把自由关进笼子里_作文700字相关题材作文精选9篇

日期：09-06 作者：网友整理人气：677我来评论

导读：　　自由，是人一生的诉求。我们渴望自由如同雏鹰渴望蔚蓝天空一样的迫切，如同搁浅鱼儿渴望无垠的大海一样的企盼。然而，真的有无边无际、无拘无束的自由吗？　　康德曾笑言：“一只轻捷的鸽子分开空气自由飞翔，感觉到了空气的.....

把自由关进笼子里_作文700字相关题材作文精选9篇

　　自由，是人一生的诉求。我们渴望自由如同雏鹰渴望蔚蓝天空一样的迫切，如同搁浅鱼儿渴望无垠的大海一样的企盼。然而，真的有无边无际、无拘无束的自由吗？

　　康德曾笑言：“一只轻捷的鸽子分开空气自由飞翔，感觉到了空气的阻力，它或许会想象在空气里飞行得更加轻快。”但我们知道鸽子一旦身处真空之中便会因为气压而走向灭亡。康德以此颠覆了柏拉图凭依理念的羽翼超出感觉世界，去往纯粹知性真空里的观念。同样，卡夫卡在“自由意志三点式”中提到，我们因为可以穿越沙漠的道路和方式而自由，却也因为必须穿越这片沙漠而不自由，因为无论哪条路，由于其谜般的特点，必然令你触及这片沙漠的每一寸土地。从某一方面上看，庄子在《逍遥游》中提到的“逍遥”――那种妄想逃避现实，追求无条件的精神自由的思想是一种消极的，不可能实现的绝对主观唯心主义观点。

　　因此，没有绝对自由，只有相对自由。而自由需要束缚。

　　感觉束缚是产生自由意识的前提，所以如果人们不感到有约束，那么人们就不会有渴望自由的意识。正如康德的鸽子如果没有感觉到空气阻力就不会产生要在真空中飞翔的念头一样。

　　自由的实现也需要枷锁。在中纪委第二次全体会议上指出要加强对权力运行的制约和监督，把权力关在笼子里，形成不敢腐的惩戒机制，不能腐的防范机制，不易腐的保障机制。而实践证明，制约缺失、监督失效，往往使某些干部手中的权力如脱缰野马恣意而为，成为牟取私利的工具，直至触犯党纪国法，走上不归路。没有束缚，自由将走向放纵，过度的自由实际上是在提倡野蛮。

　　事实上，所谓的约束大概也是相对自由而言的。在某个范围内有你需要遵守的规则就是约束，不触犯规则的情况下你就能得到相对而言的自由。在生活中经常出现“不能”“不准”“禁止”等词眼往往令人感到窒息般的拘束、压抑。然而，对某些方面的禁止和限制并不是对自由的约束，相反，它赋予了自由的权利。这意味着，在这些前提条件下，你可以自由地选择去做任何事情。自由是束缚的目的和归宿。

　　只有把自由关进笼子里，才能实现自由的最大化。

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

　　自由，自由像飞翔；自由，像奔跑；自由向潜海。被局限自由的人，就会失去了一份快乐，多一份悲哀。

　　一个宁静的清晨，城市还在熟睡中。窗外，飞翔的鸟儿显得非常快乐。我还在呼呼大睡，大妈早已悄悄的出门。

　　“铃铃铃”，闹钟一叫，我飞快的蹬开被子。“咣！”头却撞到了木板。“哎呦！”我摸了一下后脑勺，“这木板真硬！”我下了床，刚穿好衣服，一只小鸟飞了进来，落在桌子上，用嘴在啄自己的翅膀。我原本模糊的脑袋，一下子精神起来，定睛一看，它的翅膀上有一处伤口。

　　我可不能做见死不救的人！穿好鞋后，我飞快的从柜子上拿下医药箱，从里面拿出了绷带，绕在了小鸟的翅膀上，奇怪的是小鸟居然没有挣扎，我觉得很有趣，就把它关在笼子里，任我观赏。

　　可是，没过几天，鸟儿不吃不喝，一天到晚望着窗外，那些窗外的鸟儿站在窗子旁叽叽喳喳，像是在（向它）诉说着新闻。笼子里的鸟儿，居然在冲撞围栏，企图冲向窗外。“咚！咚！咚！”那声声的撞冲的声音，大大地震撼了我，我忍不住放了它！

