塑造良好的中学生形象_作文800字_演讲稿

日期：09-10 作者：网友整理人气：5669我来评论

导读：　　尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：　　大家好！今天我演讲的题目是《良好的中学生形象》。　　作为一个中学生，良好的中学生形象可以表现出一个人的道德修养，它还可以增进人与人之间的友谊。那么怎样才能使好的中学生形.....

塑造良好的中学生形象_作文800字_演讲稿

　　尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

　　大家好！今天我演讲的题目是《良好的中学生形象》。

　　作为一个中学生，良好的中学生形象可以表现出一个人的道德修养，它还可以增进人与人之间的友谊。那么怎样才能使好的中学生形象洋溢在美丽的校园里呢？

　　首先：我们中学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。爱美之心，人之常情。但作为中学生，应该有一个积极的审美观。时髦的不一定是美的。比如，现在街上流行的染发，对我们中国人来说，原本黑发是美的，黄发是被认为病态，现在倒成了美了。

　　而我认为，个性是美的，但病态不是美，另类也不是美。对中学生的仪表，国家教育部有规定：不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，不穿高跟鞋。干干净净、朴朴素素便是一种美。

　　另外，高尚的人格是一种发自内心的高贵气质的自然流露，也是美的表现。这种气质与你的出身、贫富无关，与身材、容貌无关。只要平时的言行得当，注重礼仪，说话得体，行为大方，便时刻体现出完美的修养、高尚的人格。要按照中学生守则要求自己，成为一名有素质，有道德的中学生。“一屋不扫，何以扫天下。”要成为一名有素质，有道德的中学生，必须从小事做起，如：不说脏话；不随地吐痰；不乱仍纸屑；不拿粉笔头玩；上下楼梯一律右行；见老师和客人要用普通话主动问好，乃至爱护花草树木和一切设施。

　　知识也是中学生形象的一种表现。丰富的知识的积累对我们自身却有一种潜移默化的作用，它能使你思想敏锐，聪明睿智，胸怀博大，深沉豁达，使你的“内容”丰富。修养和知识是共同促进的。缺乏知识修养的人心地狭隘，私心重，受不得半点委屈，一不如意，就有发不完的牢骚怨气，和别人处不好，自己心情也不舒畅。所以，今天有这样好的条件读书、学习，应该珍惜。

　　有时，我们说一个人，长得不算漂亮，但气质很好。我认为这种评价比长得漂亮，气质粗俗好得多。是丰富的知识、良好的修养，才使人具有了这种高雅的气质。这才是到老不变的美。

　　我们要挑起传承良好的中学生形象的使命，无负于未来，无负于大家。

　　相信自己，我们一定能行，一定能让这朝气蓬勃、文明有礼、健康向上的中学生形象洒满在快乐的校园里、洋溢在美丽的社会里。

　　我的演讲到此结束。谢谢！

=========下一篇精选演讲稿拓展推荐=========

　　下面是小编为你带来的《树立好形象》作文，欢迎阅读。

篇一：树立好形象培养好作风

　　海军装备研究院把开展“讲政治、顾大局、守纪律”学习教育活动作为贯穿全年思想政治建设的重要任务，精心组织，认真筹划，有针对性地搞好结合融合，不仅树立了党委机关良好形象，也促进了科研工作不断迈上新台阶，10多项重大课题研究取得重要进展。

　　科研工作不打折扣就是讲政治

　　该院承担的某型装备总体设计及发展研究课题，日前顺利通过上级评审验收。

　　这个研究课题从任务下达到要求交出研究报告初稿，仅有3个月时间，要系统回答涉及5个不同单位、8个专业方向的多个问题……

　　“科研工作怎么讲政治？不讲价钱、不打折扣，高标准、高质量完成上级交给的各项科研任务就是讲政治！”该院院长汪玉的话掷地有声。

　　针对一些研究室临时任务占课题总数达30%、且有不断增多的趋势，院党委把上级交给的每一个科研项目都当作政治任务来完成，并采取一系列措施保证创佳绩、出精品：把临时应急项目纳入党委管辖范围，并且规定临时应急课题可参评科研论证奖项；设立预研基金，鼓励科研人员密切关注发展前沿、开展预先研究。

