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我是一个留守儿童作文_作文1050字_初一作文

日期:08-18 作者:网友整理    人气:5150我来评论

导读:  “青年兴则国兴,青年强则国强。青年一代有理想,有本领,有担当,国家就有前途,民族就有希望。”“中国梦是我们的,更是青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。”—&.....

我是一个留守儿童作文_作文1050字_初一作文

  “青年兴则国兴,青年强则国强。青年一代有理想,有本领,有担当,国家就有前途,民族就有希望。”“中国梦是我们的,更是青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。”——习近平总书记在十九大报告中深情寄语我们。

  我是一个留守儿童,从小学到初中,每一年中我只有在寒、暑假才能见到我爸妈。爸妈回老家只呆几天或者只过一个年又要回城打工,临走时千叮咛万嘱咐,我的鼻子也总会酸酸的,眼泪也总是不由自主地涌出来,奶奶总是说:“你幼小时并不喜欢哭,可是长大一些为什么眼腺还那么发达呢”?我想,幼小时候,我也许还不知道离别的滋味吧!

  渐渐地我长大了,也明白了父母的良苦用心,他们何尝不想留在老家,只是迫于经济不得不远离家乡。我开始自立自强,自己的事情自己做。爷爷奶奶有时候到田里地里忙农活。我就在家尝试着自己做饭,洗碗,洗衣、扫地,尝试着做一些力所能及的家务小事。

  我不仅在生活上学会了自立自强,在学习上、班干工作上也不甘落后。

  我每天回家做作业,一般要做到九点多,我奶奶是一吃完饭就睡觉的,我有时候学习学得太晚,奶奶就开始说我了,催促我赶紧睡觉,嫌我一晚上点灯太浪费了,我就乘机给她说些古人通宵达旦读书的故事,如“囊萤读书”、“头悬梁,椎刺股”等。努力就会有回报,我现在的学习成绩在班上名列前茅,还当上了语文课代表和值日班干。一个班上总会有几个不想写作业的“慵懒分子”,在检查作业的时候,我会挺身而出,严肃“拷问”那几个人为什么不写作业,并帮助他们解决难题。实在不行,也会上交矛盾,让班主任好好管教他们。

  我这个人在同学们年来还是比较乐观的,但是再乐观的人,不免都有些心事。例如我刚入初中就有一段时间心情极度不稳定,大概是步入青春期的缘故吧,有时会莫名的烦燥,回到家当爷爷奶奶的意见与我不合时,我会对着他们大喊大叫,闹过之后眼看爷爷的背越来越弯,奶奶的眉眼越来越浑浊,我的心像是被虫蚁蛀了似的,很不是滋味。每当这时,爷爷奶奶看出了我的懊悔,会主动与我“和好”,并教育我要改脾气。

  我发现身边即使没有父母的关爱,还有同学们的帮助、老师的关心和爷爷奶奶的呵护,有了他们,我不再孤单。

  不只是我,我们学校里还有许多像我一样的留守少年,父母在外做贡献,他们跟着爷爷奶奶或外公外婆生活。双休日,他们留守家中做家务或者跟着爷爷奶奶劳动在田间地头,周内他们大都独自骑着单车匆匆来去,而白天在校园里便是学习和劳动的骨干,他们在老师的关怀和同学们的互帮互助中成长,时刻为自己的梦想努力着,为美好的明天奋斗着,为中国的未来自立自强着!

  青少年是祖国的希望。关爱留守儿童也是实现中国梦的一大举措。而留守孩子们的自立自强更让实现中国梦充满了希望,我们这群留守少年是筑梦征途中一道亮丽的风景!

