我们要用它来换取更宝贵的东西。
96、时间就是生命。
97、时时讲安全，人人保平安。
98、事事处处求学问，点点滴滴学做人。
99、书籍是人类进步的阶梯。
100、斯是陋室，惟吾德馨。
101、宿舍是我们的第二个家，干净整洁靠大家。
102、随手冲一冲，干净又轻松。
103、太原每天都是新的，你是否每天都在努力。
104、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
105、天下难事必作于易，天下大事必于细。
106、天行健，君子以自强不息。
107、天行健，君子自强不息。
108、团结、勤奋、开拓、创新。
109、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
110、为学生终身发展奠基，为学生一生幸福着想。
111、为中华之崛起而读书。
112、违规电器用不得，安全隐患猛于虎。
113、文化是学校的灵魂。
114、文明如厕，讲究卫生。
115、文明修身，志趣高雅。
116、文明用餐，节俭惜福。
117、我自信，我出色，我拼搏，我成功。
118、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
119、希望在这里放飞；青春在这里起航。
120、细微之处见公德，文明就在举手间。
121、享受舌尖上的美味，勿忘舌尖上的安全。
122、想，要壮志凌云；干，要脚踏实地。
123、校园风景线，大家来共建。
124、校园花木不堪折，好景留给大家赏。
125、校园因“我”而美丽。
126、心有多大，舞台就有多大。
127、行为举止谨记恶小莫为，出言吐语勿忘有容乃大。
128、形象就是生命，素质决定命运。
129、休息时间，保持安静是美德。
130、学然后知不足，教然后知困。
131、学为师之骨，德为师之魂。
132、学习态度比学习方法更重要，最重要的态度是一个“敬”字。
133、学校是我家，发展靠大家。
134、一个今天胜过两个明天。
135、一花一木皆风景，一枝一叶总关情。
136、一日无二晨，时过不再临。
137、一室不扫，何以扫天下？
138、一言一行彰显文明风范，一点一滴塑造优秀品质。
139、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
140、意懒心慵难成事，志坚心恒方有为。
141、营造“无烟”环境，共享“低碳”生活。
142、营造班级文化氛围，提升校园文化品位。
143、营造书香校园。
144、拥挤时耐心等待，畅通时轻轻走过。
145、用笔来思想，人生更精彩。
146、用华丽的外衣装饰自己，不如用品德学问武装自己。
147、用水容易挖井难，且用且珍惜。
148、优秀做人，成功做事。
149、优雅的举止胜过优美的身姿。
150、优质教育，多元模式，一流人生。
151、有时候你不逼自己一把，永远不知道自己有多优秀。
152、有志者事竟成。
153、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
154、玉不琢，不成器；人不学，不知义。
155、远离“脏乱差”，营造“洁净美”。
156、早开的花儿早凋谢，早来的恋爱不适宜。
157、增强卫生保洁意识，是现代生活的要求。
158、绽放一朵微笑，收获一分幸福。
159、这里，是成长的沃土，成才的摇篮。
160、这里为你提供方便，你要维护它的洁净。
161、珍惜时间等于延长生命。
162、知青的年代已过去，请勿再插队。
163、知识改变命运，勤奋成就未来。
164、知识改变命运，态度决定高度。
165、知识改变命运，学习成就人生。
166、知识汇聚力量，汗水凝成辉煌。
167、知之非艰，行之惟艰。
168、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
169、志存高远，脚踏实地。
170、注重个人文明修养，提升寝室文化品位。
171、自弃者，人莫救也。
172、自由、平等、公正、法治。
173、自主自律，自信自强。
174、自助者，天助之。
175、走进书香世界，活出多彩人生。
176、尊师重道，传承开启未来。
小学校园文化标语3
1、敬业修德强能健体。
2、别让坚强的生命，成为足下阴魂。
3、让我们的心灵像花一样美丽。
4、自信成功，自强成才，自律成长。
5、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射。
6、一份爱，献给你；一份情，送给你；一片绿，留给你。
7、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
8、文化是学校的灵魂。
9、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
10、爱心造就生命的新绿，新绿展示爱心的美丽（爱护花草）。
11、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
12、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
13、十年树木，百年树人。
14、一花一草藏世界，一言一行见精神。
15、自强不息，厚德载物。
16、学校是学习之所，文明是成功之本。
17、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
18、全面发展，提高素质。
19、让我们的素质及文明展现在一言一行中！
20、文明是彼此沟通的桥梁。
21、不要踩我，我是你们的绿化者。
22、为者常成，行者常至。
23、有你有我才有这有血有肉的学校。
24、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；
25、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
26、让我们告别不文明的行为。
27、求实创新，与时俱进。
28、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
29、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
30、做人诚为本，做事实为基。
31、有一种恩情是手下留情，有一种爱心叫脚下留心（爱护花草）。
32、芳草有情君当怜，学海无涯我自勤。
33、同一片蓝天下，我们一起走过。
34、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
35、放飞你的青春，奔洒你的热情。
36、少壮轻年月，迟暮惜光辉。
37、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美。
38、手下留情花似锦，脚下留情草如茵。
39、事在人为，路在脚下。
40、礼貌是最容易做到的事情也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
41、脚下留情，草如茵。
42、我是小草，是你的朋友。
43、敬人容人，助人爱人。
44、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
45、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。
46、珍惜每一滴水让地球妈妈不在哭泣。
47、以滥用水为耻，以节约水为荣。
48、文明是快乐的源泉。
49、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
50、爱校等于爱自己。
51、种下一种个性，收获一种命运。
52、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
小学校园文化标语4
1、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!
2、让我们告别不文明的行为。
3、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
4、事在人为，路在脚下;
5、知行一致，行胜于言;
6、求实创新，与时俱进;
7、全面发展，提高素质;
8、自强不息，厚德载物;
9、树百年报国志，做世纪栋梁才;
10、敬人容人，助人爱人;
11、少壮轻年月，迟暮惜光辉;
12、做人诚为本，做事实为基;
13、种下一种个性，收获一种命运;
14、敬业 修德 强能 健体。
15、实践新课程，创造新教育 。
16、以滥用水为耻，以节约水为荣。
17、道路的拐弯处，人生的转折点。
18、放飞你的青春，奔洒你的热情。
19、珍惜每一滴水让地球妈妈不在哭泣。
20、绿色的生命需要我们的共同呵护。
21、礼貌是最容易做到的事情也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
22、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
23、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
24、文明是快乐的源泉。
25、让我们的`心灵像花一样美丽。
26、关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。
27、学校是学习之所，文明是成功之本。
28、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金;
29、为者常成，行者常至;
30、文明是彼此沟通的桥梁。
31、手边留情花似锦，脚下留情草如茵!
32、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸;草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪!
33、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧!
34、让我们的素质及文明展现在一言一行中!
35、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
36、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。
37、向老师说声好，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
38、 自信成功，自强成才，自律成长;
39、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!
40、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美。
41、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
42、爱校等于爱自己。
43、文化是学校的灵魂。
44、有你有我才有这有血有肉的学校。
45、十年树木，百年树人。
46、同一片蓝天下，我们一起走过。口号大全
47、爱心造就生命的新绿，新绿展示爱心的美丽(爱护花草)。
48、有一种恩情是手下留情，有一种爱心叫脚下留心(爱护花草)。
49、芳草有情君当怜，学海无涯我自勤。
50、一花一草藏世界，一言一行见精神
51、一份爱，献给你;一份情，送给你;一片绿，留给你。
52 、手下留情花似锦，脚下留情草如茵。
53、校荣我荣，校兴我兴!
54、不要踩我，我是你们的绿化者。
55、我是小草，是你的朋友。
56、草坪为我们贡献绿色，请保护它。
57、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射。
58、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。
59、高目标，高要求，教学相长，拼搏方可成才。
60、多点文明，多点创新，让校园更美好。
小学校园文化标语5
1精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；
2为者常成，行者常至；
3自信成功，自强成才，自律成长；
4事在人为，路在脚下；
5知行一致，行胜于言；
6求实创新，与时俱进；
7全面发展，提高素质；
8自强不息，厚德载物；
9树百年报国志，做世纪栋梁才；
10敬人容人，助人爱人；
11少壮轻年月，迟暮惜光辉；
12做人诚为本，做事实为基；
13种下一种个性，收获一种命运；
14敬业修德强能健体。
15别让坚强的生命，成为足下阴魂。
16以滥用水为耻，以节约水为荣。
17道路的拐弯处，人生的转折点。
18放飞你的青春，奔洒你的热情。
19珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
20绿色的生命需要我们的共同呵护。
21礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。 22礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
23鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
24文明是快乐的源泉。
25让我们的心灵像花一样美丽。
26关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
27学校是学习之所，文明是成功之本。
28让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
29让我们告别不文明的行为。
30文明是彼此沟通的桥梁。
31手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
32天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
33绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
34让我们的素质及文明展现在一言一行中！
35文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
36星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？
37向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
38让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
39花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
40给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！
41顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
42爱校等于爱自己
43文化是学校的灵魂
44有你有我才有这有血有肉的***中学
45十年树木，百年树人。
46同一片蓝天下，我们一起走过。
47爱心造就生命的新绿,新绿展示爱心的美丽(爱护花草)
48有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心
49芳草有情君当怜,学海无涯我自勤
50一花一草藏世界,一言一行见精神
51一份爱,献给你;一份情,送给你;一片绿,留给你
52手下留情花似锦,脚下留情草如茵
53脚下留情，草如茵
54不要踩我，我是你们的绿化者
55我是小草，是你的朋友
56草坪为我们贡献绿色，请保护它
57花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射
58你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵
59付给花朵一个花期，花朵给你份赞美
60把花朵留在枝头，让美丽留在心灵
61文化是盏灯，新海是艘船。文化之灯引导新海航船。
62用青春的活力幻化绚烂彩虹，用生命的热情谱写生动旋律。
63让青春的笑脸写满诚信的诗篇，让欢快的笑声点缀和谐的乐章。
64让文化与艺术充满每一寸**大地。
65让艺术之花在五月的新海尽情开放，让我们心灵在五月的新海自由飞翔。
66领悟文化天地，超越平凡课堂。
67相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。
68是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大;是山的豪迈铸就了新海文化的高远。
69让青春的汗水流淌着生命的活力；让蔚蓝的天空洋溢着艺术的笑容。
70诚信是一片天，合作是朵朵彩云；开放是宽大的双翅，和谐是彼此的河流。
71巨笔长卷，写不尽沧海新颜洪波涌；画板宏图，展不完文彩风流艺德馨。
72用心灵的眼睛发现艺术，用艺术的才华美化心灵。
73奥运健儿奋力拼搏，争创人间奇迹；新海学子刻苦攀登，再铸历史新高。
74文墨之香飘满常春的新海，激情岁月徜佯艺术的殿堂。
75让激情与灵感在新海擦出艺术的火花。
76厚积薄发，用艺术映照生活，喷薄欲出，让感动充溢校园。
77青春在鲜花与掌声中萌动着青春气息。艺术在学生和校园里展现着艺术风彩。 78展开新海光辉的艺术翅膀，托起未来闪耀的灼热朝阳。
79海纳百川容千舟竞技新海，厚得载物育八方有为英才。
80愿我们拥有火热的青春之舟，在文化的海洋里乘风破浪。
小学校园文化标语6
1、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀
2、关爱他人，严于律己，点滴小事，从我做起
3、健康的体魄，来自运动
4、千教万教教人求真，千学万学学做真人
5、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们的呵护
6、信心是基石，拼搏是保障
7、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰
8、要成就一件大事业，必须从小事情做起――列宁
9、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随 ――韩愈
10、时间是海绵里的水，只要挤总是有的――鲁迅
11、灵感――这是一个不喜欢采访懒汉的客人进――车尔民雪夫斯基
12、最先抵达的，未必风光尽占。后来居上者，也能独领风骚
13、没有自信，便没有成功，一分自信，一分成功，十分自信，十分成功
14、信任无价，请珍惜别人对你的信任，勿失于人
15、文明社会是：心灵与心灵的呵护，生命与生命的延续，精神与精神的共鸣，高尚与高尚的畅行
16、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海
17、能在小事上把小事做好的人，一定也能完成真正的大事
18、从生活中发现美，美就在你身边
19、阳光、大地、小草――和谐校园
20、无限风光在险峰――毛泽东
21、好学不倦者必成人才――林肯
22、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰――狄更斯
23、天生我才必有用 ――李白
24、人不能走兽那样活着，应该追求知识和美德 ――但丁
25、书籍是全人类的营养品 ――莎士比亚
26、少年好学，将成大器――林肯
27、不要不懂装懂，要老老实实地学，学到老，做到老，改造到老――周恩来
28、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才――华罗庚
29、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰
30、没有某些发狂的劲头，就没有天才――塞湿夫
31、唯有专心致志，把心力集中在学问上，才能事半功倍――蔡元培
32、人的一切都应该是美丽的：衣裳、面貌、心灵、思想――契诃夫
33、把握现在，创造未来，因为奋斗，我们成功
34、一举一动体现风度，同心同德美化校园。
35、不要让垃圾桶沦为单纯的摆设！
36、让自己成为一名校园清洁工，让自己成为一名校园守纪者，让我们成为文明石化人！
37、文明用语常伴口，春风迎面路好走。
38、微笑的你真美，乐学的你真好，健康的你真棒！
39、为了你的健康、为了你的形象，请不要在公共场所Smoking!!
40、尊敬师长礼当先，文明用语伴我行。
41、校园是我家，人人爱护它；校园新风尚，建设靠大家。
42、如果这盈盈的春色已经深深的感动了你，那么就让静静思考、努力学习的你也感动这季盈盈的春吧！
43、寸步积成千里，点滴汇成文明。
44、文明自身用语，净化一片天空。
45、校园文明行，文明见行动。
46、关爱他人，严于律己；点滴小事，从我做起。
47、Dreaming without hard wook will never amount to anything!(只有梦想，而不付出艰苦的努力是不会有任何成就的。)
48、文明行为你我他，共创文明新校园。
49、烟离你越近，人躲你越远。
50、做有知识有文化的学生，做有道德有礼貌的中国人。
51、以锻炼为本学会健康，以修进为本学会求知；以进德为本学会做人，以适应为本学会生存。
52、争吵少一点，理解多一点；隔阂少一点，关爱多一点。
53、多一点关爱，少一点焦躁；多一点理智，少一点冲动
54、队长长其修远兮，吾将规矩排队也
55、把诗意留给自己，把清白还给课桌
56、修身养性，请勿喧闹
57、教室重地，此时无声胜有声
58、让文明与我同在，我伴文明同行
59、让文明来的更猛烈些吧
60、轻轻的我来了，敲开文明的门，静静的我走了，带着文明新风
61、知识的沃土，文明的殿堂，生命从这里延伸
62、何以修身？唯有文明
63、讲文明语，办文明事，做文明人
64、文明是大学生的基础课
65、鲜花给人芬芳，文明给人完美
66、从我做起，争创精神文明
67、秦外学院是我家，校园文明靠大家
68、大家好才是真的好
69、愿文明之风吹醒每位沉睡的人
70、美从口出，让我们的语言天空更纯净
71、校园是寻求真理和传播文明殿堂
72、文明是属于现代社会的，愿你我都是社会的一部分
73、一切文明都有一个源泉，愿你、我也做文明的源泉
74、我只是浪花中的一朵，只有融入文明的大海才能永远存在
75、与人方便，与己方便
76、珍惜已有的创造更文明的
77、己所不欲，勿施于人
78、生命之泉，废之何忍
79、少说多做
80、用心学习，诚心待人，
81、静，净，敬
82、你我携手，以德服人
83、爱护环境，造福后代
84、少说一句脏话，多讲一句外语
85、文明修身，改善自我
86、团结友善
87、学而时习之，不亦乐乎
88、沉默是金
89、送出一个微笑，收获无限快乐
90、做自己的事情，扮好自己的角色
91、天生我才必有用
92、维护校园文化，抵制校园恶习
93、知识就是力量
94、勿以恶小而为之，勿以善小而不为
95、发挥自己的才能，创造自己的梦想
96、吃得苦中苦，方为人上人
97、学习、运动、思考、一样都不能少
98、过去的事情值得珍惜，将来的还需要我更加努力
99、自己的路，自己走
100、把握今天，奋发进取
小学校园文化标语7
1、安全意识天天有，校园生活乐悠悠。
2、安全与幸福同行，文明与美丽同在。
3、安全伴我在校园，我把安全带回家。
4、安全连着你我他，平安幸福靠大家。
5、安全是朵幸福花，大家浇灌美如画。
6、多一句文明用语，增一缕校园春风。
7、高高兴兴上学来，平平安安回家去。
8、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。
9、关注自己的一言一行，创建你我美好校园。
10、和谐出自一点一滴，平安始于一举一动。
11、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。
12、环境卫生人人爱，美丽校园大家建。
13、家长送，指定地，进校门，要守纪。
14、见到同学笑一笑，见到老师问个好。
15、见面问声好，你好、我好、大家好。
16、饥不乱食，渴不暴饮，饭前洗手，饭后漱口。
17、将一切恶劣的坏习惯消灭在摇篮里。
18、教室里面别喧哗，益于自己益于他。
19、教室里面不打闹，走到操场运动好。
20、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。
21、教室走廊不要跑，安全第一真是好。
22、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。
23、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。
24、看到老师问声早，看到同学问声好。
25、课间活动要文明，不要追逐和打闹。
26、课间排队快静齐，人人争做小标兵。
27、课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。
28、乱扔纸屑不文明，随地吐痰不潇洒。
29、礼是人之表，诚是人之本，善是人之魂。
30、礼仪是友谊的桥梁，文明比外表更重要。
31、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。
32、每天运动一小时，健康生活一辈子。
33、米粒虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
34、米粒虽小犹不易，勤俭节约留美名。
35、能与人很好的沟通，是成功的开始。
36、让爱心伴我左右，让文明与你同行。
37、排好队，站好位，遵守纪律我们会。
38、平安校园我爱你，人人安全靠大家。
39、平时会用文明语，热心助人要做到。
40、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
41、让我们的素质及文明展现在一言一行中。
42、让我们一起关心集体、爱护公物，保护环境。
43、人人行为规范化，构建校园文明化。
44、人身安全很重要，莫让贪玩吞噬掉。
45、上课铃声叮叮响，腰背挺直脚放好。
46、上课听讲不说话，下课时间多交流。
47、上下楼梯靠右边行，你谦我让脚步轻。
48、上下楼梯靠右走，扶着栏杆是最好。
49、生命因运动精彩，体育让梦想成真。
50、世界上有无数路，但先要把安全路走好。
51、手边留情花似锦，脚下留情草如茵。
52、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神。
53、铁不锻炼不成钢，人不运动不健康。
54、同学同学不要跑，小心路滑会摔倒。
55、外貌美只能取悦一时，内心美方能经久不衰。
56、玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。
57、危险游戏我不做，平平安安你我他。
58、微笑是人类心灵的钥匙，文明是人类进步的源泉。
59、微笑是我的语言，文明是我的信念。
60、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
61、文明礼仪从不缺，美好校园怎会远。
62、卫生防疫莫小看，行为懒惰百病生。
63、温馨美丽的花园，和睦平等的家园。
64、文明礼仪靠大家，一起参与最重要。
65、文明用语常伴口，春风迎面路好走。
66、文明用语人人讲，校园之内处处春。
67、我参与，我锻炼，我健康，我快乐。
68、下楼梯，慢慢行，不要跑，不要闹。
69、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
70、一人把关一处安，众人把关稳如山。
71、一言一行树道德，一点一滴写人生。
72、一言一语讲文明，做人做事讲诚信。
73、行为养成习惯，习惯塑造性格，性格决定命运。
74、学会尊重别人，才会赢得别人的尊重。
75、学习机会不容易，浪费光阴真可惜。
76、学校如果没有纪律，就好像一个国家没有法纪。
77、学校是我家，清洁靠大家；墙壁穿新衣，请你要珍惜。
78、阳光待人，阳光礼让，做个阳光少年。
79、养成习惯就是形成规范，培养意志就是铸造人格。
80、一点一滴聚焦道德之光，一言一行体现文明之举。
81、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。
82、以微笑融化陌生，用信仰沟通心灵。
83、运动是快乐源泉，快乐是生命财富。
84、用微笑面对他人，让校园充满阳光。
85、尊敬师长礼当先，文明用语伴我行。
86、尊师团结要做到，上课专心不迟到。
87、尊师重道少不了，微笑宽容待人好。
88、自觉遵守饭堂纪律，养成饮食卫生习惯。
89、《锄禾》不止是诗，知辛苦，更需要行动。
90、班级、年级、学校团结的条件就是纪律。
91、别跑别跑，小心跌倒，莫急莫急，安全第一。
92、播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
93、大手小手齐动手，共创环保示范校。
94、不要冲、不要闯、小心跌倒把脚伤。
95、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。
96、道德楷模人人敬，文明和谐在德清。
97、道德行为凭自律，文明规范贵坚持。
98、德，与文明携手；清，与美丽同行。
99、德高行远，同谱示小文明曲；心清气正，共唱示小和谐歌。
100、多看一眼，安全保险；多防一步，少出事故。
101、净是一种美德，静是一种品行，竞是一种能力，兢是一种作风。
小学校园文化标语7篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过比较经典的标语吧，标语肩负着“社教”的使命，在影响社会舆论和文化传播中，对人们的社会行为起着不可忽视的导向作用。还苦于找不到好的标语？以下是小编为大家整理的小学校园文化标语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学校园文化标语1
1、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀
2、关爱他人，严于律己，点滴小事，从我做起
3、健康的体魄，来自运动
4、千教万教教人求真，千学万学学做真人
5、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们的呵护
6、信心是基石，拼搏是保障
7、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰
8、要成就一件大事业，必须从小事情做起――列宁
9、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随――韩愈
10、时间是海绵里的水，只要挤总是有的――鲁迅
11、灵感――这是一个不喜欢采访懒汉的客人进――车尔民雪夫斯基
12、最先抵达的，未必风光尽占。后来居上者，也能独领风骚
13、没有自信，便没有成功，一分自信，一分成功，十分自信，十分成功
14、信任无价，请珍惜别人对你的信任，勿失于人
15、文明社会是：心灵与心灵的呵护，生命与生命的延续，精神与精神的共鸣，高尚与高尚的畅行
16、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海
17、能在小事上把小事做好的人，一定也能完成真正的大事
18、从生活中发现美，美就在你身边
19、阳光、大地、小草――和谐校园
20、无限风光在险峰――毛泽东
21、好学不倦者必成人才――林肯
22、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰――狄更斯
23、天生我才必有用――李白
24、人不能走兽那样活着，应该追求知识和美德――但丁
25、书籍是全人类的营养品――莎士比亚
26、少年好学，将成大器――林肯
27、不要不懂装懂，要老老实实地学，学到老，做到老，改造到老――周恩来
28、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才――华罗庚
29、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰
30、没有某些发狂的劲头，就没有天才――塞湿夫
31、唯有专心致志，把心力集中在学问上，才能事半功倍――蔡元培
32、人的一切都应该是美丽的：衣裳、面貌、心灵、思想――契诃夫
33、把握现在，创造未来，因为奋斗，我们成功
34、一举一动体现风度，同心同德美化校园。
35、不要让垃圾桶沦为单纯的摆设！
36、让自己成为一名校园清洁工，让自己成为一名校园守纪者，让我们成为文明石化人！
37、文明用语常伴口，春风迎面路好走。
38、微笑的你真美，乐学的你真好，健康的你真棒！
39、为了你的健康、为了你的形象，请不要在公共场所Smoking！！
40、尊敬师长礼当先，文明用语伴我行。
41、校园是我家，人人爱护它；校园新风尚，建设靠大家。
42、如果这盈盈的春色已经深深的感动了你，那么就让静静思考、努力学习的你也感动这季盈盈的春吧！
43、寸步积成千里，点滴汇成文明。
44、文明自身用语，净化一片天空。
45、校园文明行，文明见行动。
46、关爱他人，严于律己；点滴小事，从我做起。
47、Dreaming without hard wook will never amount to anything！（只有梦想，而不付出艰苦的努力是不会有任何成就的。）
48、文明行为你我他，共创文明新校园。
49、烟离你越近，人躲你越远。
50、做有知识有文化的学生，做有道德有礼貌的中国人。
51、以锻炼为本学会健康，以修进为本学会求知；以进德为本学会做人，以适应为本学会生存。
52、争吵少一点，理解多一点；隔阂少一点，关爱多一点。
53、多一点关爱，少一点焦躁；多一点理智，少一点冲动
54、队长长其修远兮，吾将规矩排队也
55、把诗意留给自己，把清白还给课桌
56、修身养性，请勿喧闹
57、教室重地，此时无声胜有声
58、让文明与我同在，我伴文明同行
59、让文明来的更猛烈些吧
60、轻轻的我来了，敲开文明的门，静静的我走了，带着文明新风
61、知识的沃土，文明的殿堂，生命从这里延伸
62、何以修身？唯有文明
63、讲文明语，办文明事，做文明人
64、文明是大学生的基础课
65、鲜花给人芬芳，文明给人完美
66、从我做起，争创精神文明
67、秦外学院是我家，校园文明靠大家
68、大家好才是真的好
69、愿文明之风吹醒每位沉睡的人
70、美从口出，让我们的语言天空更纯净
71、校园是寻求真理和传播文明殿堂
72、文明是属于现代社会的，愿你我都是社会的一部分
73、一切文明都有一个源泉，愿你、我也做文明的源泉
74、我只是浪花中的一朵，只有融入文明的大海才能永远存在
75、与人方便，与己方便
76、珍惜已有的创造更文明的
77、己所不欲，勿施于人
78、生命之泉，废之何忍
79、少说多做
80、用心学习，诚心待人，
81、静，净，敬
82、你我携手，以德服人
83、爱护环境，造福后代
84、少说一句脏话，多讲一句外语
85、文明修身，改善自我
86、团结友善
87、学而时习之，不亦乐乎
88、沉默是金
89、送出一个微笑，收获无限快乐
90、做自己的事情，扮好自己的角色
91、天生我才必有用
92、维护校园文化，抵制校园恶习
93、知识就是力量
94、勿以恶小而为之，勿以善小而不为
95、发挥自己的才能，创造自己的梦想
96、吃得苦中苦，方为人上人
97、学习、运动、思考、一样都不能少
98、过去的事情值得珍惜，将来的还需要我更加努力
99、自己的路，自己走
100、把握今天，奋发进取
小学校园文化标语2
1、安全意识天天有，校园生活乐悠悠。
2、安全与幸福同行，文明与美丽同在。
3、安全伴我在校园，我把安全带回家。
4、安全连着你我他，平安幸福靠大家。
5、安全是朵幸福花，大家浇灌美如画。
6、多一句文明用语，增一缕校园春风。
7、高高兴兴上学来，平平安安回家去。
8、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。
9、关注自己的一言一行，创建你我美好校园。
10、和谐出自一点一滴，平安始于一举一动。
11、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。
12、环境卫生人人爱，美丽校园大家建。
13、家长送，指定地，进校门，要守纪。
14、见到同学笑一笑，见到老师问个好。
15、见面问声好，你好、我好、大家好。
16、饥不乱食，渴不暴饮，饭前洗手，饭后漱口。
17、将一切恶劣的坏习惯消灭在摇篮里。
18、教室里面别喧哗，益于自己益于他。
19、教室里面不打闹，走到操场运动好。
20、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。
21、教室走廊不要跑，安全第一真是好。
22、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。
23、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。
24、看到老师问声早，看到同学问声好。
25、课间活动要文明，不要追逐和打闹。
26、课间排队快静齐，人人争做小标兵。
27、课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。
28、乱扔纸屑不文明，随地吐痰不潇洒。
29、礼是人之表，诚是人之本，善是人之魂。
30、礼仪是友谊的桥梁，文明比外表更重要。
31、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。
32、每天运动一小时，健康生活一辈子。
33、米粒虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
34、米粒虽小犹不易，勤俭节约留美名。
35、能与人很好的沟通，是成功的开始。
36、让爱心伴我左右，让文明与你同行。
37、排好队，站好位，遵守纪律我们会。
38、平安校园我爱你，人人安全靠大家。
39、平时会用文明语，热心助人要做到。
40、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
41、让我们的`素质及文明展现在一言一行中。
42、让我们一起关心集体、爱护公物，保护环境。
43、人人行为规范化，构建校园文明化。
44、人身安全很重要，莫让贪玩吞噬掉。
45、上课铃声叮叮响，腰背挺直脚放好。
46、上课听讲不说话，下课时间多交流。
47、上下楼梯靠右边行，你谦我让脚步轻。
48、上下楼梯靠右走，扶着栏杆是最好。
49、生命因运动精彩，体育让梦想成真。
50、世界上有无数路，但先要把安全路走好。
51、手边留情花似锦，脚下留情草如茵。
52、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神。
53、铁不锻炼不成钢，人不运动不健康。
54、同学同学不要跑，小心路滑会摔倒。
55、外貌美只能取悦一时，内心美方能经久不衰。
56、玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。
57、危险游戏我不做，平平安安你我他。
58、微笑是人类心灵的钥匙，文明是人类进步的源泉。
59、微笑是我的语言，文明是我的信念。
60、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
61、文明礼仪从不缺，美好校园怎会远。
62、卫生防疫莫小看，行为懒惰百病生。
63、温馨美丽的花园，和睦平等的家园。
64、文明礼仪靠大家，一起参与最重要。
65、文明用语常伴口，春风迎面路好走。
66、文明用语人人讲，校园之内处处春。
67、我参与，我锻炼，我健康，我快乐。
68、下楼梯，慢慢行，不要跑，不要闹。
69、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
70、一人把关一处安，众人把关稳如山。
71、一言一行树道德，一点一滴写人生。
72、一言一语讲文明，做人做事讲诚信。
73、行为养成习惯，习惯塑造性格，性格决定命运。
74、学会尊重别人，才会赢得别人的尊重。
75、学习机会不容易，浪费光阴真可惜。
76、学校如果没有纪律，就好像一个国家没有法纪。
77、学校是我家，清洁靠大家；墙壁穿新衣，请你要珍惜。
78、阳光待人，阳光礼让，做个阳光少年。
79、养成习惯就是形成规范，培养意志就是铸造人格。
80、一点一滴聚焦道德之光，一言一行体现文明之举。
81、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。
82、以微笑融化陌生，用信仰沟通心灵。
83、运动是快乐源泉，快乐是生命财富。
84、用微笑面对他人，让校园充满阳光。
85、尊敬师长礼当先，文明用语伴我行。
86、尊师团结要做到，上课专心不迟到。
87、尊师重道少不了，微笑宽容待人好。
88、自觉遵守饭堂纪律，养成饮食卫生习惯。
89、《锄禾》不止是诗，知辛苦，更需要行动。
90、班级、年级、学校团结的条件就是纪律。
91、别跑别跑，小心跌倒，莫急莫急，安全第一。
92、播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
93、大手小手齐动手，共创环保示范校。
94、不要冲、不要闯、小心跌倒把脚伤。
95、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。
96、道德楷模人人敬，文明和谐在德清。
97、道德行为凭自律，文明规范贵坚持。
98、德，与文明携手；清，与美丽同行。
99、德高行远，同谱示小文明曲；心清气正，共唱示小和谐歌。
100、多看一眼，安全保险；多防一步，少出事故。
101、净是一种美德，静是一种品行，竞是一种能力，兢是一种作风。
小学校园文化标语3
1、敬业修德强能健体。
2、别让坚强的生命，成为足下阴魂。
3、让我们的心灵像花一样美丽。
4、自信成功，自强成才，自律成长。
5、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射。
6、一份爱，献给你；一份情，送给你；一片绿，留给你。
7、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
8、文化是学校的灵魂。
9、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
10、爱心造就生命的新绿，新绿展示爱心的美丽（爱护花草）。
11、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
12、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
13、十年树木，百年树人。
14、一花一草藏世界，一言一行见精神。
15、自强不息，厚德载物。
16、学校是学习之所，文明是成功之本。
17、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
18、全面发展，提高素质。
19、让我们的素质及文明展现在一言一行中！
20、文明是彼此沟通的桥梁。
21、不要踩我，我是你们的绿化者。
22、为者常成，行者常至。
23、有你有我才有这有血有肉的学校。
24、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；
25、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
26、让我们告别不文明的行为。
27、求实创新，与时俱进。
28、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
29、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
30、做人诚为本，做事实为基。
31、有一种恩情是手下留情，有一种爱心叫脚下留心（爱护花草）。
32、芳草有情君当怜，学海无涯我自勤。
33、同一片蓝天下，我们一起走过。
34、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
35、放飞你的青春，奔洒你的热情。
36、少壮轻年月，迟暮惜光辉。
37、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美。
38、手下留情花似锦，脚下留情草如茵。
39、事在人为，路在脚下。
40、礼貌是最容易做到的事情也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
41、脚下留情，草如茵。
42、我是小草，是你的朋友。
43、敬人容人，助人爱人。
44、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
45、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。
46、珍惜每一滴水让地球妈妈不在哭泣。
47、以滥用水为耻，以节约水为荣。
48、文明是快乐的源泉。
49、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
50、爱校等于爱自己。
51、种下一种个性，收获一种命运。
52、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
53、道路的拐弯处，人生的转折点。
54、树百年报国志，做世纪栋梁才。
55、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。
56、知行一致，行胜于言。
57、绿色的生命需要我们的共同呵护。
58、草坪为我们贡献绿色，请保护它。
小学校园文化标语4
1精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；
2为者常成，行者常至；
3自信成功，自强成才，自律成长；
4事在人为，路在脚下；
5知行一致，行胜于言；
6求实创新，与时俱进；
7全面发展，提高素质；
8自强不息，厚德载物；
9树百年报国志，做世纪栋梁才；
10敬人容人，助人爱人；
11少壮轻年月，迟暮惜光辉；
12做人诚为本，做事实为基；
13种下一种个性，收获一种命运；
14敬业修德强能健体。
15别让坚强的生命，成为足下阴魂。
16以滥用水为耻，以节约水为荣。
17道路的拐弯处，人生的转折点。
18放飞你的青春，奔洒你的热情。
19珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
20绿色的生命需要我们的共同呵护。
21礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。 22礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
23鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
24文明是快乐的源泉。
25让我们的心灵像花一样美丽。
26关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
27学校是学习之所，文明是成功之本。
28让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
29让我们告别不文明的行为。
30文明是彼此沟通的桥梁。
31手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
32天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
33绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
34让我们的素质及文明展现在一言一行中！
35文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
36星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？
37向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
38让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
39花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
40给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！
41顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
42爱校等于爱自己
43文化是学校的灵魂
44有你有我才有这有血有肉的***中学
45十年树木，百年树人。
46同一片蓝天下，我们一起走过。
47爱心造就生命的新绿,新绿展示爱心的美丽(爱护花草)
48有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心
49芳草有情君当怜,学海无涯我自勤
50一花一草藏世界,一言一行见精神
51一份爱,献给你;一份情,送给你;一片绿,留给你
52手下留情花似锦,脚下留情草如茵
53脚下留情，草如茵
54不要踩我，我是你们的绿化者
55我是小草，是你的朋友
56草坪为我们贡献绿色，请保护它
57花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射
58你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵
59付给花朵一个花期，花朵给你份赞美
60把花朵留在枝头，让美丽留在心灵
61文化是盏灯，新海是艘船。文化之灯引导新海航船。
62用青春的活力幻化绚烂彩虹，用生命的热情谱写生动旋律。
63让青春的笑脸写满诚信的诗篇，让欢快的笑声点缀和谐的乐章。
64让文化与艺术充满每一寸**大地。
65让艺术之花在五月的新海尽情开放，让我们心灵在五月的新海自由飞翔。
66领悟文化天地，超越平凡课堂。
67相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。
68是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大;是山的豪迈铸就了新海文化的高远。
69让青春的汗水流淌着生命的活力；让蔚蓝的天空洋溢着艺术的笑容。
70诚信是一片天，合作是朵朵彩云；开放是宽大的双翅，和谐是彼此的河流。
71巨笔长卷，写不尽沧海新颜洪波涌；画板宏图，展不完文彩风流艺德馨。
72用心灵的眼睛发现艺术，用艺术的才华美化心灵。
73奥运健儿奋力拼搏，争创人间奇迹；新海学子刻苦攀登，再铸历史新高。
74文墨之香飘满常春的新海，激情岁月徜佯艺术的殿堂。
75让激情与灵感在新海擦出艺术的火花。
76厚积薄发，用艺术映照生活，喷薄欲出，让感动充溢校园。
77青春在鲜花与掌声中萌动着青春气息。艺术在学生和校园里展现着艺术风彩。 78展开新海光辉的艺术翅膀，托起未来闪耀的灼热朝阳。
79海纳百川容千舟竞技新海，厚得载物育八方有为英才。
80愿我们拥有火热的青春之舟，在文化的海洋里乘风破浪。
小学校园文化标语5
1、爱国、敬业、诚信、友善。
2、爱护宿舍，珍惜资源；遵章守纪，注意安全。
3、爱生如子，细微处见精神。
4、爱心是点燃希望和理想的火把。
5、把老师当一回事，才会把自己的学习当一回事。
6、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
7、保持环境清洁，做个文明学生。
8、便后冲水，是百分之1的力量加百分之99的人品。
9、别人是求学问，我是抢学问。
10、摒弃吸烟陋习，营造无烟环境。
11、不惜寸阴于今日，必留踞于明日。
12、不饮食以终日，不弃功于寸阴。
13、畅游知识海洋，领悟人生真谛。
14、成功来自坚持，执着创造奇迹。
15、成由勤俭败由奢。
16、吃光盘中餐，不做“剩男剩女”。
17、出门随手关灯，节约从我做起。
18、传承文明，启智求真。
19、创建无烟校园，你我共同参与。
20、打造一流团队，培养一流人才。
21、登高必自卑，行远必自迩。
22、低碳生活，从这里开始。
23、地势坤，君子以厚德载物。
24、丢下的是垃圾，拾起的是品质。
25、懂得按时作息，才能生生不息。
26、读书志在成材，为学心存家国。
27、多干别人不愿意干的好事，你就是人上人。
28、发现美、鉴赏美、创造美。
29、分分秒秒，构筑辉煌。
30、富强、民主、文明、和谐。
31、感恩，是一种品德，更是一种责任。
32、给我一点呵护，还你一片绿茵。
33、给自己养成好习惯，为他人留下好环境。
34、工欲善其事，必先利其器。
35、规范行为，滋养心灵。
36、合理安排时间就等于节约时间。
37、花木青翠，春色常在。
38、花有重开日，人无再少年。
39、环境是一面镜子，照出你我的面目。
40、活泼、乐学、扎实、和谐。
41、祸患常积于忽微，智勇多困于所溺。
42、脚踏实地山让路，持之以恒海可移。
43、教书育人，师德是灵魂。
44、教学生一天，想学生一生。
45、教育改变命运，智慧引领辉煌。
46、教育就是培养习惯。
47、节约用水，从点滴开始。
48、今天我以母亲自豪，明天母校为我骄傲。
49、今天我以学校为荣，明天学校以我为傲。
50、尽最大的努力，做最好的自己。
51、精诚所至，金石为开。
52、静，乃宿舍之本；雅，集寝室之美；谐，融同学之爱。
53、静以修身，俭以养德。
54、静以修身，俭以养德。
55、看书须放开眼孔，做人要立定脚跟。
56、靠前一小步，文明一大步。
57、课间十分钟，换脑做运动。
58、课堂玩手机，前程未可知。
59、快乐学习，健康成长。
60、礼让是一修养，文明是一道风景。
61、立德树人，培育好国民。
62、立足新起点，开创新局面。
63、临渊羡鱼，不如退而结网。
64、楼道洁净路通畅，言行端正品高尚。
65、绿色校园，你我同行。
66、乱扔乱丢杂物多，水道堵塞可奈何？
67、慢步轻声上楼梯，文明有序靠右行。
68、美化心灵，从净化环境开始。
69、敏而好学，不耻下问。
70、明日复明日，明日何其多？
71、你我多一分自觉，环境多一分清洁。
72、你欣赏花木的风姿，花木欣赏你的素质。
73、努力造就实力，态度决定高度。
74、抛弃时间的人，时间也抛弃他。
75、品学兼修，知行合一。
76、墙上无脚印，地上无痰迹。
77、勤奋是一切事业的基础。
78、勤俭、博学、诚毅、创新。
79、勤学、修德、明辨、笃实。
80、青春是一面旗帜，彰显你我的风采。
81、青青草坪，悠悠我心。
82、青青草坪翠绿如茵，美丽校园暗香浮动。
83、让每一位教师都成为一座教育丰碑。
84、让每一位学生都成为社会有用之才。
85、让阅读成为学生成长的丰盛大餐。
86、让作文成为学生成长的心灵档案。
87、人，第一要有志，第二要有识，第三要有恒，有志则断不甘为下流。
88、人生不是赢在起点，而是赢在转折点。
89、人生在勤，不索何获。
90、上下楼梯，从容有序。
91、少一个脚印，多一片绿意。
92、少壮不努力，老大徒伤悲。
93、少壮轻年月，迟暮惜光辉。
94、慎终如始，则无败事。
95、时间和精力是宝贵的，我们要用它来换取更宝贵的东西。
96、时间就是生命。
97、时时讲安全，人人保平安。
98、事事处处求学问，点点滴滴学做人。
99、书籍是人类进步的阶梯。
100、斯是陋室，惟吾德馨。
101、宿舍是我们的第二个家，干净整洁靠大家。
102、随手冲一冲，干净又轻松。
103、太原每天都是新的，你是否每天都在努力。
104、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
105、天下难事必作于易，天下大事必于细。
106、天行健，君子以自强不息。
107、天行健，君子自强不息。
108、团结、勤奋、开拓、创新。
109、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
110、为学生终身发展奠基，为学生一生幸福着想。
111、为中华之崛起而读书。
112、违规电器用不得，安全隐患猛于虎。
113、文化是学校的灵魂。
114、文明如厕，讲究卫生。
115、文明修身，志趣高雅。
116、文明用餐，节俭惜福。
117、我自信，我出色，我拼搏，我成功。
118、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
119、希望在这里放飞；青春在这里起航。
120、细微之处见公德，文明就在举手间。
121、享受舌尖上的美味，勿忘舌尖上的安全。
122、想，要壮志凌云；干，要脚踏实地。
123、校园风景线，大家来共建。
124、校园花木不堪折，好景留给大家赏。
125、校园因“我”而美丽。
126、心有多大，舞台就有多大。
127、行为举止谨记恶小莫为，出言吐语勿忘有容乃大。
128、形象就是生命，素质决定命运。
129、休息时间，保持安静是美德。
130、学然后知不足，教然后知困。
131、学为师之骨，德为师之魂。
132、学习态度比学习方法更重要，最重要的态度是一个“敬”字。
133、学校是我家，发展靠大家。
134、一个今天胜过两个明天。
135、一花一木皆风景，一枝一叶总关情。
136、一日无二晨，时过不再临。
137、一室不扫，何以扫天下？
138、一言一行彰显文明风范，一点一滴塑造优秀品质。
139、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
140、意懒心慵难成事，志坚心恒方有为。
141、营造“无烟”环境，共享“低碳”生活。
142、营造班级文化氛围，提升校园文化品位。
143、营造书香校园。
144、拥挤时耐心等待，畅通时轻轻走过。
145、用笔来思想，人生更精彩。
146、用华丽的外衣装饰自己，不如用品德学问武装自己。
147、用水容易挖井难，且用且珍惜。
148、优秀做人，成功做事。
149、优雅的举止胜过优美的身姿。
150、优质教育，多元模式，一流人生。
151、有时候你不逼自己一把，永远不知道自己有多优秀。
152、有志者事竟成。
153、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
154、玉不琢，不成器；人不学，不知义。
155、远离“脏乱差”，营造“洁净美”。
156、早开的花儿早凋谢，早来的恋爱不适宜。
157、增强卫生保洁意识，是现代生活的要求。
158、绽放一朵微笑，收获一分幸福。
159、这里，是成长的沃土，成才的摇篮。
160、这里为你提供方便，你要维护它的洁净。
161、珍惜时间等于延长生命。
162、知青的年代已过去，请勿再插队。
163、知识改变命运，勤奋成就未来。
164、知识改变命运，态度决定高度。
165、知识改变命运，学习成就人生。
166、知识汇聚力量，汗水凝成辉煌。
167、知之非艰，行之惟艰。
168、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
169、志存高远，脚踏实地。
170、注重个人文明修养，提升寝室文化品位。
171、自弃者，人莫救也。
172、自由、平等、公正、法治。
173、自主自律，自信自强。
174、自助者，天助之。
175、走进书香世界，活出多彩人生。
176、尊师重道，传承开启未来。
小学校园文化标语6
1、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!