　　资源共享通力合作就是顾大局

　　“我们愿意与全院的每个研究室进行通力合作，无偿、无保留地为大家提供任何数据！”前不久，在该院研究室主任讲坛上，某室副主任石敏一番话言辞恳切。

　　石敏所说的“数据”，是该室历经10年时间，经历多次大型海上试验打下的学科基础，是该室同志在海上试验时冒着被风浪打下甲板的危险，用安全带将身体绑在船舷栏杆上得来的。将如此珍贵的数据拱手相让，为别人研究成果转化作铺垫、打基础，而自己可能什么好处都没有。尽管如此，石敏觉得很值，因为没有大局观念何来大科研、大创新、大成果。

　　为鼓励研究室之间通力协作，该院结合“讲政治、顾大局、守纪律”学习教育活动，构建以“科学、求实、进取、包容、献身”为内容的科研文化，大力倡导以“提倡牺牲奉献、反对追名逐利”等为主要内容的“八个坚持、八个反对”科研价值导向；修订《科研管理工作规定》，组建研究院建设发展专家咨询委员会，整合科研力量、统一调配科研资源。

　　按规章制度管人管事就是守纪律

　　8项重要内容被重点监督，两名挂虚名科研人员评奖资格被取消……在今年的“论证奖”评选中，该院科研干部看到了党委反对成果掺水、数据造假、报奖挂名的实招和决心。

　　该院党委“一班人”清醒地认识到，纪律连着风气，更连着科研力。院主要领导深入科室调研，召开座谈会、与科研人员个别谈话；组成机关联合工作组，沉到研究室蹲点调研，查找党委机关在工作指导和思想作风上的不足；在班子成员和机关干部中开展自查活动，深入查摆梳理问题。

　　“党委带头守纪律，就是带头树形象、正风气。”院副院长梅铭宏深有感触地说。院党委在重大经费开支、重要规章制度出台、干部选拔任用中，充分酝酿讨论，集体研究决定，坚决按制度、按程序、按原则管权管事管人；研究提出加强和改进院党委机关作风建设的9条实际举措，修订出台10余项科研管理、经费使用、奖励补助等规章制度，利用网络、橱窗等及时公开官兵关注的敏感问题，让权力在阳光下运行，最大限度地提高科研经费使用效益。

篇二：强化修养树立形象

　　组织部门是党委重要的职能部门。组工干部的形象，不仅体现着自己的个人魅力，也反映了组织部门的形象。公道正派，既是组工干部的行为准则，也是对其外在表现一种要求。归根结底，它反映出的是做人的内在修养。所以，组工干部要担负起党和人民赋予的重要职责，就必须按照公道正派的标准，首先要切实加强自身修养，全面提高综合素质。加强自身修养，就要勤于学习，不断提高理论素质和业务水平。作为组工干部，要把学习放在首位，打牢坚实的思想基础。讲学习要从工作特点和实际需要出发，区分主次，突出重点。加强理论学习，是提高理论修养的重要途径。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，学习党在现阶段的路线、方针、政策，学习组织工作的目标、方针和任务，做到在思想认识上有新提高，把握本质上有新突破，联系实际上有新进展，使自己在复杂的情况下，能灵活运用马克思主义的立场、观点，科学地观察、分析事物，保持政治上的清醒。同时还要加强业务知识学习，提高业务能力。组织工作的政策性、原则性、业务性、程序性很强，组工干部要想成为组织工作的行家里手，就必须努力学习、钻研业务知识。要认真学习组织工作的方针、政策，掌握本职工作所需要的业务知识和基本技能。同时，还要学习市场经济知识、现代管理知识、现代科技知识，努力使自己一专多能。总之，学无止境，要善于理论学习，善于多了解、熟悉、掌握可能用到的知识、方法、技能，提高公道正派的为人处事的能力。

