让教师拥有一双慧眼_作文850字_高二读后感及相关题材文章推荐

日期：09-05 作者：网友整理人气：4276我来评论

导读：　　――读《搭建飞翔的舞台》有感　　拿起杨一青老师著写的《搭建飞翔的舞台》，信手一翻，128页一文引起了我的思考。杨老师参加了衢州市的青年教师课堂教学展示活动，对《将相和》和《三顾茅庐》两节课进行了点评：将相应.....

让教师拥有一双慧眼_作文850字_高二读后感及相关题材文章推荐

　　――读《搭建飞翔的舞台》有感

　　拿起杨一青老师著写的《搭建飞翔的舞台》，信手一翻，128页一文引起了我的思考。杨老师参加了衢州市的青年教师课堂教学展示活动，对《将相和》和《三顾茅庐》两节课进行了点评：将相应贵在和，而后文则应体现尊重知识求贤若渴，正可谓“千军易得一将难求”。这才是符合时代需要的。是的，听了那么多次课，我从来都没去这样想过。传统的课文，也需要与时俱进，需要我们的执教者结合时代的内容换一种思路，换一个角度“重读”。传统是教育生命赖以生存永远需要的，而创新才是教学生涯走向光辉顶点必须具备的。

　　文中倪宗红老师对《卖火柴的小女孩》的重读，深入发掘出原教材中潜在的魅力和价值。传统教学中老师们只是通过这个故事，让学生体会穷苦人民的不幸遭遇，对之同情，激励学生珍惜今天的幸福生活。然而实际上，学生对于此宏大主题也很难或根本没有从心坎里去认同，只不过机械附和罢了。而倪老师却让今天的孩子懂得幸福是什么？有一个学生在读后感中这样写：我常常埋怨自己有一个很平淡的生活，却原来只要凝神细心，也可以时时感到被幸福紧紧包裹。这句话让我感动了很长时间。这个孩子说出了我的心里话。多少次，我也这样抱怨过。可现在想想我这样的生活有为多少人所羡慕，一份稳定的工作，一个可爱的女儿，一个温暖的家，真的是生在福中不知福啊！倪老师的课能让一个学生有这样的感叹，改变了人生观，这才是一堂成功的课，一种对心灵的教育。赋予“老课文”以“新内涵”，这是时代对老师的要求。

　　现在的教学，理念多，方法多，许多老师习惯了传统，一下子接受不了新的信息，更不能提炼，只能依葫芦画瓢，可作用有多大？我觉得倪老师的做法很值得我借鉴，杨老师的话指明了今后工作方向。作为一名语文老师，在备课前应该一遍遍的研读课文，反反复复的琢磨，等品出了独特的味儿，才能进一步考虑“教什么”和“怎么教”。每个人对文本的感悟都不一样，只有从这个时代的需要去考虑，从自己的感受入手，才能真正的读懂文章而后设计教学。只有明白自己要教给学生什么，才能知道该怎么设计教学。还记得我在教学《乌鸦喝水》时，提问：在科技发达的现代，你有什么办法帮乌鸦喝到水？学生回答：吸管。多么经典的答案，现代生活就是择优而选的。

　　最后借用杨老师的话：让教师拥有一双慧眼，看清迷雾里的教育，让创新的星星烛火，闪耀出迷人的光芒吧！

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　　别看我小，我的心愿可不少。我其中的一个心愿是拥有一双隐性的翅膀。

　　我是一个心地善良、乐于助人的小女孩，每当看到需要帮助的人时，我就会想办法，尽我的努力去帮助他们。可是有时候，在电视和报纸上看到了没钱上学、无力治病等等这些有困难的人时，因为不能到他们身边去安慰、帮助他们，我也感觉很无奈。这时候我就会想：假如我有一双隐性的翅膀，马上飞到他们的身边，给他们送去温暖和关爱该多好啊！