2、让我们告别不文明的行为。
3、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
4、事在人为，路在脚下;
5、知行一致，行胜于言;
6、求实创新，与时俱进;
7、全面发展，提高素质;
8、自强不息，厚德载物;
9、树百年报国志，做世纪栋梁才;
10、敬人容人，助人爱人;
11、少壮轻年月，迟暮惜光辉;
12、做人诚为本，做事实为基;
13、种下一种个性，收获一种命运;
14、敬业 修德 强能 健体。
15、实践新课程，创造新教育 。
16、以滥用水为耻，以节约水为荣。
17、道路的拐弯处，人生的转折点。
18、放飞你的青春，奔洒你的热情。
19、珍惜每一滴水让地球妈妈不在哭泣。
20、绿色的生命需要我们的共同呵护。
21、礼貌是最容易做到的事情也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
22、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
23、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
24、文明是快乐的源泉。
25、让我们的心灵像花一样美丽。
26、关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。
27、学校是学习之所，文明是成功之本。
28、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金;
29、为者常成，行者常至;
30、文明是彼此沟通的桥梁。
31、手边留情花似锦，脚下留情草如茵!
32、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸;草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪!
33、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧!
34、让我们的素质及文明展现在一言一行中!
35、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
36、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。
37、向老师说声好，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
38、 自信成功，自强成才，自律成长;
39、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!
40、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美。
41、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
42、爱校等于爱自己。
43、文化是学校的灵魂。
44、有你有我才有这有血有肉的学校。
45、十年树木，百年树人。
46、同一片蓝天下，我们一起走过。口号大全
47、爱心造就生命的新绿，新绿展示爱心的美丽(爱护花草)。
48、有一种恩情是手下留情，有一种爱心叫脚下留心(爱护花草)。
49、芳草有情君当怜，学海无涯我自勤。
50、一花一草藏世界，一言一行见精神
51、一份爱，献给你;一份情，送给你;一片绿，留给你。
52 、手下留情花似锦，脚下留情草如茵。
53、校荣我荣，校兴我兴!
54、不要踩我，我是你们的绿化者。
55、我是小草，是你的朋友。
56、草坪为我们贡献绿色，请保护它。
57、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射。
58、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。
59、高目标，高要求，教学相长，拼搏方可成才。
60、多点文明，多点创新，让校园更美好。
小学校园文化标语7
1、学校是学习之所，文明是成功之本。
2、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧。
3、节约就是美德。
4、星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢
5、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
6、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
7、教师的威信首先建立在责任心上。
8、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
9、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成。
10、只有学习成功，事业才成功。
11、有序用餐，文明用餐。
12、自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙。
13、节约是美，浪费是丑。
14、淳淳人文情怀烘托簇新校园，郁郁学习气息描绘美好未来。
15、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。
16、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力。
17、学习是创造的前提，又是创造的过程。
18、敏而好学，不耻下问。
19、人有多少知识，就有多少力量。
20、天生我材必有用。
21、春来小草醒，请您绕道行。
22、让我们告别不文明的行为。
23、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神。
24、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成。
25、学而不思则罔，思而不学则殆。
26、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪。
27、人生自古谁无死留取丹心照汗青。
28、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
29、现实是此岸，理想是彼岸。
30、你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。
31、对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标。
32、知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。
33、守护一片绿，增添一份美。
34、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的。
35、优质教育、多元模式、一流人生。
36、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
37、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
38、生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。
39、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航。
40、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
41、让我们的素质及文明展现在一言一行中。
42、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人。
43、生命最可贵，安全第一位。
44、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。
45、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境。
46、下课不疯跑，小心被摔倒。
47、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
48、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。
49、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。
50、天行健，君子以自强不息。
51、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
52、文明是快乐的源泉。
53、做文明师生，建一流校风。
54、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
55、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
56、一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的。
57、千里始足下，高山起微尘。
58、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。
59、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。
60、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞。
61、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生。
62、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。
63、争做好公民，服务你我他。
64、病从口入，请讲卫生。
65、创新是一个民族进步的灵魂。
66、吾生而有涯，而知也无涯。
67、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
68、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
69、非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。
70、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。
71、若以追跑为开心，将以后悔而伤心。
72、理想的书籍是智慧的钥匙。
73、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。
74、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。
75、通河“小社会，”服务“大理念。
76、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
77、虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。
78、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
79、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。
80、天下无难事，只怕有心人。
81、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。
82、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。
83、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
84、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
85、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
86、好少年=文明+价值+爱心+力量。
87、智慧里没有书籍，就好像没有翅膀。
88、书到用时方恨少，事非经过不知难。
89、对人要感恩，对己要克制，对事要尽力，对物要珍惜。
90、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
91、只有学习精彩，生命才精彩。
92、生活中没有书籍，就好像没有阳光。
93、良好的卫生习惯是身体健康的保障。
94、手边留情花似锦，脚下留情草如茵。
95、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。
96、不要推不要挤，关心别人爱自己。
97、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受。
98、千锤成利器，百炼成纯钢。
99、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
100、芳草茵茵，足下留情。
101、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。
102、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
103、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。
104、欲穷千里目，更上一层楼。
105、想，要壮志凌云；干，要脚踏实地。
106、敏而好学，不耻下问。
107、勤俭节约是中华民族的传统美德。
108、以质量求生存，以特色求发展。
109、让我们的心灵像花一样美丽。
110、绳锯木断，水滴石穿。
111、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里。
112、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。
校园文化规划（精选11篇）文化规划指对城市文化资源进行战略性和整体性的计划和安排，从而实现校园文化的物质形态和观念形态的统一协调，实现城市文化对居民生活质量的提升以及对社会凝聚力的形成作用，下面是小编为大家整理的校园文化规划（精选11篇），欢迎阅读与收藏。
校园文化规划 篇1
一、指导思想：
营造和谐的育人环境，是双语人不懈的追求。和谐是一种动态的平衡，按照系统论的观点，和谐的教育就是指在教育活动中，力求使教育过程诸要素之间以及学校教育与社会教育和家庭教育之间始终处于一种协调、平衡的状态，从而提高教育质量，使学生的基本素质和个性品质得到全面、和谐、充分的发展。一个学校的和谐发展包括诸多方面的和谐，其中重要的一条就是学校文化建设的和谐。学校文化，是指以学校为地理环境圈，以社会文化为背景，以学校管理者和全体师生员工组成的学校人为主体，以群体价值观念为核心的一种亚文化，它既反映文化的一般性，又有自我的特殊性。学校文化建设中的和谐，包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设，这三个方面建设的全面、和谐的发展，将为学校树立起完整而和谐的文化现象。
二、目标与要求：
学校创立于，地处占地面积约xx平方米，建有教学楼、实验楼、多功能厅、餐厅、虚设楼等高标准设施，工程总面积#余平方米，配有语音室、微机室、多媒体教室、钢琴室、图书室、阅览室、体育器材室、劳动室、大队部、出气屋、知心屋等贴合省颁标准的各类功能室20余个，硬件设施在建校时堪称一流。但随着时间的推移，就目前来看，配置的升级和设施的维护是今后学校硬件建设中很大的一块。学校文化建设仍然处于起步阶段。所以，我们对本校学校文化建设的基本构想就是在以下三方面到达和谐共振：
1、历史的厚重与新的发展观念的和谐；（推陈出新）
2、彰现个性发展和追求统一制度管理的和谐；（求同存异）
3、以学校文化熏陶双语人和双语人创立双语文化的和谐。（人校合一）具体资料和措施：
（一）学校物质文化建设。
本着“追求高品位，主题鲜明化，上下齐心力，和谐大发展”的建设理念，搞好学校的绿化，楼道的布置，展板橱窗的设计，适当添加一些供师生休息、读书的设施，让学校的每一个角落都具有人文性，都能自然地成为育人的梦想场所。让师生的教育行为与学校文化展现和谐之美。
1、荣誉墙：体现孩子七彩的童年，让他们在学校度过一段七彩斑斓的义务教育时光，同时它又是一本翻开的书，象征着学校是学习的殿堂，让孩子在双语学校愉快的读书，读让自我愉快的书。
2、主题雕塑：钢质结构，高速驶离地球飞向宇宙的飞船造型，树立于教学楼正前方。它用大理石为底，行楷书写“共创未来”四个大字，证明双语学校厚重的文化底蕴与蓬勃发展的今日完美的结合。
3、楼顶标语：“爱国、协作、礼貌、创新”是我校校训，显示出我们双语所追求的育人梦想。
4、绿化：我们追求以绿为主色调，花开四季的效果。努力做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。证明我们追求的是学校的可持续发展，花草树木的布局错落有致，疏密相间，暗含着：孩子就是祖国的花朵，他们的个体是有差异的，我们将充分尊重这种差异，让孩子尽可能的和谐发展、全面发展。
5、班级文化建设：我们为每一个教室都制作了一个橱窗，将自行设计的班徽、班训张贴其中；各班还可根据自身特点和学校统一的要求设计栏目主题，对学生进行宣传教育。班内还布置了“评比台”、“英语角”、“成长的足迹”、“卫生角”、“图书角”等，并将班内的墙壁、管道进行美化。彰现班级的特色，到达个性与共性的和谐统一。
6、文化墙：“让每一面墙说话”是我们对学校文化墙的构思源点。我们本着“高品位、儿童化”的原则，对学校的墙壁进行文化着装。在资料上，我们将学校的管理制度和师生的作品结合，把代表中国灿烂古代文化的唐诗、宋词、名言等和代表现带文化发展的科技知识、天文、地理知识等相结合。形式上力求在学生必经的地方，进行全面铺展，点面结合。让每一面墙所说的话，和它的外在形式和谐统一。
7、道德规范：
⑴礼貌举止：
目标：弘扬传统美德，狠抓人文素质、培养礼貌内在取向；举止礼貌高雅，注意外在仪表，树立良好外在形象。
工作任务：
①加强礼仪教育。
②加强形势教育，增强正义感。
③讲求卫生，增强卫生意识。
④开展艰苦奋斗、艰苦创业教育。
⑤开展敬业教育，树立干一行、爱一行、专一行的思想。
⑵道德行为：
目标：构成遵守社会公德、尊师爱生、敬老爱幼、孝敬父母、团结友爱、助人为乐、互相关心、关心团体、珍惜维护团体荣誉，顾全大局、先公后私和先人后已的好风气。
⑶工作任务：
①开展以青年志愿者和共青团员为骨干的社区服务共建实践活动。
②进行人生观、世界观、价值观、道德观和爱国主义教育。
③进行艰苦奋斗、勤俭节俭的教育。
④开展爱国爱校、成才报国为主题的教育活动。
8、校内秩序：目标：继续坚持和发扬校内良好的交通秩序、生活秩序、学习工作秩序，使学生校外交通秩序有明显好转，各类规章制度健全，安全防范工作落实，无火灾事故、重大意外事故、重大盗窃、其他事件和刑事案件发生，创立“平安学校”。
工作任务：
①强化学校治安管理，建立健全各类规章制度，维护公共秩序。
②要加强门卫管理，把好学校治安第一关。
③维护学校交通秩序，避免事故发生，使车辆停放整齐有序。
④落实职责制，实行分级管理，确保师生活动安全。
⑤加强巡查制度，维护学校正常的学习、生活秩序。
⑥采取切实措施，加强防范工作，严厉打击各种违法犯罪活动。
（二）、学校精神文化建设方面
学校精神文化建设是学校文化建设的核心资料，也是学校文化的最高层次。它主要包括学校历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一个学校本质、个性、精神面貌的集中反映。学校精神文化又被称为“学校精神”，并具体体此刻校风、教风、学风、班风和学校人际关系上。
1、校风建设：校风建设实际上就是学校精神的塑造，校风作为构成教育环境的独特的因素，体现着一个学校的精神风貌。在校风体现形式上，校风主要表现师生的精神风貌、文化氛围育人氛围。好的校风具有深刻“强制性”的感染力，使不贴合环境气氛要求的心理和行为时刻感受到一种无形的压力，使每一位学校人的团体感受日趋巩固和扩展，构成团体成员心理特性最协调的心理相容状态；好的校风具有对学校成员内在动力的激发作用，催人奋进；好的校风对学校成员的心理发展具有保护作用，对不良的心理倾向和行为具有强大的抵御力量，有效地排除各种不良心理和行为的侵蚀和干扰。
2、教风建设。教风是教师在长期教育实践活动中构成的教育教学的特点、作风和风格，是教师道德品质、文化知识水平、教育理论、技能等素质的综合表现。我们实施了教师“青蓝结对”工程，让不一样阶段的'教师在自我的位置找到自我发展的突破口，学校为他们搭建平台，创设教育环境，让新教师快速入格，让青年教师迅速构成教育风格，让中老年教师在教学上推陈出新，大胆理解新的教育思想。使每一位教师都能有所发展，从而构成学校实事求是、团结协作、高效严谨、开拓进取的教风，推动学校的教学管理教学质量的和谐发展，稳步攀升。
3、学风建设。学风是指学生团体在学习过程中表现出来的治学态度和方法，是学生在长期学习过程中构成的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习惯等方面的表现。我们拟定从学校的清洁卫生工作、学生的礼貌礼仪为突破口，率先创造出双语学校“整洁的学校环境”、“优雅的学生礼仪”，并以此为起点，对学生的学习、生活、行为等进行优质训练，努力使学生成为德、智、体、美、劳全面发展的人，和谐的人。
4、学校人际关系建设。学校人际关系包括学校领导之间的关系、学校领导与教职工之间的关系、教师之间的关系、教师与学生之间的关系、学生与学生之间的关系。和谐的学校人际关系有助于广大师生员工到达密切合作，构成一个团结统一的团体，更好的发挥整体效应。和谐的学校人际关系有助于调动教职工的进取性，更好的发挥个人才能，提高工作效率。和谐的学校人际关系还有助于排除和避免教职工之间、师生之间、学生与学生之间的矛盾和冲突，更好的完成学校的奋斗目标和工作任务。为此，我们设置了校长信箱、心理话信箱、工会活动、专家讲座等活动，让教师有机会说出自我的心理话，让学生有机会诉说自我的苦恼。让师生之间更好地沟通，让教师之间在相互的合作中取长补短，增进彼此的感情，消除误会，让矛盾冲突化解在萌芽之初，为学校创造出和谐的人际关系网。
（三）、学校制度文化建设。
学校制度文化作为学校文化的内在机制，包括学校的办学理念、方针、规章制度，是维系学校正常秩序必不可少的保障机制，是学校文化建设的保障系统。“没有规矩，不成方圆”，仅有建立起完整的规章制度、规范了师生的行为，才有可能建立起良好的校风，才能保证学校各方面工作和活动的开展与落实。可是强有力的制度怎样得来？我们的制度如何体现对师生的约束和服务的协调？我们的制度如何予以落实？由此可见，仅有完整的规章制度是远远不够的。所以，我们在制度建设中采取“从师生中来，到师生中去”的原则，做到“大家的制度大家定，大家的制度为大家。”此外还建立了教研组、年级组、办公室、学科组等团体形式来加强相应的组织机构建设和队伍建设。也就是说，我校的制度文化建设实际上包括制度建设、组织机构建设和队伍建设三个方面的合力。组织机构建设和队伍建设是确保制度建设落到实处，并使其真正起到规范学校人言行的关键环节，学校文化组织机构的健全和完善，学校文化队伍的勤奋与能干，对正常开展学校文化活动，加强学校文化建设，具有十分重要的、决定性的作用。我们要努力营造的就是“人人定制度，制度管人人”的和谐制度建设局面。
制度好比催化剂，能够规范人们的言行，养成良好的习惯，促进人的健康成长。我校将制度建设作为环境教育的重要资料，与学校文化建设相紧密结合，相得益彰。制度不仅仅是约束人们的一项措施，更是让师生在参与制定和执行制度中得到教育，得到激励。力求让师生在用制度来规范自我时，没有压抑的感觉，只是为了在更好的机制环境下学习和工作。
对学生规范的制度要充分体现对学生的关爱，对学生的教育和引导，关注学生成长的过程，而不能使学生在“禁止”，“拒绝”中发展成长，同时对学生的要求还须体现对学生自主性的调动发挥。
我校将不断地完善管理制度，在教职工管理中，在职务晋升、奖金发放、职称评定、评优奖励中创造良好的竞争机制，让教职工在竞争和合作中体会教育的乐趣。
（四）、保障机制。
1、成立领导小组
为加强对学校文化建设的领导，保证学校文化的正确方向，有效地协调全校的力量，构成齐抓共建、师生员工参与的局面，强化学校文化的管理，有组织地开展学校文化活动，经研究，决定成立双语学学校文化工作领导小组。
领导小组成员名单：
组长：
副组长：
成员：
学校文化建设渗透于学校的教学、科研、管理、生活及各种学校活动等方面，学校文化建设是学校实施素质教育和精神礼貌建设的重要组成部分。仅有和谐、健康、向上的学校文化才能培养和谐发展的师生，才能推动学校的和谐发展。这是我们双语人持之以恒的追求，也是我们继承传统、展望将来的强劲推动力。
校园文化规划 篇2
一、建设背景
学校化是社会主义和谐社会化建设的一部分。仅有坚持先进化的正确方向，并以社会主义和谐化内涵为理论基础，才能为和谐学校建设营造良好的人环境，才能为高等职业教育实现培养高素质人才的根本目标供给化底蕴和精神支撑。作为高职院校，她面临着市场经济和知识经济的直接冲击，每时每刻需要全方位的素养来丰富其化底蕴，用以增强其生命力和竞争力，所以，高职院校学校化建设更有他的特殊性、紧迫性和必要性。
二、建设基础
学院建校12年来，学校化建设已经有了必须的成就，她与学院的发展，学校的品位的提升同步向前。为高职院校竞争力的增强，培养人才本事的可持续性，起到了至关重要的作用。它不仅仅丰厚了学校化底蕴，更重要的是把一个时代性的容科技、人、职业、思想为一体的化体系展示在一所崭新的化型学校。
（一）建设现状
1、湖湘化建设
[硬件建设现状]
（1）耗资50万元人民币，建造了一座1226米高的毛泽东同志塑像。
（2）20个园林景点均有一块湖湘人物的简介以及有关思想、学术等方面的提示牌。
（3）每栋宿舍和教室都挂有湖湘人物的名言录。
（4）团委、学生会，分别成立了湖湘化交流联络部。
（5）院系两级学生会设有湖湘化读书会和湖湘化交流小组。
[化渗透现状]
几年来，我院学校化建设始终看准湖湘化园地的有利因素和重要意义，充分利用置身于湖湘化环绕的条件，在加强院内湖湘化园地建设的同时，坚持经常不断地走出去、请进来，使广大学生较长时间地受到湖湘化的熏陶。两年来，从我院所毕业的学生就业情景就能够看出：
（1）我院学生具有很强的吃苦精神和“自强不息，敢为人先”的校训精神。
（2）我院学生的敢拼精神比较突出，很受企业。xx年就业率926%，08年就业率94%。
（3）我院学生的敬业精神强，xx年底受金融风暴最危机时期，我院毕业生下岗返乡人员不到2%。
2、职业道德教育体系建设
（1）课程建设。把《政治思想理论课》、《大学语》和《职业道德法规》等课程作为提高职业道德教育的针对性和时效性、发挥其在职业道德教育中主要渠道作用的平台。
（2）宣传阵地。学校广播、电视台、学报、院报、学校网、橱窗、板报等校内媒体是加强职业道德教育的宣传阵地。
（3）学生社团。院级共30个学生社团，主要为理论学习型社团、兴趣爱好型社团和社会公益型社团三大类。进取拓展系级学生团，以专业教研室为依托，组建专业型社团。
（4）素质拓展。集中提炼了职业素质拓展主题，充分发挥了院、系、班三级认证体系作用，促进了学生职业梦想、职业道德、职业心理、职业情感、职业审美等综合职业素质的整体提高。
（5）师德示。严格执行学院师德规，开展了师德标兵和师德先进个人评选活动，并举行师德标兵先进事迹报告会，营造春风化雨的育人环境。坚持年度评选表彰先进工作者，培养行政、后勤服务线全体职工的敬业精神，体现了全员示育人的风。
（6）学校化活动。持续性开展了以“感恩、职责”为主题的学校化活动。
（7）德育基地。建立了5个院级德育基地，建设主题是侧重提高学生职业道德理念方面；各专业在校外实训实习基地中建立了2个德育基地，侧重点是职业道德教育内化方面。
（8）网络教育。建立了湘信院学子园、学生创业、雏鹰艺苑、等网络建设，为学生供给职业道德教育的网上园，用以实现相互学习、相互交流、相互提高的目的。
3、企业化建设
（1）整体现状分三大部分：第一部分是工科类，第二部分是经济类，第三部分是科艺术类。
学院建有20000平米的“企业仿真集团公司”，公司内设有应用电子技术、电子信息工程技术、计算机控制技术、物流管理、4个仿真车间和计算机动漫设计与制作技术、计算机网络技术、计算机软件技术、计算机嵌入式工程、计算机游戏软件、人力资源管理、财务管理、会计电算化、电子商务、国际经济与贸易、会展策划管理等16个仿真工作室；把工商企业管理、经济信息管理、商务英语、旅游管理、播音与主持等9个专业建成情境模拟教室。仿真车间和仿真工作室内，一律按现代企事业生产模式设计，所有标志、标牌、提示以及各项制度、规定、工作要求、工作理念，按企业化的规律进行情境式地仿真装点，造成一个企业人环境。学生进仿真车间和仿真工作室实训，还须穿戴好相应的工作服饰，让学生在那里能较全面地深刻受到企业化的感染。
（2）情境模拟教室的建设。情境模拟教室，是学院部分经济类和科艺术类理实一体教学的主阵地。它是经过一种理论与实践相结合的教学场所，它的目的，是让学生在这个模拟情境的环境中理解职业技能的训练。这种环境，本身就是一种企业化的传播，可是，从企业化的广义来讲，还远远达不到企业化的要求，并且经济、科艺术类对化氛围的创立要求更高、更全面、更富有活力，所以，我院在这方面做了较全面的构想和设计。尽可能地让每一个专业在理实一体的情境模拟教室中，展现其相应专业与企业融于一体的化特征。它的每一个陈设和布置都必须与自我的专业有关、与自我将来就业的企业有关，尽可能地提高它的潜能熏染作用。
学院的情境模拟教室，是采用“固定”与“活动”两种标牌方式展示本专业的企业化理念。固定的是通用理念，如企业的发展方向、职业道德、经营理念和人本观念等标牌提示；活动的则是根据各类专业的特点不断变换各种事先做好的物件或标牌提示，让学生在理解不一样的知识、技能时能够得到不一样的企业化感受，切实为将来的就业生成创造有利条件。
校园文化规划 篇3
一、宗旨
创立卓越的学校文化，全面提升学院的品牌知名度。
二、目的
丰富学生的课余文化生活，让学生有丰富多彩、绚丽灿烂、形式多样的学校文化活动，让新生快速融入学院之中，开始自我多彩的大学生活。
三、实施资料
1、文化活动
包含演讲比赛、歌咏比赛、文化讲座（礼仪、励志、艺术欣赏等）、书画摄影展、20xx开学典礼文艺晚会、社团活动等，《准空姐的私密生活》演员学校海选活动。
2、体育比赛
篮球、足球、乒乓球、羽毛球、拔河等比赛。
3、社会公益活动
参加新老学生参加各种社会公益活动。
4、学校媒介
利用《西航院时报》、《西航院广播站》、《西航电视台》等学校媒介，长期推动学校文化活动，促进学校文化发展。
四、实施方法和步骤
第一阶段（新生军训期间8月8日――8月27日）
1、宣传学院的已有社团，组织有兴趣的新生加入相关社团，创立新的社团，组织有兴趣的新生参加。在学院原有的学校社团基础上，拟组建的社团有：
①、国标舞社团；
②、西航话剧团；
③、摄影社团。
2、组织新生在军训期间举办歌咏比赛。
3、协调有关部门拟在军训期间给新生放1―2场电影。
4、组织新生在军训期间开展各种体育比赛（包含篮球、足球、乒乓球、羽毛球）。成立新生足球队、篮球队，开学后与老生进行四场（篮球、足球各两场）友谊赛。
5、举办文化讲座（主题拟定为心随梦想，一齐飞翔系列讲座之大学――我梦想起飞的地方）。从心理、生活、学习上辅导新生，让他们快速适应大学生活。
6、举办新生军训生活征文比赛（主题拟定为“结缘西航，放飞梦想”之军训生活征文）。征文可经过学校媒介播出、刊发。
7、与相关部门协调，组织新生进行一次社会公益活动，既是对新生进行了一次思想教育，也为日后学院的宣传积累了素材。
8、举办感恩专题讲座，弘扬感恩文化，倡导新生在军训期间，给自我的父母写一封感恩信，以此彰显我院与众不一样的学校文化和教育模式。家长收到信后定会有所感动，家长会对学院有更新更高层次的认识，这样更有助于新生的稳定工作。
9、学校广播站每一天给新生免费送上祝福歌曲（开学后收费）。
第二阶段（开学阶段8月28日――9月28日）
举办第一届西航院“学校文化月”，活动包含：
1、开学典礼文艺晚会（院长在晚会上宣布“学校文化月”开幕）。
2、新老生体育赛事（篮球、足球等）。
3、演讲比赛（主题拟定为“我的大学”）。
4、开展系列文化讲座（礼仪、励志、艺术欣赏），此项活动可延续至寒假。
5、举办全院学生、教职工合唱歌咏比赛。
6、举办“西航院第一届书画摄影展”。
7、学院各学生社团组织形式多样的活动。院领导深入社团，给予各社团必须的经费支持，掀起社团文化活动的高潮。
8、启动《准空姐的私密生活》电视剧拍摄的前期工作，在学校内海选演员。
9、组织新老学生参加各种社会公益活动。
10、学校媒介全力跟进，为学校文化活动宣传、造势。
五、实施部门与参与人员
在院领导的直接领导下，协调学院各个部门，全力配合学院的学校文化建设与活动。院学生处、团委、院办和宣传处牵头，组织实施。
六、相关问题说明
1、学校文化建设与活动需要经费的支持方能实现。
2、学校文化建设与活动需要全院每一位教职工的配合与支持方能实现。
3、部分学校文化建设与活动可延续至寒假前，社团活动为长期开展。
4、由于我院学生要参加自学考试，此活动方案可根据学生学习安排，调整时间。
5、此活动方案由宣传策划处根据董院长指令拿出初步方案，院学生处、团委及其他部门领导请提出意见，以使这项活动更加合理、科学，资料更加丰富多彩。
校园文化规划 篇4
一、指导思想
为了推动爱国主义教育和中华优秀文化传统教育，根据学校及各班实际，结合时代特点和形势需要，本学期侧重“学校文化”建设，有效丰富学校文化，以便开阔同学们的视野，锻炼提高他们，让他们在浓厚的文化氛围中欢乐地成长。以提高他们的思想道德修养和整体素质。
二、领导机构
组长：
副组长：
成员：
三、具体资料
一个充满青春活力，充满人情味，充满昂扬向上，进取的学校对于促进学生的身心健康发展具有极其重要的意义。本学期着重搞好学校文化。
1、打造静态文化
师生合力打造墙壁文化，构建书香学校氛围。读书，是需要环境与氛围的。学校经过张贴标语口号，布置文化墙等形式，让每一面墙、每一个角落都会“说话”，营造浓郁的文化氛围，引导和激励学生与好书相伴。如：
a、书籍是人类提高的阶梯。
b、获取知识，三分在课内，七分在课外。
c、读书破万卷，下笔如有神。
d、书籍是全世界的营养品。