　　加强自身修养，就要端正工作作风和生活作风，始终保持奋发向上的精神状态。组工干部要养成良好的工作作风，必须求真务实。对组织要诚，敢于讲真话。在考虑问题、解决问题时，要从党的事业和群众的利益出发，要敢于主持公道。要注重办实事，不做表面文章。要勤于动腿，多深入基层，了解情况；勤于动嘴，多请示、多汇报；勤于动笔，针对新形势下组织工作出现的新情况新问题，加强研究，提出对策，当好领导的参谋助手。同时思路要新，要有创新精神，增强组织工作的时代性、针对性和实效性。组工干部还应有好的生活作风。在人们的价值观念日趋多元化的形势下，组工干部尤其要保持良好的生活作风，淡泊名利，甘当人梯，坚持事业第一、工作第一，不怕吃亏、吃苦、受累，正确处理好个人利益与集体利益的关系，恪尽职守，扎实工作。要自觉地加强党性锻炼，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，管理好自己的八小时内外，堂堂正正、清清白白。注意从小事上和细微处陶冶情操，砥砺名节，时时处处严格要求自己。做到是非分明，警钟常鸣，不越雷池。保持艰苦奋斗的本色，真心实意同群众打成一片，时时处处与群众同甘共苦，靠艰苦奋斗开创组织工作的新局面。做到不该要的东西不要，不该吃的宴请不吃，不该去的地方不去，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态。

　　加强自身修养，就要不断提升人格力量，培养良好的道德情操。组工干部不同于一般的党员干部，更不同于一般群众，其人格如何直接关系到组织部门的形象，更关系到组织工作的得失。组工干部要提升人格力量，首先要“养心”，培养良好的心态。在复杂的人际关系中，要坚持以诚待人，对上不唯唯诺诺，敢于直言陈谏；对下不盛气凌人，不指手画脚，乐于礼贤下士。要坚持原则，对是与非、真与假、美与丑、善与恶、荣与耻，态度要鲜明。组工干部要始终保持一颗平常心，正确对待名利，做到淡泊明志，宁静致远。在办每一件事之前，既要有事在人为的决心和必胜的信心，又要有面对失败自我排解的良好心理素质和超常的承受能力。同时，还要有宽广的胸怀。要客观公正地评价自己。要认准自己的位置，认清自己的能力，经常以人为镜，知长短、争新高，提高工作水平。

　　加强自身修养，要切实增强纪律观念，维护组织部门的形象。“律人先律己”，组织部门是党委的重要管理部门，肩负着党的组织建设、党员教育、干部队伍和领导班子的建设等重要职能。坚强的组织纪律性，是对组工干部的基本要求。要保证组织工作的严肃性，组工干部就要不断加强纪律修养，自觉遵守各项规章制度，真正把自己的言行置于组织纪律监督之下。要严格政治纪律，增强政治敏锐性。要严格保密纪律，不泄密、不传话、不打听。要增强大局意识，自觉维护团结，团结出干劲，团结出成绩。一盘散沙，形不成合力，什么事情也办不成。工作中要使正劲，不使反劲，使顺劲不使横劲，使真劲不使假劲。要大事讲原则，小事讲风格，做到个人利益服从集体利益，局部利益服从整体利益，暂时利益服从长远利益。

　　公道正派不是一句空洞的口号，而是体现一切为了人民、全心全意为人民服务这一宗旨的生动实践。想问题、办事情必须把对人民负责放在首位，带着对人民的深厚感情扎实做好本职工作。总之，组工干部要谨慎地对待自己的一言一行，一举一动，切实加强以公道正派为主要内涵的个人修养。

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　　父亲的眼睛神神秘秘，仿佛可以给我编出许许多多快乐光明。今天我们就一起来看看父亲的形象作文范文吧!

父亲的形象作文范文篇一

　　有人说，爸爸的爱是一杯苦涩的咖啡，却越品越甜;爸爸的爱是一块夹心糖，虽然外表是硬的，但心却是软的;爸爸爱是一本书，封面看起来平淡无奇，里面却深藏着丰富的知识。而我的爸爸对我的爱，却表现得更加深沉。