　　（我望着它远去的背影，陷入了沉思：）它那飞翔的背影，像正在述说着什么是自由！我也好想像鸟儿一样在天空中飞翔！

　　自由是快乐的，我们不能局限他人的自由，我明白了，自由是飞翔，是快乐！那只鸟儿，我向你说一声“对不起！”他获得了自由，对，永远的自由！

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

　　暑假的一天，我到野外去玩，无意中发现了一只蚱蜢，这只蚱蜢浑身翠绿色，在茂密的草丛中，要是稍不注意，就很难发现它。它长着一个尖尖的脑袋，细细的腰，大大的肚子。

　　我立刻就喜欢上了着只绿色的小动物。

　　由于对它的喜爱，我便产生了捕捉它的念头。凑巧，它正背着我。“先下手为强!”我用两个指头迅速向它的颈部抓去。说时迟，那时快，在我快要抓到它的那一瞬间，它已经感觉，猛地跳起来。我不甘心，又准备发动第二次进攻。它也警惕地注视着我，好象要和我对抗到底。我转念一想，要智取!随后我两手夹击，猛地出手，终于捉住了这个顽强的“敌人”。

　　我喜滋滋地看着这只蚱蜢，心里非常高兴。可这只蚱蜢呆呆地望着它的故乡――绿叶丛，流露出永别时的悲哀。我明白了：“动物和人一样，也追求，向往着自由。于是，我又毫不犹豫地放了它。它盘旋了几圈，好象表示感谢似的，然后就向兰色的天空飞走了。

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

　　“啊——我不去！”一道声音打破了街道的沉寂。今天，我要去上奥数课，我不想花太多的脑力呀！

　　奥数，我最不想上的一节课，它既废脑力，又废精力，但妈妈总是在我耳边叮嘱：“不上也得上，你奥数不好，以后初中很难考上的！一定要上！”“奥数可是要把我活活做死呀！”我大喊。

　　我多想回到小时候：跟小伙伴一起快乐地玩耍，坐在门前老槐树下一起唱歌；捉捉蝴蝶、捞捞小鱼；生活得无忧无虑……

　　而现在呢？周末每一天，除了奥数，我还有补习班的课，每天来来回回上课，整个人都要累成“狗”了。而家长都很重视学习，小孩子补习练得身心疲惫，忙得吃饭都来不急了。小孩子脸上都没有小时候那欢乐的笑容，而是一张张没有生气的面容。

　　“我们的自由都去哪儿了！”爸爸妈妈，不要再给我们报补习班了，你们都没有体会过我们的感受，我们都需要自由玩耍，自由活动，自由支配的时间，请不要剥夺我们属于童年的快乐！

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

　　我们旅行的第二站是丽江古镇。古镇里那用青石板铺成的路，弯弯曲曲，都不知道通到哪里。我们悠闲自在地走在古镇里。

　　这里最多的要数商铺了，有卖丽江小吃的，有卖工艺品的，有开酒吧的……我们最喜欢的还是那些淘碟店了，老板和着音乐，打折非洲手鼓，引来游客驻足观看。妈妈很想进去尝试一下打鼓，但又怕不买东西被老板难看，只能打消了那个念头。

　　继续往前走，我看见一座小石桥横跨在一条小溪上，清澈的小溪从高往低欢快的流淌着，两旁栽满了树，开满了花。沿着小溪，转过一个弯，又看见了一块块长木条架在小溪上，我猜想这一定是为了方便游客去对岸就餐或者购买商品。这时，我不禁想起一句诗：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。穿梭在小巷之间，感受着丽江的古朴和典雅。这里像个迷宫似的，妈妈好几次都迷路了呢！幸好有手机导航帮忙。在回客栈的路上，我买了一瓶酸牛奶，这可是丽江的特产哦，可好吃了！

　　这里的客栈几乎每家每户都种着植物，外墙上挂着花架，敞开的院门里，各式花卉争奇斗艳。台阶上的小狗一边好奇地望着过往的行人，一边守着自家的客栈，真是太可爱了！我们住的客栈也很有特色，门口有把摇椅，走累了，还可以上去歇歇脚。墙角的鱼池里还有许多灵活的小鱼仔水里游来游去。二楼的栏杆上垂下来的藤蔓可长了，都快到地面了！就像帘子一样，可好看了！

