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老师二三事作文800字 600字 900字 1000字_初一写人作文

日期:09-17 作者:网友整理    人气:5446我来评论

导读:  七年学习,若说对我影响最深的人莫过于六年级时的数学老师,她教导的一切,至今仍在我的脑海荡漾。若用六个字 600字 900字 1000字形容她最显著的性格,那便是“严格而不严厉。”  每到她的课上同学们的背都.....

老师二三事作文800字 600字 900字 1000字_初一写人作文

  七年学习,若说对我影响最深的人莫过于六年级时的数学老师,她教导的一切,至今仍在我的脑海荡漾。若用六个字 600字 900字 1000字形容她最显著的性格,那便是“严格而不严厉。”

  每到她的课上同学们的背都挺得笔直,没有一个人敢做什么出格的事。要问为什么,看着她的双眼就明白了。眼里有血红的杀气,只看一眼,便心生胆颤,不敢造次。她总爱来个扫视,扫过一周,眼睛便将一切牢记与他的内心。几分钟后,带我们做题之时,她便大步走到早已心虚不安的那位同学面前,用她独具特色的斥责艺术,向我们展示着高端操作。轻拍了拍那个同学的后背,瞄了一眼干干净净的作业本,用在她看来十分客气的语言道:“没关系,老师不怪你,别再有下次了。”

  这温和的语气可谓是少之又少,纵然在我们听来实在是算不得客气,却也使我们十分惊奇。

  她没有再多说,多做什么,扭头回到了讲台。我已经记不清是第几次感叹“严师出高徒”这句话,用在这样一个懂得教育要严,却又不能过度这个道理的人身上,真的再合适不过了。什么是慈师!这就是慈师。

  她虽然课上严厉,课下却和我们混的很熟,我总爱和她交流问题,她总爱解决我的问题。当我课上举手发言被点到站起来时,我总能从她的眼里看到一份欣喜,两分赞赏,七分期待。当我发言时,似乎周围一切都不复存在,只剩下了我和她。她时不时点点头,似乎是肯定了我的话,又像是在鼓励我继续说下去,当我发言完毕坐下时,又看到她的眼睛里有奇异的色彩,不是杀气,倒像是知己惺惺相惜的感觉。那一刻,她不像是老师,像是老友,认识多年的老友。

  无论是她的严格还是好相处,都是过去的事,前几天,我姑姑与她通了电话,谈过表妹学习后,又提起了我。她说:“良煜有独特思维,脑子转的挺快,他讲题就像我打好了稿子让他念一样。”

  只有短短两句,可当时的我却听出了赞许与想念。我的心里像是塞满了不知名的东西,不是沉重,是感动。她没有忘记我,我也没有忘记她,这就足够了。

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  我印象最深刻的,要数我初中的语文老师高老师。

  高老师幽默风趣,他一见大伙就自我介绍:鄙人姓高名俊,不高不俊……其实他个子比较高,戴了一副方形边框眼镜。这眼镜可有历史了,据他说比自己的女儿还大,有近十年历史了。高老师已过不惑之年,仍有一头黑发茂密在他的头上。你再听他如洪钟般的声音,还真难以猜得准他的具体年龄。家长和同事们笑他,说他“冻龄”,他也是一副乐呵呵的样子:“你这样说嘛,我也不反对。”

  其实,高老师给我的第一印象只有一个,那就是严厉。在我的记忆里,小学老师年纪是越大越严厉,所以我一见到他,与年轻的班主任陈老师相比,就心里认定高老师很严厉。但是,日后接触多了,我渐渐明白了高老师的为人处事,改变了许多当初的想法。

  初中以来,让我最难忘的,还是那一次作业面批。

  一个星期三的下午,因多次未按时上交语文作业,我被叫到高老师办公室,按他的说法是“面师”。未到办公室的前,我一路上想:“高老师这么幽默风趣,看上去平易近人的,肯定不会为难我……”结果呢,接下来发生的事让我目瞪口呆。

  一进办公室的门,还没等我说话,原本坐在办公椅里的高老师倏地站身起来,把我骂得狗血淋头:“小罗同学,都怪老师看错你!还当你是个好学懂事的好孩子呢,你怎么屡教不改啊?跟你说过多少次了,作业很重要!作业都不能按时交,怎么修一颗恭敬的心啊?你说说,你说说……"说着说着他声音越来越大,眼睛都发红了似的,不知他是真的很生气,还是借机装的,反正记得他当时还用力拍了下桌子。办公室另一个老师都惊住了:“高老师,别生气,气坏身子就不好了。”一旁的我呢,我从未见过高老师这幅模样,当场就被吓哭了。走出办公室后,我哭着给妈妈打了电话。

  回家的路上,我一直没弄明白为什么高老师今天会突然变了个样。回家后,妈妈告诉我,老师批评我后,与她通了电话,他原本开学以来就一直对我期望很高,说我是班里学习语文的好苗子,一定要严格要求,必须重点培养……我这才明白,高老师那样威严来震住我们这些一再犯错的学生,其实是他对我们独特的爱的方式。老师真是用心良苦啊!