　　假如我有一双隐性的翅膀，我还要把我学到的知识，会唱的歌曲，会玩的游戏，都带给偏远山区的小朋友们，让他们的生活不再那么单调，和我一样开心、快乐的成长！

　　假如我有一双隐性的翅膀，我要把最美好的祝福送给我亲爱的老师们，愿她们永远年轻、漂亮。因为正是她们用辛勤的汗水和满腔的心血，把我们这一颗颗小幼苗细心栽培，让我们在阳光的照耀下茁壮成长，开花结果，成为对社会有用的人才。

　　假如我有一双隐性的翅膀，我还想飞遍祖国，给每个人都带去最美好的祝愿，让每个人都过上幸福如意的生活，脸上永远都带着开心的笑容，让我们美丽的祖国更加繁荣富强！

　　我多想拥有一双隐性的翅膀！我一定要认真努力地学习，让丰富的知识成为我的一双展翅高飞、实现理想的翅膀。

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

　　人生漫漫，你所经历的其实就是你所拥有的，这是历史，这是回忆；你不曾拥有时，你一定想拥有，这是梦想，这是奋斗目标；一旦，你拥有了它，却又会发现它对你似乎毫无价值，这又需要舍弃……我们要珍惜我们所拥有的，摒弃我们不值得拥有的，追求我们应该拥有的，清点“拥有”。

　　积累是“拥有”的基础。拥有的经验多了，做事情想问题就会有理有据，有条有理，所以我们需要不断的拥有，不停地积累。做数学题需要积累，每天老师讲的每道例题每种方法都是经验的积累，只有长年累月不断拥有新的知识来灌溉你原本贫瘠的大脑，才可能达到量变转化为质变的境界。于是肚子里有了货，脑子便更加富于创造；这样，“拥有”又为创造提供了良好的源泉。

　　珍惜你所拥有的一切，不要整天和别人攀比，总觉得别人比你拥有的多，上帝对你不公平。其实不然，看看那些穿着打扮得鲜光亮丽的明星们，他们拥有常人所没有的明星光环。因为他们做的好，所以他们就会拥有掌声、鲜花，拥有人们的支持。但是他们放弃的似乎更多――自己的生活、朋友、父母的感情等。每个人的机会都是平等的，但是会不会把握，懂不懂得珍惜就全靠个人了。今天就是你所拥有的，珍惜今天，不要到了明天再后悔。

　　拥有的太多似乎并不是一件好事，我以为要学会摒弃一些阻碍你发展的东西。父母对孩子的爱是最无私的，但是将爱变为溺爱后就不好了，现今社会许多独生子女就是拥有的太多了，一切都是父母安排好的了，孩子只要用功读书就行，清点“拥有”。记得，报纸上曾登过一个大学一年级的女生竟然在学校吃早餐时不会吃鸡蛋。原因真是令人啼笑皆非，以前总是他母亲帮她剥好送到她嘴里的。所以我提出要学会摒弃那些不该拥有的东西，要学会独立自主，不要过于依赖你所拥有的一切。

　　拥有梦想，我们需要追求。格里木是一个生活在大草原的青年，一天他与他的父亲决心走出大草原，可是途中疲劳过度的格里木不想再往前走了，于是坐了下来，这时父亲拿出五枚金币，把一枚埋在了土地里，其余四枚他递给了格里木并说：“人生拥有五枚金币，少年、青年、壮年、中年、老年，属于你少年的那一枚现在就被这茫茫大草原吞噬了，人的一生活得有意义就要将这五枚金币以不同形式去买到不同的东西，少年的你用这枚金币懂得了人生需要不断追求你想拥有的梦想。”于是，那天格里木走出了草原，走向了大海，当了一名有名的航长，他乘风破浪始终不忘追求自己所想拥有的。

　　清点拥有，让我们把它看得更透彻。在茫茫人生道路上学会珍惜所拥有的，摒弃不该拥有的，追求我们想拥有的一切！

　　评语：

　　这是一篇以“拥有”为话题的考场作文。冯淙同学以独到的视角来清点我们的“拥有”，从“学会珍惜，不要攀比”、“学会摒弃，追求自主”等角度，娓娓道来，朴实平易。同时，冯淙同学又从“积累是‘拥有’的基础”、“‘拥有’又为创造提供了良好的源泉”、“拥有梦想，我们需要追求”三个方面立论，层层深入，使文章丰满而又充实。指导老师：吴刚