　　我的爸爸，身高1米75，圆圆的脸上长着一双浓眉大眼，既有几分可爱、又有几分威严。别看他平时对我好像不怎么关心，可我却无时无刻的感受到，他浓浓的父爱。

　　我的爸爸平时对我的学习似乎是不闻不问，使我对他不仅有误解，甚至很失望。爸爸由于工作很忙，几乎每天都要加班，常常是他下班回家时，我已经上床睡觉了。可令我想不到的是，尽管爸爸工作这样辛苦，还是一回到家就忙着给我检查作业。记得有一次，我的一道数学题，由于对题目理解不透而做错了，爸爸发现后，就赶忙把我叫醒，给我耐心的进行讲解，直到我弄通弄懂为止，到这时，我才知道原来爸爸每天都在这样的关心我，我的心里真的是甜滋滋的。

　　我的爸爸对我还十分的严厉，从不和我嬉笑打闹，我对他心里确实有几分畏惧。然而有一次，我因为晚上睡觉踢被子，第二天感冒发烧。因为我的妈妈在离家有近30公里的千灯镇上班，到双休日才回家，可把爸爸急坏了。他赶紧打电话给公司请假，当然也没忘了给我请假，然后，骑电瓶车送我到周市人民医院。当我在医院挂盐水时，爸爸一方面不停的安慰我，一方面给我讲他小时候的有趣故事。我的心里不由得一热，原来我的爸爸竟是这样的可亲可爱。

　　我的爸爸虽然不善于言辞，却时刻用自己的行为影响着我，使我在潜移默化中学到了很多的东西。爸爸常说：“没有最好，只有更好。”他为了做好自己的工作，解决工作中的疑难问题，常常是看书到深夜。在他的影响之下，我对学习也非常刻苦努力，所以学习成绩也一直保持优秀。为了写好作文，我除了看书，还不断的进行练习。爸爸经常鼓励我，把写的好的课堂习作，向报刊投稿。我现在已经有30多篇习作在不同的报刊刊登呢，这些成功，更加深了我学习的积极性。

　　把“严”悬挂在脸上，把“爱”深藏在心底，这就是我爸爸的爱。

父亲的形象作文范文篇二

　　时光将爱倾注在爸爸那厚实的手掌上，爸爸通过手掌将他的爱倾注在我心间。

　　――题记

　　电梯上的我焦急地等着正在锁门的父亲快点过来。不是赶时间，而是肩上那千斤重的书包压得我喘不过气来，肩酸得要命。然后，爸爸终于小跑着上了电梯，一把拎过我的书包，一言不发，只是腰背蓦地弯了下去。我也不在意，轻松的感觉沁满全身。

　　一楼到了。我小跑着出了电梯，今天是我的数学夏令营活动，我可不想迟到被人笑话。然而，走着走着，我发现爸爸的脚步离我越来越远，似乎是累了。回头望，心脏骤然收缩。一个大包伏在他的身上，他的腰背弯曲呈“弓”形，一张疲惫的脸上赤红成一片，一颗颗汗珠从皮肤里渗出，勉强的笑在我脑海凝固。走近，再看，那刚刚拎包的手，青白的、粗糙的，上面有一条条被勒过的痕迹。

　　我情不自禁地握上他的手，感觉到他手上滚烫的温度和……一道道深深的沟壑。

　　愧疚在心底蔓延。“爸爸，要我帮忙么?”说出口来却又自嘲地笑了――那原本就是我的包，本来就应是我拿。于是拎起地上那两个包，任凭那重量吓人，我仍固执地向前走去。

　　爸爸追上来，我转头看他。他轻轻微笑，是那样温馨。他如是说：“到了那里要保重身体，结交好朋友，每天给我打电话……”我笑了笑，爸爸老了，唠叨了。然后他用那厚实的手掌轻轻拍打我的头，迅速在我的手中将包抢走。当我再次触到那手时，心中暖暖的，那是一种让人心安的感觉。父爱也就是倾注在他那一双手上吧，我想。

　　渐渐地，我明白了，就是这双手，十几年来一直抚摸着我，帮扶着我。这双手倾注着父亲的爱，是他用爱抚育了我。

　　车上，爸爸将一颗颗晶莹剔透的荔枝塞到我的嘴里，泪水浸湿了我的眼角。“爸……”我喃喃道。“嗯?”他问。“这次夏令营我一定天天给您打电话……”