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  【篇一】

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  在我们的周围有这样一群小伙伴——他们的父母为了生计,背井离乡外出打工经商,一年中难得回家一次,让留守在家中的他们倍受思亲的煎熬,他们就是儿童中那一股特殊的群体——“留守儿童”。

  为帮助我们的留守同学,我们每一个人都应该献出自己的一点爱心,哪怕是一点微薄的帮助,也许就会改变了他们的心态,从而改变了他们的人生。

  今天,我们在这里举行这次活动,目的就是要让他们拥有了家的归属感,我们作为新时期的少先队员,又该为我们的同龄人做些什么呢?在此,我们发出倡议,关心留守学生,与他们结对交朋友。给他们写一封信、打一个电话、买一本书、送一件礼物等形式或做关爱留守同学的宣传员,关注留守同学的生活、学习及身心健康。让他们能够和我们一样感受亲情的温暖,和我们茁壮成长,将来成为对祖国有贡献的人才。

  “幼吾幼以及人之幼”,是爱心、是责任、也是义务,是美好的情感,更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香,雪中送炭心留暖”。老师们、同学们,我们相信:只要人人都奉献出一点爱,这世界一定会变成美好的人间。让我们共同努力,为创建和谐社会贡献出自己的一份力量吧!

  【篇二】

  全区广大教职员工:

  随着我国工业化、城市化进程的推进,农村剩余劳动力大量转移,我们的农村校园里出现了一个新的特殊群体——留守儿童。我区120多万外出务工农民,用勤劳和智慧增加了家庭收入,为经济社会的发展作出了贡献,但他们的孩子大多留在农村与祖辈或远亲近邻一起生活,有的甚至独守门户自理生活。据不完全统计,我区目前有农村留守儿童30多万人,他们长期与父母分离,亲情缺失,思想品德得不到良好熏陶,知识教育得不到有效保障,身心健康得不到正常关爱,不仅影响留守儿童的健康成长和整体素质的提高,还可能带来严重的社会问题。留守儿童能否健康成长、成才,牵动着外出务工农民兄弟姐妹的心,关系着千家万户的幸福,关系到社会的和谐稳定。

  儿童是国家和民族的希望,关系着国家和民族的未来。少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步。切实采取有效措施,妥善解决留守儿童问题已刻不容缓。留守儿童大多集中在学校,多数时间在校园、在老师身边,对他们的品德、学习、生活、安全、身心健康了解得最多的是我们教师。关注关爱全区留守儿童学习生活健康成长是全区教育工作者义不容辞的责任。为此,向全区广大教育工作者发出倡议:奉献您的爱心,牵手留守儿童。

  老师们,“乐善好施,扶弱助困”是中华民族的传统美德,“爱生如子”是师德的最高境界。留守儿童需要父母般的温暖,呼唤父母般的亲情,渴望父母般的沟通,梦想父母般的教诲。献出您的爱,让留守儿童分享;献出您的爱,代农民兄弟姐妹照管一下孩子。您可以做留守儿童教育的宣传员,向留守儿童监护人宣传科学的教育观念;您可以担当留守儿童的“代理家长”,做孩子们生活的知情人、学习的引路人、成长的保护人;您可以为一个或几个孩子开通“亲情电话”,教孩子们写“亲情书信”,帮助孩子与父母沟通感情;您可以做特困留守儿童生活的资助者,帮助孩子们实现一个美好的理想。也许您的点滴付出就能改变一个孩子的命运,也许您的一分关爱就可以改变他们对世界的看法。

  关爱留守儿童,是我们教育工作者的责任,也是义务;是美好的情感,更是博大的胸襟。让我们每个教育工作者都能牵手一个或几个留守儿童,使这些处在人生成长关键时期的孩子们健康快乐地成长。老师们,赶快行动吧!有千万个留守儿童在期盼、在等待,等待您、等待我……

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  5月25日,牡丹晚报小记者团组织了“和留守儿童手拉手”活动。这一天,我挎着小记者包,带着给留守儿童们准备的礼物,早早地来到了集合地点。

  小记者到齐后,就出发了。经过半个小时的路程,我们来到了曹县郑庄办事处双刘楼小学。我们下了车,排好队,兴高采烈地进了校门。刚进校门,那里的学生穿着校服,整整齐齐地排成两路,用热烈的喊声欢迎我们的到来。

  我们在他们的教学楼前排好队,小记者中心工作人员给留守儿童发了《弟子规》,小记者就开始给留守儿童送礼物了。我带了一本字典、一个本子、一个便利贴,收到我礼物的那个姐姐叫崔倩,她高兴极了,不停地谢我。送完了礼物,就开始表演小记者为留守儿童准备的节目了。