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

　　放手，拥有

　　有时候，放弃亦是一种拥有。当我们仍旧在原地转了好几个圈、纠结着脚下的路时，总会抬头突然发现，早已有一条光明大道出现在了自己的身边。

　　不懂得放弃，终究是得不到自己想要的，纳兰容若即是如此。容若至死都不能释然的，便是他那无法完成的经国伟业。一生优越闲适的生活，是他那身为宰相的父亲纳兰明珠所给予的，于是便注定了容若成为了康熙帝与自己父亲间政治较量的牺牲品。倘若，倘若容若能明白，放弃这一仕途，那他就不会郁郁而死，反而得到的是一个健康的身体以及长寿的生命。

　　不懂得放弃，拥抱的是苦恨与欲言无泪，而李煜又何尝不是呢?这一错生在了帝王世家的千古词人，最后还不是因为他那帝王的身份而罹受“牵机”酷刑，以落寞孤潦结束了自己的生命，如若，他肯放下帝王这身份，肯放下这燕歌莺语、红灯酒绿的宫中世界，投身于做一代撼动千古世人的词人，那么他将不会，将不会带着一切痛苦和罪孽死去。

　　懂得放弃，是一切光明的开始。

　　我敬重文天祥。即使战士死了，国家灭亡了，自己被掳了，但面的元军丰厚的待遇，文天祥选择的是放弃，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”!这是怎样的一句豪言壮语?决烈不悔地投向死亡，文天祥的气魄不仅撼动了无数亡国故人的心灵，更撼动了元军那干涸的心。不，这不仅是撼动，更是以一种诡异得近乎破碎的光照出现在中国大地的上空，这样一照，就是前年!

　　懂得放弃，亦是一种坚守。

　　她是绝色佳人，却又绝顶聪睿。王昭君，放弃了一生宫廷荣华放弃了汉帝的爱，可却让得到她的那个男人心满意足甘心放弃争霸天下的念头而对大汉朝俯首称臣。这，便是王昭君的坚守。“一往情深深几许”?倘若昭君只屈身于宫女抑或成为汉帝嫔妃，那么，大汉朝是否会提前结束?昭君的坚守，正如她的青冢，终年青草离离。

　　为何要放弃?放弃亦是一种拥有。无论是文天祥还是王昭君，即使肉体不在了，却让人永远的记住。为何?因为他们，正是他们，让我们拥有了精神上这广袤的晴空。

　　放手

　　放弃了太阳的光芒，弯月也同样美好。是谁在谁的流年里停驻了美好，谁又在谁的过往里拂袖而去?

　　响雷阵阵，乌云仍在不停地翻滚，那么热烈，像是战鼓，又像是壮士的嘶吼声，响穷天际，。乌江亭边，项王暗叹“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何。”血溅项王脸，虞姬卧倒项王怀。乌江亭长力劝项王“留得青山在，不怕没柴烧”，可一世为雄的楚霸王却以“无颜面对江东父老”便抹剑仙去。死亦为鬼雄的西楚霸王放弃了生的念头，让多少文人墨客掩面而涕泗，为之惋惜不已。难怪李清照会“至今思项羽”了。他的放手让刘邦称王，建立汉朝，统一全国，而自己则成为名留青史的英雄。他的放手虽然令人惋惜，可却也令人震撼不已。放手是对自我价值的提升。

　　屈子伫立汨罗江畔，感涛涛江水不断。“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒。”他劝不动君王，被排挤又被下方。无奈，只好放手，用死来书写爱国华章。放弃绮丽华宫，投身于着滚滚江水之中。我想，也只有这江浪才懂他内心的激情澎湃，也只有这江水才明白他无限的哀思吧。即使葬身鱼腹也要死得其所，死得清白。放手是对自我价值的认可。