　　在短暂的沉默后，他笑着点了点头。

　　我不知道，那双手到底倾注了都少爱，但我会接受这爱，珍惜着爱，永远。

=========下一篇精选演讲稿拓展推荐=========

　　烟台山海相拥，风光旖旎，四季分明，景色秀美，一望无垠的金沙碧浪、景观奇妙的大小岛屿、闻名遐迩的蓬莱仙阁、缥缈奇幻的海市蜃楼，使烟台成为享誉海内外的旅游度假胜地。为了进一步凝炼烟台城市特色，挖掘文化内涵，打造城市名片，展示城市魅力，提升烟台的对外知名度、美誉度和影响力，吸引更多海内外宾朋来烟观光旅游、定居养生、投资兴业，现面向海内外公开征集烟台城市别称和城市形象标识。

　　此次活动由中共烟台市委对外宣传办公室、烟台市人民政府新闻办公室主办，烟台日报传媒集团承办，征集活动从8月21日开始，到20xx年10月21日结束，历时两个月的时间，逾期投稿视为无效。

　　烟台城市别称和城市形象标识应充分体现烟台历史文化内涵和自然地域特色等元素。城市别称要符合烟台实际、突出烟台特色，言简意赅、便于传颂，字数一般以一到两个字为宜，应征作品要包含简要创意说明。城市形象标识要富有创意，突出主题，简洁明快，寓意深刻，具有较强的识别性、独特性、创意性、可观性，要文化感和时代感兼容，具有亲和力，富有艺术感染力。要易于制作，便于使用，在表现形式和技术手段上，适用于平面、立体和电子媒介的传播和再创作。

　　在初评和公众评议基础上，主办方将组织专家对作品进行评审。按照公众评议得分占40%、专家评审得分占60%的比例最终定评，定评结果将在相关媒体公示。评选最佳烟台城市别称奖1名，奖励人民币10000元;烟台城市别称优秀作品奖3名，分别奖励人民币5000元;入围奖若干名，分别赠送精美礼品一份。评选最佳烟台城市形象标识奖1名，奖励人民币20xx0元;烟台城市形象标识优秀作品奖3名，分别奖励人民币5000元;入围奖若干名，分别赠送精美礼品一份。最终确定为烟台城市形象标识的作品，主办方还将给予一定的奖励并颁发证书。

　　自8月5日烟台城市综合营销广告语征集活动启动以来，社会各界普遍关注、反响强烈，海内外各界人士积极参与，为烟台城市综合营销献计献策，截至目前，共收到烟台城市综合营销广告语6500多条。为了进一步凝炼烟台城市特色，挖掘文化内涵，打造城市名片，展示城市魅力，提升烟台的对外知名度、美誉度和影响力，主办方决定在城市综合营销广告语征集的基础上，面向海内外公开征集烟台城市别称和城市形象标识。现将有关事宜公告如下：

　　一、主承办单位

　　主办单位：中共烟台市委对外宣传办公室

　　烟台市人民政府新闻办公室

　　承办单位：烟台日报传媒集团

　　二、征集范围

　　所有关心烟台发展的个人和机构均可参加征集活动。

　　三、征集时间

　　四、征集要求

　　1.烟台城市别称和城市形象标识应充分体现烟台历史文化内涵和自然地域特色等元素。

　　2.城市别称要符合烟台实际、突出烟台特色，言简意赅、便于传颂，字数一般以一到两个字为宜(可参考附件中全国部分城市别称)，应征作品要包含简要创意说明。

　　3.城市形象标识要富有创意，突出主题，简洁明快，寓意深刻，具有较强的识别性、独特性、创意性、可观性，要文化感和时代感兼容，具有亲和力，富有艺术感染力。要易于制作，便于使用，在表现形式和技术手段上，适用于平面、立体和电子媒介的传播和再创作。城市形象标识设计电子稿分辨率不低于300dpi，TIF或JPG格式;打印稿使用A4纸打印，图片不小于纸幅三分之二。作品中选后应提供完整、可用的矢量图(AI或CDR、PSD文件)。应征的个人或机构可提交多件作品，多人创作作品，所有创作者必须共同署名。所有应征作品应包含详细的创作说明。