  第一个节目是歌曲《爸爸妈妈听我说》,唱歌的那两个小记者,把这首歌唱得可好听了。几个节目表演完后,来了一个小品,是李秋露、石光耀、杜潇、张培涵、李嘉伟共同表演的,叫《反义词》,内容生动有趣,我们的手都拍红了。

  看完节目后,我们又来到了留守儿童的宿舍。他们的床一个连着一个,有好多个房间连在一起。一上午的时间很快过去了,我们要走了。他们依依不舍地看着我们,好像不想让我们走。在我们走时,还有几个同学都哭了,有几个同学在喊:“一定还要再来!”我们依依不舍地走了。

  经过这次活动,我明白了:我们是幸福的,有着爸爸妈妈的疼爱,而他们的爸爸妈妈却不在身边,我们现在要珍惜爸爸妈妈对我们的疼爱,一定要珍惜哦!

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  适用话题:留守儿童、温暖、照顾、感恩、奉献爱心

  京泰路街道十里铺社区蒲公英服务组成立于20xx年,专门帮助社区孤残留守儿童进行学业辅导,并定期组织开展社会实践活动,引导他们养成良好的学习生活习惯,被称为留守儿童的温馨港湾。

  周六上午,蒲公英服务组照常举办活动,志愿者们为社区留守儿童提供一对一学业辅导。

  “本周老师讲得论语八则,有没有什么不懂的地方?”

  “有啊,最后一段:子曰不愤不启,不悱不发,我给你解释一下。”

  王小凤是一名留守儿童,以前每到周末她只能一个在家。她告诉我们,通过参加蒲公英服务组的活动,不仅感觉不到孤单了,还养成了不少好的学习生活习惯。

  京泰路街道十里铺社区儿童王小凤说:“在这些大哥哥大姐姐的帮助之下,我的学习成绩有所提高。同时他们举行了一些课余的活动这样我们的生活更加丰富多彩,在这里我很开心。”

  除了为留守儿童提供学业辅导之外,服务组还定期开展课外实践活动,在帮助留守儿童提高学习成绩的同时,促进他们养成良好的行为习惯,得到了社区和居民的认可。

  京泰路街道十里铺社区居民董亚林说:“在这边学习我非常放心,蛮关心,照顾的非常周到。”

  京泰路街道十里铺社区党总支书记宋俊明说:“我社区的蒲公英服务组织,在社会各方面的大力支持下,极大地丰富了留守儿童的课余生活。今后我社区将在场地、资金和人力上继续予以大力支持和保障,使蒲公英服务组织能够长久服务于留守儿童。”

  目前,蒲公英服务组已经拥有16名专业志愿者,开展志愿服务活动81次,受惠留守儿童达200余人次,志愿服务时间累计超过1000小时,成为留守儿童的温馨港湾。

  京泰路街道十里铺社区蒲公英服务组负责人王俊忠说:“蒲公英服务组将继续与南师大泰院、博日电脑等志愿合作单位相合作,积极发挥组织的活力和创造力,为社区的留守儿童打造一个生活与服务平台。在这里当看到孩子们喜笑颜开的时候,正是我们所追求的最大幸福。”

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20xx论据素材:关注留守儿童

  适用话题:留守儿童、家庭暴力、儿童成长、心理疾病

  3月14日,网上流传一段“爷爷泥地拖行留守儿童百米”的视频。视频中,一老人当街拖拽一位儿童,期间不断用手中的板凳击打并脚踢儿童,从泥地拖到台阶下,儿童身上沾满污泥,衣衫不整,不断哭喊无法反抗。3月15日下午,四川省南充市营山县明德乡政府工作人员告诉记者,事情正在处理中,相关部门已经介入,视频中的爷爷已经被公安机关拘留。