　　贵妃研墨，力士脱靴，谁人不知，谁人不晓这放荡不羁的李白?朝野上下，群臣勾搭谄媚，李白终于还是“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人?”放弃功名利禄，且放白鹿青崖间，游历于山水之间。“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。”且行且慢，慢腾腾行过画桥，急(毡毡)酒旗儿斜挂。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”怎可为“五斗米折腰”呢?权贵不是他所追求的，所以他放手了，只愿做一叶扁舟，在天地之间摇曳了此生。放手是对灵魂的释放。

　　全国有名的华师大附中走出一名数学天才。他是柳智宇，曾以满分在国际数学奥赛中获得金奖，他被保送到北京大学学习。，并成功申请到美国麻省理工学校的全额奖学金。他亦是美女作家蒋方舟心中的“完美情人”。然而，大学毕业后的他却在北京西山脚下的龙泉寺出家，当了一名修行居士。他放弃了美好的未来和光明的前途，是为心灵归于尘土，寻找一方灵魂圣地。他放手，愿意青灯古佛相伴，寻找心灵归宿。或许，放手也能为我们开辟不一样的天地。

　　或许，是时候放手了。放弃这短暂的拥有，只为更好的明天而奋斗。六月即将来临，刻度盘上紧凑的时针已经向我们宣誓。时间就是金钱，时间就是生命。放手吧，放弃最后的享乐，为了六月的花开而浴血奋战，期待凤凰涅盘的美丽。

　　只有放手了，才会懂得放手也同样是美好的。

　　放手提醒我们未完成的每个梦，只是还没有走到尽头。

　　放手后，独撑一支长蒿，在星辉斑斓里放歌，在暴风骤雨中叱咤前行。我相信，那里会有我生命一隅。

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　　中国有句古话是说“人比人，气死人。”其实，有些东西我们可以拿来和别人比，有的就没必要了。欣赏别人的拥有也是一种快乐！

　　常常见到别人的文章发表在刊物上，感觉着特别的羡慕，于是我也写，哎，你别说，还真的发表了。比较一下，仔细读一读，都写出了真情实感，确实值得去读。于是便努力的去写去感受生活，让生活跃动着生机和活力，有时真的让你感动的特很，就像那菩提树下的普罗米修斯，就像那诺亚方舟，有时又特别的残忍，像洪水猛兽，像天灾地震；有时又特别的温柔，就像那清风下的细柳，就像那春天的百花；有时又特别的。。。。。

　　网上曾经看到几米的一幅漫画名字叫《露露的功课》。画面很简洁：一个女孩带着一只小鸭子在走。画的下面是几米配的稚拙的文字：“露露不会游泳、不会飞，她的鸭子也是。露露带着鸭子，天天到池塘边看别人怎么游、怎么飞，日子一样很快乐。”

　　是呀，自己不曾拥有，欣赏别人的拥有，日子一样很快乐。人的一生想要拥有的东西很多，有的，我们可以通过自己的努力争取得到，有的则不然。就像文人写文章一样，羡慕、嫉妒都是没用的。欣赏别人的拥有吧！学会欣赏，那样就会使自己更接近他们，使自己更有特点。真的，生活告诉我们要学会欣赏，人的一生应该学习的、要学习的东西很多，学会欣赏，我们就会学习到很多东西，欣赏别人的拥有的，我们的生活才不至于沦于黯淡，不让心绪沦于灰颓，我们在生活中才会游刃有余。我在生活中总是这样，每每想写点什么的时候总是没有灵感，而总在欣赏别人的文章时会不时的突发灵感，不时的找到要写的中心或者素材，于是在欣赏别人的拥有时一篇篇文章像流水一样堵都堵不住的涌了出来，让人无法想象。

　　我们拥有健康和生命时，常常熟视无睹，总是抱怨这也不顺心，那也不如意。其实，我们的快乐，不是拥有的少，而是不会欣赏自己的拥有，那么就去欣赏别人的拥有吧！欣赏别人的拥有，日子也一样快乐！