  高老师每天辛勤地教书育人,他还有一件小事让我觉得也很特别,给了我很深的启迪。前几天,从妈妈手机的朋友圈里,我读到高老师他发的几张圈图。别人在“11。11”一般会疯狂地买买买,老师他不是,他不仅没有一窝蜂地图打折,贪便宜,相反他花了十倍甚至几十倍的价钱,购买了几本年代久远的二手书籍,其中一本是《超越语言》,另一本是《文学的“意思”》。两者的京东价格分别是五十九块八和四十九元。我特别留意了一下这两本书封底的原来价格,发现它们一本只值四块九,另一本竟是七毛五!也许你会问:“为什么一本几块钱的书翻几十倍,他也会购买呢?”唉,这也正是我们老师的别样之处吧。他看重的不是价格,而是对他的语文研究和专业成长的价值。当别人一心想着怎么样省钱牟利时,高老师却在想着如何如痴如醉地获取新知,如何广阔地领略文化的精深和文学的魅力。想到这里,我不由得对高老师肃然起敬。

  妈妈说,人生得遇一位好老师,胜过万金书。我认为,高老师就是这样一位不断给我帮助和爱心的好老师。

  感恩高老师,感恩有您作为我的语文老师。

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  作为学生的我们都知道,凡是教过自己的老师都十分厉害,但要和我现在的语文老师相比,简直就是“小巫见大巫”。

  新生入校时师生都要互相介绍一下,以便认识,第一堂课我们就见识到了他的“厉害”。

  第一节课上,他便毫不犹豫地告诉我们“你们的学哥学姐给鄙人起的外号‘小东北’‘东北叔叔’‘东北大爷’,稍停顿后,他继续说:“估计现在应该升级了,应该叫‘东北爷爷’啦!”我们立刻哄堂大笑。在欢笑当中老师便由此向我们介绍了“借代”修辞格,同学们便记住了老师的外号,特别是记住了“借代”。作文中只要写“我的老师”,便少不了“东北先生”。

  这节与众不同的写作课,十分有趣,“厉害”也尽在其中。

  “厉害老师”的惩罚也与众不同。一不小心碰到了他的底线可就惹来麻烦了。

  800字 600字 900字 1000字,这就是惩罚措施。两根手指立起来,手枪一把就搞得我们整个班级人心惶惶。一把“枪”环顾四周,指谁谁便会“连声叹息”。“赏作文800字 600字 900字 1000字一篇……”十分婉转,不说“罚”而叫“赏”。你可能想这800字 600字 900字 1000字挤挤巴巴,干干涩涩地“憋”出来,就可糊弄过去了。那就错了,在这一篇“文章”中还要用三种修辞、描写刻画出真实的自我。你想想看,先不说时间多少,本来就对作文头疼的我们如实的刻画自己的当时心里,这是多么难为情的事,一旦让他抓获糊弄了事,那麻烦更重。他的人脉也十分广,动不动上一秒还是一个“反思”,下一秒经过他的指导和润色后便拿去了报社投稿,成为了“绝世美文”了,令写作的人“以耻为荣”。

  这一个“奖励”十分“厉害”吧,“厉害”的让我们永远捉摸不透,只好遵守规则,不敢越“雷池半步”。

  你说,这位老师“厉害”不?