  全长47秒的视频中儿童一直被老人提着衣服拖行在凹凸不平的路面上,爷爷随后被路人拉开。视频中文字显示,事件发生在3月12日的四川省营山县明德乡,爷爷把孙子从教室中拽出,疑似因与儿子纠纷,被拖拽孩子父母在外打工。视频语音中一名明德乡政府工作人员称“亲爷爷,就是他精神有点问题。”

  3月15日下午,记者连线明德乡政府办公室了解相关情况。政府工作人员介绍,事情正在处理中,相关部门已经介入,视频中的爷爷已经被公安机关拘留。该工作人员称,老人疑似与儿子有钱财纠纷,“老年人神经有点问题,容易激动,有点冲动。”对于孩子以及老人的家庭情况,对方称并不了解,只知道孩子是留守儿童。

  营山县委宣传部网络舆情中心主任告诉记者,爷爷拖拽孙子的原因主要是家庭内部矛盾,目前爷爷已被警方拘留,但并未听说爷爷有过精神疾病。事发当天是星期天,学校由于调假,所以孩子们来学校补上周五的课,事情就发生在孩子放学后。

  该主任还证实事发时间并不是上课过程中,拖拽地点也不是学校,而是回家的马路上。“如果在学校就不会发生这种事了”。 其称,事情发生后,学校老师为孩子洗了澡,乡政府工作人员带孩子去当地医院检查过伤势,目前孩子并无大碍,已经正常返校上课,孩子的父亲已经从外地赶回来。她还告诉记者,“孩子并不恨爷爷,并且希望不要过多关注这件事儿,这个小孩儿不恨他爷爷,他还是可以,他在班上还是劳动委员。”

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  滴水之恩,当涌泉相报。

  感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,是乐观。感谢对手,感谢敌人,是乐观。对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的好处,从而去感谢它,是乐观。所以,感恩,是一种乐观的心态。

  篱笆修筑竖三桩,暖流涌动感心房。感恩从来都不是无缘无故存在的,我们感恩是因为曾经获得和索取——父母的爱,朋友的情,师长的教导……曾经有一股清泉,润泽心田;曾经有一阵和风,唤醒希望;曾经有那么一个人,在你困苦时,把手伸向了你。这份帮助,也许是送来千金,也许只是投来一个小小的眼神,但都足以让我们心生温暖,渡过难关。感动,就这么悄无声息地在心田里发芽。在心的指引下,我们感恩。

  投之以桃,报之以李。感恩图报。也许在心灵接受到爱的信息时只产生谢意,那么,何不把它化为行动——一个微笑,一句问候,一个温暖的肩膀,都行。感恩于朋友,梁山好汉两肋插刀;感恩于他人,武子岳父结草衔环;感恩于人民,周总理鞠躬尽瘁,死而后已。他们以行动感恩,青史留美名。一万次的空想都不及一次行动,再大的谢意也比不上实质性的帮助。感恩是心头的一张邮票,唯有用行动去传递,才是真实而美丽的。

  真诚甘泉淌心间,诚意火把暖众人。势利的感恩只是另有所图,感恩的心应该是真诚的。帮助的人已伸出真诚的手,受助的人若衷心感应,快乐和幸福会同时飞向两个人。他真心报答,坦然而快乐;我接受回报,幸福而满足。感恩就像天上的繁星,彼此真诚地照耀着、温暖着,默默守望,相映生辉。

  “好雨知时节,当春乃发生。”盲目的感恩也许会在你想为别人遮阳时,却遮住了他的视线。要明白,锦上添花当然好,雪中送炭更重要。雨中送伞,夜行送光,将感恩的心化为柔和雨丝,在他最需要的时候,无声地滋润他。将感恩的心化为准确的晴雨表,然后高举那把伞,在炎炎夏日里为他阻挡如火骄阳。

  淡看世事去如烟,铭记恩情存如血。一饭之恩,当永世不忘。一时兴起的“感恩”只是一种负担,真正怀有感恩之心的人是决不会因时间而淡忘恩情的。感恩不能像诸葛亮那样“愚忠”死板,却要像他那样将恩情铭记于心。在以后的日子里,要记着,曾经有一个人帮我爱我,让我感激涕零。当日子在指尖慢慢滑落时,依然感怀于心。