　　“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”。欣赏别人的拥有，我们自己则会更加成熟，我们的阅历则会更加丰富，我们的精神食粮则会更加充实，我们的技能则会更加熟巧。不是吗？

　　欣赏别人的拥有，其实就是一种学习。有的则可以把别人的拥有变成自己的拥有，淡然有的则不能变成自己的拥有。但是欣赏别人的拥有总会让自己拥有一种好的心态、好的生活习惯，岂不是也是一种收获？有收获就是一种幸福，九十度提升的生活，就是别人想拥有的。

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　　辛弃疾的《青玉案》，最爱的是末了那句：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”

　　幼年时心地单纯，觉着这一回尽是乍然的惊喜，犹如捉迷藏般有趣，叫人着迷。长大起来，才慢慢体味到不是所有的回首都是喜悦，人生的无奈，往往在于千百度寻觅后，在回首，灯火早已阑珊，却无人能在夜的尽头守候。于是再读这句词，心中便常常漫起苍凉与悲哀。

　　每遇放假，同学们总是争着先走，谁也不愿做扫尾的那个。知为了最后一回首的触目，空空的宿舍，寂寂的校园，那无人的默默令回眸者陡然热泪盈眶。心中尽是曲终人散的恐慌。

　　做群居动物做贯了，独处的时候不免就有些惶惶。我们可以面对嘈杂喧嚣的城市安之若素，可以面对各色人等的嬉笑怒骂游刃有余，却独独无法面对自己。在黑暗尚未浸么的黄昏，在星光煜煜洞穿的午夜，精谧中梦回时，逐渐浮凸起来的自我，常令我们不得不讪讪低下头去躲避。在现实的尘俗中跋涉久了，脏兮兮的脸上残余的左一道又一道的粉饰、为应付不同场合装点起来的表情，便交织成一张光怪陆离的脸谱。这样的脸是我们不愿承认更不敢去直面的。

　　只是喧嚣殆尽后的清冷，杯盘狼藉下的寂寞，总是又一步一步地把我们逼回那个难堪的时刻。在那个时刻里没有一处地方可以投奔，没有一份欢乐可以加入。迎面而来的还是自己那张布满红尘的脸。无助地回过头去，霓虹灯的璀璨下现代人寻不到一个温暖的微笑，寻不到一个肯定的眼神，更寻不到那个足以依傍的身影。低下头，只有自己的影子，忠实地蹲在脚边，不言不语，一次次的迷惘挣扎走投无路，才终于顿悟，我们真正拥有的其实只是自己。

　　拥有自己，面对潮涨潮落的认识变幻，千百度的寻寻觅觅依旧两手空空，却依然坚信，蓦然回首，纵使无人在灯火阑珊处，只要我还在，路就还可以走下去，人生就还照样有春华秋实。

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　　假如有人问到我：“你能拥有一样东西，你会选择什么东西？”我一定毫不犹豫地回答：“我想拥有一支神笔，”他好奇的问：“为什么呢？”因为这样我就可以帮助更多需要帮助的人。

　　假如我拥有一支神笔，我将要给贫困山区的同学们画上一栋栋、美丽的、宽敞的学校，让他们能重新背起书包，走进课堂，学习文化知识。我还要为他们的父母画一个个大大的农场，里面种满了蔬菜和水果。我还要给他们的父母画上各种家禽的牧场，不要让他们为了学费而烦恼，让他们的父母陪在身边，有一个欢乐无忧的童年。然后画上许多棉袄、棉被，短衣、短裤，让他们冬暖夏凉。

　　假如我拥有一支神笔，我将要画一些药丸，无论什么病，就算是癌症都可以轻松解决，而且只需一颗，就可以药到病除，长命百岁。

　　假如我拥有一支神笔，我将给全宇宙的人，画上一栋栋高楼大厦，让他们衣食无忧，让他们拥有幸福，用自己的智慧还原历史文物，让世界了解中国的人文历史。

　　假如我能拥有一样东西，我就一定要一支神笔。我要让整个世界更加美好，更加美丽！我还要世界充满爱，充满正能量！

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