　　4.应征作品必须为原创作品，此前未以任何形式发表过，也未以任何方式为公众所知。所有提交至主办方和承办方的应征作品概不退还，应征者请自留底稿。作品一经选定，使用权和知识产权自动归主办方所有，主办方拥有决定烟台市城市形象标识和城市简称的最终权利。

　　五、提交方式

　　1.信件邮寄。主办方地址：山东省烟台市莱山区芙蓉路6号，中共烟台市委对外宣传办公市室(烟台市政府新闻办公室)(邮编：264003)。承办方地址：山东省烟台市芝罘区北大街54号，烟台日报传媒集团大小新闻编辑部(邮编：264000)。信封背面请注明“烟台城市别称及城市形象标识征集”，截止时间以收到日期邮戳为准。

　　2.新媒体提交。应征者可登陆水母网或登陆大小新闻客户端，在相关专题页面提交作品。也可关注烟台日报传媒集团微信公众号(大小新闻微信公众号(其中，提交城市别称应征作品请直接回复作品内容+联系方式;提交城市形象标识应征作品请点击公众号右下角的相关活动菜单。

　　3.电子邮件提交。应征者可将应征作品通过电子邮件形式发送给主办方或承办方。主办方电子邮箱：，电话：0535-6789710。承办方电子邮箱：，电话：0535-6631413。

　　应征作品一经送达，即视为应征者已全部知晓并完全接受本公告。应征文件不符合本公告要求的，应征者可于截至日期前补正。

　　六、作品评选及奖励办法

　　1.作品评选分为初评、公众评议、专家评审、定评四个阶段。初评阶段：在烟台日报、烟台晚报、今晨6点开设专题专栏，在水母网、大小新闻客户端开设活动网页，在初步筛选的基础上，定期将征集到的优秀作品和创意说明进行集中刊载，广泛加以宣传推广。公众评议阶段：在水母网、大小新闻客户端开设网上投票窗口，组织广大网民进行投票，选出自己心目中最优秀的作品。在初评和公众评议的基础上，主办方将组织专家进行评审。按照公众评议得分占40%、专家评审得分占60%的比例最终定评，定评结果将在相关媒体公示。

　　2.评选最佳烟台城市别称奖1名，奖励人民币10000元;烟台城市别称优秀作品奖3名，分别奖励人民币5000元;入围奖若干名，分别赠送精美礼品一份。

　　3.评选最佳烟台城市形象标识奖1名，奖励人民币20xx0;烟台城市形象标识优秀作品奖3名，分别奖励人民币5000元;入围奖若干名，分别赠送精美礼品一份。最终确定为烟台城市形象标识的作品，主办方还将给予一定的奖励并颁发证书。

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　　摘要：作文能力是小学生语文能力的集中体现，写好作文，不仅是语文学科的需要，也是培养和提高学生素质的需要。为了切实提高教学质量，从根本上解决学生作文“难”的问题，用几点粗浅的做法，谈谈小学生作文能力的训练。

　　关键词：小学生；作文能力；形象思维

　　一、说写能力训练

　　新课标提出：“作文教学应遵循从说到写、由易到难、由简单到复杂、循序渐进、逐步提高的原则。”正因为如此，我采用了以下几点做法：

　　1.在识字教学中，对学生进行说写训练

　　字词是语言中的最小单位。识字是为了学句，学句是为了更好地理解字词。学字词又返回到句子中，看字词在句子中表达了什么意思，有什么感情色彩。最后再让学生用词说话、写话。这样既培养训练了学生的说写能力，又增强了学生对字词的记忆。

　　2.在看图作文中对学生进行说写训练

　　看图学文，对发展儿童的观察能力、提高文字的运用能力有着重要作用。看图、观察事物、说话、写话是小学生作文的初步训练。让学生把说话、写话训练当成“自我需要”，激发学生说和写的欲望。观察图时，先弄清图中表达的意思，再用几句话表达图意。教师加以适当引导，指导学生按照一定的顺序，完整、清楚地把图意说出来，然后再把说话内容写下来。这样能引起学生对事物的观察兴趣，增强小学生说话和写话的信心。