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  教室里,一位脸色苍白的女老师正在讲课,她的神情有时严厉,有时慈爱。她的教风也是时而严肃,时而幽默。学生们似乎并不怕她,每当讲到笑点时,教室里总是传出爆笑声。

  这,就是我们班的语文刘老师,她教我们一年多,而我屡屡和她“交锋”,但每次都让我心服口服。

  五年级第一学期的第一节作文课上,刘老师正在讲作文,她说这堂课要进行作文考试,时间是40分钟,还有写满六百字 600字 900字 1000字,她的语气不容我们质疑。我一听一惊——天哪,我不是听错了吧?要知道,以前写作文也就四百字 600字 900字 1000字上下,至少也得一小时,她太不近人情了!写作文时,我也的确出了问题——我没有准备好素材,作文只写了不到十行。结果可想而知,我和另外几个没完成任务的同学一起被刘老师“教育”了一通。这件事的影响就是,我再也没有拖拉过,年底,我们班还出版了《作文集》。

  五年级第二个学期,《同步阅读》中有一篇文章名叫《刘姥姥进大观园》。当我读到“老刘老刘,食量大如牛,吃头老母猪不抬头”时,整个人笑得喘不过气来,我立刻想到了刘老师,因为她们都姓刘。因此,我在同学们面前提起刘老师就说:“老刘老刘,食量大如牛,吃头老母猪不抬头!”搞得很长一段时间里,和我关系比较近的同学一提起刘老师就想起刘姥姥。后来,我不管刘老师愿不愿意,便一见到她就大喊这句话。

  最令我吃惊的就是刘老师,她每次听到我这么喊,都是微微一笑,她并没有责怪我,更没有向我的家长告状,而是在一次交谈中,她提示我只注意到文学作品中的笑点,而忽视了文学家对人物的刻画深意,她还幽默地说:“刘姥姥可是《红楼梦》中出色的外交家哦,她的生存之道令人叹服啊。”这我可没想到,果真如此吗?

  这件事倒是大大激起了我对阅读《红楼梦》的兴趣,正好,刘老师在班里正在开展“每月共读一本书”的活动,我在那段时间里不仅看了原著,还上网查了有关“刘姥姥三进大观园”的资料。我这才知道自己的无知,我只注意有关刘姥姥在大观园闹出的笑话,而忽略了阅读一部名著真正的意义。这件事的影响就是我阅读了大量的书籍,在广泛阅读中,我吸收了文学作品中的营养,不仅爱上了书,还爱上了写作,我还经常创作小说呢,我相信,终有一天,我也会出版我个人的作品集。

  因此,我也不得不承认,刘老师的确是一位豁达,有教育智慧的好老师。

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  吾事之教诲,犹如那一缕不曾为我停留的芬芳,却让我如沐春风,暖意无穷,唤醒了我生命的春天,看到无边的爱意与希望。

  ——题记

  期中的脚步渐渐逼近,可我的状态一个“糟”字 600字 900字 1000字了得,成绩也跌到了另一番境地。接二连三的模拟考试如冰冷又坚硬的岩石,将我仅存的一点勇气也消磨的一干二净,我在心里反问自己:出路在哪儿?光明在哪?未来又在哪儿?……然而回答我的只有无边的寂静和虚无。

  在期中考试的前一天晚上,我生病了,浑身冷的瑟瑟发抖,脑袋上似乎盘旋着数不尽的繁星,那一晚,我是在煎熬中度过的。第二天早上,也就是期中考试那天,在餐厅一个熟悉而又亲切的声音在我耳边响起,她说:“你没事吧?今天期中考试,别太紧张,太紧张了反而不好,我桌上有袋咖啡,你拿去喝吧!”我抬起晕乎乎的头,看到的是一个比希望更动人的眼睛,比春风更暖心的笑容,就这样,我拿起那袋充满了关心与问候的咖啡,拖着发烧的身体,起进了三考场的大门。

  在考试中,我因难受而迟迟不动笔答题,监考老师见此,便找来了您,此时,您不像早上那般温柔,而是用充满严厉的语气对我说:“好好考试!”随即又回来,说:“实在难受,坚持不下去了再告诉我。”我听了您的话,好好答卷,才有了现在并不算太低的成绩,老师,谢谢您!如果不是您,我可能早就放弃了。

  在当天中午,我因难受而吐在了考场中,当时我羞愧的无地自容,虽然已经将考场打扫干净了,但我还是觉是对不起三班老师,对不起您。考完后,我立即向您道歉,您却只说了一名:“没关系,打扫干净就好了。”当时我就被您的气度和海一般的胸怀震撼了,是您教会了我宽容。

  考试成绩出来了,我退步了七十多个名次,时间像一根橡皮筋被拉的很漫长而又忐忑。夜色降临,铃声响起,我走出教室,冷月的光残忍地洒在粗粝的墙上,透着无法言喻的凄清与寂寥,空气里涌动着一肌清新的湿气,钻进我的身体里的每一处毛孔进而绞杀我残余的神经。我不断反问自己:“以后该怎么办,怎么办……?”