e、营造书香学校，打造人文飞中。
f、爱读书，会读书，读好书。
g、让读书成为习惯，使书香弥漫学校。
h、我和祖国同成长，书香一路伴我行。
真正让墙壁会"说话"。各班级用好"班务公开栏"，主要用于课程表，作息时间表及值日表等资料。教室后墙黑板，用作黑板报，按学校或年级组的布置实施，其余时间班级安排，定期出专栏。
（2）学校设计学校名片，我们给学校定名称、校魂、公约、口号，另外，校长写了寄语。
学校名字：追赶太阳
校魂：优、雅、勤
学校形象：面必净，发必理，衣必整，纽必结；
头容正，肩容平，胸容宽，背容直；
气象勿傲、勿暴、勿急，
颜色宜静、宜庄、宜和。
学校公约：学风严谨奋勇拼搏优雅大方礼貌守信
心胸宽广表里如一尊师爱友团结互助
自立自强知恩图报静净敬竞永不言弃
学校口号：扬帆摆舵奋勇拼搏看我某班气势磅礴
校长寄语：我潜力无限，我十分聪明，我要在教师的教导下，告别三闲，静专思主，为成功人生做准备。
（3）布置好教室卫生角。要求：卫生工具归类摆放，整齐，垃圾存放到垃圾桶里。经常教育学生讲究卫生，除每一天搞好班级及公共区卫生以外，还定时清洗班级，定期擦洗桌子，以保障班级环境干净整洁，培养学生的卫生习惯。本学期班级卫生的检查评比项目如下：
（略）
2、搞好动态文化
与静态文化相对应，动态文化是指紧紧围绕教育教学工作而适时开展的。各项主题活动。措施主要有：
（一）课堂文化是学校文化的主要组成部分。首先必须让学生热爱文化学习，经常参与课堂教学活动。鼓励学生多参加体育，文艺，美术等课外兴趣小组活动，活跃班级氛围，促使学生全面发展。本学期将进行阳光大课间活动比赛。
（二）营造“浓郁的书香学校”，让学生在读书中开拓视野，感悟人生，学会思考，欢乐成长。本学期我们将在全校范围内开展以“我读书，我成长，我欢乐”为主题的读书活动。在读书活动中，我们要坚持“全员参与、以班为点、辐射家庭”的思路，力争做到“资料充实、形式多样、进取创新、持之以恒”。大力开展“读书节”活动，结合重大节日、纪念日，开展读书征文、竞赛、手抄报、专题讲座等多种形式的主题活动，提升活动内涵，掀起读书热潮，引导学生好读书，读好书、乐读书。以读书活动为抓手，陶冶学生思想道德情操。
3、学校加大经费的投入力度，保证学校文化建设的顺利进行。
4、在学校制定教学目标职责时，将学校文化建设的成绩列入各教师工作业绩考核的范围，促进教师的主体参与。
校园文化规划 篇5
学校文化建设是学生成长的重要途径。我校在学校文化建设中，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化学校文化环境为重点，以丰富多彩、进取的学校文化活动为载体，让学生在日常学习生活中理解先进文化的熏陶和礼貌风尚的感染，促进了学生的健康成长。
一、开展丰富的文化活动
学校文化活动是学校文化建设的重要体现，是育人的重要途径。为此，我校充分挖掘潜力，广泛运用教育资源，进取开展学校文化活动。包括：
1、主题鲜明，形式多样的主题班会。
根据新时期学生的心理特点和目前社会普遍关心的问题，我校创设了三大主题班会：
养成教育（主题有：做一个讲诚信的人、做一个有职责的人、朋友与友谊、我心中的偶像、自信与成功等）；
感恩教育（主题有：感激父母、感激教师、关爱、名人激励我成长等）；
心理辅导（主题有：如何适应新环境、克服心理压力，做生活的强者、心理调试――相信自我、如何正确对待失意等）。
有时还邀请家长参加，收到了较好的教育效果，如黄太福教师的主题班会――感激父母，生动精彩，父母和子女相拥而泣，班主任及前来听课的兄弟学校的教师也留下了感动的眼泪，并响起了阵阵掌声。主题鲜明，形式多样的主题班会，已成为我校德育教育的一道亮丽的风景，得到了家长、社会以及上级主管部门的肯定。
2、国旗下的讲话，庄严的正面教育。
我校坚持每周一的升旗制度，充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育，如爱国主义教育、前途梦想教育、团体主义教育、礼貌礼貌教育、诚实守信教育等等。话语虽不多，但十分注重实效，在庄严的国旗下，严肃的氛围中，收到了很好的教育效果，国旗下的讲话已成为我校德育教育的一个重要的、高效的渠道。
3、发挥媒体的作用，营造良好的文化氛围。
我们充分利用好广播、橱窗、黑板报等学校文化设施，充分发挥其宣传作用，努力营造正确的舆论氛围，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人。学校广播室每一天广播时间1小时，除了宣传学校好人好事、扶正贬邪外，还根据学生年龄和兴趣特点，在不一样时段设计了不一样的广播板块，大大活跃了学校文化氛围。橱窗、黑板报也成为学校专题教育的宣传窗口，学校和社会的重大事件、评论及学生对专题教育的体会都能够在校内橱窗和黑板报中得到直接的体现，有力地配合了学校工作，提高了教育效果。
4、开展各种课内外活动，搭建个性发展平台。
我们充分广泛地开展各种课内外活动，为全面培养学生个性特长搭建起一个又一个发展平台。如“创立安全礼貌学校”、“树立社会主义荣辱观”、“珍爱生命，拒绝毒品”、“拒绝管制刀具进学校”、“节俭从我做起”、“做一个礼貌的小学生”等专题活动，既进行了思想品德教育，又丰富学校文化生活，开拓了同学们的视野；“祖国在我心中征文比赛”、“元旦文艺汇演”、“手抄报比赛”、“书画大赛”、“六一游园活动”等课外活动，为学生供给表现舞台，展现了学生的个性特长；“消防应急演练”、“地震应急演练”等实践活动，让师生学会应对突发事件紧急自救的知识，大大增强了师生的安全意识。
经过广泛开展各种课内外活动，进一步净化了学校文化，抵制了消极、腐朽思想的渗透，抑制了低级、庸俗的文化趣味和非理性文化倾向，引导了学校文化向健康高雅的方向发展，也推动了学生素质的全面发展，提高了德育的实效性。
二、扎实抓好品行养成教育
良好的行为习惯养成教育是是德育工作中最“实”的部分，是看得见、摸得着的，是德育工作的中心环节，是反映学校德育工作成效的重要标志。我们突出抓了两个方面：
一是完善“他律”，倡导“自律”。
经过《学生守则》、《学生日常行为规范》的实施及校规、班规的制订与实施，使学生熟知并到达学校生活中具体的行为要求；建立良好的奖惩与激励机制并及时分析总结学生品德行为的成功经验与失败教训；在班级中创设产生良好行为的情境，构成健康的舆论，
二是扎实抓好生活细节，促进养成教育。
在师生中广泛倡导“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、“千里之行始于足下”、“学校无小事，事事皆育人；教师无小节，处处是楷模”等古训和格言，提倡“寓卓越于平凡，寓成功于细节”等理念，及时运用表扬与批评、肯定与否定等团体舆论手段，并与家庭教育达成共识，让学生真正“从我做起，从身边做起，从小事做起”，逐渐养成良好的行为习惯。
经过不懈努力，我校全体师生讲学习、讲礼貌、讲礼貌、讲卫生已蔚然成风，已经构成了良好的校风和学风，“人人是赤小形象，个个是赤小环境的保护者”的局面已经构成。
三、创立优美的物质环境
物质环境是学校文化的“硬件”，没有完备的“硬件”系统，学校文化就得不到健康的发展。为了优化育人环境，树立鲜明的学校形象，构成有文化底蕴的浓厚的学校文化氛围，我们从办学宗旨、办学理念、学校历史、发展规划、师生规范等方面综合研究，构成特色鲜明、统一和谐的学校形象。
1、加大经费投入，科学规划学校整体布局。
我们以优化育人环境为切入点，以营造高品位的文化氛围为突破口，以创立“县级名校”为发展目标，不断加大经费投入，对学校进行了布局调整，教学区、生活区、运动区已完全分开，新建了特色鲜明、寓意深远的学校大门和硬化了宽敞美丽的校道；美化绿化了整个学校，使学校绿树成荫、鸟语花香、美丽幽雅。
2、重视人文建设，提高学校文化品位。
“处处是教育之地”，是我们力求让学校自然环境和人文环境体现出学校文化特有底蕴的学校建设原则。走近校门，“改变自我从今日开始，良好习惯成功的起点”的大型标语，激励着师生拼搏进取；进入学校，“礼貌、自信、求实、创新”的校风，“厚德、博学、自强、奋进”的校训，“博爱、严谨、敬业、奉献”的教风和“自主、好问、乐读、精思”的学风，庄重、醒目，催人奋进；“奋斗改变人生，拼搏创造辉煌”等警句，耐人寻味，时刻激励着学生的斗志；文化长廊中的《学生守则》、《学生日常行为规范》时刻提醒着学生；巨幅《中国地图》、《世界地图》让同学们胸怀祖国、放眼世界，时刻激起学生的爱国之情；学生作品展，展示了我校素质教育的成果。润物细无声，墙壁会说话，花草也赋诗，设施能启智，学校的一草一木、一砖一瓦都成为知识的载体。经过精心设计，把教育目的和科学文化知识，融进学校的每一个角落。
3、人人参与，构建各具特色的班级文化。
教室是学生在学校里感情最深、影响最大、最主要的学习、生活场所。为了给学生供给一个对他们潜移默化最直接、最有效、最重要的育人环境，也为了给每一位学生供给展示才华，挖掘潜能，充分发挥聪明才智的舞台，在学校整体规划的同时，学校还创造性的让全校学生共同参与年级、班级文化建设。在教师的指导下，学生自主设计的班级环境，凸现出班级特色和散发出浓郁的文化气息，教室的墙壁变成了学生学习创造的天地。
走进教室如同走进了知识的海洋，不一样的年级不一样的班级有不一样的栏目。一扇扇别具特色、富有新意的班门脱颖而出；彰显个性的班风折射出班级特色；室内的环境设计别有新意：名人画像、名言格言、学生书画散发出浓郁的文化气息；“社会一角”使学生对社会多一份关注、多一份了解、更多一份职责；“学习园地”展示了学生各类优秀作品，使学生感受到学习的欢乐、知识的魅力；“心里话”加强了师生之间的沟通，拉进了师生间的距离；“班级之星”带动了全班，坚定了信心，每一颗“星星”都看到自我的点滴提高，骄傲的告诉同学和教师：我能行，我最行；“父母的叮咛”让孩子们读懂了父母的融融爱意、良苦用心，明白“可怜天下父母心”；“巧手慧心”展示学生的个性、才华。经过一年的实践和不断完善，班级文化建设又成为了我校另一道亮丽的风景线，得到了教育行政部门的充分肯定。
四、树立可学的师生楷模
榜样的主要功能在于示范和激励，激励是第一位。“榜样的力量是无穷的”，身边榜样的作用必然更大。我们十分重视挖掘师生中的进取因素，树立榜样，大力宣传，让榜样成为学校文化建设中的重要力量。
如在文化长廊中开辟专栏展示“教师风采”；对在各级各类教学竞赛中取得优异成绩的教师以及荣获各种荣誉的教职工、三好学生、优秀班干部、劳动分子，及时经过光荣榜的形式进行公开表扬，并在每学期开学典礼上公开表彰；各年级，各班也成立了“提高之星”、“星光灿烂”等宣传栏，及时表扬在年级、班上有提高的学生。
这样，既让受表彰的师生拥有一种强烈的成就感，又让他们感觉到肩上的职责，同时更为学生树立起可学、可追赶的榜样，让师生明白榜样就在身边，让榜样成为鞭策自我和激励他人的力量，让学生更加信任和热爱自我的教师和学校。
天道酬勤，付出必有收获。
近一年的工作，我们最深的体会是：
大力开展学校文化建设，提高全体师生员工的素质，缔造和谐学校，能带动和促进学校各项事业的飞速发展，取得优异的成绩，创造出一个欣欣向荣，充满生机的优质学校。
在今后的工作中，我们决心以市礼貌单位这一崇高的荣誉为目标，激励自我，要求自我，总结经验，克服困难，一如既往地加强学校文化建设，创立礼貌和谐的学校，使这枝精神礼貌之花越开越红，越开越艳。
校园文化规划 篇6
学校文化是一个学校的品牌，它是一所学校长期历史积淀和文化的产物，也是学生成长和教师发展的重要生态环境，是学校凝聚的源泉。学校文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求。我校各项事业快速发展，对学校文化建设也提出了更高的要求。为了全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，全面推进素质教育，全面提高教育质量，特制定商南县初级中学学校文化建设实施方案。
一、指导思想
我校的学校文化建设要以“三个面向”、“三个代表”重要思想、胡锦涛和谐社会理论及科学发展观为根本的行动指南，以全面贯彻教育方针和全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素质教育、培养学生创新本事和社会实践本事为具体目标，突出“以人为本、和谐育人”的办学理念，强化校风、教风、学风“三风”建设，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而构成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的学校文化。
二、总体目标
基于学校传统，关注学校实际，结合机遇谋求发展，动态地构建学校文化，使我校的学校文化既体现时代精神又具有主体特色。倡导体现时代要求的办学育人理念，构成学校的思想文化；培养优良的校风、教风、学风以构成学校的育人文化；经过全员参与，开展各种礼貌创立活动构成学校的行为文化；经过加强学校精神礼貌建设构成学校的精神文化；营造一种和谐融通的氛围，打造一支团结进取的团队，构成一股开拓创新的力量，培育一种求真求美的精神。具体包括：校本课程的开发与学校主体精神的塑造、学校物质环境的优化与良好人格气质的构成、规章制度的优化与“科学+人文”管理文化的构建、课堂教学的优化与学生创新本事的培养。
三、建设原则
遵循以人为本的原则：高度重视人在学校文化建设中的作用，重视人的进取性的充分发挥，把体现学校教育人文本质和培养学校的人文精神作为学校文化建设的主攻方向。它包括以下五个方面：第一、思想性原则：就是要坚持先进文化的前进方向，坚持用"三个代表"重要思想统领学校文化阵地。第二、实践性原则：学校文化重在建设，重在实践，要开展贴合学生特点、引导学生全面成才、形式喜闻乐见、同学参与性强、身受广大同学喜爱和支持的学校文化活动。第三、整体性原则：学校文化建设是一个系统工程，具有层次性、具体性、全面性等特点，所以要统筹兼顾，全员参与，持之以恒。第四、发展性原则：学校文化具有发展性、动态性等特点，所以要与时俱进，坚持弘扬时代主旋律，体现发展主题，培育时代精神。第五、参与性原则：学校文化建设的过程就是教育的过程，注意发挥学校、班级、学生、家长及社区各方面的进取性，经过活动，逐步构成规范、和谐的校风，科学务实的教风，兴趣浓厚的学风，进取的班风。
四、主要资料
学校文化是一种组织文化，它反映了一所学校的组织精神和组织成员共同遵守的行为准则。学校的组织文化渗透在组织的一切活动之中，是组织的灵魂。它由三个方面组成：一是组织特有的价值观念、思维方式、行为准则；二是组织内部的人际关系；三是组织的物质环境和物质条件中的文化氛围。具体而言，学校文化是指一所学校的办学梦想和目标以及为实现这一梦想和目标而建立起来的相应的管理制度、办学理念、学生培养目标、师资选择标准、课程体系、师生关系、教学方式、学校氛围所体现的精神内涵。
如何建设学校文化，为此学校领导经过认真思考与讨论，决定从价值观念（精神层面、隐性文化）、物质文化（显性层面）同时架构我校的文化建设。
（一）学校深层文化建设
学校文化建设是一所学校师生精神风貌和思想素质、修养的内在及外显表现，是一所学校高层次办学的体现，根据学校30多年的发展史，深刻挖掘学校的文化内涵，确立我校的文化建设以校训“志远、德厚、思敏、学博”为基础，围绕“爱国爱校、宽容协作、谦虚进取、尊重他人、民主创新”20个字为主体来开展。其具体含义是：
1、爱国爱校：热爱祖国，要有爱国之情与报国之志，要热爱祖国的一切物质财富和精神财富，增强民族自尊心、自信心和自豪感。树立“振兴中华”的雄心之志，“从我此刻做起，从我做起，从小事做起”，把自我的一切与祖国的命运联系在一齐，为培育和弘扬民族精神而努力！热爱学校，就是要秉承校训“志远、德厚、思敏、学博”的精神，继承学校的光荣传统，树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，构成“人人为学校添光彩，事事为学校争荣耀”的风气。
2、宽容协作：具有包容他人、宽恕他人之心，严以律己、宽以待人，不一样他人斤斤计较，让他人有改错归正的机会；有团队精神和团体荣誉感，善于沟通交流、团结协作，不心存排斥他人、嫉妒他人之心，善于取众人之长来战胜困难、博取胜利。
3、谦虚进取：谦虚是种传统美德，虚心求学、求教，才能“百尺竿头，更进一步”，谨记“骄兵必败”的古训，不虚夸、不骄横；上进心是成功的内在动力，“好好学习，天天向上”这个响亮口号呼唤进取，进取是社会发展的不竭源泉，仅有奋发向上，才能学业有成、校业发展、国家发达。
4、尊重他人：学会尊敬教师、长辈，不顶撞、不忤逆，有理有节，礼貌待人；尊重同学、朋友，不粗言野语、不侮辱、调戏他人、不打架斗殴，慎言慎行、礼貌待人；爱护幼小，躬亲示范，互尊互爱。尊重他人等于尊重自我，互相尊重，人际关系融洽和谐。
5、民主创新：根据大多数人的意志来办事，调动更多人的进取性，发挥更多人的聪明才智，发动更多人来参与，创设宽松、民主、平等的学习工作氛围和增加透明度来民主决策、共同执行；创新是一个民族提高的灵魂，创新才能发展，仅有创新，事业才能立于不败之地，所以要培养创新精神，才不会被社会所淘汰，本事和事业才不会停滞不前，学法、教法和工作方法都要有创新的意识。全校师生都应以文化定位来加强自身素养的提高，使学校的教师和学生具有“学校”的鲜明特色，构成我校独特的学校文化，培育特色人才。
（二）创设学校文化氛围
1、营造健康优美的学校文化环境：设计和规划学校硬件环境建设，根据学校20____至20____年总体规划，整体规划好学校的文化环境，让学校充满教育性、体现文化特质；从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，按学校规划分批完成学校的净化、绿化，使学校环境到达花园式学校的要求；创设各种文化设施，开辟阅报栏、宣传栏、黑板报、图书室、阅览室等思想、文化教育阵地；及时展出学生书画作品，开辟外语角，创办校报校刊等，使学生随时随地受到感染和熏陶。建成学校完善的学校电视电化广播系统，利用学校广电视台及时播发学校新闻和优秀事迹；在学校主要部位悬挂名人字画，展示学校的校训和教书育人理念，提升学校文化层次；加强学校网站、专题网站、教师个人网站和班级网站建设，经过网络加强师生文化教育，提高文化修养。
2、组织丰富多彩的学校文化生活：要进取开展各种健康有意的课外文化活动，占领学生的业余生活阵地。各班要利用班团会，经常组织学生开展各种小型的文化娱乐活动，活跃学生的课余文化生活；学生会、团委要发挥职能，以广大学生爱好、兴趣为纽带，增设让全校学生自主参与的活动，丰富第二课堂；学校每年要举办一次以上全校性的大型文化艺术节教育活动，倡导学生参加，使广大学生的艺术素质得到普遍提高，引导学校文化向健康高雅的方向发展；建设良好的校风。要结合本校实际，经过阐释校训、校旗、校歌、校徽等形式，弘扬校风，构成自我的特色，引导学生养成礼貌、守纪、勤学、上进的良好思想品德和行为习惯。
（三）开展学校文化教育
1、运用学生喜闻乐见的形式进行教育。组织学生观看爱国主义教育片或优秀影视片；利用各种纪念日，组织开展读书宣传活动；每年组织新生开展入学教育，进行新党团员宣誓；举办各种知识竞赛或演讲会等活动，使学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育。
2、抓好学生日常行为规范教育和法制教育。制定规章制度，建立健全学生行为评价和反馈体系，不断促进学生行为的养成；开展评选先进团支部、团小组、先进班团体等争先创优活动，用先进激励学生健康发展；注重法制教育，开设法律教育课，增强学生法律意识、法制观念；开展学生值周活动，建立学生行为监督小组，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束本事，从而养成自觉遵法守纪的良好行为。
3、开展班级形象设计、宿舍美化等活动，浓厚学校文化氛围。
五、重点工作
1、从基础开始，挖掘学校特色，促进"学校精神"的构成。
①重视学校的优良传统。
②明确学校人才培养目标，确定学校文化建设的方向。
③挖掘特色，以现有学校文化状态为基础，根据时代发展的需要规划学校文化发展的前景。
2、把“重素质、扬个性、能创新、可发展”的.办学理念和“勤奋、求真、力行、进取”的育人理念化为广大师生的自觉意识、自觉行动，把办学育人的理念渗透到学校工作生活的各个方面，从而培育成学校文化的核心和特色。
3、举办学校文化艺术节
每年开展一次活动，结合学生需要和学校实际设计主体活动，弘扬时代主旋律，发现和激励有文化艺术特长的学生。
4、开展好兴趣小组活动
（1）尽快成立学生文学社，定期出版校报校刊，面向广大同学征稿，促进我校学生文学修养水平的提高。
（2）定期展览学生美术作品。
（3）组织好学生合唱团，定期进行合唱欣赏，舞蹈队定期训练，每学期展示一次活动成果。
（4）成立摄影和集邮协会、棋社、球类、体操队等体育、艺术类兴趣小组，培养学生特长。
（5）成立信息技术兴趣小组，充分利用学校网的功能为学校文化建设服务。
六、强化管理
1、成立学校文化建设委员会，具体负责全校学校文化建设任务。学校政教处、团委会具体负责组织开展全校性学校文化建设活动。
2、坚持“四全”即全面部署、全员参与、全程运行、全面落实。学校文化建设委员会定期进行计划、部署、评估和总结，保证工作的落实。
3、学校加大经费的投入力度，保证建设的正常进行。
4、在学校制定教学目标职责书时，将学校文化建设的成绩列入各教师工作业绩考核的范围，促进教师的主体参与。
在新课程背景下，学校文化的构建实际上已成为一种办学的理念、治校的策略和教育的途径。以学校文化构建挖掘学校的优势资源，渗入学校每一位学生、教师、领导及家长、社会各界的心中，用文化搭台，用知识来管理，使知识真正成为“运载智慧的血液”。
校园文化规划 篇7
为落实湖北省教育厅《关于加强学校文化建设》文件精神，根据《白杨坪初中五年规划》，创立特色学校，提高办学品位，丰富办学内涵，促进教师学生健康和谐发展，特制定此方案。
一、白杨坪初中学校文化建设理念：
整合时代学校文化精华，构建健康和谐文化氛围，充实师生学校生活内涵，提高学校的办学品位，推进素质教育深入发展。
二、白杨坪初中学校文化建设的背景：
1、学校文化建设的社会发展背景：文化在社会发展的过程中起着独特的作用，各种礼貌成果均以文化来传递、延续。学校文化是一种特殊的社会文化现象。它是以建设有中国特色的社会主义文化为根基，以学校文化活动为主体，由全校师生员工共同创立的，它以良好的校风和学校精神为标志，充满时代气息和学校特点的人文氛围。学校文化氛围一旦构成，将产生巨大的能量，成为培育四有新人的重要手段和深化教育改革的强劲动力。
2、学校文化建设的教育发展背景：学校文化作为一种环境教育力量，其终极目标就在于创设一种氛围，以期陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。它作为一种隐性课程，经过学校健康向上的精神因素以及优美的物质环境所施加给学生的进取影响和感染、熏陶而实现教育的目的，具有情境性、渗透性、持久性、暗示性、愉悦性等特点，对学生的健康成长有着巨大的影响，是实施素质教育的重要载体，体现了学校内涵发展的精神底蕴。
3、学校文化建设的学校历史背景：白杨坪初中创办于1960年，具有近50年的办学历史。曾培养了一批又一批的优秀毕业生，涌现出一大批优秀教育工作者；学校曾被评为“恩施州级礼貌单位”、“市远程教育先进学校”等先进荣誉称号，有较高的社会信誉和较好的群众基础；已基本构成严谨的教风、勤奋的学风、朴实的校风，铸造了“团结严谨，求实创新”的学校文化精神。这是白杨坪初中学校文化建设的历史根基和现实基础。
三、白杨坪初中学校文化建设特色的构建思路
我们讲的学校文化是指以学校学校为地理环境圈，以社会文化为背景，以师生为主体创立并共享的，以制度、环境、活动为载体，以文化的多学科、多领域广泛交流及特有的生活交往为基本形态，具有时代特点和学校特色的一种群体文化和精神氛围。为此我们构建的白杨坪初中学校文化将着力构成以下特色：
1、学校文化建设的内涵：贯彻“文化立校、科研兴校、质量强校”的办学方针，整合学校管理思路、调整管理模式，完善学校规章制度，构建健康和谐的学校制度文化；结合课程开发，以学校文化的视角设计活动项目，激活学校文化活动，开发“团结严谨，求实创新”的学校精神文化；净化、绿化、美化、优化学校环境，让学生在健康和谐的环境文化中，感受美的氛围、理解美的熏陶、引导美的行为、得到美的升华，强化学校文化在素质教育中的隐性教育功能。
2、学校文化建设的运行：以学校物质（环境）文化为学校文化建设的基础，以学校精神文化为学校文化建设的核心，以学校制度文化为推进学校文化建设的保证，以学校行为文化为学校文化建设的成果和外在表现。
3、学校文化建设的成果：经过学校文化建设，构成学校民主型的制度文化、智能型的知识文化、素质型的心理文化、情感型的审美文化、开拓型的观念文化。以艺术节、科技节、体育节、健康周、学校网、各种专项比赛、演讲、文章、多媒体软件、各种大型活动以及艺术特色校等为平台，显现学校丰富多彩、充满生机的学校文化及其特色成果。着力体现三个方面的教育功能：一是科技文化教育；二是思想行为教育；三是审美情趣教育。构成体现学校办学思路和特色的三大识别系统：一是教育思想，培养目标，办学思路的思想识别系统；二是校训、校风、制度、行为指导语等行为识别系统；三是学校整体面貌、特色建筑和文化设施等形象识别系统。从而使学校文化对学生成长产生重要而深刻的影响。
四、白杨坪初中学校文化建设的实施思路
1、环境文化建设：学校的环境文化是指学校所处的自然环境、学校规划格局以及学校建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面构成的文化环境。学校的环境文化必须处处洋溢浓厚的育人氛围。优美的环境给人以美的享受，以它的感染力唤起人们对美的追求，陶冶人的情操，使人心旷神怡，大脑更聪慧，思维更敏锐，行为更礼貌，激发人的上进心和求知欲。人们按照自我的认知水平、审美观点来设计学校，这种“人化”了的学校物质文化反映了人们的种种思想观念；同时，学校环境将对作为这种环境审美者的师生产生持久的、潜移默化的影响。苏霍姆林斯基说：“要使学校的墙壁也说话”，使受教育者如入健康艺术之乡，眼睛所看到的，耳朵所听到的，艺术作品随处都是；使他们如坐春风，如沾花雨，潜移默化，不知不觉之间受到熏陶，从始至终和优美、理智融合为一。校训、校徽、校歌；学校内雕塑、各种提示牌；学校绿化地带；宣传栏、阅报栏、图书架；教学与研究宣传栏；信息广告栏和光荣榜；思想政治宣传栏；校务公开宣传栏；团队宣传栏；身心健康宣传栏；报刊信息宣传栏；座右铭、每日格言、白杨坪初中师生道德宣言等；围墙上的大型壁画等；教室寝室个性化布置。学校布局合理，功能分区明确，建筑物协调和谐；学校环境宁静优美，树木花草相映成趣，道路平坦整洁；学校内电线、电话线等各种管线统一规划，合理铺设，确保安全美观；学校干净、整洁、地面不见垃圾、无卫生死角；教室窗明几净，布置典雅，给人赏心悦目之感。使师生员工沉浸在健康和谐的文化氛围之中，呼吸清馨高雅的文化气息，到达陶冶情操之目的。
2、制度文化建设：学校内严谨规范的秩序、师生们向上的情绪，深深体会到科学的校本管理文化，是学校文化中其它各要素得以正常、高效运行的润滑剂，其潜在的功能无疑是巨大的。所以，学校必须建立一个凸现本校优势，体现校本意识，具有特有文化特色的规范、高效、完整的组织管理系统和制度，构建学校特色制度文化。岗位职责制、全员聘任制、结构工资制，校务公开制，在此基础上，将进一步深化，整理完善规章制度，制定运作程序，汇编成册，理顺层次、撤汰冗员、规范程序、行而有据，构成依法办事、民主管理、以德立校的运行机制。同时建立完善学生自主管理制度。建立爱护公物制度、公共卫生制度、绿化制度和学校养护职责制等等。
从另一个角度讲，学校制度文化还包括学校行为文化。学校行为文化建设目标是整合他律，强化自律。学校行为文化指行为规范和行为模式两个方面，学校行为规范指学校对人的教育培养以及塑造人的规章制度（如：《后进生转化制度》）、细则（如《教师工作绩效考核细则》）、规范（《中学生日常行为规范》）等，还包括各项规划、计划、条例、要求、意见等等；行为模式包括学习、生活、工作的行为方式等；这些行为规范和模式构成了学校制度文化的重要管理资料。对于行为文化的设计，经过学校全体员工的反复讨论一致认同，以体现民主管理，倡导师生自勉自律，以到达全校师生员工共建学校行为文化，共造校风，共守校规的目的。
3、精神文化建设：学校精神文化的基础是学校人的心理层面，其资料是学校成员的思想观念和素养，而表现形式则是精神创造活动及其产品。
根据教育发展的宏观环境及发展趋势，依据人本发展理论，大力开展学校文化活动，铸造“团结严谨，求实创新”的学校文化精神。
为学生为主体的学校文化活动项目有：读书会、书友会；记者站、广播站、文学社；美术俱乐部、摄影协会；体育俱乐部、篮球队、田径队、乒乓球队、象棋、围棋队；音乐俱乐部、合唱团、舞蹈队等。
以教师为主体的学校文化活动项目有：民主恳谈会；青年读书会；教研沙龙；教师论坛；教学反思会；体育健身俱乐部（男女篮球队，教师乐队，教师合唱团等）；教工之家等；
以展示为主体的特色文化活动项目。50年校庆系列活动、艺术节、科技节、体育节、各类竞赛等文化展示活动。
特色文化活动的参与方法：尊重师生自由选择。根据项目特色，让师生自愿报名挑选，学校作好选择指导，到达全员参与，主动发展的目的。树立品牌意识。学校文化建设各项目的名称均由其成员参与取名，择优命名，充分展示成员的聪明才智。名称要求既有时代特色，又有文化品位，让取名活动也成为一种高质量的学校文化活动。同时让师生自我设计项目特色标志，体味项目文化内涵。
学校特色文化活动成果展示：学校文化特色活动的成果展示经过6个平台来实现：学校展示平台，学校将定期开展艺术节、科技节、体育节、健康周、各类竞赛等文化展示活动；校外展示平台，进取组织参加校外组织的各种对口比赛展示；资料展示平台，学校将经过资料信息中心对特色活动整体策划，经过录相、光盘、书面材料实物等组成特色系列资料；素质展示平台，经过特色活动，构成人人有爱好，个个有发展，使师生个体素质得到提升；交流展示平台，开展与友好学校和有关组织的交流活动；氛围展示平台，经过学校特色文化建设，在学校中逐步构成健康和谐的氛围，促进师生健康和谐发展；网络展示平台，经过学校网展示我校特色文化，发挥学校文化的辐射作用。
白杨坪初中学校特色文化建设分三步走，首先初步构成特色项目；其次整合所有特色项目，构成学校特色学校文化系列；再次融合白杨坪初中制度特色、环境特色、活动特色，最终构成“团结严谨，求实创新”的学校文化整体特色。
五、白杨坪初中学校特色文化建设的保障机制
学校文化是一项系统工程，它具有多侧面、多角度、多层次的特点，它的建设和发展既要有正确的指导思想和明确目标，又要有系统的理论观点和有序的探索。
1、建立学校文化建设管理网络。成立学校特色文化建设协调指导委员会：设主任1名，副主任2名，委员若干名，负责学校特色文化活动的策划、规划、协调、管理、检查、考评。学校制度文化建设以校长室为主负责组织实施；学校环境文化建设以总务处为主组织实施；学校活动文化建设以政教处和团委为主组织实施；活动文化教师项目由教育工会为主组织实施。活动文化各项目组设首席指导1名，负责各项目组活动管理、项目活动计划及执行；聘任指导教师若干名。
2、设立学校文化建设基金。为了保障学校学校特色文化建设落实到位，设立“学校文化建设基金”。一方面由学校每年按必须比例拨出专项经费，确保基金基数；另一方面，向其它企事单位募捐，扩大基金基数。专项经费由学校文化建设协调指导委员会统一管理使用。
3、学校活动文化实行课程化、科研化管理。为保障学校活动文化规范化，实行四定，定时定地定计划定人员，与综合实践活动课整合，纳入课程管理，排出学校活动文化课程表，各项目组订出行动计划，项目组首席指导实行全程监控，指导教师积累指导材料，撰写阶段专题报告，以科研的形式来创立学校活动文化特色。
4、注重过程管理，实行跟踪考评。学校文化建设关键是过程，过程的关键是参与，异常是活动文化，过程就是氛围，参与就是效果，“关注过程，重在参与”是管理的基本原则。为此，根据活动文化项目特点，定期组织展评活动，对活动情景实行滚动考评，在滚动考评的基础上，对活动成果进行奖励和推荐。
校园文化规划 篇8
一、指导思想
学校文化建设是全面实施素质教育的有效平台，大力加强和建设学校文化是学校管理的一个重要资料，是全面育人不可缺少的重要方面。以素质拓展为目的，立足实际，努力构建具有我校色的学校文化体系，使我校学校文化朝着人文化、正规化、多样化、群体化、艺术化方面发展。
二、目标要求
遵循“总体规划、分布实施、逐步完善”的原则，按照学校建设营造整体美，绿色植物营造环境美，行为习惯营造礼貌美的思路，使我校构成以书养德、团结奋进的校风，读书明礼、勤奋努力的学风，为人师表、教书育人、不断探求的教风，团结友爱，互相帮忙，欢乐和谐，健康向上，争做主人的班风。
三、具体办法
（一）、加强教风、学风、班风、校风建设，为学生健康成长营造良好氛围。
1、深入开展师德教育，转变工作作风，为人师表，以情感人，人格育人，科学管理，在全校范围内逐步构成讲职责、讲质量、讲师德，作表率的工作氛围和勤思考、好学习、敢创新、乐奉献，以书养德，团结奋进的良好风气。
2、抓好学生公共道德和日常行为规范的养成教育。
A、以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为主要资料，加强礼仪教育，围绕《思想品德》这门课程加强形势教育，增强正义感、爱国意识。
B、并经过丰富多彩课外活动，培养学生的创新精神、创新品质、创新思维和创新本事。
C、加强对学生安全教育、法治教育、环保教育、科技教育，培养学生关心社会、关心团体、关心自然、关心他人与自我的良好习惯，在学生中的构成，读书明礼、勤奋努力、健康向上，团结友爱，欢乐成长的良好氛围。
（二）重视学校规划、硬化、净化、绿化、美化、文化建设，为学生健康成长创造优美环境。
1、环境建设
1）绿化、美化：学校绿化产、美化，根据学校整体规化进行安排，以实用、经济、美观为原则，按照季节种植花草树木，以绿色植物造景为主，盆栽小品为辅，做到点面结合。充分利用学校的每一个角落，使整个学校干净、整洁、美观有序，定期对花草树木进行修剪、养护、整理。让学校成为工作、学习、修憩的梦想场所。
2、对教室、办公室、微机室、图书室、阅览室内部设施进行全面检修，强化室内外卫生要求，清除卫生死角，做到窗明几净，空气清新，坚持公共场所整洁，室内外物品放置整齐，学习办公用品摆放有序。
3、注重师生外在仪表，树立我校师生良好的外在形象。
4、文化氛围。
①充分发挥黑板报、学校宣传橱窗、广播站的作用，扩大宣传阵地和宣传资料，结合上级文化精神，把礼貌学校建设与学校中心工作紧密结合起来，引导学校文化健康向上，开展形式多样的宣传活动。
②精心设计学校人文环境，充分利用走廊、墙壁、教室张贴杰出人物的画像、格言、匾牌。充分利用班级学习园地、黑板报、橱窗等制作设计介绍家乡自然风光，风土人情，建设成就的图片和文字，定期或不定期进行检查评比，开展礼貌班级评比活动，营造文化氛围。