  水是纯的,心是诚的,感恩是真实的,感动是永恒的,感恩的心便是充实而幸福的。感恩的心是一条悠远的小溪,滋润着爱你的人和你爱的人,让爱和温情在你我心间流淌。“哗啦啦……”小溪欢快向前,带着我们走向远方。

  感恩是爱。爱有许多种爱,它们代表着不同的意义,有父母对子女的爱,那是无私的;朋友之间的爱,那是纯洁的;我们对穷苦人的爱,那是真诚的……所以感恩是是爱。

  拥有一颗感恩的心,便拥有了爱的源泉。

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  1帮助留守儿童

  儿童就像初开的花蕾,弱小、稚嫩、最需要呵护。儿童是未来的主人翁,关爱儿童就是为国家和民族的明天注入一份希望。关爱留守儿童是一种美德。现在有很多留守儿童需要我们去关爱,下面就让我给大家讲一件我关爱留守儿童的故事吧!

  在一个天气晴朗的日子里,我和我的几个好朋友,在我们附近玩耍,看见一个很可怜的小朋友,和我们差不多大小,身上穿的脏兮兮的,头发好像好久没梳过了,脚上也没穿鞋。看着怪可怜的。我们几个小伙伴忍不住跑过去问:“小朋友,你怎么这个样子?”她哭着说:“我妈妈去世了,爸爸也跟着别人跑了。”我们听了眼泪也忍不住的掉了下来。我连忙把我手中的可乐递给了她。她很有礼貌的说:“谢谢这位好心的姐姐。”我摇摇头说没什么。

  在我帮助别人的时候,我发现:被帮助的人好感激哦,帮助了别人自己好高兴哦!看到他高兴的样子,我体会到了一个人只要开心,会抛弃一切烦恼。

  2关爱留守儿童

  在离我们不远的地方,有一群孩子,他们天天孤零零的守在房间,等待爸爸妈妈回来。他们就是――偏远农村留守儿童。

  对他们来说,爸爸妈妈的陪伴和关心就是最好的礼物。对他们来说,想要和爸爸妈妈在一起生活是多么奢侈的一件事啊!父母的爱是他们最需要的,对他们来说,却遥不可及。也许我们体会不到,因为我们的爸爸妈妈都陪在我们身边,时时刻刻的关注着我们。可他们一年也见不到几次父母,他们渴望并需要与我们一样的爱。

  如果我是他们其中的一员,我也会十分痛苦,我最爱的爸爸妈妈为什么就不能陪在我身边呢?但爸爸妈妈也有苦衷,他们天天东奔西走,面对各种各样的困难。只为让一家过上幸福美满的日子。每天只有安静又寂寞的房间,只有爷爷奶奶和他们作伴,这个家一点也不完整和热闹。

  就是因为各种原因导致他们留守在家乡,缺乏关爱,幼小的肩膀承担了本不该他们担负的重担……我们才要帮助他们,让他们拥有和我们一样的幸福感。多多关注他们,关心他们。更不能让他们有自卑感,不让别人歧视他们。联系他们的父母,让他们多回家瞧一瞧。陪一陪孩子,让他们觉得爸爸妈妈爱他,没有抛弃他。

  我们同在一片蓝天下,呼吁全社会都来关爱偏远农村留守儿童!

  3帮助留守儿童

  留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着中国社会政治经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体――农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期,他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和呵护,极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常,一些人甚至会因此而走上犯罪道路。

  解决农村留守儿童的问题,我们不应看作只是农民工自身和农村的问题,而应是全社会的共同责任,政府应发挥制度优势的作用,为留守儿童创造享受教育和健康成长的环境和空间。要充分重视和发挥学校教育的优势,让留守儿童在校园中得到更多的关爱和帮助;增加社区家长学校中针对留守儿童家长的教育项目,改变外出父母及监护人的教育方式及观念;充分发挥社区对留守儿童的监护和教育作用;提倡在农村社区建立一些生产和生活的互助小组;充分发挥扶贫机构或非政府组织的作用,开展综合扶助留守儿童的项目工作;增加社会各界对留守儿童问题的关注;城市农村劳动力的用人单位应为务工人员与留守儿童的联系创造方便条件等。