　　这真是古朴的丽江啊！

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

　　我托着下巴，苦苦地思索着数学题，嘴里嘟囔着：“学习学习，这是自由的生活吗？自由是掌握在家长手里的吗？”

　　表面上看，我们每个人都是阳光活泼的，可又有谁明白，谁会明白我们学生心目中所渴望的自由呢？说来说去，我真想生活在父母儿时。

　　我幻想起爸爸童年时的自由。

　　阳光映照着人们的脸，白云兴奋地看着孩子们兴奋的面。爸爸带领着各个男生走出校门，指着前方的柳树，说：“来，我们比跑步，谁先到谁就赢！”“好！”所有人大叫。一个男孩摩拳擦掌，眉飞色舞地喊：“三――二――开始！”说着便一溜烟地跑向终点。“好啊，居然骗人，来。我们一起追上他！”另一个人说。跑着跑着，跳着跳着，个个气喘吁吁。有的躺在地上，有的死不甘心似的拼命跑，唯有爸爸与朋友小东爬上旁边的大榆树，坐在粗壮的树枝上遥望着前方。

　　自由掌握在爸爸手上，他自由自在地玩耍着。

　　我趴在桌上，一遍又一遍的遐想，我真希望抛掉自己拘束的生活。

　　七点了，我被妈妈叫醒，开始了无聊的新的一天。“妈妈，我想去徐轶家玩。”我用乞求的眼神望着妈妈。妈妈抬起头看着我，不动声色地说：“不――行，你作业还没写完，去玩什么呀！”我失望地“哦”了一声，便写起了作业。下午三点，我写完了作业，像找到了救星似的。于是，我满怀信心地问妈妈：“我做完作业了，可以出去玩了吧。”妈妈瞧也不瞧我，说：“不行，去读英语吧，读完英语去看课外书，看完书你就能去玩了。”我像个泄了气的皮球，无神地点了点头，脑中回想着“不行”。

　　我的自由掌握在家长手中，似乎我用自己的自由，换来了妈妈一句冷冷的“不――行”。

　　自由应该在谁手中？我们应该向往那种生活？我真想告诉妈妈陶行知说过的一句话――“要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。”

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

　　那天小丽放学回家，看见有人在卖一只百灵鸟，因为那是最后一只，所以特别便宜。小丽非常喜欢小鸟，并且掏出所有的零花钱把它买了回来。

　　回到家，小丽把它放在了窗台外边的鸟笼子里，并给它喂食，喂水。刚开始小鸟还是挺愿意吃的，还唱起婉转甜美的歌。但不久后，它却不吃也不喝，也不叫声。小丽便去笼子旁边，自言自语的说，你怎么不吃饭了呢？话音刚落，小丽就听到一个清脆的声音再呼唤她的名字，当时是小丽自己在家，并把她吓坏了，“是我，小鸟”。小丽看了看小鸟，大吃一惊地说：“你怎么会说话？”小鸟说：“其实我早就会说话了，我只是在用唱歌表现出我的悲哀。我求求你，放我出去吧，我想去见我的亲人，和我的家人团聚呀！虽然我是一只鸟，但我也需要自由，我渴望自由，渴望蓝天和美丽的树林。”小丽却说：“你在我这里多好呀，既能吃好又能喝好，我还这样喜欢你，你干嘛要走呀，”说完小丽便回去了屋子。

　　妈妈回来了，小丽跟妈妈说了这件事情。妈妈说，小丽呀，如果别人把你关在一间屋子里，天天不让你出来，你会怎么想呢？听了妈妈的话，小丽惭愧极了，连忙跑到笼子旁，这时小丽发现小鸟都快要死掉了。小丽连忙把笼子打开，小鸟一下子飞向了天空，和鸟群一起飞走了。

　　不仅仅是小鸟需要自由，网中的天鹅，盆里的甲鱼，它们都希望像人类一样，拥有自由。

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

把自由关进笼子里_作文700字相关题材作文精选9篇