（3）完善学校规章制度建设，为学生健康成长供给制度保证。
1、严格工作纪律，建立考勤制度和签到制度。
2、不断修订和完善本单位工作职责，办事程序和工作要求，严格按学校规章制度实事求是，讲求实效，进行科学管理。转变工作作风，提高工作效率，人格育人。建立健全管理制度，使学校各项工作有章可循，依法治教，依法执教，依法治校。
3、加强各项监督检查和考核评比工作，强化师德师风建设，进一步提高师德水平，弘扬正气，抵制不正之风。
4、搞好校本培训，加强教育教学研究，造就“理念领先、敬业爱生、一手多能、创新力强的教师队伍”。
5、加强学生学习，行为习惯等方面的制度建设。
四、典型引路、相互学习，不断提升我校学校文化建设水平。
1、充分发挥学校广播的作用，报道师生的优秀典范。
2、开展好各类学习活动，扩大学习交流范围，加强学科整合，相互学习，相互促进，共同提高，营造浓郁的文化氛围。
五、工作要求
1、统一思想，提高认识，明确学校文化建设的重要性。学校文化建设是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可缺少的重要方面，是体现学校特色的重要平台，正确的导向指引学生，内在的力量凝聚学生、激励学生才能真正的将学生培育成为“四有”合格者和接班人。
2、加强领导，明确职责，确保学校文化建设工作顺利进行。
（1）成立领导小组，全面开展学校文化建设工作。
组长：________
副组长：________
成员：__________
领导小组下设办公室，由【人名】同志负责日常事务。
（2）具体分工
校行政：合理化规划、提议、各项监督、道德规范
总务处：环境建设、美化绿化、道德规范
办公室：学校风貌、制度建设、道德规范
教导处：教风建设、教学教研、道德规范
大队部：文化氛围、舆论宣传、道德规范。
校园文化规划 篇9
一、国内外研究现状述评
校园文化的理论是80年代中期起，由企业文化的一些核心理论引入到学校领域而形成，学校文化建设得到教育理论界的关注和学校管理者的积极响应，研究活动自此方兴未艾。从我们接触到的国内研究校园文化研究现状看，多数学校都是围绕其地域特征，结合学校发展现状，选择一种能体现自身特色的校园文化进行研究和实践，形成了自己的特色校园文化。比如四川省成都市草堂小学的“诗歌文化”，她们就是利用学校地处杜甫草堂的地域优势，学校从外在建筑设施，到学校制度文化，师生的行为文化都极力体现诗歌文化的特质，形成了闻名全国的独特校园文化。但是该校“诗歌文化”还是更多的体现在显性文化和学校制度文化上，师生的行为文化并没有形成诗歌文化的所表现的特质。还比如北京市的府学小学，她们也是利用背靠恭亲王府的地域优势，选择“府学”作为学校文化的建设重点，也形成了具有一定知名度的特色文化。但是他们的校园特色文化更多的是表现在对师生的行为影响，更倾向于一种传统礼仪教育和影响。
二、本课题核心概念的界定
“楚风汉韵”原指楚汉时候的文体与习作风格。楚风是指楚国的文学，典型的是楚辞，汉韵是指汉的文学，如汉赋、诗歌。后泛指楚汉时期的人文风情。研究表明楚文化发源于汉水流域文化的沃土之中，即现今的湖南、湖北等省份。汉水流域处于黄河流域和长江流域的连接带，是南北文化交汇的中枢，表现出文化的开放性、交融性。同时楚地的原始文化使其文化创造主体较少受到宗法等级观念的束缚，纯任自然。因此，楚文化精神表现出自由性、开放性、创造性的文化品格。随着历史的发展楚文化又以决定性的影响着汉代的文化发展，继而影响着中华文化的发展，使中华民族文化中本然地存在着一种“楚风汉韵”的文化特质，楚风汉韵实为中华文化的重要精髓与内蕴。因此，“楚风汉韵”实际是一种具有自由性、开放性、创造性、兼容性、批判性的浪漫主义的特质的中华文化。依据“校园文化是学校本身形成和发展的物质文化和精神文化的总和”这一对校园文化核心概念的界定的理论，我们认为所谓楚风汉韵特色的校园文化就是学校形成和发展具有自由性、开放性、创造性、兼容性、批判意识特质的校园物质文化和精神文化的总和。
三、选题意义
从上述国内对学校文化的研究看，校园文化还处于起始阶段，大家都在依据各自的地域特色和校园周边的特色课程资源，从实践层面构建校园文化的活动，再从实践中丰富、发展学校文化建设理论。虽然楚风汉韵特色校园文化构建研究也是建立在特有的地域环境和特有的课程资源条件下的，但是我们更看重的是通过楚风汉韵特色校园文化的建设对师生行为文化的影响。首先我们以特色课程资源的开发为载体，在课程资源开发中对师生行为文化的产生影响和改变；其次我们以楚风汉韵校园文化大背景下的学校社团文化的建设为手段，促进楚风汉韵校园文化建设的深入；然后我们以楚风汉韵校本课程的教学为阵地，把楚风汉韵特色文化渗透进学生的灵魂。最后我们以楚风汉韵的特色校园文化设计为指南，指导新校的硬件设施建设。总之，我们将以楚风汉韵特色校园文化指导学校的文化建设实践，推进学校向更理性的层面发展。
四、研究价值
武昌区红岭小学是由一所企业学校改制而来，历经十余年的发展，由一所薄弱学校逐渐成长为武昌区的一所中等规模的学校，现在我校随着“楚河汉街”的建设，我校即将面临拆迁还建的巨变，我校的硬件设施，学生来源将会发生翻天覆地的变化。我们现在急需建设一个具有鲜明的地域特色，对学校的发展具有导向和强大激励作用的校园文化，以促进我校的教育教学工作再上新台阶。因此，选择楚风汉韵特色校园文化构建研究对我校的发展具有极强的现实意义。我们的在过去始终坚持以传统文化教育作为学校文化的主线，早在十年前学校就编写了《快乐国学》的教材，而且在十年来不断完善和修改，其教材已经在武昌区具有一定的影响力，我校十年来坚持在所有班级中开设国学课程，由专职的国学教师任教。学校还投资建设了专门的国学屋，让学生充满传统文化氛围的教室内接受传统文化教育。但是，我们在校园文化建设中仍然没有形成系统性，特色仍然不够鲜明，校园文化对师生行为的影响仍然不够强烈。因此，在这个特殊的时期我校以楚风汉韵特色课程资源开发为载体，进行学校社团文化建设；以楚风汉韵特色校本课程的开发和教学为手段，促进师生行为文化的转变，具有极高的研究价值。
五、研究目标
1、以楚风汉韵的特色校园硬件建设，楚河汉街、湖北省博物馆等校外教育教学基地的设置为载体，形成丰富多彩的课程资源。
2、以楚风汉韵特色校本课程的教学为阵地，形成具有楚风汉韵特质的学校社团文化。
3、寻找楚风汉韵显性特点向隐性校园文化转变的有效途径和方法，构建特有的校园精神文化、行为文化、制度文化。
六、研究内容
1、楚风汉韵特色校园文化概念的理论研究，弄清其内涵和外延。
2、楚风汉韵特色课程资源的开发和建设的实践研究。
3、楚风汉韵显性特点与隐性文化的相互影响及相互渗透的策略研究。
4、楚风汉韵特色校园社团文化对学生综合素养的发展的影响。
5、楚风汉韵特色校园管理文化对师生精神文化和行为文化影响研究。
七、拟创新点
1、校园文化的研究价值主要体现在其现实意义。针对我校这个处于的特殊的时期，特殊的地理位置的个体，此时开展校园文化建设研究打造具有楚风汉韵文化校园就是实践的创新。
2、楚风汉韵特色校园文化建设，难点是显性文化向隐性的校园文化的转化，我们选择了楚风汉韵的特色校园硬件建设，楚河汉街、湖北省博物馆等校外教育教学基地的打造，学校校本课程资源的开发，学校社团的组织建设为校园文化内化的载体，希望在大量的实践研究中寻找显性文化和隐性文化的相互渗透，相互影响的策略，形成校园物质文化、社团文化、精神文化、行为文化都具有楚风汉韵特点的红岭小学。
八、研究思路
首先成立以陈建校长为组长的红岭小学教科研学术委员会，发挥群体的力量进行先期的理论研究，弄清楚风汉韵特色校园文化的内涵和外延。其次，召开关于楚风汉韵特色校园文化的学术研讨会，确定我校楚风汉韵特色校园文化建设的优势和不足之处，确定以楚风汉韵特色课程资源开发为载体，通过楚风汉韵的特色校园硬件建设，楚河汉街、湖北省博物馆等校外教育教学基地的打造，学校校本课程资源的开发，学校社团的组织等为主要手段，构建楚风汉韵的特色校园文化并加以内化的校园文化的研究方向。然后，围绕学校课题研究方向，把学术委员会成员依据所任学科，研究特长进行分工，成立若干个小课题组，各小组确立自己的研究小课题，要求小课题必须服从大课题研究方向，能为大课题研究服务。最后，小课题组完成自己的研究报告，研究过程，以及结题报告、研究课、电子媒介等资料等实践研究资料，学校课题组负责监控这些小课题的研究进展，定时进行研究调控和监督，最终完成本课题的研究工作。
九、研究方法及技术路线
文献研究法（研究楚风汉韵校园文化的内涵和外延）
调查法（调查校园文化研究的地域优势和特色，师生精神文化特质，学校发展方向等研究优势及劣势）
行动研究法（通过校园楚风汉韵硬件设施的建设，周边楚风汉韵特色课程资源的教育基地的建设，楚风汉韵特色校本课程资源包的开发及教学等展开研究）
经验总结法（课题组成员在研究中总结，广大教师在执行楚风汉韵的课程资源开发和教学的行动研究中总结形成案例，论文等）
技术路线：1、理论学习弄清楚风汉韵校园文化的内涵和外延。
2、讨论我校的校园文化研究的地域优势和特色，师生精神文化特质，学校发展方向等研究优势及劣势，聘请专家参与讨论指导，确定我们的研究方向。
3、围绕大课题进行课题细化分工，此分工一方面是研究工作需要的事务性分工，一方面是课题研究内容的精细化分工，成立若干研究小组。
4、进行针对全体师生的，关于校园文化的建设的知情度、影响度等问卷调查，统计调查数据确立研究重点。
5、各个小组确立研究内容，展开行动研究，学校负责课题的研究的监控和管理。
十、实施步骤
第一阶段（20xx.3―20xx.1）完成先期的理论研究及开题工作。
第二阶段（20xx.3―――20xx.1）
1、调查研究校园文化的优劣势，确立研究的重点
2、各小组展开行动研究，及时形成研究结论。
3、校园文化研究成果的实践运用及反思
第三阶段（20xx.1―20x.6）研究成果的总结提炼及结题工作
十一、课题主要参加者的研究背景和研究经验、组成结构
课题研究主要由学校的行政领导和学校的骨干教师组成，课题组成员研究专长基本覆盖小学全学科，学科互补优势明显。课题组都具有小教高级及以上的专业职务，平均年龄35岁以下，期中武汉市优秀教师2名，武昌区学科带头人4名，武昌区优秀青年教师2人，武昌区十佳班主任一人。全体研究参与者绝大多数都参与了我校已经顺利结题的，由华师大陈佑清教授主持的教育部重点课题《学生学习方式、类型功能及其选择的理论与实践研究》的研究工作，在亲历的研究工作中具有了一定的研究经验和研究能力。
校园文化规划 篇10
一个学校，如果没有文化的支撑和引领，就会失去活力、动力和方向。我校与百年一中一脉相承，追根求源，深厚的文化底蕴孕育了一中超拔的气质与恢宏的气度。如何在校园文化建设上传承并出新，是我校成就百年经典的重大课题。为营造良好的育人环境，拓展学校的内涵建设，培养良好的校风和品牌特色，特制订本规划方案。
（一）校园文化建设的主题
引领精神，培养习惯，彰显个性。
（二）校园文化建设整体构想
1、力求主题突出。紧紧围绕学校育人观念和管理理念，着眼于学校整体，根据不同区域功能集中体现一个主题，力求避免随意性，确保系统、科学和有效。
2、设计力求创新。坚持师生参与和专家指导相结合，挖掘学校内涵与更新教育观念相结合的原则，突出个性，丰富内涵，形成本校文化特色。
3、内容力求丰富。校园文化氛围需要多层次、多角度、多方位的营造，根据学生接受教育的实际，结合学校的具体情况，全面进行文化熏陶和渗透。
具体建设规划设计
（一）物质文化建设
校园的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面构成校园物质文化环境。校园物质文化建设，从净化、绿化、亮化、美化入手整治校容校貌，精心创设整洁优美的校园环境文化，加强校园的卫生保洁工作，办公室、教室、实验室、图书报刊阅览室要干净整洁，宿舍、食堂、厕所等生活设施干净卫生，宣传橱窗等设施要整洁、有序。校园以绿色植物造景为主，花坛为辅，凸现校园春有花、夏有果、秋有香、冬有绿的自然景致，突出高品位的美化原则。校园内的各种设施都力求美观、大方、精致，强化其育人功能。
1、在学校大门入口处彰显校训、校风、校歌和建校志铭文字，四块文字要渗透与一中同宗同源的渊薮，以此振奋师生精神，指明励志方向。
2、在校园内教学区、办公区、生活区、运动区、广场分别设置主题雕塑、各种提示牌、激励牌；在校园绿化带，标明设计主题、树木花卉名称；在校园醒目处布置好宣传栏、阅报栏、校务公开栏。
3、让学校的每一面墙壁都在说话。各年级附近的走廊大墙面设黑板报、宣传栏，目的是对各年级展开针对性宣传。
4、各教室张贴名人名言、学生守则等，要充分利用班级黑板报这块宣传主阵地，营造读书的氛围，力争触动学生心灵，激发学生学习兴趣。
5、老师办公室统一张贴教师工作条例，优秀教育家语录等。
6、大小会议室、校长室等室内装饰：悬挂字画，色彩庄重。
7、餐厅门口立菜谱牌、宣传栏，餐厅内张贴养成警句、相关条例等。
8、宿舍楼：门厅立分布图示、宣传栏、住宿管理制度等。
（二）制度文化建设
俗话说，没有规矩，不成方圆。学校必须建立一个套凸现本校优势，体现本校理念，具有特有文化的规范、高效、完整的组织管理系统和系列规章制度，从而使
学校运营走向依法依规管理的轨道。要制订学校发展规划和办事章程，学校教职工人事管理制度，教师绩效工资考核发放办法，学生管理制度，教学管理制度，财务管理制度，后勤保障管理制度，安全卫生管理制度，校产管理制度，档案管理条例，实验室管理条例，图书馆管理条例，阅览室管理条例，食堂管理制度，学生宿舍管理条例，班主任工作管理条例，各类奖惩细则和预案等等。各项规章制度要简明实用，文字规范，以学校名义下发的规章制度必须经校长办公会讨论定稿后下发，全校规章制度要汇编成册，强调贯彻执行。
（三）精神文化建设
我校与百年名校安庆一中一脉相承，因此精神文化建设有一个很重要的工作就是传承一中薪火，继承光荣传统，在撰写校训、校风、教风、学风的文辞时，都应当饱含安庆一中的元素。
1、校园重要文字的构想。
⑴办学思想、办学理念、学校精神、校风、教风、学风的提炼及建筑物标语提炼。办学思想和校园三风等是学校精神和灵魂的象征，其承载文字必须经过千锤百炼、精雕细琢。要参考安庆一中等名校相关文字，结合本校办学历史和目标展望实际，成文后组织广大师生反复讨论修改，最后交校园文化建设领导小组审议确定。
⑵校训。校训是学校历史和文化的积淀，是学校办学理念、校风、教风、学风的高度概括和集中体现，校训创作要具有历史性，体现文化性，注重前瞻性，文字力求精炼，字字珠玑。
⑶校徽。校徽是学校完整形象的浓缩展示。它的创作应与校训相映衬，应反映学校的总体特点和蓬勃向上的精神风貌，讲求视觉美感和深远意蕴。
⑷校歌。歌词可从校内征集，作曲请专家帮忙。
⑸校园建设志铭。记录新校园建设勋绩、过程及举办者理想等。志铭刻在花岗石上，以资永久纪念。
2、校园文化活动的构想。
⑴坚持做好常规活动。坚持每周一次的全校升旗仪式和国旗下演讲以及班会制度。开好每学期一次的全校性家长会，每学年一次的开学典礼和全校体育运动会。
⑵充分利用“五四”、“七一”、“十一”、“元旦”和教师节等时间，设计、开展丰富多彩的活动。利用入学、入团、入党等各种特殊意义的日子，开展主题教育活动。
⑶组织好校园艺术、体育、科普等各种融趣味性、思想性和知识性为一体的文娱活动，成立多种形式的兴趣小组，如读书会、书友会；记者站，文学社；美术俱乐部、摄影协会；体育俱乐部、篮球队、足球队、田径队、乒乓球队、象棋队、围棋队；音乐俱乐部、合唱团、舞蹈队等。举办文艺表演、召开校园歌咏比赛，小制作比赛等活动。通过系列活动的开展，拓展学生视野，陶冶学生情操，丰富学生的精神生活。
⑷各年级组、学科组充分发挥其自身的优势与特长，组织各种活动，如开展读名著、诵名诗活动，知识竞赛和科技展等。
校园特色文化活动成果展示
校园特色文化活动的成果展示通过6个平台来实现：
（一）校园活动展示平台：学校将定期开展艺术周、科技周、体育周、健康周以及各类竞赛等文化展活动。
（二）校外展示平台：积极组织参加校外组织的各种对口比赛，展示师生精神风貌和文化成果。
（三）资料展示平台：学校对特色活动进行整体策划，通过录相、光盘、书面资料、实物等组成特色系列资料。学校筹建校史成列室，收集、保存有价值的特色音像、纸质资料和实物物品。
（四）素质展示平台：学校开展教育教学活动“不偏食”，体现德、智、体、美、劳全面素质教育，促使学生人人有爱好，个个有特长，使学生个体素质得到提升。
（五）交流展示平台：开展与国内外友好学校和有关组织的交流互动，展示亮点，开阔视野。
（六）载体展示平台：定期或不定期印发校报、校刊、简讯、社团刊物，办好校园广播和学校网站，突出正面报道，彰显特色文化。
五、保障措施
校园文化建设是一项系统工程，它既有理论层面的要求，又有对物质品位的要求，更要体现我校的特色。它需要全校上下用心为之，并有组织机构协调人力、物力做有力保障。
（一）建立校园文化建设管理网络。校园文化建设领导小组下设决策与督导、策划与执行小组，根据职责，负责校园特色文化活动的规划、策划，协调、管理、检查和考评。校园环境文化建设由总务处为主组织实施；校园制度文化和精神文化（文字部分）建设由办公室牵头组织实施；校园师生文化活动分别由教导处、教研室、团委负责实施。
（二）注重过程管理，实行跟踪考评。校园文化建设关键是过程，过程的关键是参与，特别是活动文化，过程就是氛围，参与就是效果。“关注过程，重在参与”是管理的基本原则。为此，根据活动文化项目特点，定期组织展评活动，对活动情况实行滚动考评，在考评的基础上，对活动成果进行奖励和推荐。
（三）资金保障。学校拿出一定资金用于校园文化建设，从硬件和软件配置上予以支持。
（四）把规划实施落在实处。从空间布局上，做到全面规划与局部到位相结合，从时间安排上，做到长远计划与近期安排相结合。
校园文化规划 篇11
提到校园文化建设，不少人自然会联想到优美、整洁的校园环境，独具特色的校园建筑，具有警示和激励作用的校风、校训、校歌，以及多姿多彩的文体娱乐活动。这只是一种外在的形式，而推进素质教育，才是其核心和精髓。
校园文化建设是引领社会发展与文明的机构，应担负起构建和谐社会的重任，需要从学校文化建设入手，唤起教育者的文化意识，立足于学校实践，着眼于学校未来，积极构建开放、民主、和谐的学校化，全面提升学校的文化品位。加强校园文化建设，全面推进素质教育校园文化建设是学校育人工作的重要一环，它能促使整个学校的教育思想、教育管理、教育方法的变革，对于引导学生坚定正确的政治方向，提高思想道德素质，开发学生智力，增进学生身心健康，丰富文化生活，帮助他们树立和形成良好的审美观以及和谐的人际关系，促使学生产生积极的情感和创造意识，促进学生全面成才具有重大的意义。对此，有如下体会：
一、校园文化建设
要以科学的教育发展观为指导，坚持人文精神和科学精神相结合，联系学校发展实际，在物质、制度、精神三个层面，从制度文化、课程文化、教师文化、学生文化等方面，构建校园文化体系，坚持人本思想和科学管理相结合，建设人本民主和科学规范相一致的制度文化，坚持科学和人文的不断整合，建设三级课程有机结合、机制创新的课程文化，坚持师德与师风并行，建设严谨、善诱、灵活、高效的教师文化，坚持自由与合作统一，建设个性完善、人格健全的学生文化。
二、大力倡导学习文化。
学校以“建设学习型校园”为目标，大力倡导自主学习、终身学习，使学习成为学校及各成员持续发展的源动力，使各成员理解“学无止境”的内涵，明白“学习改变命运，学习是成功之母”的硬道理。同时，根据学习文化的特征，学校在物质上、制度上、精神上创设有利于学习的场景，使教师在个体学习、组织学习中重新创造自我，实现自我价值并成为学生努力学习的楷模，使校园文化成为具有生命活力，具有开放性和包容性，不断地自我更新、自我创造的学习文化。
三、让“精神文化”成为文化建设的核心
。校园文化建设的核心是精神文化，是以形成民主、平等、合作、和谐的人际关系，营造互相帮助，相互尊重，彼此信赖，团结合作，乐于争鸣的文明氛围为出发点和归宿，而精神文化的核心也不是名言警句，而是名言警句的生成过程和良好氛围的形成过程。它体现于学校各成员的各种行为和现象之中，是学校的生命和灵魂，是学校长期发展的物质、制度、文化和行为的积淀，是得到全体成员的认同和维护并随着学校的发展而日益强化，最终成为取之不尽，用之不竭的精神源泉。因此，校园文化建设既要继承、积累，又要不断扬弃、创新，与时俱进。
四、让校园文化处处育人。
校园文化建设要根据自身的特点有计划、有目标，分批建设，逐步完善。校园文化本身的特点要求我们做细节上的一点一滴的经营和积累，而不是将外在的文化细胞移植于学校体内，要结合时代要求、学校发展目标、办学特色而逐渐生成。如在文化建设方面，我们不仅注意了文化内容的思想性、教育性和实用性，同时在字词和字体的选用上也注重了对其文化内涵的挖掘。如在语音室内我们选用了“学会标准语，弘扬中国风”等培养民族气节的传统文化词句；在微机室内我们选用了“e时代，我们更需学会做人”的警示文化词句；而在阅览室的门口，则选用了“走进纯美，品味书香，拓展思维，放飞梦想”这充满温馨气息和诗情画意的情感文化语句。对校风、学风、教风我们选用了庄重严肃、规范大方的隶书，意含全校师生应规范言行，严格遵守，不懈追求之；而教师发展理念“同学生一起成长，与学校共谋发展”则选用了自由活泼的行楷，蕴含学校应给教师留有充分的自由发展的空间，让每个教师在教学改革中都取得成功，而教师应根据时代的要求，结合个人的特点，探索具有个人特色的教学方式和方法，同学生一起成长，让所有学生成功。再如，人格教育题词用的是方块黑体字，意为培养健全人格，做堂堂正正的中国人，人格就是国格，人格成就未来；而传统教育的题词我们则选用了变体字，蕴意在发展民族优良传统的同时，要解放思想，学习世界各国现代文明，为祖国的繁荣昌盛而发奋图强。值得一提的是，在学校文化建设方面，以“学习”为主题词的篇幅就有十几处，在环境建设方面，我们始终遵循了“文明、和谐、协调、向上”的校园文化建设方针，精心设计，耐心经营校园中的每一个角落，让师生与顽石对话，与花木交流，让墙壁开口说话，使环境处处育人。
五、校园文化建设是一个长期的复杂的系统工程
它渗透于学校工作的方方面面，积累于学校发展的滴滴点点，体现于师生员工的一言一行，需要全校联动、全员重视。根据这一点，学校确定了校园文化建设的工作体系：学校党政领导齐抓共管，职能部门分工负责，师生员工全员参与，整体推进了校园文化建设的健康持续发展。
六、让学校成为文化传承的基地。
作为人与人打交道的文化场所，应把代表先进文化发展方向的先进理念转化为具体的、大众认同的观念，形成具体可操作的目标，让不同领域的知识在交流中相融，让不同观点的思想在碰撞中升华，让不同种类的文化在沟通中趋同，真正成为从事文化的传承、积累和创新的地方，成为思想与思想交流、情感与情感沟通、生命与生命对话的心灵家园。
总之，学校通过建设具有自己特色的校园文化，有力的推动了素质教育的全面实施，铸就新的校风，增强了学校内功，保证了办学方针和办学理念的贯彻落实，为教育教学质量的稳步提高奠定了坚实的基础，为学校各项工作的全面提升注入了无限的生机和活力。
校园文化作为一所学校内部形成的办学理念、工作作风、管理模式、行为准则、道德规范的总和，其实质是以人为中心，以文化引导为根本手段，以关爱、培育学生、不断激励学生奋发成才，以关心、依靠教职员工，不断激发他们的工作热情，提高办学质量为目的。如果不注重作为文化灵魂的精神和理念的塑造，校园文化就不会有生命力。
校园文化建设情况汇报在学习、工作生活中，有的人天天看汇报，有的人天天写汇报，汇报可以以某个具体项目为单位进行汇报，也可以以某个阶段的工作为单位进行汇报，那么，汇报应该怎么写呢？下面是小编收集整理的校园文化建设情况汇报，希望对大家有所帮助。
校园文化建设情况汇报 篇1
中学建校两年来，坚定不移地走”以德治校、特色办学“之路，致力于学校文化特色建设，扩展了自己的生存空间，促进了学校持续不断的发展。学校以《爱国主义教育实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作若干意见》为指导思想，在强化校园物质文化建设，为学生创设一个良好的教育、教学活动场所的同时，积极开展了学生喜闻乐见、丰富多彩、积极向上的校园文化活动，促进了学生综合素质的全面提高，对学生道德情操的培养和行为规范的养成起到了较好的教育内化作用，逐步形成了”校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志“的良好风尚。
一、加强物质文化建设，美化校园环境。
物质文化是一种直观性文化，它直接表现出师生所处的文化氛围，如校园布局、建筑装饰、教学设施、环境卫生等。我校的物质文化建设以”三个面向“为指导思想，根据我校的实际情况，充分体现了全校师生的共同思想、共同情感、共同审美观。两年来，学校借创建市级示范初中之际，加大了校园文化硬件建设的力度，投入大量资金用于校园的改造和美化，学校的绿化面积、品位均有了较大的提高，校园内鲜花烂漫，绿树成荫，走进校园，橱窗会”说话“，墙壁会”育人“，庄严肃穆的杨献珍纪念像、耀人眼目的金字校训碑，以及高标准的革命传统教育展室和文化长廊等，处处洋溢着和谐朴实的文化韵味。
学校还在校园中建有一个长约十余米的宣传长廊和两个阅报栏，集校板报、画廊和校务公开公告栏于一体，简洁、美观、大方。学校在校园的醒目位置、所有教学区域的走廊、教室内外，张挂、书写了名言警句、名人画像等，真正做到了让每一面墙壁都发挥教育作用，使学生在赏心悦目的环境中身心得到陶冶，拓展了学生的视野，对他们的品德和行为产生了潜移默化的影响。
二、加强制度文化建设，强化管理机制。
制度文化是校园文化建设的基础工程，是确保学校教育有章、有序和有效的主要保证。两年来，我校遵循教育规律，依据教育方针和教育法规，建立和健全了各种规章制度，我校的各种规章制度，主要体现以下四个特点：
1.全。学校根据教育、教学工作的实际情况，全方位制订各项规章制度，做到事事处处有章可循，如行政管理制度、德育管理制度、教学管理制度、总务管理制度、内部体制管理制度等。
2.细。我校制订的各种规章制度，能较好地体现学校的实际情况，具有较强的可操作性。学校对各种规章制度中口号式的文句尽量减少，充实了具有较强可操作性的内容，便于各规章制度的具体执行。
3.严。学校按照教育教学的高标准，以创建示范初中的要求，以人性化管理的理念，严格制订各项规章制度，充分体现科学管理思想，做到以人为本，赏罚分明，严格规范了全校师生行为。
4.实。学校在科学制订各项规章制度的同时，狠抓了各项规章制度的落实。学校按适用范围将教职工管理制度及学生管理制度分订成册，定期组织师生学习掌握制度内容。学校还建立了一个完善的管理网络，成立了以校长挂帅，主管校长负责，各处室负责人、教研组长参加的工作领导小组，分工明确、职责分明，考核措施到位。
三、加强课余文化建设，丰富校园生活。
丰富多彩的课外活动是校园文化的重要载体之一，我校多年来十分重视学生课余文化的建设，形成了以严格执行课程计划为手段，以艺术教育为特色的课外活动。
1.严格课外活动的管理。
我校的课外活动遵循自主性、实践性、发展性和教育性的原则，每一种兴趣小组、每一次活动都要求做到有计划、有记录、有成果、有总结，并且要定人员、定时间、定地点、定内容，对兴趣小组活动学校还要求负责老师记好台帐，学校定期检查活动的开展情况。
2.丰富课外活动的内容。
两年来，我校课外活动的开展能在兼顾教育与情趣、知识与娱乐的前题下，努力让学生根据天资所好，各得其所，充分发挥学生的主观能动性，鼓励学生自己组织开展活动。我校目前有业余团校、学科兴趣小组、文学社、青少年体育训练俱乐部、合唱队、舞蹈队、书法组、美术组等稳定的课外活动小组，还有体育节、艺术节、科技节、文艺汇演、学雷锋活动、社会实践等专题性、群众性的学校传统活动。
四、加强舆论文化建设，形成优良校风。
学校是一个大集体，班级是个小集体，学生处在集体中，思想行为容易受到集体舆论的制约和同化，产生”从众心理“效应。我校十分重视舆论文化的建设，真正做到”以正确的舆论教导人“，收到了良好的教育效果。
1.加强政治思想学习，注重养成教育。
学校通过校会、班会等机会，组织学生认真学习与青少年健康成长有关的政治文件、法规制度、道德修养、爱国爱校爱家乡等文章。学校还扎实开展宣传阵地建设，充分发挥黑板报、阅报栏 、宣传橱窗、图书阅览室、名人名言警示牌的作用，大张旗鼓地宣传好人、好事、好风气、好习惯，使学校处处充满着正确的舆论氛围，从而不断提高学生的思想认识水平，树立正确的世界观、人生观、价值观，使学生养成了良好的道德习惯。
2.确立共同奋斗目标，激发师生凝聚力。
两年来，学校根据教育发展趋势和学校的办学现状，提出了”创市级示范初中，建县教育现代化窗口学校“的奋斗目标，积极开展多种”争先创优“活动，如我校开展的文明班级、文明宿舍的创建活动，实施读书竞赛以及”两室“文化艺术建设评比等活动，营造了良好的文化氛围，强化了集体意识的培养，在全校形成了一股”比、学、赶、帮“的热潮，取得了明显的成效。
3.强化学校”三风“建设，营造向上主流。
一所学校的生存与学校的”三风“有着密切关系，学校经过两年的积淀，形成了”团结、严谨、求实、进取“的校风，”敬业、爱生、严教、善导“的教风和”勤奋、乐学、善思、笃行“的学风。学校在教学大楼的醒目处，用镀金铜字打出了”立德、博学、合作、创新“的校训，以时刻警示全校每一位师生。
目前，在全校范围内形成讲”三风“，树”三风“，赛”三风“的浓厚气氛。我们要求全体师生从我做起、从小事做起、从今天做起，积极争做”三风“倡导者，变外延性”,三风“建设为内涵性”三风“建设。学校把”三风“主题教育列入了本学期国旗下讲话的主要内容，各班围绕校风建设举行了丰富多彩的主题班会活动，学校还把各班开展”三风“教育活动的情况和成果作为评选文明班集体的主要依据。两年来，学校以优良的校风、严谨的教风、踏实的学风和较高的教育质量，赢得了广大家长的信赖和较高的社会声誉。
4.清除校园文化垃圾，净化校园风气。
学校禁止传阅不健康的书报杂志，禁止传看不健康的电子音像读物，禁止传唱不健康的流行歌曲，禁止传说不健康的流行语，禁止浏览不健康的网站网页，禁止进入”三厅一室“。学校还清理了课桌、书本、文具盒上的不健康的图画及语言文字，要求每一位学生一学期要认真细读一本好书，学唱一首好歌，背10首好诗，看2部好电影，说10句格言。学校还认真办好校广播台，定期开放图书室、阅览室，让同学们在知识的海洋里畅游，从而使学生能自觉抵制”消极文化“、”角落文化“、”垃圾文化“的侵蚀。
五、创造和谐人际关系，优化人际环境。
荀子曰”蓬生麻中，不扶自直。白沙在涅，与之俱黑。“这充分说明了环境对人的潜在影响。校园人际关系是一种高级的校园文化，软文化的重要组成部分，良好的人际关系不仅可以使学生全身心地投入到学习中去，促进学生奋发向上，健康成长，还可以形成良好的集体意识和健康的心理素质。二年来，我校着重从以下两个方面来加强学校人际关系建设。
1.构建和谐的师生关系。
师生关系是学校教育过程中最基本的人际关系，融洽和谐的师生关系是取得最佳教育效果的前题。我校倡导良好的师生人际关系，鼓励教师以情感人，以理服人，以智启人，启发诱导，去打通人的思想，打动人的感情，激励人的意志，那么学生必能”投之以桃，报之以李“，尊重、热爱、信赖老师。所以，我们在两栋教学楼上分别悬挂有”为师不忘童年梦，常与学生心比心；我知老师用心苦，莫让教诲付东流“的警句，一方面要求教师用自己的人格魅力影响学生，着力培养教师崇高的师德修养、良好的精神风貌和强烈的爱生之心，真正尊重学生，切实做学生的知心朋友，要求学生做到的，教师率先垂范。另一方面，我们学校又要求学生要尊敬教师，勤学守纪，充分理解和尊重教师为学生付出的`坚辛劳动和辛勤的汗水，认识到实中教师所独具的奉献精神和吃苦精神。
2.营造健康的学生关系。
学校通过各种宣传途径和活动载体，有目的地引导学生遵循守纪、理解、团结、互助的基本原则，克服嫉妒、自卑、自傲、自私等不良心理，积极鼓励学生充满自信，公平竞争、帮人所需、大度为怀。提倡同学之间互帮互学，共同进步；生活上一人有难，八方相助；纪律上互相督促，互相提醒；思想上互相交流，互相提高。同时，学校开设心理课、心理咨询室，加强学生的心理疏导，帮助他们解除烦恼，正确引导学生中的非正式群体。通过努力，全校的校风、班风、学风都得到了健康的发展，进入了良性循环的道路。
”播洒甘露绿成荫，胸怀日月照天地“。经过近两年的硬件建设和软件提升，我校基本形成了特色的活动载体，构建了健全的管理网络，收到了显著的教化效果。但在校园文化建设这条道路上，还需要我们不懈的努力，如显形文化中的人际氛围建设，制度文化建设，隐形文化中的群体心态的调适等还需要我们努力建构并为之付出心血。我们将不断探索实践，扎扎实实地走下去，为了学生的人文素养的提高，我们无怨无悔。
校园文化建设情况汇报 篇2
近年来，xx高中根据《中国教育改革和发展规划纲要》中“要建设健康生动的校园文化，树立良好的校风学风，使学校真正成为建设社会主义精神文明的重要阵地”的要求，在校园文化建设方面投入了大量精力，重视显性文化建设的同时，重视校园文化内涵的发展。生态园林文化、墙壁文化、建筑文化、室内文化、管理文化、制度文化、教研文化、活动文化建设成效显著，各具特色。
一、格调高雅、意境优美的生态园林文化
xx高中北坐凤凰山，南对沪陕高速路，西襟县河水，东邻火车站，地处城内而独享清幽。十年来，学校依托地域优势不断加大园林建设步伐，提出“超前规划，一步到位，分段实施”的发展理念，先后投入资金800余万元，建起大小园林8个，绿化带22条，校园绿化面积46400平米，校园季季有花，终年常青。绿化植物以樟树、雪松、银杏、女真、广玉兰、紫薇、樱花、桂花、合欢、凌霄、法桐、冬青、翠竹等造景为主，配植灌、带、花、草等，疏密相间，错落有致。绿化带与园林小径相映成趣，相得益彰。
教学楼坐落于精致的小园林之间，这些小园林里不仅有不锈钢雕塑“腾飞”（寓含xx高中不断进步，持续发展，追求腾飞之意）、“成长”（寓意xx高中是呵护学生身心健康成长、教育学生成人成才的理想摇篮），还有假山水池喷泉，芳草如茵，鲜花娇艳。春日，前花园清风廊剌玫花恣肆汪洋、清香怡人，从长长的“香瀑”上倾泻下来，蔚为壮观；初夏，后花园紫藤廊繁花盛开、蜂忙碟舞，热闹非凡。高大的银杏树与楼房争高，纤嫩的三叶草，繁花似锦，演绎花的海洋。整个教学区，疏密有致，布局精巧，坐在教室闻桂香、游园黄鹂深树鸣，诸多名贵花树下，都安放一自然石，石上用中英文镌刻着名目和科属，处处释放着文化的气息。
生态园林―桃李园，融山水、人文于一体，依山而建，布局精巧，曲径通幽情趣多。龙亭、风亭遥遥相对，梅影廊、竹韵廊曲尽其美，揽月廊、松涛廊虚怀若谷，形似书册的汉白玉石雕赫然屹立，书脊上镌刻着《诗经》、《史记》、《红楼梦》等文化经典。其他园林小品如亭、台、廊、路、奇石、雕塑等一应俱全，廊多灯亮，亭美树好，路畅景优，尽可以细步赏景，也可以登高抒怀。地标建筑文昌阁高耸，夜晚霓虹闪烁，宏伟壮观。文昌阁处在学校制高点上，外观古朴典雅，内部幽清别致。一二楼是校史馆，学校沿革，70年巨变，一览无余，三楼别有风味，仿古桌椅玲珑剔透安置四周，xx茗茶色香俱佳，书画巨案当中放置，文房四宝俱全，名人留下墨宝，雅士笔下生花，文化气息浓郁。生态园林的建设为我校增加了一道亮丽的风景线，也是提升校园品味，加强人文关怀，打造书香校园，构建特色校园文化的显性载体，为我校师生提供了一个理想的放松、安神、修身、养性之地，使他们能以更加饱满的精神、更好的状态投入到紧张的工作、学习中去。