  当天,您在晚三对全班说:“人人皆有失意之时,但只要有重新站起来的勇气,就一定能在期末辉煌!”我心想,是啊!相信自己,相信未来,纵门外凉风袭袭,但也吹不走我的满腔热血,吹走的只是烦恼和忧愁,留下的是信念与希望。有时,一朵玫瑰花的芬芳可以召唤整个个春天,而此刻的我,就奔跑在花香四溢的人生之路上……

  愿携着吾师之教诲,带着那缕芬芳去看日月星辰,去看山川湖海,去征服生活中的一切。在人生之路上,我将勇往直前,乘风破浪,直到抵达我所要到的远方。

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  我们的班主任老师姓陈,和蔼可亲,温柔大方,但有时也会对我们十分严厉,那是在我们做错的事时候。不过我知道,老师也是为了我们同学们着想。

  一说起班主任陈老师对我们的教育,我那感激,敬佩之情就回不断涌上心头。

  陈老师教我们语文,讲课生动,在课堂上,老师不但教我们知识,而且教我们怎样做人。

  记得有一段时间,我因为贪玩,学习渐渐退步了,作业比较马虎,常常出现错误,语文单元测试也只得了90分,语文老师很生气,批评了我的学习态度。其实我知道,那些题目我都会做,只是因为我的学习态度不端正,做错了许多不该错的题目,同学们嘲笑我,我十分的伤心,陈老师知道后,耐心地帮助我教导我,帮我指出问题的所在,与其他老师研究沟通,请他们配合帮我改掉坏毛病,我很感激班主任陈老师的关心,教导。

  最让我感动的还是那一次,我因为要去参加征文比赛,写了一篇作文,老师帮我那去看了看,亲切的说:“王美苏,你把人物的神态还没有写出来,在改一下。”就这样,我写了又改,改了又写,陈老师见了也不厌其烦地教导我,指点我,帮助我修改,这篇作文也获得了全县一等奖的佳绩,我十分感激老师对我的教导。

  是啊!如果说老师是辛勤的园丁,那我们就是园丁培育的那些花花草草,如果老师是大海,那我们就是在大海里嬉戏的小鱼。啊!老师,你对我的恩情我永生难忘!

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  如果你能看见她,她给你留下了她很漂亮又很干净的印象的话,那么这个人一定就是我的语文老师,梁老师!

  依稀记得,那是一个阳光明媚的午后,我们学校举行了一场语文课外阅读的比赛,老师便推荐了我去参加。她陪同我来到严肃的考场,一路上老师都和我开着云淡风轻的玩笑,似乎想要缓解我紧张的心情,在我转身走进考场的那一刻,老师冷不丁的叫住了我并眼神坚定,比了个胜利的姿势对我说:“苏钰盈,加油!”,当时我的内心充满了感动,也充满了自信,于是我加快脚步奔赴考场……

  后来成绩出来了,老师一直没有告诉我结果,多半是我没有得到任何名次吧,我内心失落的同时也感谢老师的理解,感谢她没有把成绩告诉我,让我不至于受到打击。但在我的内心深处仍旧对她充满了愧疚,她对我充满了信心而我却辜负了她的期望,尽管她从没有说过什么,我却默默地把这股愧疚感转化成一种强烈的斗志,我暗下决心:“我一定要成为老师心中得意的学子!”

  一个月过去了,我们迎来了新的一次月考,我的语文考了全班第一,老师在月考总结大会上面带笑容而又情绪激动地夸奖并表扬了我,当时她是多么欣慰!我内心也开心极了,我终于没有让老师失望!老师,我谢谢您!谢谢您从不会打击我,却总是在适当的时候给予我鼓励和动力!

  犹记得刚开学的时候,我经常听到周围的女生抱怨语文课太无聊,可我未必这样觉得,我觉得梁老师教学严谨,一点也不疏忽,让我倍感语文的乐趣,而我学习源源不断的动力都是梁老师赐予我的。

  她每次上课都显得那么的知性和优雅,身上总有那么一种魅力吸引着我,让我对她如此着迷!

  老师,我至今都忘不了您那诲人不倦的专注神情,忘不了您眼边熬夜而落下的黑眼圈。您认真备好的每一堂课,有时还要钻研大量资料;您仔细批改作业,可能熬夜至深。您的奉献是无私的,所以我无法用“工作”来衡量您的付出。

  星星也有暗淡的时候,月亮也有不明朗的时候,但您身上的光芒在我心中是永远都不会消散的!

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