  4帮助留守儿童

  然而面对记者“想不想爸爸妈妈“这个问题时,大多数儿童的回答都是“不想“。其实产生这种想法并不为怪,因为有的父母在外打工连孩子的学习、生活都不管不顾甚至6年不回家一次!面对留守儿童的只有孤独……

  20xx年3月12日,我认识了一位叫刘莹莹的女孩,她告诉我,她也是留守儿童,不过还好她的朋友不少。当我有点儿为她感到庆幸的时候,她却又补充了一句:“我的朋友和我一样也都是留守儿童。“我听了愣住了。

  不!除了孤独,还有贫困围绕着他们。我在网上的视频资料上看到一群志愿者随着记者来到了龙山小学,那里百分之七十八的学生是留守儿童,他们吃的是白米饭没有任何菜。食堂里卖的唯一的菜,就是一元钱一份的烧豆腐,可是这个东西也不是所有人都吃得起的。当记者拿起他们保存已久,不舍得吃的黑面包时,才发现那些面包已经变得僵硬了,不过孩子们还是留着那些黑面包。看到这儿一位记者急忙掏出钱包,去给那些贫困的留守儿童买吃的。但是那些孩子们没有吃,只是在记者们走后,才把东西藏进了书包里……

  当我看到这些时,感到了一丝伤感,他们太可怜了!没有朋友,也没有好的生活条件,这是一般人想都想不到的苦日子!

  让我们献出自己的爱心,共同帮助那些穷苦的留守儿童吧!其实他们并不孤独,因为还有我们!

  5帮助留守儿童

  在当今社会中,越来越多的农民工来到大城市里打工,也正是因为有了他们,才会让我们的生活带来了许许多多的便利,现在,在我们如此享受着这些便利时,我们也想一想那留守儿童他们的生活。

  那些留守儿童在很小的时候,父母就不在他们的身边,与他们相伴的则是年迈的爷爷、奶奶或姥姥、姥爷,他们不但不能享受到父母的关心,而且还要担负起生活的重担,早上,很早就起来做饭,然后去上学,这样日复一日的生活,使他们过早背负起生活的重担,脸上也少了笑容。

  记得,那是过节的时候,我带了好多的书和食品来到了一个留守儿童的家中,我帮助他一起干家务,由于我平日干的活并不多,所以显得十分的笨拙,还总是干错事,她看着我的样子笑起来,中午的时候,我们还叫了其他的留守儿童来到了一起,我们一起吃着我带来的食品和他们自己做的食品,觉得特别的好吃,下午的时候,我们一起来到麦田里,大家都讲着自己的故事,他们也给我讲了许多关于他们与父母之间的故事,在讲时,脸上露出了幸福的微笑,他们是那样的幸福、快乐!我们还玩了许多他们小时候的游戏,大家都十分的快乐!虽然这只是短短的一天而已。但这是我过的最有意义的一个节日了。

  其实,他们不仅需要物质上的帮助,他们更需要的是心灵上,精神上的,现在,社会给予了他们物质上的帮助,而我们可以在学习上多帮助他们。尽我们最大的可能,在过节日时,可以和他们一起过,让他们感受到家的温暖,和他们交朋友等等!

  总之,用心去和他们交往,会让他们很幸福,快乐的!我们应用心去帮助他们!

  6关爱留守儿童

  每次看到留守儿童受到伤害的新闻,我的会忍不住伤心,同样都是学生,留守儿童却经常遭到伤害。

  大家知道什么是留守儿童吗?留守儿童就是父母有一方或者双方都在外地工作长年不回家的孤独孩子。他们很长时间都见不到父母,心里因此变得孤独、寂寞,生活上、学习上的压力便会逐渐增大。但是,我们学校却采取了对他们特别照顾的方式。我们班上有一位叫金玉玲的女同学,她的爸爸、妈妈都在外地打工,很少回家看望她,她只有和她的奶奶相依为命。