二、内涵丰富、励志明德的墙壁文化
教育家苏霍姆林斯基说：“一所好的学校墙壁也会说话。”
xx高中一进大门便见“名校之门”文化墙立于两侧，中外十几所著名大学的标志性建筑图片展示眼前，旨在激励莘莘学子向中外名校冲刺。“一训三风”醒目悬挂，办学目标和理念展示于中心大道两侧墙壁，楼梯墙壁上合理悬挂着内涵丰富的水晶壁画，包括名人名言、文明标语，世界文化与自然遗产，唐诗宋词元曲，文学名家，中华传统美德，世界知名大学，自然百科与中华传统文化，科学家与时代先锋、教育家思想集萃，自然科学与人文建筑，历代忧乐人物，陕西旅游等，即便是操场东西两边的院墙也不留寂寞，上面用瓷片贴有运动图标。
此外，xx高中的教学楼、办公楼、公寓楼墙壁上均标有楼名雅号。“明德楼”旨在要求学校以“德”为立校之本，始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，自觉地把德育放在首位，推进以德治校与依法治校的有机结合，培养政治合格，德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。“明德”同时也要求学校师生员工以德为立人之本，爱党、爱国、爱民，友天、友地、友人，自强、自省、自悟。“明理楼”取义“明察事理；懂道理。”体现学校要教给学生科学文化知识，使他们懂得自然科学规律，明白做人的道理。“明志楼”、“明达楼”旨在引导学生从小树立远大理想，通过努力奋斗实现自我价值，成为通达之人。“勤政楼”主要是学校领导办公的地方，取此名称旨在激励我校领导勤于政事，办好学校，办好人民满意的教育。“聚萃楼”一楼是学生餐厅，二楼为能容纳一千余人的学校大礼堂，是开展大型室内活动的地方。取名“聚萃”，采用叠词手法说明这里是人才聚集、展现风华之地。“行知楼”为电教实验楼，内设探究历史、地理教室、微机室、多媒体教室、理化生实验室、天象馆、形体教室、画室等，是学生各科学习实验、手工操作段练的主要阵地，取名“行知楼”，寓意既要使学生学到知识，又能动手操作，理论与实践相结合、知行合一。“沐霖楼”是教师和学生洗澡的地方，干净卫生，环境优雅。“沐霖”喻意师生在我校沐浴着知识的甘霖，净化心灵，不断提高综合素质。
聚翠楼、行知楼正面的文化浮雕墙，古铜色格调在乳白色墙面衬托下，大气壮观。文质楼周围的护山坝体壁上有大型历史文化汉白玉浮雕，灿烂的中华文明催人心生豪情。
一名一字皆融入了xx高中师生的心血，一牌一赋无不彰显着xx高中深厚的文化底蕴。
三、大气恢宏、美轮美奂的建筑文化
xx高中建筑总体气势恢宏、美轮美奂。从20xx年起，我校逐年加大基础设施建设力度，前瞻性规划，高品位施工，使学校迅速步入高速发展的快车道。经过十年的发展，我校占地面积扩大到156亩，有楼房22幢，建筑面积4.21万平方米。行知楼、聚萃楼、文质楼雄伟壮观，教学楼、宿舍楼、办公楼布局合理，园林、路、廊、亭美观典雅，广场、运动场大气磅礴，能较好地凸显出以“博”为主题的文化内涵。
宽敞明亮的教室、整洁卫生的楼道、书香四溢的办公室、得体醒目的标语，处处彰显着xx高中人的智慧与理想。学校重视人文景观建设，有效提高了校园文化建设的档次，处处彰显出校园文化的勃勃生机。
四、充满活力、不断发展的室内文化
我校室内文化主要是教室文化和寝室文化。在学生主要学习和生活的地方，明确奋斗目标，鼓舞学生斗志，秀出班级个性，彰显班级特色，最大化地发挥同学们的想象力和创造力，引导学生立大志、爱集体、守规则、惜时间、会生活，让学生在浓郁的文化氛围中生活。
教室文化是我校一大亮点。月定主题，每周更换，体现个性，彰显特色的横幅、字画上赫然写着励志名言，在潜移默化中激励莘莘学子不懈奋斗。室内板报构思巧妙、内容新颖，体现着鲜明的时代特色。每期板报由团委拟定一个主题，各班学生承办，学生会集中检查考核评比，成为了对学生进行理想教育、爱国主义、集体主义、心理健康、传统美德教育的重要阵地之一。
按照"家"的理念，不断加强宿舍环境和文化建设。学生宿舍大厅、楼道墙壁均以画面装饰，宿舍门口有“全家福”及学生简介，还有学生自己写的格言警句，宿舍内部温馨整洁，床头悬挂着学生自己制作的手工饰品，有些学生还在床边墙壁上开辟了学习园地，贴上当日要记诵的知识要点，及时巩固所学知识。宿舍文化建设使宿舍环境优雅清新，学生仪表端庄大方，情趣健康向上，生活丰富多彩，展现了xx高中学子团结友爱、志趣高雅、求知探索、拼博进取的精神风貌。
室内文化直接营造出了韵味醇厚书香纯正的学习环境，使xx高中处处发挥着“润物细无声”的育人功能，也充分彰显着省级示范高中不同凡响的办学思想和目标定位。
五、严格精致、以人为本的管理文化
学校工作的关键在于管理。管理出质量，管理出效益，没有严格的管理，就没有稳定提高的办学水平。“坚持人本管理，实行校务公开”是xx高中管理体制的一大特色。学校无论在工程招标、购置修缮方面，还是干部提拔、评优树模、晋职定级、年度考核、招生聘教等重大事务上，都坚持公开、公正、公平的原则，最大限度地提高透明度和教职工的知情权。并通过问卷形式进行教情、学情调查，广泛地征询和采纳师生意见和建议，从而增强了师生民主参与学校管理的意识，营造出和谐、宽松的民主氛围。在财务管理上，学校严格执行《收支两条线的管理规定》，所有收入上缴财政专户，学校开支由县会计核算中心负责结算。校建的预决算、学校大宗采购都定期通过校园公示栏向师生公告，接受群众监督。学校的帐务，严格审批程序，坚持支出“三签”制度并定期公布、公示财务收支状况，邀请县审计局对学校的财务收支情况定期进行审计。学校还建立了与社会沟通合作的机制，创办家长学校，每年分年级召开家长会，通报校情学情，让优秀家长介绍经验，搭建家校关系平台，促进学校和家庭的沟通，及时通报考试成绩，总结经验，让家长和学校紧密接触，共同为孩子健康成长而努力。
xx高中在管理上坚持“以人为本”，特别注重人文关怀。政治上关怀教师：提拔年轻有为的骨干教师进入中层和校级领导，发展他们加入党组织；生活上关心教师：在不断提高高考奖、教学奖、各种单项奖励的同时，组织教师外出考察学习，参加各种培训研讨；关注教师公共福利（免费提供早餐、茶叶、饮用水，无偿提供办公用品，办起了教工之家，发放校服、皮鞋、为教职工体检等）。凡教师家里有事，学校都及时送去一份关爱，婚丧大事，校领导都要亲自到场；关心关注贫困生：每年减免贫困生、单亲家庭和孤儿学生的学费、书本资料费、校服等共计十余万元。积极为学优生、贫困生争取福利基金、彩票公益金、慈善基金补助和企业老板资助等年均达六十余万元。
“以人为本”还体现在重视校园师生人身安全和财产安全方面。安全无小事，责任大于天，学校把保障校园安全作为一项重要工作常抓不懈。安全保卫工作抓得紧、抓得实。近年来，没有发生大的不安全事故，师生人心稳定，社会满意。
六、特色鲜明、规范具体的制度文化
制度文化是全体师生共同的行为准则。xx高中管理制度有以下特点：
全：20xx年学校修订完善了《xx县高级中学制度汇编》，210条，涉及学校各处室委办，涵盖学校工作方方面面。既有人事管理制度、教学管理制度、学生管理制度、总务后勤管理制度等内部管理制度，又有家长学校、双拥创建等方面的制度，既有约束性制度，又有引导、激励性办法。
细：内容具体明确，操作性强。党支部、工会、纪检、妇委会、校办、教务、教研、政教、团委、安保、总务后勤、勤办各部门制定的工作制度、条例周密详细。教学评价制度采取成绩考评、学生测评、家长参评的办法，逐步建立起发展性教师评价制度，让教师的工作得到科学评价。学生学业评价制度实行学生学业成绩与学分记录相结合的评价方式，让学生的成长得到科学评价。
严：纪律严明，赏罚分明。学校着眼于自身发展，要求师生每天严格遵循作息时间，不得无故迟到、早退。用人方面，不以成绩论英雄，而以能力为前提，采用公平公正的竞争方式，把真正德才兼备，年富力强的人才选拔出来，委以重任。对敬业精神不强，责任意识差，整体素质低的教师实行末位淘汰制，对班主任工作和处室干事工作进行量化考核。使工作人员有章可循，人事考核有理有据。
七、积淀厚重、学术性强的教研文化
实施科研兴校战略是xx高中发展校园文化内涵的一大举措。
20xx年以来，学校先后承担了国、省、市教研课题30个，参与研究人员97位。国家“十五”规划重点课题《贫困山区高中学生心理健康教育方法的研究》被陕西省教育厅评为20xx年陕西省基础教育优秀科研成果文本类三等奖；“xx”规划重点课题《贫困地区教师工作压力与心理健康教育方法的研究》获国家教育科研二等奖，学校被教育部教师发展基金会评为国家教师科研专项基金“xx”规划重点课题“教育科研先进单位”；《传统文化与语文教学》课题获得国家“xx”重点科研课题研究一等奖，学校被评为20xx年度中央教科所全国优秀实验学校；《高中学科物理学习网站》获第一阶段研究成果三等奖；校刊《教与学》在中央教育科学研究所、教育杂志社联合举办的第二届、第四届“全国中小学优秀校内报刊评选活动”中两次获得最佳校刊一等奖。教师撰写文章262篇，汇编书册15本，字数合计120万。校本教研活跃了学校学术研究气氛，提高了教师学术研究和亦教亦研的能力，提高了办学品位，扩大了学校知名度。《xx县高级中学志》于20xx年出版，这部历时26年，45万字的鸿篇巨制是xx高中校本文化又一大手笔。这不仅有利于社会人士了解xx高中发展的历史，也有助于让xx高中人爱校如家、团结进取的光荣传统进一步发扬光大。
八、形式多样、彰显个性的活动文化
校园文化活动是校园文化建设的血脉，是校园文化得以延续与发展的源泉。校园文化活动不但为师生提供了展示才华、发展个性的舞台，还有利于学生实践能力和创新精神的培养，还能提高了学生的综合素质，使学校充满生机与活力。使得在校园内形成了天天是创造之时、处处是创造之地、人人是创造之人的文化氛围。
广泛开展德育活动，促进了良好学风的形成。首先是狠抓班集体建设，深入开展爱国主义、集体主义、理想教育活动，抓好学生的思想道德建设。如周一升旗仪式，每周主题班会活动，学校部门橱窗及班级黑板报月查，“文明班级”、“优秀班集体”、“文明食堂”、“文明宿舍”、“文明办公室”流动挂牌，三好学生、优秀学生干部、文明标兵评选等常规活动的开展，对学生进行了爱国教育、养成教育，努力在学生中形成爱党爱国、关心集体、尊敬师长、勤奋好学、团结互助、遵纪守法的良好道德观念和行为习惯。
充分利用节日契机，弘扬了中华民族传统美德。每年三月是我校“精神文明建设活动月”，学校组织学生志愿者走进社区、服务社会，组织爱心教职工走进敬老院，关爱慰问孤寡老人，父亲节、母亲节开展“感恩父母”征文活动，清明节组织团员到我校德育基地――县烈士陵园扫墓，“五四”青年节组织十八岁以上学生进行“十八岁成人仪式宣誓”，对学生进行正确世界观、人生观、价值观的教育。
加强养成教育，教“男生做君子，女生做淑女”。我校始终把养成教育作为德育的突破口，以礼仪教育为载体，按“在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民”的要求，积极开展对学生的心理健康教育，将养成教育转化为活动，落实到课程，让学生在丰富多彩的活动中养成良好的行为习惯。同时，通过标语暗示倡导文明健康的生活方式，如校门口禁烟的提示：“无烟校园，因你美丽”；厕所里：“前进一小步，文明一大步”；花园里：“大家勿吵闹、花儿在睡觉”、“君子爱美，手下留情”。文化石、橱窗里明确告示学生：“男生做君子、女生做淑女”，并展示了校园文明礼仪规范，体现出传统育人标准。餐厅里有“珍惜粮食、感恩父母”的温馨提示，公寓楼口对学生有四时提醒，如乍暖还寒时节，有“冷暖多变，多添衣”的人文关怀，放假前对回家的同学有“注意乘车安全、妥善保管物品”的关心提示。让师生的文明言行成为了校园一道亮丽的风景线，营造出了和谐融洽的校园氛围。
积极组织多彩的学科活动。每学期定期开展作文竞赛、科技制作比赛、演讲比赛、安全教育、环保教育、组织学生参加课外活动小组等活动，这既丰富了学生的课余生活，又开阔了学生视野。
深入开展校园社团活动。为使学生社团健康发展，团委为每个社团聘请了专业指导老师，社团活动有了正确的发展方向和很好的活动效果。书法协会、绘画协会、舞蹈社团、手工制作社团、足球社团、羽毛球社团、乒乓球社团、文学爱好者社团等17个团体，每周开展两次活动，异彩纷呈。强势占领了校园文化的主阵地，为学生的专长发展打下了基础。
校园文化建设是素质教育深入发展的要求，是适应教育改革，加强人文教育，形成学校精神和形象的迫切需要。xx高中的文化建设起点高、立体化、富底蕴、意识超前、宏伟大气，与整体规划配套，无论是硬件建设还是软件建设，无论是显性文化还是隐性文化，都体现出了全面周密、和谐自然，布局合理，精品突立的特色，把品牌意识、特色文化和办学效益有机地统一在了一起。
我们正处于激烈竞争的时代，机遇和挑战同在。我们只有积极适应时代的新要求，为国家多出人才、快出人才、出好人才挥洒汗水，方能不辱使命。随着教育改革的深化，实施素质教育已由“显山露水”转为“锋芒毕露”。xx高中加强校园文化建设，缔造人文精神，不啻是一个明智的抉择。在教育改革和发展的伟大实践中不断进取求新，创新升华。
校园文化建设实施方案（精选12篇）为确保事情或工作顺利开展，常常需要预先准备方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案要怎么制定呢？下面是小编为大家整理的校园文化建设实施方案（精选12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园文化建设实施方案 篇1
学校文化建设是学校教育教学工作的重要组成部分，是全面育人不可缺少的重要环节，是展现学校教育理念，办学特色的重要平台，也是德育体系中亟待加强的重要方面。良好的学校文化，能够陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。所以，为创立一流的农村特色学校，提高学校文化品位，构建健康和谐文化氛围，丰富学校文化生活，充实学校生活内涵，提升教师人文素质，推进素质教育深入发展，经镇中心学校领导研究特制定此方案。
一、指导思想
以坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想，落实科学发展观，以教育部、省教育厅有关大力加强中小学学校文化建设的要求为依据，以培养人文精神和提高综合素质为宗旨，构建礼貌、健康、平安、人文、和谐的学校文化体系，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，从而提高学校综合办学水平，全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，构成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的学校文化。
二、学校文化建设领导小组
组长：
副组长：
组员：
三、学校文化建设的总体目标
经过学校文化建设，提炼体现时代特征的办学育人理念，构成学校的思想文化；培养优良的校风、教风、学风以构成学校的精神文化；经过全员参与，开展各种礼貌创立活动，构成学校的行为文化；经过创设良好的自然环境，构成学校的特有的物质文化；经过修订、完善各种规章制度，构成学校的制度文化。
四、学校文化建设的资料与实施
（一）环境文化建设
学校建设
1、校训、校风、教风、学风上墙；在师生中征集校训。校训要贴合学校的办学特色。校训要刻在校门或教学大楼显眼的地方。
2、增设学校内相关地点（如食堂、厕所等）提示牌，处处提示、警醒。在学校内的树上挂树牌，并介绍相关知识。
3、抓好学校的走廊文化建设。能够悬挂《三字经》；能够悬挂《古诗词》；能够悬挂《名人画像》；能够把师生们的书法、绘画作品、兴趣小组学生的手工制作精品，分别装帧分类，悬挂在各个楼层走廊墙壁上，学生每一天行走其间，观赏自我的书画作品，开阔眼界，使学生受到美的教育，增强学生的自豪感。
4、学校干净、整洁、地面不见垃圾、无卫生死角；教室窗明桌净，布置典雅，给人赏心悦目之感。
各室建设
1、教室
（1）教室门前统一悬挂班牌，证明班级的名称等信息。
（2）教室前方贴国旗、国旗两侧贴校训，黑板左侧是“四表”，黑板右侧是新《小学生日常行为规范》；教室左右墙是学校统一布置装饰的名人名言；教室后方设置班级小书屋。
（3）班级的墙面设计与布局，提倡师生一齐动脑动手，以自我的劳动成果美化教室。能够设几个款面：“学习园地”（展示学生的优秀作业）“荣誉时刻”（展示班级、学生获奖情景）“星星乐园”（班级学生在各方面的评比表格）
2、教师会议室：按现有教师做好教职工一览表上墙。
3、教师办公室：相关办公室制度（如：《教师职责》、《班主任职责》）上墙。根据各课组办公室的特点设置有关标语。
4、图书室：在黑板上方增加一条标语，标语体现书香学校的理念。各种管理规程上墙。图书摆放有序、借阅有记录。增加防水、防火、防潮设备。
5、教师宿舍：窗明桌净，布置整洁、大方、典雅。
6、学生宿舍：培养学生养成良好的生活习惯，生活用品摆放整齐。
（二）精神文化建设
1、成立学校少先队广播站，进取开展宣传活动。如学校广播站能够招收一批有播音和写作特长的同学参与，在课外活动时间播放一些优美的文章甚至是一些悦耳的音乐，给师生以美的享受和熏陶，营造和谐、优美的学校氛围，提高学生学校生活的质量。少先队广播站周一至周五每一天有固定播音时间，每一天有固定栏目，播音栏目为：励志故事、英雄故事、名人故事、学校新闻、学生佳作等。所要播出的稿件在播出之前要经少先队辅导员检查签字才能播出。学校广播中午2：00―2：20播放一首教育部推荐的爱国、爱家乡的歌曲。每周换一次。
2、抓好国旗下讲话。国旗下讲话时要体现对学生的爱国主义、德育的教育。每周国旗下选一名教师代表或学生代表发言。
3、规范“两操一课”，早操要教师与学生一同做，给学生做表率、示范。眼保健操教师要放下书本，督促学生认真做。
（三）行为文化建设
1、开展学生礼仪教育
（1）加强学生行为规范教育。学校能够开展各种竞赛，如：礼貌教室评比、礼仪演讲赛、良好习惯评比等，加强对学生进行日常行为规范教育，使学生成为一个知事明礼的学生。
（2）使用礼貌礼貌语言。一方面各校全体教师要加强引导，及时纠正学生说脏话等不良习惯。另一方面各校在使用学校宣传标语时要使用一些能规范学生行为，培养学生良好的行为习惯的标语。如在我们的花坛中能够出示“别碰我，我会痛的！”、“我也有生命，我正在生长”等标语提醒学生，把以往“禁止损坏花草树木”死板式的行为规范改为温馨、感人充满人情味的宣传标语。在垃圾箱边上写上“学校是我们共同的家园，朋友，请把垃圾交给我”等。富有人情味、能够为学生所欢迎和理解的标语，让学生在得到教育的同时感受到真、善、美。
2、开展各种有益的健康的活动。
（1）思想性的。如在国庆节举行一场爱国演讲比赛；每学期段考前后开展一次美文诵读比赛等。
（2）知识性的。如在每学期期末开展古诗背诵比赛；数学计算比赛；作文比赛等。
（3）娱乐性的。如在冬季开展各种体育比赛；在“六一”儿童节开展美术、书法比赛；在元旦开展学校小歌手比赛等。
（4）实践性的。如在“学习雷锋活动月”开展帮组孤寡老人活动；在植树节开展植树活动；每年开展春游和秋游活动等。
3、打造“儒雅、好学、合作、创新”的教师文化。
（1）开展教师礼仪教育，塑造儒雅形象。
教师理解礼仪教育，掌握在待人接物、仪容仪表、餐桌礼仪、会议礼仪等方面的社交礼仪。在今后的工作生活中，更加注重自身礼仪，要用自我儒雅的形象、规范的言行滋润每一个孩子的心灵，充分展示涵养教师的精神风貌。
（2）开发校本培训，构建教师文化。
采取“经验交流（班主任）、案例分析、课堂研讨、示范课、公开课、推门课”等形式来提高教师的教学本事；用“终身学习”的理念指导、鼓励教师多读书，促进教师养成自觉读书学习的习惯；
（3）开展校本研究，重建教研文化。
供给机会让教师走出去学习，利用专业引领这一形式指导教师的教学实践；加强落实中心校教研员和学校教研组的指导力度，加强教师之间的对话、互动和合作；要求教师做好教学反思，让教师在自我反思中提升教学综合本事。
（四）制度文化建设
学校制度规定了学校里的人什么样的行为和思想是该做的和不该做的。它包含各种行为、规章、制度、规定，如《小学生守则》、《教师职业道德》、《教师年度考核办法》、《学生奖惩规定》等，制度建设保证了学校生活的各个领域活动能有序地进行。
1、健全各种机构，完善规章制度（如：岗位职责、管理办法、评价办法）。
2、建立健全安全教育制度。在教学设施，饮水饮食，用电，开展体育活动和其他团体活动等方面采取安全防范措施，保证师生安全。
3、建立健全满足师生成功感、成就感的学校激励机制；
4、建立健全教代会制度；
5、建立学校公共卫生制度。
学校制度建设应坚持群众参与，学校与师生互动，充分发扬民主，体现群众性的要求。有关学校整体管理和教师管理的制度可提交教代会表决经过。一个制度的构成集中了每个参与者的思想认识、自我提高的过程，经历了是非分辩的过程，从这个意义上来说，制度制定的过程和执行的过程也是一个文化建设的过程，对强化育人功能和提高师生执行规章的自觉性有着重要的意义。
学校文化建设是一个系统工程，需要全校师生长期共同的努力，更需要各职能部门齐抓共管、同心协力发挥各自的功能，互相配合，构成合力，才能构建健康向上的学校文化特色。
校园文化建设实施方案 篇2
学校文化建设是全面实施素质教育的有效载体，是适应新世纪素质教育发展的需要。是进一步提高学校学校文化建设水平，为学生的健康成长创造良好学习环境的需要。为落实教育部《关于大力加强中小学学校文化建设的通知》精神，结合我校实际，经过加强学校文化活动的基础设施建设，对学校文化活动的资料进行创新，拓展学校文化活动的领域，规范学校文化活动的模式，努力构建具有我校特色的学校文化体系，以提高办学品位，丰富办学内涵，促进教师学生健康和谐发展，特制定此方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以社会主义荣辱观为导向，以全面实施素质教育、培养学生创新本事和社会实践本事为具体目标，突出“以人为本、和谐发展”的办学理念，强化“三风”建设，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为促师生身心愉悦、陶冶情感的成长乐园，从而构成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的学校文化。
二、工作要点
1、结合青少年的思想教育实际，突出师德、校风、学风、班级特色，按照学校要求，实现“提升学校文化品位，强化学校文化的育人功能，到达让每一面墙壁会说话，每一棵树木能育人”的目标。
2、坚持全员参与，突出主体性和实效性，健全完善各项管理制度，营造学习氛围浓厚、创新意识强烈、身心愉悦的工作、学习和生活环境，打造独具特色的铁炉人精神。
3、强化学校文化管理。全校师生齐抓共管、同心协力发挥各自的才能，互相配合，共同构建和谐健康向上的学校特色文化。
（1）从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。
（2）创设各种文化设施，开辟宣传栏、黑板报、图书室和班级图书角等思想、文化教育阵地。
（3）搞好班级文化建设。
（4）活跃学校广播站，及时播放学校新闻、优秀稿件及名歌、名曲、校歌。
（5）悬挂名人字画，展示学校的校训、教风和学风，即教书育人理念。
（6）充分利用学校网，展示学校办学理念及特色。
三、主要资料
（一）学校静态文化建设。
1、抓好黑板报及橱窗宣传阵地的宣传工作，每月至少更新一次。
2、抓好学校每一块墙壁，把墙壁当作宣传阵地。让每一块墙说话，力争让学校的一草一木，一墙一角，都成为教育学生的活的教科书。
3、抓好办学特色的宣传，让办学特色与学校文化结合起来，激发学生对我们的办学特色的喜爱，创新我们的办学特色。
4、抓好学校绿化和室内美化，营造文化氛围，优化教育环境。
5、传承学校多年文化积淀，根据学校实际情景，创造自我学校独特的学校文化建设。如革命传统教育的教育基地，关爱留守儿童，书法、儿童画，书香型学校特色的构建，班级特色文化建设等。
（二）学校动态文化建设。
1、改造学校校容校貌，不断净化、美化学校环境。
2、充分发挥学校网站和学校广播的功能，使育人环境更上档次。
3、建立心理咨询信箱和心理咨询室，关心和帮忙学生身心健康，抓住警校共育的契机，重视对特殊学生的深入细致诱导教育。
4、加强图书室、阅览室等设施建设，为学生的学习活动供给条件。
5、认真扎实搞好班级文化建设，培养学生树立团体荣誉感和团体主义精神，增强学生竞争意识。
（1）各班根据本班特点，师生共同制订目标、班训、礼貌公约，纪律、安全、卫生等管理制度，以制度促管理，以良好的班级纪律为保证，确保目标和计划的实施。充分调动学生的主动性，发动学生进取参与设计，让这一过程变成凝聚人心的过程，构成团结、和谐、奋进的班团体。
（2）让每一面墙壁会说话。各班根据学生的年龄特征和有效阵地精心设计，教室的布置要兼顾共性与个性，创设不一样的风格与追求，鼓励和引导学生参与班级文化建设，经过班训、班风、学风、教风的建设来体现隐性文化，体现班级特色，让教室成为学生表现自我，优化个性的场所。
（3）开展形式多样的学校、班级文化活动，寓教于乐。充分利用“五一”、“六一”、“七一”、“十一”、“教师节”及传统节日开展丰富多彩的活动。经过各种竞赛活动的开展和作品的展示丰富学校文化的内涵。
（4）与时俱进，开展系列教育活动，唱响和谐学校主旋律。对学生进行荣辱观教育；深入贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。对学生进行常规教育。
（5）充分发挥黑板报、播音室、宣传橱窗等主阵地的作用；引导学校文化气氛健康向上，开展形式多样的宣传活动；扩大宣传阵地、增强宣传设施和宣传资料。
（6）学校制定《班级文化建设评价细则》，评选“学校文化建设示范班级”，把学校文化建设纳入全方位目标考核的资料，作为专项工作给予奖惩。采取精神奖励与物质奖励相结合的办法，凡学校验收到达规定要求的班级，学校给予表彰、并给予必须的物质奖励；凡不思进取，裹足不前，单项检查达不到要求的班级，学校给予批评。经过采取定期检查、评价、奖惩等措施，推动学校文化建设工作不断向纵深发展。
6、进取开展社区文化建设，让学校、家庭、社会的力量协调统一齐来，充分运用齐抓共管的方法，构成教育合力，有效促进学生人格素养的发展。
（三）学校党风廉政建设。
充分发挥党政工作在学校组织领导工作中的作用，将党政工作纳入学校文化建设轨道，为学校文化建设作出应有贡献。
（四）抓好师德素养建设。
在当今社会的改革和迅猛发展阶段，我们的教师要热爱祖国，献身教育事业，为祖国发达，民族的振兴作出贡献，为学校文化建设创造良好的软条件。
1、刻苦钻研业务，苦练内功，为当今教育改革练就本领，争创成效。
2、遵纪守法，团结协作，自觉遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度，维护社会公德，维护教师形象。彼此尊重，团结互助，互相学习，取长补短，共同提高。
3、教书育人，为人师表，树立光辉形象，宏扬园丁精神，发挥灵魂工程师功效，倾注爱心，做好学生楷模。
（五）抓好学生素养建设。
学生素质建设是学校发展学生综合素质的一个重要资料，是学校文化建设中的重要组成部分，也是学校办学质量提高和发展的重要环节。
1、学生学习常规的养成，培养学生明确学习目的性，提高学习自觉性，掌握正确学习方法，克服学习困难。
2、培养学生养成讲礼貌懂礼貌，尊老爱幼，关心团体，爱护公物，诚实守信的优良品质。
3、严格要求学生做到“三大”“三爱”。
4、遵守纪律的养成，纪律是学习的保证，是正常教学秩序的基础，是加强校内建设的重要因素，要求学生自觉执行小学生日常行为规范，自觉遵守小学生守则，自觉遵守交通规则和学校安全。
（六）制度文化建设。
学校内严谨规范的秩序、师生们向上的情绪，以及深深体会到科学的校本管理文化，是学校文化中其它各要素得以正常、高效运行的润滑剂，其潜在的功能无疑是巨大的。所以，必须建立一个凸现本校优势，体现校本意识，具有特有文化特色的规范、高效、完整的组织管理系统和制度，构建学校特色制度文化。
四、强化管理
1、建立学校文化建设领导组，具体负责全校学校文化建设任务，组织开展全校性学校文化建设活动。
2、坚持“四全”即全面部署、全员参与、全程运行、全面落实。学校文化建设领导小组定期进行计划、部署、评估和总结，保证工作的落实。
3、加大经费的投入力度，以重点建设、逐步推进的方式保证学校文化建设的正常进行。
4、将学校文化建设列入学校管理量化管理范围，保证全体教师的主体参与。
五、日程安排
按照学校要求，开展好学校文化建设活动，主要工作分三个阶段完成。
第一阶段：准备发动阶段。（三月）
制定方案，召开会议，进行动员，各班制定相应实施细则。
第二阶段：组织实施阶段。（四月―――十一月）
1、各班制定和落实班级文化实施细则，精心设计和布置教室（含各办公室）。
2、从净化、绿化、美化入手彻底整治校容校貌。学校在学校适当地方设置人文景观、格言警句，悬挂张贴名人名言挂图、展示学生书画作品，使学校的每个墙壁、每个角落都会“说话”。使学生随时随地都受到感染和熏陶，体现学校“处处皆教育”的深刻内涵，初步完成学校物质文化建设项目。
校园文化建设实施方案 篇3
一、xx中学学校文化建设理念：
整合时代学校文化精华，构建健康和谐文化氛围，充实师生学校生活内涵，提高学校的办学品位，推进素质教育深入发展。
二、xx中学学校文化建设的背景
1、学校文化建设的社会发展背景：文化在社会发展的过程中起着独特的作用，各种礼貌成果均以文化来传递、延续。学校文化是一种特殊的社会文化现象。它是以建设有中国特色的社会主义文化为根基，以学校文化活动为主体，由全校师生员工共同创立的，它以良好的校风和学校精神为标志，充满时代气息和学校特点的人文氛围。学校文化氛围一旦构成，将产生巨大的能量，成为培育四有新人的重要手段和深化教育改革的强劲动力。
2、学校文化建设的教育发展背景：学校文化作为一种环境教育力量，其终极目标就在于创设一种氛围，以期陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。它作为一种隐性课程，经过学校健康向上的精神因素以及优美的物质环境所施加给学生的进取影响和感染、熏陶而实现教育的目的，具有情境性、渗透性、持久性、暗示性、愉悦性等特点，对学生的健康成长有着巨大的影响，是实施素质教育的重要载体，体现了学校内涵发展的精神底蕴。
3、学校文化建设的学校历史背景：白杨坪初中创办于1972年，具有近50年的办学历史。曾培养了一批又一批的优秀毕业生，涌现出一大批优秀教育工作者；有较高的社会信誉和较好的群众基础；已基本构成严谨的教风、勤奋的学风、朴实的校风，铸造了“团结严谨，求实创新”的学校文化精神，这是我校学校文化建设的历史根基和现实基础。
三、学校文化建设特色的构建思路
我们的学校文化是指以学校学校为地理环境圈；以桂花为校树；以桂花精神塑造花中精神；以师生为主体创立并共享；以制度、环境、活动为载体；以文化的多学科、多领域广泛交流及特有的生活交往为基本形态，具有时代特点和学校特色的一种群体文化和精神氛围。为此我们构建的白杨坪初中学校文化将着力构成以下特色：
1、学校文化建设的内涵：贯彻“文化立校、科研兴校、质量强校”的办学方针，整合学校管理思路、调整管理模式，完善学校规章制度，构建健康和谐的学校制度文化；结合课程开发，以学校文化的视角设计活动项目，激活学校文化活动，开发“团结严谨，求实创新”的学校精神文化；建花中之校、校中之花（建：环境优美似花园式学校；创：成绩优异如花一枝独秀），让学生在健康和谐的环境文化中，感受美的氛围、理解美的熏陶、引导美的行为、得到美的升华，强化学校文化在素质教育中的隐性教育功能。
2、学校文化建设的成果：经过学校文化建设，构成学校民主型的制度文化、智能型的知识文化、素质型的心理文化、情感型的审美文化、开拓型的观念文化。以艺术节、科技节、体育节、健康周、学校网、各种专项比赛、演讲、文章、多媒体软件、各种大型活动以及艺术特色校等为平台，显现学校丰富多彩、充满生机的学校文化及其特色成果。
着力体现三个方面的教育功能：一是科技文化教育；二是思想行为教育；三是审美情趣教育。构成体现学校办学思路和特色的三大识别系统：一是教育思想，培养目标，办学思路的思想识别系统；二是校训、校风、制度、行为指导语等行为识别系统；三是学校整体面貌、特色建筑和文化设施等形象识别系统。从而使学校文化对学生成长产生重要而深刻的影响。
四、xx中学学校文化建设的实施思路
1、环境文化建设：学校的环境文化是指学校所处的自然环境、学校规划格局以及学校建筑、文化墙、绿化和文化传播工具等方面构成的文化环境。学校的环境文化必须处处洋溢浓厚的育人氛围。优美的环境给人以美的享受，以它的感染力唤起人们对美的追求，陶冶人的情操，使人心旷神怡，大脑更聪慧，思维更敏锐，行为更礼貌，激发人的上进心和求知欲。苏霍姆林斯基说：“要使学校的墙壁也说话”，使受教育者如入健康艺术之乡，眼睛所看到的，耳朵所听到的，艺术作品随处都是；使他们如坐春风，如沾花雨，潜移默化，不知不觉之间受到熏陶，从始至终和优美、理智融合为一。
校训、校徽、校歌；学校内文化墙、各种提示牌；学校绿化地带；宣传栏、阅报栏、图书架；教学与研究宣传栏；信息广告栏和光荣榜；思想政治宣传栏；校务公开宣传栏；团队宣传栏；身心健康宣传栏；报刊信息宣传栏；座右铭、每日格言、师生道德宣言等；教室寝室个性化布置。学校布局合理，功能分区明确，建筑物协调和谐；学校环境宁静优美，树木花草相映成趣，道路平坦整洁；学校内电线、电话线等各种管线统一规划，合理铺设，确保安全美观；学校干净、整洁、地面不见垃圾、无卫生死角；教室窗明几净，布置典雅，给人赏心悦目之感。使师生员工沉浸在健康和谐的文化氛围之中，呼吸清馨高雅的文化气息，到达陶冶情操之目的。
2、制度文化建设：学校内严谨规范的秩序、师生们向上的情绪，深深体会到科学的校本管理文化，是学校文化中其它各要素得以正常、高效运行的润滑剂，其潜在的功能无疑是巨大的。所以，学校必须建立一个凸现本校优势，体现校本意识，具有特有文化特色的规范、高效、完整的组织管理系统和制度，构建学校特色制度文化。岗位职责制、全员聘任制、结构工资制，校务公开制。在此基础上，将进一步深化，整理完善规章制度，制定运作程序，汇编成册，规范程序、行而有据，构成依法办事、民主管理、以德立校的运行机制。同时建立完善学生自主管理制度。建立爱护公物制度、公共卫生制度、绿化制度和学校养护职责制等等。
从另一个角度讲，学校制度文化还包括学校行为文化。学校行为文化建设目标是整合他律，强化自律。学校行为文化指行为规范和行为模式两个方面，学校行为规范指学校对人的教育培养以及塑造人的规章制度（如：《后进生转化制度》）、细则（如《教师工作绩效考核细则》）、规范（《中学生日常行为规范》）等，还包括各项规划、计划、条例、要求、意见等等；行为模式包括学习、生活、工作的行为方式等；这些行为规范和模式构成了学校制度文化的重要管理资料。对于行为文化的设计，经过学校全体员工的反复讨论一致认同，以体现民主管理，倡导师生自勉自律，以到达全校师生员工共建学校行为文化，共造校风，共守校规的目的。