　　3.在朗读课文时对学生进行说写能力的训练

　　小学生特别是低年级学生正处在语言文字基础的重要阶段，正确理解字词内容和在词句中的感情色彩，都必须靠自己来体会，教师不能代替。如，在教学《小八路》一课时，我让学生在读中理解词句，体会课文中是怎样写小八路的外貌、神态的。启发学生由此及彼，展开想象，发展学生的思维能力。从小八路的身材，想到小八路作战勇敢、肯吃苦。从小八路坐在石头上看书的神态，想到小八路有上进心。在充分体会课文后，让学生观察班里一名同学，依照课文说出这个同学的外貌、神态等。说完后再把所说的话写下来，这样就使学生很快学会了人物的外貌描写。

　　二、形象思维能力训练

　　小学生的作文往往写不具体，其主要原因除了观察不够仔细外，更主要的是缺乏形象思维训练。

　　形象思维训练，主要表现在激发学生的想象，引导儿童展开联想。想把文章写得生动具体：除了对周围事物的观察外，还要在观察事物时展开丰富、合理的想象。有了丰富的联想和想象，写作文脑子里就能再现事物的形象，并能在记忆表象的基础上创造出种种形象，从而提高学生的写作能力。

　　总之，对学生作文能力的训练方法很多，在教学中有待我们大胆创新。

　　参考文献：

　　谭果群.试论如何提高小学生作文水平[J].才智，20xx（04）.

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　　篇一：只为了生存

　　“可恶，我一定会回来的！”听了这句话，不由我说你都知道我是谁了吧，没错，我就是大名鼎鼎的灰太狼大王。我一直不明白为什么人类把我们想的那么坏，就因为我们吃羊吗？狼吃羊天经地义，我们吃羊也是为了生存，可不知为何，你们非要把我们赶净杀绝。还记得以前过度放牧而造成的大沙漠吗？那就是羊造成的呀！我们为了保护草原，做出了多少贡献？可是你们仍然要置我们于死地，所以，你们一定要知道羊的恐怖，生态是不允许说谁是好谁是坏！

　　篇二：假如我是雨

　　假如我是天恐怕上自有的雨，想去哪就去哪。

　　太阳公公把任务交给了我，让我当次大任我心情无比愉快。从现在开始我要做有意义的事。我来到一片寸草不生的沙漠里那里没有认烟，到处一片沉寂，我疼快的洗了一个澡，那里就变成绿洲。充满了无限生机。

　　我要到干旱地区，去洗一个长久地澡要拿些干旱地区，恢复原来的生机伯伯。

　　我是一片默默的为大地服务，不求其他只为让大地安康人民有好日子过。

　　篇三：秋天来了

　　秋天来了，秋姑娘迈着轻轻的脚步走来了。

　　她来到花园里，金黄的菊花在风中翩翩起舞，桂花露出洁白的花朵，一大片紫红色的三角梅簇拥在一起，多美呀！

　　她来到果园里，柿子树上挂满红彤彤的柿子，梨树上挂满黄澄澄的梨子，葡萄架上挂满紫红色的葡萄，果园里一片丰收的景象。

　　她来到田野里，稻子笑弯了腰，高粱涨红了脸，一朵朵雪白的棉花像白云一样，真美！

　　秋天真是个多姿多彩的季节！

　　篇四：小柳树和小枣树

　　院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。

　　小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。小柳树看看小枣树，树枝弯弯的曲曲的一点儿也不好看。小柳树说：“喂，小枣树，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！”

　　春天，小柳树发芽儿了。过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，呀穿上一身浅绿色的衣服，真美！她看看小枣树，小枣树还是光秃秃的。小柳树说：“喂，小枣树，你怎么不长叶子呀？你看我，多漂亮！”

　　篇五：我的梦想卡――随神九飞天

　　每一个人都有自己不同的梦想，更因实现梦想而伟大。

　　我的梦想是希望有一天能成为一名享誉中外的艺术家。假如给我一个舞台，我将用最美的舞美效果和精湛的艺术表现形式华彩绽放，让每一个观众为我欢呼喝彩。用我激情豪迈的歌声唤醒人们尘封记忆深处那份对美好未来的渴望。用人类最为共鸣的音乐符号谱写人生乐章。