  她对我说:“学校真的很好,建立了一个‘留守儿童’之家,里面有琳琅满目的书,每天我们放学后都可以去里面看书,增长知识。虽然‘留守儿童’之家只有教室大小,但却充满着家的温馨。”她还告诉我:“上一次学校举行的‘亲子’运动会上,虽然我妈妈在外地打工不能回来和我一起参加比赛,但却是由老师代表‘爱心妈妈’和我一起参加比赛的,在运动会上,我参加了拾贝游戏,我的‘爱心妈妈’汪老师把塑料桶绑在腰上,并站在2。5米的地方,由我来把乒乓球投进桶里,最终,我们获得了第一名,学校还奖励了很多书给我了呢!”我听了这些,为她感到由衷的高兴。

  学校为留守儿童付出这么多关爱,是希望他们做个品学兼优的好学生,让他们的生活多一些欢乐,少一些孤独、烦恼。而在全国,留守儿童多达5800万,国家已在某些省份内开展这样的活动:巡回放映关爱留守儿童的公益电影《马东的假期》、农民工和留守儿童之间的家书征文评比大赛、进行走访慰问、组织针对农民工和留守儿童的健康服务、主办专题文艺晚会等等。除以上的活动外,各地还结合实际情况,开展特色文化活动,鼓励留守儿童和农民工积极参与,如拍摄专题片等影视作品,举办“孩子在家乡还好么?”演讲比赛等。

  关爱留守儿童,是我们每一个人都应该做到的责任,不管是大人,还是小孩,都应该注意身边的留守儿童,关心他们,帮助他们,让他们可以茁壮健康的成长。

  7关爱留守儿童

  今年,老师布置了一样奇怪的作业:让我们关爱留守儿童,并把所见所想写成一篇作文,怎样才能帮助留守儿童?我疑惑了。妈妈告诉我我得先了解了留守儿童,了解了他们的习性,把握他们的心理特征很关键取消借读制度农村孩子和城市孩子的教育能在一活动必须要考虑留守儿童的擅长的一方面,否则适得其反。

  在当今社会中,越来越多的农民工来到大城市里打工,也正是因为有了他们,才会让我们的生活带来了许许多多的便利,现在,在我们如此享受着这些便利时,我们也想一想那留守儿童他们的生活。

  留守儿童在很小的时候,父母就不在他们的身边,与他们相伴的则是年迈的爷爷、奶奶或姥姥、姥爷,他们不但不能享受到父母的关心,而且还要担负起生活的重担,早上,很早就起来做饭,然后去上学,这样日复一日的生活,使他们过早背负起生活的重担,脸上也少了笑容。

  前两天,我带了些书和食物来到了一个留守儿童的家中,我帮助他一起干家务,由于我平日干的活并不多,所以显得十分的笨拙,还总是干错事,她看着我的样子笑起来,我显得十分尴尬,对她的笑也没在意。中午的时候,我们一起吃着我带来的食品和她自己做的食品,觉得特别的好吃,我不禁佩服起她的手艺。下午的时候,我们来到她的房间里,讲着自己的故事,她也给我讲了许多关于他们与父母之间的故事,在讲时,脸上露出了幸福的微笑,他们是那样的幸福、快乐!我觉得自己也非常的快乐。过了许久,我们玩了许多他们小时候的游戏,什么蹲白鼠,什么顶头球,什么夹竹篓,我都玩过,大家都显得十分的快乐,十分的开心!在离别的时候,我们都非常难过,非常不舍。我答应她以后常去她家玩,她似乎特别开心。虽然这只是短短的一天而已。但我觉得我过的非常有意义。

  其实,他们不仅需要物质上的帮助他们更需要的是心灵上,精神上的,如果你有一颗关爱孩子的心,那么你可以做的好事会有很多。现在,社会给予了留守儿童物质上的帮助,而我们可以在学习上多帮助他们。尽我们最大的可能,在过节日时,可以和他们一起过,让他们感受到家的温暖,和他们交朋友等等!

  总之,用心去和他们交往,会让他们很幸福,快乐的!我们应用心去帮助他们!

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