3、精神文化建设：学校精神文化的基础是学校人的心理层面，其资料是学校成员的思想观念和素养，而表现形式则是精神创造活动及其产品。根据教育发展的宏观环境及发展趋势，依据人本发展理论，大力开展学校文化活动，铸造“孝、信、礼”的学校文化精神。
为学生为主体的学校文化活动项目有：读书会；广播站、文学社；体育俱乐部、篮球队、田径队、乒乓球队、象棋、围棋队；音乐俱乐部、合唱团、舞蹈队等。
以教师为主体的学校文化活动项目有：教研沙龙；教师论坛；教学反思会；体育健身俱乐部（男女篮球队，教师乐队，教师合唱团等）；教工之家等。
五、学校文化建设特色规划步骤
我校学校特色文化建设分三步走：
第一阶段首先初步构成初步特色：围绕办学理念和目标制定我校校风、学风、教风、校训、设计好校徽、校歌打造校门口和围墙处文化墙；
第二阶段整合所有特色项目，构成学校特色学校文化系列；
第三阶段运动场建设完工投入使用后，将学生食堂外沙坝打造成以桂花为主的“桂园”，再围绕运动场周围载种桂花树，最终构成“花中之校、校中之花”的学校文化整体特色。
六、学校特色文化建设的保障机制
学校文化是一项系统工程，它具有多侧面、多角度、多层次的特点，它的建设和发展既要有正确的指导思想和明确目标，又要有系统的理论观点和有序的探索。
1、建立学校文化建设管理网络。成立学校特色文化建设协调指导委员会：设主任1名，副主任2名，委员若干名，负责学校特色文化活动的策划、规划、协调、管理、检查、考评。学校制度文化建设以校长室为主负责组织实施；学校环境文化建设以总务处为主组织实施；学校活动文化建设以政教处和团委为主组织实施；活动文化教师项目由教育工会为主组织实施。
2、设立学校文化建设基金。为了保障学校学校特色文化建设落实到位，设立“学校文化建设基金”。一方面由学校每年按必须比例拨出专项经费，确保基金基数；另一方面，向上争取资金和向其它企事单位募捐，扩大基金基数。专项经费由学校文化建设协调指导委员会统一管理使用。
3、注重过程管理，实行跟踪考评。学校文化建设关键是过程，过程的关键是参与，异常是活动文化，过程就是氛围，参与就是效果，“关注过程，重在参与”是管理的基本原则。为此，根据活动文化项目特点，定期组织展评活动，对活动情景实行滚动考评，在滚动考评的基础上，对活动成果进行奖励和推荐。
校园文化建设实施方案 篇4
学校文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为了进一步优化育人环境，切实落实县教育局年初下达的各项工作任务，强化我校教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，顺利经过榆林市学校发展水平督导评估316工程和创立省级教育强乡镇验收，特制订本方案。
一、指导思想
以“学践科学发展，构建和谐学校”为统领，全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化、美化、净化学校文化环境为重点，以打造“活力樊小、实力樊小、魅力樊小”为发展目标，体现我校“先做人、后读书”的教育理念，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。
二、领导小组
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
三、实施原则
1、育人性原则：根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥学校文化建设的育人功能，使广大师生在学校文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。
2、整体性原则：学校文化建设要贴合党和国家的教育方针，围绕学校中心工作，密切联系社会实际，体现时代精神，同时，学校文化建设在功能中应当是一个统一的整体。
3、特色性原则：创新学校文化建设的途径和方法，丰富学校文化的资料和形式，在传统中挖掘新意，经过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为学校文化注入生机与活力。
4、继承与发展原则：学校文化建设要坚持继承与发展的原则，精心设计、主题鲜明、资料丰富、形式多样、特色明显，做到硬化、净化、美化、文化，各个场所布置个性鲜明，贴合特点，能使用规范字，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。
四、整体思路
1、学校育人文化建设。
外墙以板报橱窗、醒目标语、宣传牌匾及办学思想为主，室内布置坚持统一规划与个性化设计相结合，具体资料如下：
（1）室外环境布置。校门外侧设立安全文化宣传牌及相关制度，大门两侧悬挂规范性木制校牌，正上方镶嵌校标及各种荣誉牌匾；校门内侧设有党和国家的教育方针及安全、创卫宣传栏；教学楼对面书写“向管理要质量、以质量求发展”的管理理念；教学楼外墙书写“求真、务实、开拓、创新”的校风和“爱生、重效、格高、业精”的教风，楼门上方书写“创办人民满意的教育”的办学目标；学校中心区域书写“学践科学发展，构建和谐学校”的文化建设指导思想，在鲜红的党旗映衬下，指引我们学校文化建设的方向，两边为永久性瓷砖地图，墙面依次设有“粉笔字作业、园丁谱、值周栏、公示栏、通知栏、组织机构、校旗校徽、学校全景图”等板块；办公区悬挂“校兴我荣、校衰我耻”的校训和“教好一名学生、振兴一个家庭、办好一所学校、造福一方百姓”的办学宗旨，努力实现由“人人有学上”向“人人上好学”转变；生活区门前均有温馨提示；运动区墙面有永久性标语，体育运动图标和安全创卫标语；教学楼走廊有名人头像、名言警句及温馨提示；学校择地安装游乐运动器材。
（2）班级环境布置。大胆将“三表一简介”（时间表、课程表、值日表、班级简介）搬出室内，张贴在各班教室门前，便于师生查看，室内布置学校进行统一规划，教室门口正上方书写“请讲普通话、请写规范字”的课堂要求，黑板正上方有贴合各年级年龄特点的班训，两侧设有“四册一薄”专栏和远教、饮水设备，教室后墙设有开放式书架和卫生角，主墙面为“学习园地”，由各班主任负责个性化、人文性设计，要求班级文化建设有切合实际的实施方案，凸显主题，个性鲜明。
（3）宿舍环境布置。围绕“温馨家园、你我共建”的口号，学校负责整体规划，各宿舍师生进行个性化、特色化布置。
（4）厕所文化建设。厕所是最不起眼的地方，也是最受人关注的场所，除了净化、美化，更重要的是“文化”，在相应的地方写上耐人寻味、意味深长的文字，将会到达意想不到的效果。如：“贴近方便，贴近礼貌”，“不能随处小便，不能小处随便”等标语，外墙有明显标志，内墙面有温馨的提示。
（5）部室文化建设。根据各部室工作职能，确立相应的室内标语并张贴相关的规章制度，便于工作，引起重视。
（6）文化长廊展现特色。充分利用地理优势，充分发挥特色作用。北墙面以师生活动为主，设有“我的家园我做主、我读书我欢乐、我是明星我能行、师生书画作品展、手工制作、报刊宣传、课改前沿、班队活动”等板块；南墙面以课外活动为主，设有“领导关怀、发展规划、校长赠言、师生名言警句、古典诗词、生活专刊”等板块，体现“在阳光下健康成长”的主导思想，精心打造属于自我的“温馨”的家“园”，故而将此长廊命名为“温馨园”。
2、学校精神文化建设。
学校精神文化建设是学校文化建设的核心资料，也是最高追求，主要包括学校历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一所学校本质、个性、精神风貌的集中反映。具体做法如下：
（1）充分利用各种有利契机，对学生进行爱国主义教育。坚持每周的国旗下讲话制度，认真做好节庆活动。
（2）利用班队会，经常对学生进行日常行为习惯的养成教育和校情教育。坚持开好“两会”（晨会和班会），精心组织主题班队会。
（3）创立红领巾广播站，及时播放学校新闻和优秀稿件，不断优化学校音响系统，上下课电铃设为动听的音乐铃声，课前进行温馨提示，课余时间要播放简便欢快的音乐或歌曲，让师生在其中得到美的享受。
（4）创办校刊修改部，每年两期，展现全校师生精神风貌，搭建师生写作平台。
（5）进取开辟第二课堂，定期举办“两节一会”（艺术节、科技节和运动会），不断丰富学校文化生活，陶冶师生道德情操。
（6）实施特色大课间活动，集安全演练、礼貌礼仪、体质锻炼于一体，努力构建“平安学校”、“和谐学校”。
（7）进取开展读书活动，努力营造“书香学校”氛围。班班成立“图书角”，学校设有阅览室，走廊陈列开放式书架，试行“书中寻‘蜜’、‘甜’在心里”的借阅管理办法，让每个学生都能“好读书、读好书、书读好”。
（8）参照“感动中国人物”颁奖典礼形式，认真做好每年度的敬业标兵、教坛明星、班务模范、五好媳妇、敬老楷模等评选工作，实行奖励颁奖词办法，从多方面激励教师进取，努力打造“求真、务实、开拓、创新”的学校团队精神。
（9）认真做好学生学校明星评选宣传工作。《国家基础教育改革纲要》指出：要建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅仅要关注学生的学习成绩，并且要发现和发展学生的多方面潜能，了解学生发展中的需求，帮忙学生认识自我，建立自信，发挥评价的教育功能，促进学生发展。为此，我校遵照“全方位赏识学生，给每一位学生成功的机会”的评选号召，启动了学校明星评选活动。评选资料有：学习明星、管理明星、道德明星、提高明星、礼仪明星、才艺明星、劳动明星等，用“我是明星，我能行！”板块进行专项宣传，精心打造樊小明星的“星光大道”。
（10）打造“爱生、重效、格高、业精”的教育团队精神。学校紧紧围绕“科研兴教、质量立校”的宗旨，狠抓校本培训，采取“经验交流、案例分析、课堂研讨、推门指导”等形式，提高教师教学本事；用每周三90分钟的集中学习制度，渗透“终身学习”的思想理念；进取开展校本教研活动，争取机会，搭建平台，走出去、请进来，每学年要求教师做到“六个一”，即：一个教育故事、一份教学设计、一节汇报课例、一篇课后反思、一本听课记录、一套学习材料。经过教师的实践与反思、合作与交流和专家的专业引领等形式，不断促进教师的专业成长，让“抬起头来走路！”的樊小口号唱响学校。
3、学校制度文化建设。
制度文化作为学校文化的内在机制，是维持学校正常秩序必不可少的保障系统。“无规矩不成方圆”，仅有建立起完整的规章制度，规范了师生的行为，才有可能建立起良好的校风，才能保证学校各项工作的顺利开展。我们在制度建设中要做到“大家的制度大家定、大家的制度为大家”，努力营造“人人定制度、制度管人人”的和谐制度建设的新局面。
自2007年以来，我们在制度建设中采取“从师生中来、到师生中去”的原则，借鉴他校成功经验，结合本校实际情景，不断建立健全各项规章制度，于2010年3月汇编成册。《樊学乡中心小学管理制度汇编》共有四部分资料，第一部分为“指导思想”，有教育方针、办学目标、办学理念、基本作风等资料；第二部分为“管理目标”，有学校中长期发展规划及保障措施和学校办学章程；第三部分是“岗位职责”，包括教师管理、学生管理、教育教学管理和后勤总务管理等相关制度。同时，我们还将校本教研工作单独提出进行专项管理，精心编印《樊学乡中心小学校本教研常规管理材料汇编》，旨在重视并以此为突破口，努力实现“立足樊学、辐射乡村、影响全县”的宏伟目标。
五、实施步骤
第一阶段（3――4月）起草方案、宣传动员，着手学校墙体文化建设，重点做好校舍的维修与新建工作。
第二阶段（5――6月）借鉴经验，全面布置，重点做好班级文化建设工作，进一步补充完善墙体文化，使得学校整体文化建设初具规模，顺利经过316工程评估验收。
第三阶段（7――8月）查漏补缺，改建部室，重点做好图书阅览室、自然实验室的搬迁工作。
第四阶段（9――10月）反思整改，确定校旗、校徽、校标，重点做好章制完善、环境布置的整合性工作。
第五阶段（11――12月）精心规划，打造品牌，重点做好学校文化长廊的建设与宣传工作，以百倍的信心迎接省级“创强”验收。
总之，学校文化建设是一项周期长、见效慢的复杂的系统工程，需要我们实践和思考的问题还很多，只要我们真正做到思想重视、大胆探索、不断实践、及时整改，时刻拥有“以文化经营学校，让环境成为隐性课堂”的理念和做法，我们坚信：今日的“樊学”小学必须会成为明日“学樊”的特色学校，樊学的教育事业将在上级部门的正确领导下，在重视教育的乡党委、政府的关心支持下，在爱岗敬业的广大教职员工的通力合作下，樊小的办学目标更加明确！办学条件更加优越！办学质量更进一步！
校园文化建设实施方案 篇5
一、学校情况分析
我校位于沙河村，是一所完全农村小学，自划入开发区以来，学校的硬件设施有了一定的改观，新增建了板房，用于功能室建设。新购进一批图书，用于丰富全体师生的图书阅读量。建设微机室，新添电子白板，使学校的硬件设施得到改进。
但校园文化建设还有待加强。我校学生全是农村的孩子，随着农民家庭生活水平的提高，家长对孩子的学习生活条件提出了更高的要求，享受优质教育资源，丰富学生的精神需求成为学校的基本要求。
二、发展需求
校园文化建设不是政绩工程，不是面子工程，而是为学校科学发展服务的工作。我们知道，物质基础是重要，但是在当前，我们应该有计划的抓住以精神文化的建设为重点，挖掘校园文化内涵，努力提升文化品位，形成高尚的文化氛围。充分发挥校园文化的育人功能，打造学校的特色文化。
三、具体措施
1、抓好制度文化。为了保障学校教育的有章、有序和有效必须抓好制度建设。俗话说：“不依规矩，无以成方圆”。学校应遵循教育规律，依据教育方针和教育法规，建立和健全各种规章制度。在制度的建立过程中，应充分发扬民主，经过师生充分酝酿和讨论，最后以条文的形式定下来。学校的规章制度一是要全。规章制度应该是全方位的，做到事事有章可循。二是要细。内容具体明确，操作性强。三是严。纪律严明，赏罚分明。
2、抓好环境美化。好的学校要像花园一样美丽。学校里的花、草、树、木都是可充分利用的办学资源，它对学校构建优美的育人环境发挥着潜在的作用。一是绿化校园。充分利用校园空间进行植树、栽花、发挥学校师生的积极性和主动性栽花种草，做到校有校树，班有班花。这样既可以美化校园，又能培养审美能力并在管理中发展学生能力，形成爱班、爱校的文化氛围。二是净化校园。抓实抓好校园内外的清洁卫生工作，是做好净化校园的重要保证。学校从抓学生行为规范入手，让学生管好自己的口，管好自己的手，管好自己的腿，并通过教师行为示范与监督，导行警示牌示的温馨提示等，保证师生在卫生的环境中生活学习和工作。卫生评比等形式，在活动中，培养劳动技能，形成卫生习惯。
3、首先要抓好办公室的文化建设，为在文化建设中起主导作用的教师提供良好的工作环境，为班级文化建设起到示范和带动作用。其次要抓好班级的文化建设。健康向上的校园精神文化主要是由班级文化体现出来的。班级文化建设是校园文化建设的中的最重要基本单位之一。班级教室的布置要体现出班级特色的核心文化并具有一定的美感。在实践中证明，班级文化的建设并不是一定要花很多钱才能做的事，主要是用心去做。第三是做好家庭文化建设。主要是教职工要给学生起到表率的作用，不仅在校园里要为人师师表；在校外，也要率先垂范；不仅与学生要相互尊重，与家人要和睦相处，与邻里要危困助帮。这样才能创设出和谐之美的校园文化。
4、开展学生活动，丰富校园生活。如果课业和正规活动挤占时间太多，教师和学生就会感到校园生活单调泛味。因此，学校要适度地开展一些丰富多彩的课外活动，丰富师生的课余生活。成立二胡社团、布艺画社团、书法社团，经常性的开展活动；举办演讲比赛、读书活动、运动会等鼓励全校师生一起参与。强健的体魄是儿童健康成长和精神风貌的外在表现，体育锻炼也是学生良好文明习惯的一部分。经常性的阳光体育活动应该是学校艺术教育的外延和有机部分。安排好大课间，保证阳光体育运动的时间使之有效经行。要主动与村委会建立联系和互动。把村委会作为德育实践地基，校园文化的展示舞台和提升校园文化特色亮点的增长点。每月去村委会进行二十四孝德育教育，进行洒扫活动，增强小学生的公民意识。
学校校园文化建设是一个长时间的积淀过程，要切忌“重物轻人，丢失精神”、“照搬因循，缺失个性”的误区，应抓好符合本校实际的文化建设之路，创设和谐的学校文化，让全体师生在和谐向上的学校文化中获得应有的精神感召与发展。
校园文化建设实施方案 篇6
学校文化建设是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为认真贯彻落实瑞教义[20xx]57号文件《瑞安市中小学学校文化建设指导意见（试行）》和瑞教[20xx]211号文件《瑞安市教育局关于开展瑞安市中小学学校文化建设评选活动的通知》精神，结合我校实际，制定《桐溪小学学校文化建设实施方案》。
一、指导思想
以“会议”精神和科学发展观为统领，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，建设良好的校风、教风、学风，以优化、美化学校文化环境为重点，以丰富多彩、向上的学校文化活动为载体，构成厚重的学校文化积淀和清新的学校礼貌风尚，使学生在日常学习生活中理解先进文化的熏陶和礼貌风尚的感染，促进学生的全面发展和健康成长。
二、学校文化建设的总体目标
1、在先进的办学理念指导下，着力打造以物质文化为外壳、制度文化为支柱、精神文化为核心的学校文化；
2、以主题活动为目标，培植学校教育的团队文化、学习文化、教研文化；
3、以班级文化、外部形象文化为切入点，建立学校文化显性外形；
4、以校本教研为途径，以课堂为主阵地，实现教师队伍专业化；以美化、绿化、净化、亮化为载体，实现学校环境园林化；以素质教育为突破口，实现教育质量优质化。
三、基本资料
（一）精神文化：
围绕“欢乐学习健康成长”办学育人理念，坚持“让每一位教师身心愉悦地工作，让每个孩子健康欢乐成长，让学校成为师生学习的乐园、成长的摇篮、精神的家园”的教育理念，强化“崇德、尚学、自强、创新”的校训教育，构成“新实活乐”的良好校风。要求教师树立“爱岗、精业、严谨、求实”的教风，构成“诚实团结勤奋向上”学风，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，以素质教育为中心，以教育科研为先导，走科研兴校之路，把桐溪学校办成小而精致、富有特色的学校。
1、负责人：大队辅导员、各班班主任
2、时间：贯穿于每学期的具体活动时间
3、实施措施：
（1）以正确的班级舆论感染学生。营造一种既相互竞争又团结协作的班级气氛，让班团体内师生之间、同学之间相互信任，关系和谐，正气上升，优秀的学生感到自豪，落后的学生奋起直追，每个人的创造性、进取性都得到赞扬和呵护，主体性得到充分发展。
（2）融洽的同学关系。同学之间团结友爱、互相鼓励、互相关怀。
（3）出色的日常表现。学生在礼仪、卫生、纪律等日常管理各方面表现成绩优异。
（4）丰富的班级活动。开展建设班级品牌、富有创新性的班队活动。班级品牌，也就是班级特色，是班级文化的重要组成部分。让每一位团体成员都参与其中，反映其共同的愿望，呈现自我的风格。同时在树品牌的过程中，不断提升师生的人文底蕴，实现班级管理的育人功能。
（二）制度文化
1、负责人：
2、时间：20xx年2月
3、实施措施：在学校现有一系列的规章制度的基础上，重新予以修订和完善。要体现体制、规章、规范、模式及其操作，经过对学校成员的行为进行规范、引导和约束，使制度为师生所认可和践行。学校在拟定各项规章制度后，经过教师讨论修订后汇编成册予以执行。近期主要工作：结合《桐溪小学教职工绩效考核实施细则》和《桐溪小学学校文化建设实施方案》要求，修订好适合我校实际的教学常规管理制度、教师考评制度、建立校本教研制度、建立教师学习制度，丰富学校各种岗位职责。
（三）课程文化
1、负责人：教导主任
2、时间：长期
3、实施措施：按照课程方案和课程标准要求，开全课程，开足课时，按照素质教育的要求，注重音、体、美、综合实践等学科的教学及活动的开展，注重在学科中挖掘体现学校文化的资料；探索、构成体现学校文化的校本课程体系，内涵不断丰富，发挥良好的作用，重视环境文化开发，体现学校文化特征，突出环境育人功能。
（四）师生文化
1、教师文化：
（1）负责人：工会主席
（2）时间：20xx年2月及长期
（3）实施措施：教师服装要整洁、大方、庄重、态度要和蔼可亲，经历充沛，举止适度；当学生向教师行礼问好时，教师要微笑致意，并同时说“你好”；注重教师职业道德建设，搭建教师全面成长的活动平台；关注教师心理健康，定期开展活动。
2、学生文化：
（1）负责人：少先队辅导员
（2）时间：20xx年2月及长期
（3）实施措施：根据《桐溪小学一日常规》规范学生的各种行为；成立小记者、文学社等学生社团；成立学校广播站、校报、校刊等学生活动阵地；重大节日开展主题教育活动；成立各种兴趣小组，活动开展正常化；构成学校具有特色的学生文化气息。
3、师生德育阵地。
（1）负责人：少先队辅导员
（2）时间：长期
（3）实施措施：规范升国旗、升校旗程序，搭建师生形象展示平台，经过升国旗、升校旗展示师生形象，把我们优秀的教师展示给同学，把名学生展示出来。充分发挥升国旗、升校旗作为师生德育阵地的作用，激发爱国情怀，陶冶师生情操，强化师生的职责意识和荣誉感。
（五）物质文化：
1、外部环境：
（1）负责人：总务主任
（2）时间：20xx年2月
（3）实施措施：
一是处室标志清晰美观。多媒体室、电脑室、仪器室、音乐室、图书室等，学校规模虽小，处室齐全，采用三棱柱铜标志，雅致、美观。
二是学校内教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美观，处处体现着教育与文化内涵。学校大门金灿灿的铜字校牌，进入大门看到两块明显的教育牌，《小学生守则十条》和《小学生日常行为规范》。进入小门台是校宣传栏，进入楼梯看到提醒牌教育牌。如：上下楼梯请勿拥挤，语言礼貌礼貌待人，为灿烂明天而学留一个无悔年华等。走廊文化让墙壁说话，教学楼一楼走廊张挂古诗词，二楼走廊张挂学生优秀字画作品，每年更换一次。三楼走廊张挂名人名言。在食堂张挂珍惜粮食节俭用水，讲究卫生等标语，在教师宿舍楼集中张挂安全教育专题牌，在花坛边树立“红花喜人手下留情”温馨提醒牌。
三是学校净化、绿化、美化突出。学校干净、整洁，师生卫生习惯好，绿化有整体规划与设计，树绿、花红、厕所不臭，在这两个学期教育局对学校开学初工作检查中我校学校环境得到检查组的高度评价。
2、班级阵地：
（1）负责人：少先队辅导员
（2）时间：20xx年2月
（3）实施措施：提倡班级自主管理，特色自主打造，教室环境的布置实现“美化”：两侧墙壁张贴字画、人物、守则规范等；每个教室其中的一面墙设置雏鹰争章台，师生书画展示台，经典壁，开设学生规范自我窗口。教室其中的一个角安排成自然、科技、书法等文化角；后面专栏由学生在教师组织指导下自我排版、策划，做到图文并茂，经常更换；前面黑板上方张贴班训、国旗等，让整个教室充满文化气息，让教室的每个角落、每个墙面都能说话，都能育人；黑板两侧张贴课程表、值日小组、一日常规等；扫除工具定点存放。
3、功能室文化：
（1）具体负责：教导主任
（2）时间：20xx年2月
（3）实施措施：结合各功能室特点，布置好主题鲜明的大字、相关励志名言；规划好制度、名人图片；各负责人要各负其责，精心管理，充分发挥各功能室的作用。
四、保障措施
1、成立组织、明确职责。
学校文化建设领导小组
组长：
副组长：
成员：校委会成员班主任、音体美教师
2、制定方案、分步推进
结合学校文化建设方案，各年级组、各班级拟定出文化建设方案报学校批准后，抓好落实。
3、以多元教育活动为载体，营造学校的人文环境。
学校文化活动贯穿于整个学校的教育过程，丰富多彩的学校文化活动，不但能够激发学生对科学艺术的兴趣，并且对他们了解社会，走向社会十分有益。所以我们以学生为主体，以活动为载体，认真组织和开展好学校文化活动。
（1）古诗词考级活动。共分8级：1级为背诵1―20首古诗；2级为背诵1―40首；3级为背诵1―60首；4级为背诵1―70首古诗和《三字经》选篇；5级为会背、会默写70首古诗（包括作者、朝代）和《三字经》选篇；6级为会背、会默写70首古诗（包括作者、朝代）和《三字经》选篇、初步了解古诗的意思，初步体会作者的感情；7级为背诵规定的15首宋词；8级为背诵规定的15篇古文。考核分基本考核和跨级考核。基本考核为每一年级必须到达相应的等级，考核时间为每学年第一学期的第11周，补测为13周，合格率达50%以上。跨级考核定于第二学期的11周，13周基本考核达经过绿为100%。1―4级，7―8级为面试形式，5―6级为笔试形式考核到达80分为过关。学校为每位学生订一本《小学生必背古诗词70首》，学生兴趣高涨。经过这项活动，有利于培养学生读古诗文兴趣和习惯，积累语言。还使他们了解祖国优秀的传统文化，提高古诗文鉴赏水平，陶冶高尚情操。
（2）开展读书活动。由于校安工程原因，我校图书室、会议室、工会活动室三合一，我们克服种种困难，图书室于每周三中午如期开放，学生借书热情高，丰富同学们课余生活，开阔学习视野，充分发挥图书教育功能，同时也让书香工程真正的“香”起来。
（3）开展好学校系列文化活动。每周一的升旗仪式、国旗下讲话，少先队的入队仪式，开学典礼、期末表彰等均以庄重的气氛，深深影响学生，做到形式新颖，资料充实，具有时代性和挑战性。我们还抓住凝聚着悠久历史的每一个纪念日开展文化活动。如三月份植树节活动，我校推出“五个一”活动，即出一期黑板报，种一棵树，写一句护绿标语，制一块护绿牌，做一项护绿活动。在班主任的带领下，学生们想出了许多极具创意的标语，制作出造型不一的标语牌，让学校春意盎然。四月份清明节扫墓活动，带领3―6年级学生祭扫了桐溪革命烈士墓，理解爱国主义和革命传统教育。在六一儿童节前夕，我们举办了庆六一文娱汇演活动，同学们认真准备，精心排练，把自我的才艺充分的展示出来，把活动推向高潮。……
（4）开展与瑞安市集云实验学校结对活动。集云学校是瑞安市一流学校，具有强大的科研水平和文化氛围，上学期集云学校领导、骨干教师送教下乡，就学校管理，学校文化建设，课堂教学做了指导，使我们受益匪浅。本学期我们派骨干教师到他们学校参加教研活动、课堂教学，切实提升我校教师的课堂教学本事和综合素质。
经过丰富多彩的活动使我校学校生活充满着文化气氛，使学校文化建设的品质不断提高。
4、强化督导、凝练文化
充分利用制度管理文化建设。班级评比、学生评比。定期更换资料。组织文化建设研讨会，不断丰富文化内涵。
作为为人师表的教师群体，必须在学校文化建设中进取参与并充分发挥主导作用，才能引导学校文化建设沿着正确的方向向高层次发展，将学生培养成为既具有良好的专业知识和文化素质，又具有良好的思想品德、身体素质和心理素质的一代新人，使学校成为社会主义精神礼貌建设的重要基地，使学校不辜负社会和历史所赋予的神圣使命。
校园文化建设实施方案 篇7
学校文化建设是新时期贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的有效手段。为此，市教育局将20XX年确定为学校文化建设年并下发了有关文件。本着认真落实上级部门指示精神的目的，借此浓厚我校的文化氛围，为学生创造良好的育人环境，特制定本实施方案。
一、指导思想
以市教育局20XX年学校文化建设年为契机，以教学育人、环境育人为原则，以上级部门的相关要求为目标。立足学校实际，因地制宜地完善本校文化基础设施，创新学校文化资料，拓展学校文化活动领域，努力探索学校文化建设长效机制，力争用三年时间把本校打造成一所特色鲜明、文化气氛浓厚的育人摇篮。
二、园文化建设领导小组名单
组长：xx校长
副组长：xx副校长
组员：xx会计
三、本年度学校文化建设总体安排
1、宣传发动阶段（3―4月份）
⑴组织全体教职工认真学习中心学校《20XX年学校文化建设实施方案》，领会精神，提高认识，营造全校上下认真贯彻该《方案》的思想氛围。
⑵在集思广益的基础上，认真研究、谋划出一套切合本校实际的学校文化建设实施方案。
⑶进一步宣传学校文化建设以及把20XX年确立为学校文化建设年的现实意义，通报本校《学校文化建设实施方案》具体资料，并把相关资料向各位教师和各班级进行职责分解，打造一个对学校文化建设工作人人参与、齐抓共管的良好格局。
2、全面实施阶段（5―――10月份）
⑴5―7月份，以学校环境“绿化、美化、净化”为主题进行活动。
⑵8―10月份，按照“全方位、多角度、细致化”的要求，广泛、深入推进学校文化建设其他工作。
3、巩固提高阶段（11―12月份）集中开展学校文化建设自查工作，准备迎接上级检查。
四、主要工作目标
1、浓厚学校的文化氛围，提升学校的礼貌程度。学校不仅仅是传承知识的场所，更肩负着育人的历史重任。在育人的诸多因素中环境影响是不可忽视的。经过建设学校文化，把学生置身于一个文化气息浓、礼貌程度高的氛围之中，使其耳濡目染地理解熏陶、受到鞭策。
2、完善学校软件建设，提升学校文化品位。一所学校的精神品质和文化品位是这所学校的灵魂。经过学校文化建设，把本校的价值观念、指导思想、办学理念、历史传统、精神风貌、办学特色、办学目标、校训、校歌、校徽、校旗进行宣讲展示，使全校师生熟知本校学校精神，并确立为共同的座右铭。
3、打造洁净的学校环境，提升学校的外部形象。以教育为先导，以制度为保障，师生互动，群策群力，把学校装扮得色彩和谐、布局合理、窗明几净、鸟语花香，用花园似的环境愉悦师生身心。
4、建立丰富多彩的第二课堂，焕发学校的青春活力。在抓好教学的同时，因地制宜、因时制宜、因人制宜地开展第二课堂活动，让学生富有个性地成长，让学校充满昂扬向上的朝气。
5、按照中心学校的总体目标要求，力争用3年的时间把学校创立成规划科学、设施完备、制度健全、理念前卫、文化氛围浓郁并具有长效机制的和谐学校。
五、具体工作措施
1、进一步搞好环境美化工作。在巩固环境区卫生，制度化地对学校草坪、花坛、树木进行修剪养护的基础上，依据学校财力，结合学校实情，遵照实用、经济、美观、健康、和谐的原则，对学校环境进行更为完美的设计和改善，今年的主要工作是在学校安装适量的既能靓丽学校又起到照明作用的景观灯。
2、进一步完善学校的规章制度。作为“依法治校试点校”，我校历来重视制度建设，今年我们将以“学校文化建设活动年”为契机，结合国家有关法律法规，将学校的制度汇编做进一步修改，使原有的制度与时俱进，更合时宜，更加具有操作性、实效性，更能体现公平、公正、公开的原则，更能推进依法治教、依法治校工作的开展。
3、光大学校精神。首先创作校树、校花；其次，把本校的校训（诚信、严谨、勤奋、创新）；办学思想（为学生一生奠基，对民族未来负责）；教风（敬业、奉献、善诱、爱生）；学风（勤学、善思、活泼、求真）；校风（管理育人、教书育人、环境育人、服务育人、领导育人）以及校树、校花的含义反复向师生宣讲，使全校人人了解其资料，并努力内化为个人理念，变成个人追求。
4、加大管理力度，提高管理档次。对原有各功能室舍的相关设施进行全面检修，重新规划室内物品摆放，认真进行卫生清理，清除卫生死角。对教室、办公室、荣誉室等公共场所的物品进行重新整理，将其摆放整齐，营造“祥和、欢乐、温馨”的学习工作氛围。专辟教室建立档案室，将本校的有关资料尽量搜集整理齐全，适时举办校史展览，近三年内举办一次大型校庆活动，藉此增强师生对母校文化的认同感和学校的凝聚力、向心力。
5、开展廉政文化进学校。首先对教职工进行廉政教育，用法律法规、方针政策促使广大教师廉洁从教；其次大力宣传先进典型，宣讲实际案例，用活生生的现实鞭策教师廉洁从教；再次，在学校张贴廉政标语，设置廉政建设橱窗，用这种特殊氛围警示教师廉洁从教。
6、浓厚学校文化氛围。继续坚持学校广播，用健康向上的资料弘扬正气，激励学生；对原有的文化长廊、文化墙、以及教室、实验室、楼道墙壁、学校各处悬挂张贴的名伟人画像、漫画、名言警句、标语牌、条幅进行全面检查，结合近期学校实际工作，该更新的更新，该添加的添加；各教学班的板报、壁报、读书角、学校的橱窗两周一换，遇有重大节日随时更换，校内艺术展每学期展出一次；校刊每月一期，在教学班倡导创办班刊，学校定期组织评比。
7、努力开发校本课程。本着激发学生学习兴趣、增进对家乡的了解和热爱的目的，发动师生广泛收集有关家乡历史的、地理的、政治的、生物的等方面的资料，组织教师进行筛选、研究，开发具有当地特色的校本教材，以此为平台，培养学生个性，挖掘教师潜能，浓厚学校学术文化气息。
8、丰富学校文化活动。20XX年，我校将重新组建学生会，由校委会牵头，学生会、教务处、体卫艺组、教学班配合，在学校范围内开展一系列的学校文化活动。
⑴校级活动。举办一次艺术节和庆新年“交通安全进学校”文艺汇演；清明节去为烈士扫墓；坚持每一天早晨升国旗、每周一国旗下讲话和课间跑操。成立或完善合唱团、舞蹈队、器乐队、文学社、各种兴趣小组等，搞活第二课堂：不定期组织篮球赛、拔河赛、会操表演、歌咏赛、越野赛等文体赛事；开展“书香学校”、“书香班级”、“书香家庭”活动。
⑵班级活动。确保每周一次班会，并作到主题明确，资料丰富，形式多样，资料齐全；适时开展书画、作文、手工制作、演讲比赛等活动，活跃班级风气。
⑶个性活动。本着“因材施教、挖掘潜能、培养特长”的目的，按照“五定”要求，有组织、有计划地开展一些文体、科技、学科兴趣小组活动。
9、加强学校建设，不断完善教学设施。装修教学楼，硬化路面150平方米。
六、保障措施
1、加强领导，明确分工。为保证学校文化建设工作顺利进行，取得实效，学校成立由学校领导、校委会成员、师生代表组成的学校文化建设领导机构，负责全面领导学校的学校文化建设工作，同时将学校文化建设的主要工作资料分解到各职能部门，做到职责到人，措施到位，监督到岗，检查应时，改善彻底。
2、全校动员，全员参与。师生作为学校的主体，不可是学校文化的受益者，更是学校文化的建设者、传播者、弘扬者。如今，我校广大师生对学校文化建设的认识已经到位，进取性已被充分调动起来，这是我校学校文化建设各项工作必将落到实处最为有利的人本因素。
3、建立机制，长抓不懈。学校文化建设对教育教学有着非同寻常的现实意义和深远的历史意义，可谓功在当前、利在今后。可是，这是一项系统、长期的工程，绝非一朝一夕之功。为此，我校制定了细则，构成了制度，并将按部就班，扎实推进。
4、树立典型，榜样引路。每学期末在全校范围内评选文化建设先进班级，对其先进事迹、经验给予表彰、总结，从而收到一点带面的功效。
校园文化建设实施方案 篇8
学校文化建设是新时期贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的有效手段。为此，市教育局将20XX年确定为学校文化建设年并下发了有关文件。本着认真落实上级部门指示精神的目的，借此浓厚我校的文化氛围，为学生创造良好的育人环境，特制定本实施方案。
一、指导思想
以市教育局20XX年学校文化建设年为契机，以教学育人、环境育人为原则，以上级部门的相关要求为目标。立足学校实际，因地制宜地完善本校文化基础设施，创新学校文化资料，拓展学校文化活动领域，努力探索学校文化建设长效机制，力争用三年时间把本校打造成一所特色鲜明、文化气氛浓厚的育人摇篮。
二、园文化建设领导小组名单
组长：
副组长：
组员：
三、本年度学校文化建设总体安排
1、宣传发动阶段（3―4月份）