　　为了梦想，我将努力学习，认真听讲，学好老师教授的每一门科学知识，为将来的伟大梦想而积累智慧的源泉。

　　篇六：十五年后的我

　　十五年后的我，会是一个科学家，为国家发明了很多东西。

　　十五年后的我，衣冠楚楚，穿得特别整洁，不会再穿得乱七八糟了。

　　十五年后的我，坐姿标准，不会再有驼着背走路，弯起腰写资料了。

　　十五年后的我，面容会很标准，头发没有异形发型，眼睛无睡意，耳朵内外干净，楼中五异味，衬衣的领口与袖口保持洁净。

　　十五年后的我，会让长辈坐面朝大门的位置，东道主没离开，我也不会离开。

　　十五年后的我坐姿、站姿、面容标准，吃饭会注意礼节的科学家。

　　篇七：别惹蚂蚁观后感

　　今天我看了一本动画片名叫别惹蚂蚁，故事的主人公是一名小男孩，弱小的他常常被人欺负。然后他就回到家拿着水管喷向蚁巢拿蚂蚁出气。

　　后来蚂蚁们用一种药水倒进那个小男孩的耳朵里把小男孩变成一个和蚂蚁一样小的家伙。

　　后来他又和蚂蚁们建立了深厚的友情，发生了许许多多的趣事。

　　有一天他突然想起来一件事那就是当初叫了一个人把蚂蚁们杀了，眼看就差几天就到了他们约定的时间。

　　他去找苍蝇帮忙最后他和蚂蚁，苍蝇一起战胜了他。

　　篇八：一株花――水仙花

　　我们班有位小同学――陈依。她家种了一株水仙花呢！

　　那水仙花是淡黄色的，长着碧绿的叶子。花茎稍微颜色深了一点，花根被埋在石头下，这样一株水仙花插在装了一点水的玻璃瓶里。放在陈依家的书柜旁，水仙花那美丽的样子深深地打动了我，我每当来陈依家做客，都会和她玩起来，就在我们玩到书柜那的时候，我的便眼睛眨也不眨的盯着水仙花看。

　　我最喜欢的花是水仙花，据说水仙还是凌波仙子呢！

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　　《伊索寓言》中的故事很多，人物形象也非常明确。其中给我留下印象最深就是狐狸。

　　它有时虚伪、奸诈和狡猾，有时也会耍小聪明。比如《狐狸和乌鸦》中写道：狐狸看到树上有一只嘴里叼着肉的乌鸦，于是狐狸夸赞乌鸦的叫声优美动听，希望乌鸦能够叫几声，当乌鸦开口叫时，肉掉了下来，狐狸叼着肉离开了。读这则寓言时，我们经常会说狐狸是个大骗子，乌鸦是无辜的受害者，但仔细想想，狐狸的狡猾实际上是一种聪明。再如《狮子、狼和狐狸》中讲道：狼在狮子面前说狐狸的坏话，狮子很不高兴，狐狸知道后，说它是为狮子寻找治病药方的，又指出这个药方是一张狼皮。狐狸的借口既保护了自己，又对付了狼。狐狸能够化被动为主动，教训了那些不怀好意的人。

　　在大多数情况下，狐狸都是奸诈和狡猾的。比如《驴、狐狸和狮子》这个故事讲了驴与狐狸打猎时遇到了狮子。狐狸为保全自己，把驴引入了陷阱，献给了狮子。但让狐狸想不到是：狮子先把狐狸吃了，然后再吃驴。狐狸阴险狡猾，不顾他人的死活，只考虑自己的利益。它凭借着自己的智慧，要以驴为挡箭牌保护自己，但最终也没有逃过狮子的魔爪。其实以它的聪明才智绝对能和狮子周旋，并带着驴脱离危险。但它选择了出卖朋友，最终自食其果。

　　有时，《伊索寓言》中的狐狸又以另一种形象出现，没有好与坏，甚至许多道理是通过狐狸之口说出的。比如当狐狸看到寒鸦守在无花果跟前，等果子成熟时，明白地指出一味等待是没有用的。

　　所以仔细分析了《伊索寓言》中狐狸的形象后，我明白了看待问题要全面，做人和做事也是这样的，具体情况要具体对待。

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