⑴组织全体教职工认真学习中心学校《20XX年》，领会精神，提高认识，营造全校上下认真贯彻该《方案》的思想氛围。
⑵在集思广益的基础上，认真研究、谋划出一套切合本校实际的。
⑶进一步宣传学校文化建设以及把20XX年确立为学校文化建设年的现实意义，通报本校《xxx》具体资料，并把相关资料向各位教师和各班级进行职责分解，打造一个对学校文化建设工作人人参与、齐抓共管的良好格局。
2、全面实施阶段（5―――10月份）
⑴5―7月份，以学校环境“绿化、美化、净化”为主题进行活动。
⑵8―10月份，按照“全方位、多角度、细致化”的要求，广泛、深入推进学校文化建设其他工作。
3、巩固提高阶段（11―12月份）集中开展学校文化建设自查工作，准备迎接上级检查。
四、主要工作目标
1、浓厚学校的文化氛围，提升学校的礼貌程度。学校不仅仅是传承知识的场所，更肩负着育人的历史重任。在育人的诸多因素中环境影响是不可忽视的。经过建设学校文化，把学生置身于一个文化气息浓、礼貌程度高的氛围之中，使其耳濡目染地理解熏陶、受到鞭策。
2、完善学校软件建设，提升学校文化品位。一所学校的精神品质和文化品位是这所学校的灵魂。经过学校文化建设，把本校的价值观念、指导思想、办学理念、历史传统、精神风貌、办学特色、办学目标、校训、校歌、校徽、校旗进行宣讲展示，使全校师生熟知本校学校精神，并确立为共同的座右铭。
3、打造洁净的学校环境，提升学校的外部形象。以教育为先导，以制度为保障，师生互动，群策群力，把学校装扮得色彩和谐、布局合理、窗明几净、鸟语花香，用花园似的环境愉悦师生身心。
4、建立丰富多彩的第二课堂，焕发学校的青春活力。在抓好教学的同时，因地制宜、因时制宜、因人制宜地开展第二课堂活动，让学生富有个性地成长，让学校充满昂扬向上的朝气。
5、按照中心学校的总体目标要求，力争用3年的时间把学校创立成规划科学、设施完备、制度健全、理念前卫、文化氛围浓郁并具有长效机制的和谐学校。
五、具体工作措施
1、进一步搞好环境美化工作。在巩固环境区卫生，制度化地对学校草坪、花坛、树木进行修剪养护的基础上，依据学校财力，结合学校实情，遵照实用、经济、美观、健康、和谐的原则，对学校环境进行更为完美的设计和改善，今年的主要工作是在学校安装适量的既能靓丽学校又起到照明作用的景观灯。
2、进一步完善学校的规章制度。作为“依法治校试点校”，我校历来重视制度建设，今年我们将以“学校文化建设活动年”为契机，结合国家有关法律法规，将学校的制度汇编做进一步修改，使原有的制度与时俱进，更合时宜，更加具有操作性、实效性，更能体现公平、公正、公开的原则，更能推进依法治教、依法治校工作的开展。
3、光大学校精神。首先创作校树、校花；其次，把本校的校训（诚信、严谨、勤奋、创新）；办学思想（为学生一生奠基，对民族未来负责）；教风（敬业、奉献、善诱、爱生）；学风（勤学、善思、活泼、求真）；校风（管理育人、教书育人、环境育人、服务育人、领导育人）以及校树、校花的含义反复向师生宣讲，使全校人人了解其资料，并努力内化为个人理念，变成个人追求。
4、加大管理力度，提高管理档次。对原有各功能室舍的相关设施进行全面检修，重新规划室内物品摆放，认真进行卫生清理，清除卫生死角。对教室、办公室、荣誉室等公共场所的物品进行重新整理，将其摆放整齐，营造“祥和、欢乐、温馨”的学习工作氛围。专辟教室建立档案室，将本校的有关资料尽量搜集整理齐全，适时举办校史展览，近三年内举办一次大型校庆活动，藉此增强师生对母校文化的认同感和学校的`凝聚力、向心力。
5、开展廉政文化进学校。首先对教职工进行廉政教育，用法律法规、方针政策促使广大教师廉洁从教；其次大力宣传先进典型，宣讲实际案例，用活生生的现实鞭策教师廉洁从教；再次，在学校张贴廉政标语，设置廉政建设橱窗，用这种特殊氛围警示教师廉洁从教。
6、浓厚学校文化氛围。继续坚持学校广播，用健康向上的资料弘扬正气，激励学生；对原有的文化长廊、文化墙、以及教室、实验室、楼道墙壁、学校各处悬挂张贴的名伟人画像、漫画、名言警句、标语牌、条幅进行全面检查，结合近期学校实际工作，该更新的更新，该添加的添加；各教学班的板报、壁报、读书角、学校的橱窗两周一换，遇有重大节日随时更换，校内艺术展每学期展出一次；校刊每月一期，在教学班倡导创办班刊，学校定期组织评比。
7、努力开发校本课程。本着激发学生学习兴趣、增进对家乡的了解和热爱的目的，发动师生广泛收集有关家乡历史的、地理的、政治的、生物的等方面的资料，组织教师进行筛选、研究，开发具有当地特色的校本教材，以此为平台，培养学生个性，挖掘教师潜能，浓厚学校学术文化气息。
8、丰富学校文化活动。20XX年，我校将重新组建学生会，由校委会牵头，学生会、教务处、体卫艺组、教学班配合，在学校范围内开展一系列的学校文化活动。
⑴校级活动。举办一次艺术节和庆新年“交通安全进学校”文艺汇演；清明节去为烈士扫墓；坚持每一天早晨升国旗、每周一国旗下讲话和课间跑操。成立或完善合唱团、舞蹈队、器乐队、文学社、各种兴趣小组等，搞活第二课堂：不定期组织篮球赛、拔河赛、会操表演、歌咏赛、越野赛等文体赛事；开展“书香学校”、“书香班级”、“书香家庭”活动。
⑵班级活动。确保每周一次班会，并作到主题明确，资料丰富，形式多样，资料齐全；适时开展书画、、手工制作、演讲比赛等活动，活跃班级风气。
⑶个性活动。本着“因材施教、挖掘潜能、培养特长”的目的，按照“五定”要求，有组织、有地开展一些文体、科技、学科兴趣小组活动。
9、加强学校建设，不断完善教学设施。装修教学楼，硬化路面150平方米。
六、保障措施
1、加强领导，明确分工。为保证学校文化建设工作顺利进行，取得实效，学校成立由学校领导、校委会成员、师生代表组成的学校文化建设领导机构，负责全面领导学校的学校文化建设工作，同时将学校文化建设的主要工作资料分解到各职能部门，做到职责到人，措施到位，监督到岗，检查应时，改善彻底。
2、全校动员，全员参与。师生作为学校的主体，不可是学校文化的受益者，更是学校文化的建设者、传播者、弘扬者。如今，我校广大师生对学校文化建设的认识已经到位，进取性已被充分调动起来，这是我校学校文化建设各项工作必将落到实处最为有利的人本因素。
3、建立机制，长抓不懈。学校文化建设对教育教学有着非同寻常的现实意义和深远的历史意义，可谓功在当前、利在今后。可是，这是一项系统、长期的工程，绝非一朝一夕之功。为此，我校制定了细则，构成了制度，并将按部就班，扎实推进。
4、树立典型，榜样引路。每学期末在全校范围内评选文化建设先进班级，对其先进事迹、经验给予表彰、，从而收到一点带面的功效。
校园文化建设实施方案 篇9
指导思想：
班级文化是教育教学活动过程中形成的一整套具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性的价格取向、行为举止、文明阳光、制度规则和班级风尚等的集合体。实施班级文化建设，有助于积聚班级素养，达成关注学生健康成长和主体发展的目标。
总体目标：
为学生营造和谐、进取的班级成长氛围；建立宽松、清新、充满人性关怀的班级文化；形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化；丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，使班级文化与学校办学理念融为一体；营造热爱学习的风尚，促进学生才干的发展，推进生态德育和活力课堂的实施。
预期效果：
１、班级环境大为改观，地面做到“三无”（无纸屑、无瓜皮果壳、无痰迹），每面墙上都能“说话”，与此同时，鲜花、小小动植物、科技制作等走进教室，使教室真正成为学生自己的“乐园”、自己的“家”。
２、学生良好的行为习惯逐步养成。这些习惯诸如见了老师主动问好，见垃圾主动打扫，见不文明言行主动制止，见别人困难主动帮助等等。
３、班级凝聚力进一步增强。学生逐步认识到集体荣辱与个人荣辱的关系，每天关心班级评分情况，人人努力为班级争光添彩。学生集体主义观念得到加强和巩固。
４、班级管理进入自主管理状态。学生大都能自己管好自己，班级管理进入制度化轨道，班主任从繁重的事务堆中解脱出来，将更多的精力投入教育教学，班级管理的科技含量不断提高。学生的班级主人翁意识得到增强。
５、学生思品素质得到提高。不知不觉中学生变得文明礼貌、严于律己、乐于学习、整洁卫生，班级德育工作也随之进入一个全新的境界。
实施内容：
一、精神文化建设
要激发一个集体，首先一定要形成全体成员共同拥有的渴望和追求，正是这种追求和渴望，才能团结一致、激发整体，做到心往一处想，劲往一处使。
1、把握学生的需要，找准切入点。学生的每一个成长阶段有各自的心理需求、发展需要。把握学生该阶缎的需要，找准教育切入点，激励他们身上潜在的勤恳和执着，有利于学生认同感的发生。
2、发掘教材人文因素，激昂学生。在新课程教材中，洋溢着浓浓的人文气味。应充分使用教材，让学生去感想爱，感受关心，并让这种情感在教室中洋溢，在生涯中滋生。
3、丰富班内评价，学会赏识。
进行赏识评价，被赞扬的个体的积极行动获得了确定，增强了自信；未被赞扬的个体则形成积极发觉别的人的优点的习气，知道如何使自己也变得杰出。学生的自我反思和自我完善过程，可以激励自身不断进取。
4、洞悉每个学生思想动向，及时个体教导。
在班级精神文化建设中，要努力做到集体训导和个体帮扶相结合。既要把握好班级发展的大方向，又要悉心洞悉每个学生思想动向。对个体中浮现的好的苗头要积极予以辅导推行，力求把好事办得更好；对个体中浮现的不太好的苗头要极力引导，把坏事变好或者把祸害降落到最小水平；对于个别学生浮现的心理毛病要积极予以开导，让学生心情愉快地投入到学习中。
5、言传身教，以辽阔的胸襟，做真挚的教导。
在班级精神文化建设中，师生关系始终处于首要地位。教师要以辽阔的胸襟，去包容、接收学生独立的人格。学生可以自私，学生也可以自我，教师有义务去影响他们，用爱去教会学生爱，用宽恕去教会学生宽恕。
教师要将学生的感情发展作为班级文化建设的首要目的之一，使班级成为培植学生感情文明的场合，让学生在学校、班级里积蓄做人的情理。
二、制度文化建设
班级制度系班级文化建设的保证，只要在制度的规范下，学生才能更好的发展。制度文化建设要基于民主、平等、―切为了学生发展的原则，和学生一起磋商来拟定班规，让学生认同所拟定的制度。
1、强化学生的规范意识，让学生在规范中成长。
2、建树切实可行的班规（包含文明礼仪、学习章程、考勤条例、基本规范、卫生值勤、奖惩制度等方面）。
班规的拟定和完美要激发每一位学生加入，普遍听取每一位学生的观点和提议，再通过民主表决肯定，这样才可得到学生的心理认同，进而内变成其追求的目的，才能使他们以积极的态度去履行，才能促成学生进展自主倌理。同时，班级还应制定相应的品行评分细则，进行有效的约束。
3、建构有效的班干部队伍。
1）班委会：班委会可分成行政部、学习部、纪律部、宣传部等部门，从学习、纪律、宣传、思想、就餐、两操、文体活动、个人卫生、行为礼仪等各方面进展分管鞭策。全班分成若干个小组（6―8人一组），由常务组长对组内事物全权负责，记录小组成员成长足迹。同时，对班干部的工作负定期考核。
2）干部值日制：为培植学生的主人翁意识和自主管理能力，班级可执行干部值日制，即1个班干部加1个小组长轮番值日，对每天学生各方面的表现进行记载，放学之前进行总结、反馈。
三、物质文化建设
班级物质文化建设是指课堂环境建设。它是班级精神文化的表现，是师生、生生沟通的平台，是班级舆论导向的载体。
新课程教育教学是一种动态和静态相结合的学习过程，是教室和生涯紧紧相连的一种学习情态。它需要师生、生生有动态和静态的交流，需要时常有信息的更新，需要小组内部和组际的协作和竞争。因此班级文化建设就要充分使用每一面墙，让每一面墙都说话。
1）班级名片：制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。
2）书海拾贝。张贴学生自写或摘录誊写工整的美文和优秀作业，展示学生动手创造的剪贴画、书法美术作品和自制小报等，让学生学会欣赏他人长处，熏染学生的性情。
3）百科海洋。张贴学生搜集的各种小常识、小材料、各类学习格言、名人在我心中。让学生学会搜集，学会判断，拓展他们的知识面。
4）班级公告。做到“四表”上墙（作息时间表、课程表、班级岗位及人员分工表、清洁值日表）和班规或班级公约上墙。
5）班级书库。书籍是人类的精神食粮，好书使人得益毕生，为丰厚学生的知识，开朗视野，班级展开“捐一本好书，让图书流动起来”运动。聘任图书管理员对其归类置放，办好借阅登记，并完好维护。
6）心语心愿。展示班级成员梦想，迸发理想火花，立志成人成才。
7）景观楼阁。摆放绿色植物，惬意学余心情。
8）成长脚印――谁是最亮的那颗星。对班上的每个同窗从文明礼仪、学习水平、考勤纪律、行为规范、卫生保洁、奖惩表彰等多个方面每天进行评比量化分，一周一评，优秀者进行奖励，然后再以周、月比提高，期末总评，表彰各类优秀个人。
9）你追我赶。强化小组建设，聚焦小组文化（组名、组徽、组训、组歌等），培植小组协作意识，多方面进行评比，一周一评，优秀小组奖励一面小红旗等。
四、活动文化建设
集体活动是对学生进行思想品德教育的根本途径。一次用心设计的集体活动的教育作用远胜于一百次空泛的说教。
1、主题班会活动。
开展班会，可以充分发挥学生的主动性和积极性，让每一个学生经过活动，在思想上受到教导，在行动上获得改良。班会的形式可以是讨论、演说、小品、相声、歌曲、争辩、汇报等，内容以培植良好的行为习惯、传统美德、文明守信、节日祝贺、感恩、责任、励志等为主。
2、班内学习竞赛活动。
通过学生之间的合作、竞争与互动，激发学生个体与整个班集体的学习热情，使学生的各方面都得到很大发展。
3、社会实践和社区服务活动。
通过远足、踏青、参观、军训、调查、走访、报告会、讲座、志愿者服务等活动，走进社会，历练性情，奉献他人，提升自己，从而培养学生的实践能力和社会责任感。
4、文体活动。
轻松活跃的文体活动有利于愉悦心情、锻炼身体、陶冶情操、发展特长。班主任可以结合节日或学习阶段，有计划地组织学生开展拔河、跳绳等比赛，或在平时经常举行唱唱跳跳、说说笑笑的文娱活动等等。此外，班主任还应积极组织学生参加全校性的文体活动，如歌咏比赛、广播操比赛、田径运动会、文艺社团等，以培养学生的集体荣誉感和竞争意识。通过这些活动，每个学生都有机会表现和发挥自己的才能，在活动中既获得成功的体验，又进一步发展了特长。
“近朱者赤，近墨者黑”，班级文化建设影响甚至会改变学生的成长方向，所以班级文化建设一定秉承科学性、人文性、教育性，真正地为教育学生服务。
校园文化建设实施方案 篇10
校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可缺的重要方面，是展示校长教育理念、学校特色的重要平台。学校校园文化通过班风校风教风建设、多种形式的校园文化活动、人文和自然的校园环境等给学生以潜移默化的影响。良好的校园文化以鲜明正确的导向指引、鼓舞学生，以内在的力量凝聚、激励学生，以独特的氛围影响、规范学生。大力加强学校校园文化建设项目，对于增强德育工作的针对性和实效性，引导青少年树立社会主义荣辱观、培育有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，具有十分重要的.意义。
一、不断深化学校校园文化建设的内容
（一）、加强校风、班风、教风、学风建设，为学生健康成长营造良好氛围。各校要通过扎实开展师德教育，建设热爱学生、为人师表、教书育人、钻研教法、不断探求的优良教风；加强对学生的教育和引导，落实好《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》，建设勤奋努力、积极向上、认真诚信、充满兴趣、乐于探究的良好学风；以创造学校良好精神环境培养合格人才为前提，建设振奋精神、激励斗志、努力拼搏，传统优良的校风；通过抓好班级和团队工作，建设团结友爱、互相帮助、快乐和谐、健康向上、争做主人的良好班风。
（二）、重视校园规划、硬化、净化、绿化、美化、文化建设，为学生健康成长创造优美环境。各校要认真贯彻省教育厅《关于实话义务教育阶段学校办学条件标准建设的意见》，把校园建成育人的特殊场所，科学制定规划，充分利用校园的每一个角落，创造德育的优美环境。使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。要从本地自然环境和条件出发，在校园内栽花种草，绿化、美化校园，还可以开辟小种植园、小养殖园，使整个校园干净、整洁、美观、有序。要对校园人文环境进行精心设计，鼓励学生积极参与校园环境的设计、维护和创造，充分发挥学生的主体性，营造出符合学生身心特点和兴趣爱好的教室文化、寝室文化、走廊文化、餐厅文化、厕所文化等。学校的校训、校歌、校徽、校标等设计要体现学校特点和教育理念，有条件的学校要建设好校史陈列室和共青团、少先队活动室。要充分利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等一切可以利用的媒介体现教育理念，如张帖、悬挂革命领袖、英雄人物、劳动模范、科学家、艺术家等杰出人物的画像和格言，制作、设计介绍家乡自然风光风土人情、建设成就的图片和文字，绘制、创作引导学生勤奋学习、健康生活、养成良好行为习惯的卡通人物形象等，特别是鼓励、展示学生自己创作的作品，引导学生从确立远大志向做起，从增强爱家乡拓情感做起，从规范行为习惯做起，培养良好的思想品德。有条件的学校要发挥校园广播站和校园网络的作用，不断拓展校园文化建设的渠道和空间。
（三）、完善学校规章制度建设，为学生健康成长提供制度保证。学校管理制度建设是校园文化建设的重要内容，校园文化是学校管理制度的升华。各校要认真贯彻省教育厅《关于加强普通中小学管理工作的意见》和《贵州省普通中小学实施素质教育评价方案》，建立健全科学的管理制度，使学校各项工作有章可循，结合实际，依法治教、依法治校，科学管理。
（四）、组织开展丰富多彩的校园文化活动，为学生健康成长提供各种平台。学校要经常组织开展内容丰富、形式多样、吸引力强的校园文化活动，调动学生主动参与的积极性，增强学校的吸引力，让学生在学校留得住、学得好、健康快乐地学习和生活，最大限度地控制学生辍学。各校要充分利用节假日、纪念日民族传统节日设计、开展丰富多彩的活动。充分利用入学毕业、入队离队、入团、成人仪式等有特殊意义的日子，开展主题教育活动。坚持每周一次的升国旗仪式，发表紧密联系学生实际、内容生动具体的国旗下讲话。保证学生每天一小时体育活动，重视课间体育活动，使学生既放松身心、增强体质，又增进对同学、对集体的感情。保证共青团、少先队每周的活动时间和条件，注重教育教学活动与团队活动有机结合，支持团队组织发挥自身优势开展好已有品牌活动，并鼓励结合实际创新活动形式。利用课后组织多种类型活动的兴趣小组，每年都应组织体育运动会和各种形式的艺术节，科技节等活动，积极推广优秀少儿歌曲，开展多种形式的歌曲演唱活动。少数民族地区（少数民族学生聚集）的学校还应结合本民族的文化，风俗和节日，开展具有民族特色的校园文化活动。
（五）、从以下几个方面构建书香校园
1、创造学习化、人文化的校园阅读生态环境。
（1）、优化校园文化环境，让每面墙壁说话，让每个角落育人。读书是需要氛围的，营造良好的读书氛围能培养和激发学生的兴趣。
（2）、教师带头读书，用自身的行动感化学生；
（3）、创造读书环境，让学生愿意读书；
（4）、创设浓郁氛围，引导学生喜欢阅读；
2、开展丰富多彩的读书活动，为师生搭建展示成果的平台。
（1）、经常开展丰富多彩的活动，以激发兴趣，巩固成果。
（2）、开展师生共同参与的“五个一活动”（即两月一次图书推荐会；每学期一次读书知识竞赛；每学期一次读书心得交流会；每学期一次诗歌朗诵会；每学期一次作文竞赛）。
（3）、传授有效方法。
3、建立监督、激励机制，打造书香校园
（1）、学校要制定读书活动工作计划，定期检查落实情况，学期结束时，学校必须组织人员对各班读书活动开展情况进行全面检查评价，把各班读书活动的情况纳入班级量化管理和教师业务考核。
（2）、把各个班级开展读书活动的情况作为学校文明团队、文明班级评比重要条件之一。
（3）、每次活动结束，对在读书活动中表现优秀的师生进行表彰，以进一步推动读书活动持久、深入、生动、活泼地开展。
（4）、教师的读书笔记每月由学校领导检查一次，把完成情况纳入教师量化考核之中。
（5）、加强组织领导，建立长期长效机制，形成制度，促进读书活动健康有序地开展和向纵深持续发展。
二、加强领导，确保学校校园文化建设取得实效
（一）、各学校要结合迎“国检”工作，即日起制定本校校园文化建设的工作方案，并认真组织实施；
（二）、各校要把校园文化建设纳入迎“国检”的重要内容进行开展，力争XX年年底初见成效，2010年迎“国检”时成效显著。
校园文化建设实施方案 篇11
一、指导思想：
校园文化是社会主义精神文明在学校的体现，是一所学校独特的精神风貌，也是学生文明素养、道德情操的综合反映。校园文化是“以校园为空间，以学生为参与主体，以课余活动为主要内容，以文化的多科学、多领域广泛交流及特有的生活节奏为基本形态，具有时代特点的一种群体文化”。校园文化是一种氛围、一种精神。校园精神是一个学校发展的灵魂，是凝聚人心，展示学校形象，提高学校文明程度的重要体现。健康、向上、丰富、有序的校园文化对学生的个性品格形成具有渗透性、持久性和选择性。
二、目标任务：
学校要充分利用好育人阵地，结合传统节日，重大历史事件纪念日，举行活动；利用主题班会、晨会课、综合实践课时和校本课程课时，开展“建名景、读名著、看名篇、说名言、学名人、背名诗、唱名歌、听名曲”这八名活动。让名曲、名歌充实学生耳感，让名著、名篇、名言、名人、名诗徜徉于学生心田，滋润学生成长。
三、方法措施：
学校教师要极力配合，促进“八名工程”的开展。教师要把“八名工程”建设活动，作为对学生思想道德建设的重要途径，巧妙引导，把活动渗透到自己的教学活动中去。为了活动的有效开展，学校、少先队将组织开展一系列活动，督促检查学生活动情况。具体内容如下：
1、建名景：
（1）漫步校园，园中有景，景中有境，绿树成荫，繁花似锦。学校有122棵月季，9撮紫薇，30棵串红，25撮马蔺，4撮美人蕉，15撮荷兰菊，30棵玉贞，40棵小叶红波，100多棵黑心菊等，要及时浇水、施肥、除草、松土、打药，确保成活率达100%。劳动创造美，要让学生体验劳动的乐趣。给他们设置“名片”（花草树木的简介），让孩子们学到更多的知识，拓展孩子们的视野。
（2）每一面墙壁都在说话，每一棵花草都在启智，处处洋溢着浓浓的人文意蕴。学校有体现现代教育教学理念的喷绘6块，张贴在学校的橱窗和墙壁上；创设学英语的情境：喷绘英语图片200张，室内外布置好。中英文双语警句时刻给人以启迪，如：征服英语，让中国更强大！张贴在学校门洞的显著位置。启迪师生共同进步！
（3）教师关注的目光，就是学生心灵的太阳，哪怕是一束阳光，世界足以明亮。学校设置“爱心信箱”，要让同学们说出自己的喜怒哀乐，教师要用爱心营建一座座和学生沟通、理解、信任的心灵桥梁，用平等宽容的心态去帮助学生填平“代沟”，使学生敢于走近你，乐于走进你，愿意向你倾诉自己的心声，从而建立了民主、平等、和谐的师生关系，营建生动活泼的育人氛围。
2、读名著：
当我们审视生命的时候，会感到总有一股力量在左右着人生，这就是文化的力量。一个人要构筑自己的文化力量需要作出许多努力，但最重要的莫过于读书。让孩子们读书是一种最好的教育方式，是我们师长送给孩子们的一件终生享用的最佳礼物。在读中悟，在说中学，在写中练，是提高学生综合素质，使他们早日成才的必由之路。名著阅读，每学期至少一本。（语文老师为主）。
3、看名篇：
在读中悟，在说中学，在写中练，广大师生犹如辛勤的蜜蜂盘旋在书香的百花丛中，择其芳香浓郁的花朵，一点点的吮吸，一点点的积累，然后，经过咀嚼，消化，去粗取精，最后酿成浓香醇甜、营养丰富的蜂蜜，滋润孩子们幼小的心灵。名篇背诵，每月一篇。（语文老师为主）。
4、说名言：
通过说名言实践活动的开展，培养学生自主学习能力、动手操作的能力、搜索积累知识的能力，让每个孩子都享受到成功的喜悦。以小组合作学习为基本单位，学校组织各类比赛活动，在合作活动中学习积累语言，了解中国博大精深的语言文字。在学习的过程中，师生之间、生生之间建立民主、平等、友好、协作的关系，使学生能“欣赏优美、理解智慧、感悟善良、学以致用”。名言，每周一句（语文老师为主）。
5、学名人：
了解中外古代和近现代名人，体会中华民族从民族聪明、勤劳、勇敢、无畏、文明的美德；了解现代革命斗争史，学习前辈光荣的革命传统。培养学生爱国主义热情，提高人文素养。认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧；了解中外古代和近现代名人，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，鼓励自己为现代化建设作贡献；了解自己身边的先进人物，民企风云人物及农民勤劳致富的事迹，为自己的成长积累经验，憧憬美好的未来；知名人，学名人，立志将来作名人，更好得建设我们的家园，让我们的生活更美好，国家更强盛。每周一名人（语文老师为主）。
6、背名诗：
诵诗中句，赏诗中景，悟诗中情，明诗中理，用诗中语。古诗言简意赅，要多读，要熟读，要背诵。一首诗犹如一首动人的乐曲，反复诵读，会得到无穷无尽的乐趣。古诗中有许多写景咏物的名篇，以景传情，以形传神，形象鲜明，语语如在目前，意境深远，充溢着诗情画意，可谓“诗中有画”。名诗背诵，每学期完成相应配套的《古诗文诵读》。（语文老师为主）
7、唱名歌：
通过唱名歌，培养学生爱国主义热情，汲取名歌的精神，增强民族自豪感。开拓学生的眼界，积累知识，陶冶学生的情操，改善学生的世界观。提高学生的文化素养，在名歌精神的感召下，增强奋进的信念。名歌学唱，分低中高年段，每月一歌。（以音乐老师为主，班主任配合）
8、听名曲：
音乐是全世界各民族的共同语言。学生要积极参与欣赏名曲的活动，能从中感悟到之所以成为名曲的真谛。在中外名曲的鼓舞下，让学生在思想和理智上得以升华，使世界观达到最高的境界。名曲欣赏，学校将统一安排在每天中午12：00―12：20，每月一曲。（音乐老师要介绍内容）
（名曲、名歌内容由音乐组负责安排；名著、名篇内容由学校负责挑选，教师指导、督促学生从中再挑选。）
四、活动安排：
1、四月底名歌大合唱比赛。（以班级为单位）
2、五月底名著、名篇、名人、名言阅读知识竞赛。（学校出题）
3、六月中旬，古诗文诵读比赛。（班级、个人）
校园文化建设实施方案 篇12
一、指导思想
以全面贯彻教育方针、全面提高教育质量为宗旨，以实施素质教育为核心、以培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，发挥校园文化在育人中正确导向、鼓舞激励、规范管理的作用，通过校园文化建设突出办学理念，形成办学特色，优化育人环境，营造和谐校园。
二、工作目标
培养优良的校风、教风、学风；以开展各种文明创建活动为中心，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进师生共同发展的校园文化，形成学校浓厚的文化氛围；通过校园文化建设活动，促进学生思想道德和科学文化素质健康协调发展，努力构建和谐校园。
三、领导小组
成立校园文化建设活动领导小组，领导、管理、协调各班级的工作。
组长：
副组长：
成员：各年级班主任
四、工作要点
（一）显性文化建设方面
显性文化建设方面主要围绕“六化”工程来不断加强和提升：
1、净化方面，加强卫生管理，养成卫生好习惯。落实好每周检查工作，做到不随地吐痰，不乱扔纸屑；教室、校园卫生做到每日清扫，垃圾定点堆放，及时清理，达到教室窗明几净；桌面、墙壁无乱涂乱画痕迹，桌兜、书包无废纸、零食及包装袋等，地面无垃圾、果核、纸屑和烟蒂；绿化带无垃圾，文化墙面无脏物等。
2、绿化方面，加强绿化养护，保证成活率。对校园布局进行整体规划。
3、美化方面，学习园地要定期更换，突出主题，文化墙面内容要注重教育主题的实效性。
4、校园实现道路硬化，晴天路干净，雨天无泥泞；加强红领巾监督岗值周工作，严格执行学生家长接送子女的有关规定；加强校园车辆管理，低年级学生不得骑自行车上学。
5、亮化方面。学校墙壁粉刷一新，房屋通风透光，整洁明亮。
6、文化方面。校园标语内容要贴近生活，发人深省。当人们走进校园时，会说话的墙壁上的温馨提示（沐浴晨风，想一想今天该做些什么；踏着夕阳，问一问今天进步了没有），墙上崇德、明理、劝学的标语，操场围墙上栩栩如生的体育、舞蹈图案，草坪上竖立的宣传牌（小草正在休息，请勿打扰），花园里的人性化标语（枝头小花君勿采，留向风中自在开），教室、楼道内的名人名画、名言警名，学习园地、学生风采照和手抄小报等，到处美不胜收，文化氛围浓厚，让走进校园的每一位师生心旷神怡，感悟连连。
（二）隐性文化建设方面：
学校文化建设需要一个长期的积累和积淀的过程，积累是量的增加，积淀是去伪存真，是质的灵魂的凝聚。其内涵要体现一个“人”字，即文化通过各种手段表达“人”和“人”之气韵。要将形成深厚的文化底蕴作为发展和提升文化品位的先决条件，从学校的传统、现在和未来的整体通盘考虑的基础上全面规划、查缺补漏、重点建设。建设过程中避免将校园文化变成一元化的教学文化，应试文化，要不断完善学校管理制度，发挥教师专业特长，解决师资供需矛盾，调动广大教师的参与教学和科研的积极性，大力开展各类活动，开办兴趣小组，以活动促进师生生思想道德建设和技能的提升。
1、加强校训校风建设。
校训校风是学校办学理念的集中反映，是校园文化的灵魂。在各项工作中，要进一步宣传“雕琢教师形象、打造学校品牌”的办学理念，培养“团结、务实、敬业、奉献”的学校精神。明确“教育思想现代化、教育管理现代化、教育手段现代化、教师素质一流、教学质量一流，争创总校特色学校、争创公司先进学校、争创省内名优学校”的奋斗目标和“依法治校与民主治校相结合、制度管理与情感管理相统一”的管理策略。以“明理、达诚”的校训，“诚信、合作、务实”的校风，“关爱学生、追求发展”的教风和“敬师爱校、勤学善思”的学风时刻教育激励师生。以此来丰富校园文化的内涵，体现学校的精神风貌和校园特色。
2、加强制度建设。
依据《小学教师职业道德规范》、《教师行为十不准》等要求，在教师中开展比师德、比作风、比敬业、比奉献活动。每位教师要努力成为社会文明的典范，学生效仿的榜样，家长依赖的朋友和参谋。要切实将养成教育长期坚持抓下去，要将校本教材《知与行》、《管理手册》作为规范学生言行的标准来加以实施，不断完成“学习、工作、考勤、竞职、教研、安全、奖惩、财务、学籍”等管理制度，认真组织开好各种会议，定期举办制度学习、检查等活动，落实公司各项管理制度，落实总校规范办学的《十条禁令》；积极推进教育公平，规范办学行为，认真推行招生“阳光工程”；认真落实《特困职工家庭女子就学资助规定》和特困职工家庭子女就学档案和帮扶制度，把依法治教，依法治校作为建设和谐校园文化的核心工作来抓。
3、从日常活动入手，加强德育实效。
从学生行为规范的养成教育入手，以学校《德育教育规程》为主线，以校本教材《知与行》为教育内容每月一个主题组织开展教育活动，教会学生求知、做事、做人。认真贯彻《中小学生守则》、《日常行为规范》，落实《一日常规》、《礼仪规范》，重点提高学生的自我管理、自我教育的能力，采取明理－－导行－－自律的模式，抓反复、反复抓，常抓不懈。通过红领巾监督岗的值周，管理人员的日检查、周评比、升旗仪式中每周工作点评等形式，树榜样、抓典型，把学生的行为规范养成工作落到实处。
重视校园人文环境建设，使校园处处体现教育和熏陶作用，开展丰富多彩的学校文化活动，形成健康向上、生动活泼的良好育人环境。
立足课堂主渠道，增强育人的科学性。构建以基本知识、基本技能、情感态度与价值三位一体的课堂教学目标，树立“校园课课皆育人”的意识，使课堂成为培育和发展学生道德素养的主要阵地；进一步加大思想品德课教学的过程管理，确保教学目标的实现。
立足班级主阵地，增强育人的实效性。通过“文明班级”评选等形式，创建积极健康向上的班级文化。通过丰富多彩的班级教育活动，使学生学会在自我暗示、自我激励、自我教育中发展自我，完善自我。充分发挥班主任在“帮促”工作中的关键作用，协调任课教师与“帮促”对象进行沟通、交流，不断调整帮促策略，提高“帮促”的实效性。
加强学校、家庭、社会三结合的网络教育。牢固树立全员德育思想，增强“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的意识。在平时生活和活动中时刻牢记“学校无小事，事事在育人。教师无小节，处处是楷模”。
在校园内最醒目处设立师生师德师风监督台，在办好学习园地和文化长廊的同时，还要办好读书角、手抄报和宣传橱窗，少先队“广播站”要及时表好人好事，播放儿童喜闻乐见的校园歌曲，宣传学校的办学理念。利用好宣传橱窗和文化墙，宣传模范教师和优秀学生的照片、师生题词寄语以及安全教室宣传画等。以此来展现学校的过去、现在和未来的发展。
开展文化专题活动，为学校发展搭建平台。继续把养成教育作为德育的基础工程，大力加强文明行为习惯养成教育。要以三月份、九月份“养成教育月”活动为抓手，针对各年段学生日常行为中存在的突出问题，集中进行教育和规范，引导学生在家做个好子女，在校做个好学生，在社会做个好公民。要根据不同年级学生的心理发展规律，确定相应的教育内容和形式，明确要求，强化训练，加强检查，狠抓落实，切实从做人的基本道德规范抓起，着力培养学生良好的生活习惯和学习习惯。
以“弘扬和培育民族精神月”活动为载体，逐步形成民族精神教育的长效机制。将民族精神教育贯穿在学校教育教学的各个环节，渗透到学生学习、生活的各个方面。
在全体同学中深入开展革命传统教育、国情教育、惜时教育、生命教育和感恩教育。有计划的组织读书、读报、演讲、志愿者、军训、歌曲演唱等活动，建立文学、艺术、科技、德育、小记者等兴趣小组，引导学生在共同兴趣与爱好的基础上，自愿结合在一起，进行自我教育、自我探索、自我管理、自我服务。
春节标语在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用标语吧，标语是在宣传时用简洁的语言表达一个意思从而达到某种宣传目的口号。那什么样的标语才具有启发意义呢？以下是小编整理的春节标语，希望对大家有所帮助。
春节标语200条 篇1
1、欢度春节，祝福万家!
2、新年伊始，向各行各业的建设者致敬
3、新年欢乐，佳节如意!
4、东风迎新岁。
5、满怀生意春风蔼。
6、解放思想开拓创新为建设富有魅力的'现代化企业而努力奋斗!
7、新年欢乐，佳节如意!
8、华人欢度万荣春。
9、礼貌的城市，欢庆的佳节，完美的生活
10、度盛世春节，共鉴美满春节恭祝全体人民节日愉快，万事如意
11、欢度春节，祝福万家
12、城市，让生活更完美
13、欢天喜地迎新春，尊老爱幼促和谐!
14、公司祝各位同仁:新年好!
15、装点天下商通四海，业精于勤日日高升!
16、牢固确立科学发展观，在科学发展中率先发展。
17、祝各位在新的一年里:身体健康，万事如意!
18、祝大家新年欢乐!
19、人寿年丰喜事多。
20、和气吉祥岁岁安康，四季平安年年如意，祝大家新年欢乐!
春节标语200条 篇2
学会生活 学会学习 学会合作
回家的感觉，真好!
生活能自理 管理能自治 学习能自觉
高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。
潜心求知，踏实工作，稳步推进，和谐发展。
用我们内在的潜力 激情成就新学年的辉煌!
用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。
用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质。
新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望。
突出教育优先发展地位 全面建设和谐社会
弘扬尊师重教风尚 推进教育改革发展
孩子，欢迎你回来!
新学期，你我一起努力!
让每个孩子都走向成功!
欢迎新老师，欢迎新同学!
实践新课程，创造新教育。
学习改变命运 拚搏成就未来
用尊重的态度对老师 用欣赏的眼光对学生
祝福你，新学期，进步多多，收获多多!
新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。
春节标语200条 篇3
1.火灾预防要趁早，胜过保险花钱好。
2.灭烟头，断火源，拒绝火灾来光顾。
3.煤气用后要关严，防火防毒保安全。
4.麻痹大意酿苦果，恪尽职守创辉煌。
5.流动吸烟，火光冲天。
6.礼花不及生命灿烂，真爱生命，请从身边的点滴消防安全做起。
7.举报火患不用东奔西走，随时随地拨打。
8.将消防常识记在心中，将幸福安全握在手中，消除火灾隐患，共同关注消防安全，构建和谐社会。
9.家中常备灭火器，火灾发生早控制。
10.火灾没有回头路，莫拿生命作赌注。
11.火灾不留情，预防要先行。
12.火灾不长眼，你松它就险。
13.火患就像灰太狼，随时危害喜洋洋。
14.火灾隐患身边有，举报电话。
15.火灾无情，预防先行。
春节标语200条 篇4
1.心中紧记，安全幸福到永久。
2.私搭乱接犹如蜘蛛网，穿管敷设才是真靠谱。
3.睡前检查一分钟，消防安全好习惯。
4.疏忽一瞬间，着火两行泪。
5.疏忽消防一瞬，毁掉幸福一生。
6.室内装饰千万条，拒绝易燃第一条。
7.时时注意安全，处处预防火灾。
8.失败是成功之母，鞭炮是炸弹它爹，容易起火，不可多放。
9.生命只有一次，请勿用消防安全做赌注。
10.您的警惕可能比一支消防队更有用。
11.人人一颗防火心，胜过万只灭火器。
12.人人防灾防火，家家平安快乐。
13.人人防火防灾，幸福平安永存。
14.生命没有彩排，消防保障未来。
15.生命经不起“烤”验，眼泪浇不灭火焰。
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在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用标语吧，借助标语可以达到宣传文化的目的。还在苦苦寻找优秀经典的标语吗？以下是小编帮大家整理的高考的标语大全，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高考的标语1
1、微笑迎考，成功在望。
2、忘时，忘物，忘我。
3、诚实，朴实，踏实。
4、不经风雨，怎见彩虹？
5、决战高考，改变命运。
6、奋起飞翔，路在脚下。
7、平日从严，高考坦然。
8、人生能有几次搏?莫到白发还未博
9、微笑备考，成功在望。
10、我高考我自信我成功！
11、拥抱诚信，告别作弊。
12、提高一分，干掉千人。
13、最后冲刺，奋斗拼搏。
14、物我两忘，天道酬勤。
15、行者常至，为者常成。
16、辛苦一年，收益一生。
17、不怕学问浅，就怕志气短。
18、拼一载春秋，搏一生无悔。
19、遇难心不慌，遇易心更细。
20、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
21、国事家事天下事，事事关心。
22、年我誓要把高考踩在脚低下！
23、数椽矮屋，锁不住五夜书声。
24、百尺高梧，撑得起一轮月色；
25、风声雨声读书声，声声入耳。
26、做对的事情比把事情做对重要。
27、努力就能成功，坚持确保胜利。
28、扬理想之风帆，抵成功之彼岸。
29、拼一分高一分，一分成就终生。
30、无才无以立足，不苦不能成才。
31、精神成就事业，态度决定一切。
32、贵在坚持、难在坚持、成在坚持
33、高考没有捷径，祝君步步高升。
34、我因X班而自豪，X班因我而骄傲。
35、不要轻言放弃，否则对不起自己。
36、勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想。
37、永远不要以粗心为借口原谅自己。
38、畅游学海敢搏风浪誓教金榜题名。
39、精神成人，知识成才，态度成全。
40、不为失败找理由，要为成功找方法。
41、不比智力比努力，不比起点比进步。
42、与诚信携手同行，跟欺诈挥手道别。
43、凌风破浪击长空，擎天揽日跃龙门。
44、别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。
45、同闯峥嵘十春秋，共创辉煌佳年华。
46、寻清闲另觅他处，怕吃苦莫入此门。
47、我自信，我出色：我拼搏，我成功！
48、拼一个春夏秋天，赢一个无怨无悔。
49、拼一年春夏秋冬，博一生无怨无悔。
50、拼两个春夏秋冬，博高考无怨无悔。
高考的标语2
1、十年磨剑，一朝登顶雄天下，六月腾飞，万里鹏程展宏图。
2、中举夺魁终报喜，书山苦海早成烟。
3、百炼千锤，高三无悔，金榜夺魁，舍我其谁。
4、中举夺魁终报喜，怀才得志始言欢。
5、中举夺魁终报喜，蟾宫折桂耀门庭。
6、中举夺魁终报喜，寒窗苦渡谱宏图。
7、中举夺魁终报喜，乘风破浪又出征。
8、中举夺魁终报喜，卧薪尝胆非无期。
9、中举夺魁终报喜，观榜上线始放心。
10、中举夺魁终报喜，脚踏楼梯步步高!
11、金榜夺魁，舍我其谁。
12、中举夺魁终报喜，十年苦读始成名。
13、拼十年寒窗挑灯苦读不畏难，携双亲期盼背水勇战定夺魁。
14、拼百日，勇夺魁!
15、中举夺魁终报喜，壮志凌云不停蹄。
16、中举夺魁终报喜，须报父母恩师情。
17、夺魁非我意，但愿清华行。
18、一举夺魁，旗开得胜!
19、书山登峰，今日冲刺，秣马厉兵，竞相折桂夺魁。
20、书山比豪气，看咱包中学子登顶折桂。
21、登顶荣耀之巅，成就人生美谈。
22、中举夺魁终报喜，跋山涉水早成功。
23、中举夺魁终报喜，再接再励创佳绩。
24、想想明天，澎湃激昂。登顶览众，男儿四方。
高考的标语3
1.我要握住一个最美的梦给未来的自己.
2.在这个世界上唯一可以拯救我的人是我自己.
3.眉毛上的汗水和眉毛下的泪水你必须选择一样.
4.横下一条心,坚决要出线.
5.择借口的人肯定不会成功.
6.为理想,早起三更,读迎晨曦,磨枪挫剑,不惧兵临城下.
7.高考为了生产,促进经济发展.
8.精神成人,知识成才,态度成全.
9.要想成功,必先发疯,今日疯狂,明日辉煌.
10.我能――人之所以能,是相信能
11.鲤鱼不跃,岂可成龙?大鹏驻足,焉能腾空?
12.每天都是一个起点,每天都有一点进步,每天都有一点收获.
13.中举夺魁终报喜，乘风破浪直扬帆。
14.生命因疯狂追梦而精彩,梦想因执着坚定而绽放.
高考的标语4
1.十年一博六月梦，赢得寒窗锦绣程!善良的谎言
2.同闯峥嵘十春秋，共创辉煌佳年华!
3.十年磨剑为一搏，六月试锋现真我!
4.今日寒窗苦读，必定有我。明朝独占熬头，舍我其谁?
5.拼十年寒窗挑灯苦读不畏难
6.滴水穿石战高考如歌岁月应无悔,乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时.
7.滴水穿石战高考如歌岁月应无悔
8.乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时
9.十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄
10.一朝金榜题名成八斗奇才傲天下
11.点点心血勤育英才厚泽九州成功励志
12.滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原
13.闻鸡起舞成就拼搏劲旅师
14.天道酬勤再现辉煌王者风
15.十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开
16.数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程
17.送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩
18.迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌
19.六十同窗同甘共苦拼搏从此时
20.十二春秋风雨兼程成败在今年
21.天下断无易处之境遇;人间哪有空闲的光阴。
22.若有恒何必三更眠五更起;最无益莫过一日曝十日寒。
23.十年磨剑三日锋 数载人生在其中
24.百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤;
25.一心教学，笑迎七八九，争传瓜井育贤才。
26.头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志
27.三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章
28.今朝灯火阑珊处,何忧无友
29.它年折桂古蟾宫,必定有君
30.一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志，
31.五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此
32.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
33.风声雨声读书声，声声入耳;
34.国事家事天下事，事事关心。
35.百尺高梧，撑得起一轮月色;
36.数椽矮屋，锁不住五夜书声。
37.苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴
38.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚
高考的标语5
1.积一时之跬步，臻千里之遥程
2.总想赢者必输，不怕输者必赢
3.试试就能行，争争就能赢
4.信心是成功的一半
5.名列前茅是银，日新月异是金
6.平日从严，高考坦然
7.永远不要以粗心为借口原谅自己
8.练习就是高考，高考就是练习
9.紧张而有序，效率是关键
10.高三不再有，劝君珍惜之一年之经历，终身之财富
11.信心来自于实力，实力来自于勤奋
12.自信，是无尽智慧的凝聚平淡，是成功路上的驿站
13.不问收获，但问耕耘天道酬勤
14.高三是集体战斗与个人成就的时期
15.自信是成功的先决条件
16.人生要紧处，往往只有关键几步
17.积一时之跬步，臻千里之遥程
18.善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务
19.有高水平的集体，才有高水平的个人
20.更快更高更强领先就是金牌
21.不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知
22.非学无以广才，非志无以成学
23.勤学，勤思，勤问，苦钻
24.行者常至，为者常成
25.修身,治国,平天下
26.决战高考，改变命运屡挫屡战，笑傲群雄
27.没有常胜，只有常省
28.笑看人生峰高处，唯有磨难多正果
29.苦海有涯而学无涯，志者战高考，惰者畏高考
30.高考是比知识比能力比心理比信心比体力的一场综合考试
31.高考是汇百万人参加的一次练习
32.勤思则得，善问则裕，广泛交流，深入切磋
33.不经三思不求教，不动笔墨不读书
34.乘风踏浪我欲搏击沧海横流，飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒
35.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
36.计划要细，动手要早，落实要准计划与目标行动一致
37.体悟好往届高考题，触类旁通
38.寒冬散尽喜迎元旦佳节，春意盎然更看男儿发愤
39.理科生要重文，文科生要重理文要天天看，理要天天练
40.做好准备，考场上总有最艰难的时刻沉着才见英雄本色
41.对待试题：冷静乐观，对待考试:认真自信
42.最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道
43.遇到会做的题：仔细;遇到不会做的题：冷静
44.把容易题作对，难题就会变容易
45.不求难题都做，先求中低档题不错
46.书越读越薄学习“网络化”，“严密化”
47.全面复习：“地毯式轰炸”;查缺补漏：“精确制导”
48.宁给强项少一些时间，不差弱项一分功夫
49.笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材
50.看清知识的盲点能力的弱项丢分的原因
51.模拟的意义在于如何走下去
52.考前两个月就是冲刺养兵千日，用兵一时
53.调节好兴奋期，学习一浪高一浪
54.模拟失利并非坏事，让你发现问题
55.模拟的成绩一定不要成为包袱，成为阴影
56.越接近考试，往往越要在坚实上下功夫
57.人生能有几次搏?莫到白发还未博
58.给自己一个恰如其分的自信
59.在这个世界上唯一可以拯救我的人是我自己
60.我决定对我自己的生命负全部的责任
61.我决不为失败找借口，我只为成功找方法
62.我相信方法总比困难多
63.我生来就是生活的强者，我拥有独一无二的特质
64.我决心用我一生的热情创造生命的奇迹
65.辛苦一年，收益一生
66.不经风雨，怎见彩虹?
67.我自信，我出色：我拼搏，我成功
68.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦
69.我已经准备好了，从今天开始，不找任何借口，坚持决不中断
70.它澎湃着我们内心的激情，它燃烧着我们理想的火焰
71.不为失败找借口，要为成功找方法
72.一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定！
73.距高考还有XX天，为梦想和青春，坚持奋斗加油
74.淡薄功利，轻装前进;不计付出，坚韧不拔;不达目的，誓不罢休
75.惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长，比龙争虎斗谁谁为争锋?
76.苦海有涯而学无涯，志者战高考，惰者畏高考奋起飞翔，路在脚下
77.我们将用汗水浇灌希望，不负父母的期盼;我们将用信心铸就目标，不负老师的嘱托
78.让我们高举理想的火炬梦有多远，路就有多远;心有多大，舞台就有多大
79.相信自己，我们能创造奇迹这是你的誓言，这是我的誓言，这是我们共同的誓言
80.悲观些看成功，乐观些看失败轻松些看自己，宽容些看别人理智些看问题，纯真些看人生
81.生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败
82.圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上
83.开启高考成功之门，钥匙有三其一：勤奋的精神;其二：科学的方法;其三：良好的心态
84.面对目标，信心百倍，人生能有几次搏?面对成绩，心胸豁达，条条大陆通罗马
85.要相信，这段日子中，你承受的所有负担，都将变成未来的礼物，将来的你，一定会感谢现在努力拼搏的自己
高考的标语6
1、巩固高考发展机制，构建和谐平安社会。
2、每个人都可以给自己快乐，纵然他是乞丐；每个人都能使自己痛苦，即便他是国王。
3、自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。
4、不要说辛苦，打起精神，就拼他个青春无悔。
5、为六月最后高考拼搏，稳做王者看谁与争锋？
6、霸气盈胸，高山有顶我为峰；豪情壮志，乾坤朗朗我称雄。
7、仰望星空，脚踏实地。
8、睡眠只是一个习惯性观念而已。
9、为理想今日埋头遨游书海甘寂寞，酬壮志明朝昂首驰骋碧宵展宏高考就是效益，高考就是幸福。
10、年的月我誓要把高考踩在脚下。
11、都准备好了，我还怕什么？
12、让过程变得美丽，让结果变得灿烂。把汗水变成珍珠，把梦想变成现实。
13、有前途，无退路，若退路，是绝路。
14、拥抱诚信，告别作弊。
15、考生朋友，别紧张，相信你的眼前有一条阳光通道。
高考的标语7
1、面对高考要有信心，高考之前要能平心，迎战高考要有开心，高考答卷要能细心，高考来临，愿你超水平发挥，马到成功。
2、付出终有回报，信心绝对重要。高考了，别忘面带微笑。有空睡个好觉，不必紧张煎熬。敞开鲲鹏怀抱，直上青云九霄。
3、高考即将来临，展示自我的时刻有信心而无胆怯，有动力而无压力，莫紧张无焦虑，答题迅速不慌乱!愿你马到成功，金笔提名!
4、人生就是一考场，准备充分成绩好。拼搏努力全做到，结果怎样无愧心。人生之路千万条，未必就是读书高。考场之上人轻松，超常发挥不慌张。愿你高考尽全力，学业有成人欢笑!
5、高考在即，紧张难免;适量放松，方位上策;书本暂放，好好休息;临阵磨枪，效果甚微;心态良好，至关重要;平常心待，万事皆宜，愿你高考，取得佳绩!
6、高考在即，希望你能克服各方面的心理压力，注意加强营养，保持良好精神状态，相信你一定能超常发挥、马到成功!
7、信心是成功的一半。高考是一种丰收，它包蕴太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是毋庸置疑。这三年的辛勤付出，你将获得太多、太多。试试就能行，争争定能赢!
8、十年寒窗了，人生步入新的起点;高考硝烟已散，报考志愿才是重点;浮躁烦恼去掉，胜利号角并不遥远。愿幸福与你相伴，金榜题名展笑颜!
9、大学生活多完美，精彩人生炫舞跳。寒窗十年苦读书，只盼今日搏高考。满怀信情绪绪调，细阅精答看题标。真功实学显英才，夺冠提名全家笑。祝你：品学兼优成绩好，择校清华来一遭。
10、高考来临，送你高考三法宝：幸运神笔一支，下笔就是满分;消难橡皮一块，错题一改即对;深深祝福一段，高考定然夺魁。高考日，祝你成功，幸运加倍!
11、十年寒窗苦，全待今朝验。祝高考顺利!
12、举国上下，千里高考，万里高考。望课室内外，人头涌涌;宿舍上下，皆谈高考。十年寒窗，月月烧香，今日亮枪，祝你马到成功一锤定音为祖上争光!
13、十年寒窗苦读日，只盼金榜题名时，把你的实力全部发挥，所有关爱你的人，都会为你祈祷、祝福，愿你高考考出理想的成绩，进入向往的大学。
14、淡薄功利，轻装前进;不计付出，坚韧不拔;不达目的，誓不罢休。祝高考顺利!
15、用信心做笔，雄心做卷，用心执笔答称心之卷。顺心做陪，舒心作伴，满心乐观获甜心之绩。除去忧心，放下担心，万事遂心，盼你开心。祝你高考顺利，金榜题名，马到成功。
16、真心地祝福你高考取得好成绩!发挥出最好的水平。你是个聪明和头脑灵活的人，我相信你一定成功!加油，等你好消息!
17、高考原则：心中减压，多点休息;脑中无忧，多点快乐;仔细做题，学会洒脱;出错要少，检查要多;多些努力，考分不错。祝你高考事事想开，好运马上来!
18、高考过后，一身轻松;高考过后，一脸茫然;高考过后，意味着我们已经步入繁杂的社会;高考过后，不再有校园的宁静。为了我们的未来，加油，加油，再加油!
19、今天就要参加考试了，送你一条幸运微信，据说在考试当天能收到这样一条微信，就会考出自己满足的成绩，祝你考试好命运运限啊!
20、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。挥洒的汗水，成就你的豪迈;高考的舞台，见证你的精彩。愿考试顺利，金榜题名，人生路上永不败。
21、想摘玫瑰，就要先折刺枝;想走坦途，就要斩除荆棘;想看到天明，就要勇闯夜寂;想考试高中，就要倍加努力：厚德载物，天道酬勤，祝高考顺利!
22、除了自己，任何人都无法给你力量。没有口水与汗水，就没有成功的泪水。祝你高考取得好成绩!
23、考前满信心，下笔如有神;休息多静心，养好精气神;思考必细心，身心都入神;答题要用心，聚精又会神，高考心态最重要，千叮万嘱为你好。祝你马到成功，金榜题名!
24、高考有平常心，就会有最佳的发挥;怀自信心，便能跨越每一个障碍。祝高考顺利!
25、高考之路无比艰辛，你要品得了苦辣酸甜，受得了失败的打击，经得起暂时的考验。高考是充满挑战的，你要准备一切，放手去搏，胜利一定属于你!
26、又要高考，不要烦恼。沉住心气，相信自我。进了考场，啥都别想。先易后难，统筹时间。会与不会，正常发挥。二天过去，大学录取。鲤鱼化龙，锦绣前程!
27、在即将高考的最后几天里，愿尽最大的可能，在远方倾诉我的祝福，相信自己的梦想与汗水，成功与好运相伴，高考大捷!
28、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。
29、捷报频传进家门，理科状元数你能。各大院校都临门，报考志愿费人心。心中理想要坚定，不选名气选兴趣。愿你今后宏图展，志向远大梦想成!
30、六月流火高考至，金榜题名正当时。寒窗苦读无人闻，一举成名天下知。这首诗，送给你，祝你高考取得理想成绩，踏上锦绣前途。
31、简单的开始也会迎来复杂的结论，令人取得难得的永恒，甚至在某一方面永垂不朽，流芳百世。高考，加油!
32、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。祝你高考成功!
33、不要乞求清冷而遥远的星光来照耀人生;让自己心中的太阳升起来，这样才会一辈子散热发光，祝贺你金榜题名!
34、十年寒窗，百日风雨，行遍书山，航终树海，千磨百炼，铁杵成针，浪淘水洗，沙尽金见。祝愿高考金榜题名。
35、高考中没有失败，它带给每个人的深刻思考、刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。
36、一脚踏入高考门，好运福运缠上身;两手展开高考卷，下笔答题如有神;三科文理加综合，科科你都获满分;祝你考上理想大学!
37、高考了，不要紧的，过了这个关头你就好了，像我上次和你说的那样，你到了大学以后真的会很有优势的，加油!等着你的大学酒!
38、那些不分昼夜刻苦学习的日子过去了，那几天紧张激动的考试也过去了，得知你心中那所理想的学校录取你了，这是件大好事，祝在大学里如鱼得水!
39、三年时光匆匆过，风雨兼程苦苦付，金榜题名辉辉到，辛劳即成空空梦，今日高考大大胜，来年腾飞啸啸龙。正常心态考场战，求学必须获成功!
40、考试，考试，考的是心理;状元，状元，撞的是运气;所以，考高前只要注意休息，放松心情，第一就属于你!祝你好运，门门考第一!
高考的标语8
1.有大目标，须有大动作;有大追求，须有大改变。
2.对命运承诺，对承诺负责
3.再苦再累不掉队，再难再险不放弃
4.我因X班而自豪，X班因我而骄傲
5.拼搏高考，今生无悔;越过高三，追求卓越!
6.高三高考高目标，苦学善学上好学。
7.无才无以立足，不苦不能成才。
8.乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。
9.山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求!
10.作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。
11.挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。
12.我心飞翔，路在脚下。
13.保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。
14.我自信，我出色：我拼搏，我成功!
15.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
16.努力就能成功，坚持确保胜利。
17.回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。
18.遇难心不慌，遇易心更细。
19.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
20.贵在坚持、难在坚持、成在坚持
21.我高考我自信我成功!
22.每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获!
23.眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。
24.静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。
25.努力造就实力，态度决定高度
26.今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。
27.把握现在、就是创造未来。
28.太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。
29.我自信，故我成功、我行，我一定能行。
30.不经风雨，怎见彩虹?
31.辛苦三年，幸福一生。
32.读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。
33.不敢高声语，恐惊读书人。
34.站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
35.做一题会一题，一题决定命运。
36.有来路，没退路;留退路，是绝路。
37.对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部。
38.因为我不能，所以一定要;因为一定要，所以一定能。
39.快马加鞭君为先，自古英雄出少年。
40.精神成人，知识成才，态度成全。
41.争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。
42.狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。
43.不苦不累，高三无味;不拼不搏，高三白活。
44.拼一分高一分，一分成就终生。
45.拼一载春秋，搏一生无悔。
46.要成功，先发疯，下定决心往前冲!
47.精神成就事业，态度决定一切。
48.忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。
49.遇难心不慌，遇易心更细。
50.站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
51.把汗水变成珍珠，把梦想变成现实!
52.人活着要呼吸。呼者，出一口气;吸者，争一口气
53.张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。
54.为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下!
高考的标语9
1.向名校进军百炼成钢唱出青春无悔;圆人生梦想披荆斩棘决战百日冲刺。
2.意气风发时光如梭看我青年学子六月圆梦;风华正茂云帆直挂令那美丽人生明朝铸就。
3.态度决定一切。细节决定成败，习惯成就人生。
4.入班即静，入座即学;决战高考志在必赢。
5.风雨夏秋冬，十年磨一剑。用我们自己的智慧成就梦想。
6.挑战极限，无悔人生。奋力拼搏进取，谱写风华篇章。
7.让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。
8.拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。
9.行动是理想最高贵的表达。
10.成功是别人失败时还在坚持。
11.胜人者智，胜之者强。不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。
12.遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。
13.高考百日冲刺振奋精神满怀信心苦战必能胜;人生几回打拼昂扬斗志竭尽全力爱拼定会赢。
14.十年寒窗百日苦练何人健步登金榜;一腔热血万丈豪情我辈英才夺桂冠。
15.十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶;今朝竞渡你追我赶破浪展雄风。
16.拼搏改变命运，励志照亮人生。
17.为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。
18.当今之世，舍我其谁!!
19.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
20.把命运掌握在自己手中。
21.只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱;只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。
22.登高山务攻绝顶赏大雪莫畏严寒。
23.我努力，我坚持，我一定能成功。
24.闻鸡起舞成就拼搏劲旅师天道酬勤再现辉煌王者风。
25.十年寒窗，盼前程似锦;百日苦战，誓金榜题名。
26.一路风雨前程磨砺意志;百日苦乐同享铸就辉煌。
27.十年磨剑酬壮志;百日攻读铸辉煌。
28.海阔凭鱼游鲤跃龙门;天高任鸟飞鹏程万里。
29.用行动让青春无悔;以拼搏令未来辉煌。
30.奇迹总在拼搏之后;成功蕴于进取之中。
31.挥洒斗志抒无悔青春;挑战极限圆人生梦想。
32.只要学不死，就往死里学!
33.提高一分，干掉千人!
高考的标语10
1.人生能有几次搏?莫到白发还未博
2.给自己一个恰如其分的自信
3.天道酬勤 勤能补拙 拼搏一年 天高地阔
4.鹰击天风壮，鹏飞海浪春
5.别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿
6.笑到最后的人才是笑的最好的人
7.灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败
8.只求“少丢分”，不说“得高分”
9.坚信你的对手一样会感到疲惫
10.理想是力量的泉源智慧的摇篮冲锋的.战旗斩棘的利剑
11.有志者自有千方百计，无志者只感千难万难
12.心者，栖神之舍;神者，知识之本;思者，神识之妙用也
13.不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知
14.非学无以广才，非志无以成学
15.一腔热血备高考，满腹经纶方成功;
16.数学离不开做题，一定要勤动笔
17.有话大声说，我要上大学
18.文体艺全面发展高中差个个高升
19.困难挑战机会助我成功，时间效率健康帮俺成材
20.其实试卷都一个样，我也有可能复旦北大清华
21.拼两个春夏秋冬，博高考无怨无悔
22.曾经的苦，现在的痛，都是将来的笑颜
23.祝你成功，成功之路始于脚下
24.不经风雨，怎见彩虹?
25.高三是集体战斗与个人成就的时期
26.自信是成功的先决条件
27.有高水平的集体，才有高水平的个人
28.更快更高更强领先就是金牌
29.高考是比知识比能力比心理比信心比体力的一场综合考试
30.高考是汇百万人参加的一次练习
31.总想赢者必输，不怕输者必赢
32.试试就能行，争争就能赢
33.信心是成功的一半
34.一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定
35.名列前茅是银，日新月异是金
36.平日从严，高考坦然
37.永远不要以粗心为借口原谅自己
38.练习就是高考，高考就是练习
39.紧张而有序，效率是关键
40.争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数
41.不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获
42.超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战
43.面对机遇，不犹豫;面对抉择，不彷徨;面对决战，不惧怕
44.不要自卑，你不比别人笨不要自满，别人不比你笨
45.没有平日的失败，就没有最终的成功重要的是分析失败原因并吸取教训
46.每道错题做三遍第一遍：讲评时;第二遍：一周后;第三遍：考试前
47.高考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高
48.高考得高分的秘诀就是少丢分
49.面对高考试卷的“前分”，志在必得，细大不捐;“后分”多多益善，失不足惜
50.生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败
51.圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上
52.作为一次经历，失败有时比成功更有价值失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考
53.有的时候你会感到绝望，但不放弃是对付困难的最好办法
54.千万不要有侥幸心理，认为自己的强项一定能弥补弱项，高考什么都能发生，有弱项会使你未战先败
55.英语基础薄弱的同学，一定要把必考单词读过三遍以上，多背短文
56.夯基础多锤炼出成绩上一流大学，争分秒重实效抢效率方X班特色;
57.淡薄功利，轻装前进;不计付出，坚韧不拔;不达目的，誓不罢休
58.不要看不起老师的复习办法，紧跟老师的复习计划是最好的复习办法
59.不管作业有多少，都要按时完成，而且要有质量的完成，切记，认真且有思考的完成一套卷，比走马观花的完成十套卷要有有用得多
60.上了高三，同学之间有私心是正常的，老师才是那个有问必答，毫无保留的人
61.不管你的老师如何，学着喜欢他，这样有助于你对他所教的学科的学习
62.不要以为到高三下学期学习还来得及，下学期几乎就是模拟考的天下
63.就是到了最疲惫的时候都不要放弃，否则前功尽弃
64.一模的确重要，但千万不要在一模后松了一口气，高考之前什么都有可能发生
65.注意保持身体健康，身体才是革命的本钱
66.不要熬夜熬到太晚，上课的分钟利用好，绝对有事半功倍的效果
67.不要谈恋爱，特别是女生，这一年过了就不会再回来，而恋爱什么时候都能谈，男生事业有成，不怕没有老婆
68.对于语文英语的一些非笔头作业，不要因为作业多而不做，否则你一定会后悔，语文复习有一个必要环节就是记字音字形和成语的意思
69.着眼于眼前，不要沉迷于玩乐，不要沉迷于学习进步没有别人大的痛苦中，进步是一个由量变到质变的过程，只有足够的量变才会有质变，沉迷于痛苦不会改变什么
70.有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明;宽容一点，心中便海阔天空身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容
71.这世界上没有不适合学习的人，只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了
72.人有时是要勉强自己的我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个新的境界来
73.心存感激，永不放弃即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富
74.人都是在跌倒与爬起之间学会坚强，都是在风雨与阳光之间走过成长的路失败所能带给你的只应是一些教训，一些冷静的思考，而不该有绝望颓废不知所措
75.热爱可以创造奇迹如果我们热爱登山，我们可以不顾旅途的危险与劳顿，勇往直前;如果我们热爱文学，我们可以废寝忘食，夜灯长明;如果我们热爱高考呢?那么，一切都将变得简单而和谐
76.高考是海，青涩的我们也曾惧怕它试探它然而当我们懂得人生的成长便是一次次从此岸到彼岸的跨越时，我们便可以接触它拥抱它并超越它回首向来萧瑟处，每一次日出每一层涟漪都是美丽动人的;每一袭风浪每一片乌云都是值得感激的。
高考的标语11
1、脚踏实地沉着备战，相信自己相信未来。
2、把拼搏当作快乐;把挫折看成收获;把鼓励化为动力;把成功留作回忆。
3、永远不要以粗心为借口原谅自己。
4、行者常至，为者常成。
5、王者决非偶然。
6、对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部。
7、拼一个春夏秋天，赢一个无怨无悔。
8、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
9、要成功，先发疯，下定决心往前冲。
10、回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。
11、高考没有捷径，祝君步步高升。
12、遇难心不慌，遇易心更细。
13、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。
14、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水你必须选择一样!
15、我自信，故我成功、我行，我一定能行。
16、拼两个春夏秋冬，博高考无怨无悔。
17、不要轻言放弃，否则对不起自己。
18、不比智力比努力，不比起点比进步。
19、平日从严，高考坦然。
20、诚实，朴实，踏实。
高考的标语12
1.考场信步大展雄风!祝贺你蟾宫折桂惟我独尊!
2.十年磨剑霜刃初试!祝贺你独木争锋所向无敌!
3.祝我学子鱼跃龙门成英才!愿我新秀展翅凌云惊寰宇!
4.杏坛翘楚依实力激扬文字，巴蜀精英凭诚信指点江山。
5.有实力莫怯场俯首笑答试卷，讲诚信不舞弊抬头直面挑战。
6.用诚实的考试构筑诚信人格。
7.练习就是高考，高考就是练习!
8.放飞你的心灵，播撒你的希望
9.自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。
10.微笑面对高考，成功已在眉睫。
11.静静心，易发挥;动动脑，考得好。
12.将信心带到考场，把捷报送回家中。
13.一颗红心点燃智慧火花，多种准备迎接祖国挑选。
14.严守考纪沉着镇静上考场，认真细致满怀信心创佳绩。
15.审清题目准确规范超常发挥，珍惜机遇成竹在胸金榜题名
16.轻装上阵仔细作答该出手时就出手，广开思路认真分析想得分时就得分。
17、滴水穿石战高考，如歌岁月应无悔，乘风破浪展雄才，折桂蟾宫当有时!
18、走过高考，前面是一片新天地!
19、考生朋友，别紧张，相信你的眼前有一条阳光通道。
20、我自信，我成功。
21、都准备好了，我还怕什么?
22、为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下!为目标，晚卧夜半，梦别星辰，敛神养气，以备全力以赴!
23、三载备尝酸甜苦辣，一朝书写花样年华!
24、永远不要以粗心为借口原谅自己!
25、高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升!
高考的标语13
1、今日皆为芬芳桃李，明朝定成祖国栋梁
2、生逢盛世当踊跃，意气风发显身手；胸怀壮志可凌云，才华横溢竞风流
3、书山登峰，今日冲刺，秣马厉兵，竞相折桂夺魁
4、静静心，易发挥；动动脑，考得好
5、十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开，数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程
6、强化高考责任，落实高考措施
7、自信沉着，勇者无畏，厚积薄发，笑看今朝
8、不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少
9、潜心复习战高考，信心满溢跃龙门
10、拼一分高一分，一分成就终生
高考的标语14
1.努力造就实力，态度决定高度。
2.人谁无过，过而能改，善莫大焉。
3.走过高考，前面是一片新天地。
4.有很多良友，胜于有很多财富。
5.我自信，我出色；我拼搏，我成功！
6.我努力，我坚持，我一定能成功！
7.大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。
8.精神成人，知识成才，态度成全。
9.拼搏改变命运，虚度毁灭前途。
10.精神成就事业，态度决定一切。
11.非学无以广才，非志无以成学。
12.只有麻痹吃亏，没有警惕上当。
13.拼搏创造价值，努力成就未来。
14.努力就能成功，坚持确保胜利。
15.知识改变命运，奋斗成就未来。
16.无才无以立足，不苦不能成才。
高考的标语15
1.扬理想之风帆，抵成功之彼岸。
2.亲善产生幸福，文明带来和谐。
3.前分：若拿稳拿，后分：定不落空。
4.不问收获，但问耕耘！天道酬勤。
5.贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
6.高考在我心中，生命在我手中。
7.高考为了生产，促进经济发展。
8.不要轻言放弃，胜利终会降临。
9.天才在于积累，聪明在于勤奋。
10.知识改变命运，努力改变结果。
11.学者贵于行之，而不贵于知之。
12.绳子断在细处，事故出在松处。
13.自律，自尊，自立，自信；静能生慧。
14.莫为失败找借口，多为找理由。
15.做一题会一题，一题决定命运。
16.得之坦然，失之淡然，争其必然。
高考的标语16
1、天再热,热不过心;有信心,一切皆有可能。祝高考顺利,前程似锦。
2、向前一步是幸福，退后一步是孤独。
3、想说爱你,感受太沉;想说喜爱,觉得太轻;一天天地留恋,一夜夜的无眠,我只有数着相思的绿莹帘珠,托星月寄到你窗前：祝高考顺意!十年寒窗,百日风雨,行遍书山,航终学海。
4、天道酬勤,曾经的每一分付出,必将收到百倍回报。不管揭晓的答案是什么,只要努力过、奋斗过,就不会后悔。
5、天道酬勤!丰硕的果实永远属于那些坚强不屈自强不息的辛勤耕耘者。
6、世界上最受欢迎的人从来不是那种不停地往后看着昨天的困苦、悲伤、失败和惨痛挫折的人,而是那种怀着信心、希望、勇气和愉快的求知欲而放眼未来的人。
7、十磨百炼,铁杵成针;千淘万漉,沙尽金见。曾望功日遥遥,今顾旧事凄凄。当始之时,万日尚似甚远,近成之日,千年仍若一瞬。愿昨时同学,盈决心赴考,望往日校友,满形势应战。成功之讯,正待发布,胜利之报,已降天地。
8、十二年苦读,十二年付出,十二年挥洒自如,十二年寒窗无数。睡个好觉,做个好梦,让信心更加充足,你一定会取得锦绣前途。
9、多少个不眠之夜，只为那梦中的大学;多少次日夜兼程，只为那学业的美梦;多少回争分夺秒，只为那升学的喜报。祝：金榜题名!
高考的标语17
1.有志者自有千方百计，无志者只感千难万难
2.多学多思又多问，守时守纪更守信。
3.竞争不是比谁努力，而是比谁更努力!
4.心者，栖神之舍;神者，知识之本;思者，神识之妙用也。
5.相信自我，不断超越。挑战自我，追求卓越。
6.山高我为峰，努力定成功!
7.拥有理想改变态度，拥有知识改变命运。
8.不为后退找借口，要为前进创条件。
9.非学无以成才，非志无以成学。
10.优秀的人从来不抱怨
11.定目标，多实践，勤总结是成功之路。
12.抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，拿成绩回报父母。
13.既然选择了，干吗要退缩?既然你做了，为何不努力?
14.我可以暂时不优秀，但不能一天不进步
15.笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
16.每个成功者的后面都有很多不成功的岁月.
17.我认为成功没有定律,但你可从失败中学到很多东西.
18.成功没有诀窍.它是筹备,苦干以及在失败中汲取教训的结果.
19.事情很少有根本做不成的;其所以做不成，与其说是条件不够，不如说是由于决心不够。
20.天才只意味着终身不懈地努力。
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